班主任2023工作個人計劃優(yōu)秀范文

班主任2023工作個人計劃優(yōu)秀范文班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文七篇

你們清晰了解嗎？作為班級的管理者，班主任老師要一視同仁，樂觀營造良好的班級氛圍，公平的對待同學(xué)，不以偏見對待他們。以下是為您整理的班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文七篇，誠心盼望能為您供應(yīng)關(guān)心！

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇1

上學(xué)期比較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，這個學(xué)期應(yīng)當(dāng)說是進(jìn)步與提高。一些學(xué)校布置與要求的工作當(dāng)然能保質(zhì)保量地完成。這學(xué)期在幾方面下功夫。

一、連續(xù)抓緊班風(fēng)與學(xué)風(fēng)

圍繞這個工作目標(biāo)重點做的事有：一是進(jìn)一步強(qiáng)化考核制度。我班以制度化管理為特色，使班級學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài)。《全員考核制度》是我班的核心管理制度，考核內(nèi)容涉及到每一個同學(xué)的德、智、體、活動、寢室、班級工作等各個方面，考核結(jié)果能綜合反映一個同學(xué)在班級中的表現(xiàn)，考核結(jié)果與同學(xué)的評優(yōu)、入團(tuán)、品德操行等掛鉤，能有效促使同學(xué)對考核制度的重視，能使同學(xué)明白該做什么，不該做什么，起到一個導(dǎo)向作用。二是搞評比，樹榜樣，其目的是激勵先進(jìn)，鞭策落后。我們組織過“進(jìn)教室紀(jì)律先進(jìn)”、“課堂仔細(xì)”、“學(xué)習(xí)用功之星”、“進(jìn)步之星”、班級工作樂觀分子、寢室星級、每周一次的小組紀(jì)律先進(jìn)等評比活動，并將評比結(jié)果通知給家長。實踐證明，這些評比活動對建設(shè)良好的班風(fēng)作用很大。三是推出了一個家長聯(lián)系制，一個月以書信或家長會等方式準(zhǔn)時同家長保持聯(lián)系，定其向家長反映同學(xué)的在校的表現(xiàn)，便于家長準(zhǔn)時訓(xùn)練同學(xué)。四是結(jié)合學(xué)校的德育活動，有效組織主題班會活動，通過主題班會，使同學(xué)們明辨是非，樹立正氣，懂得一些做人處事的道理，促使形成良好的班風(fēng)穩(wěn)固不退。

二、連續(xù)抓好班級分散力工程

一個班級沒有分散力，班級同學(xué)沒有集體榮譽(yù)感，猶如散沙，班風(fēng)好就無從談起。為培育班級的分散力和同學(xué)的班級榮譽(yù)感，我班以各種活動為載體，鼓動全班同學(xué)為班爭光，為班出名作出自已的貢獻(xiàn)。這個學(xué)期學(xué)校組織的活動比較少，但我們班級自已搞一些有助于班級分散力形成的一些活動。

三、連續(xù)抓實兩類同學(xué)的工作

一是學(xué)習(xí)成果拔尖的同學(xué)，要求他們永不停止的努力，如__等，通過班主任的培育，向更高的目標(biāo)沖刺，為班級同學(xué)樹榜樣，為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。二是行為困難生。這類同學(xué)以穩(wěn)住為底線，常常性地急躁地訓(xùn)練，以真情感動他們，使他們漸漸變好，不出大的違紀(jì)大事，不給班級帶來危害，不為學(xué)校造成嚴(yán)峻的不良影響。

目前，我班穩(wěn)中有進(jìn)，當(dāng)然進(jìn)入高三最終階段要做的工作還許多，壓力也挺大的，但只要有信念，成果還是能出來的。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇2

白駒過隙。一學(xué)年又過去了，我們迎來了高三，本學(xué)期高x班的工作重心：“溝通，溝通，互助，學(xué)習(xí)”基本完成。在狠抓良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成的基礎(chǔ)上，通過正確引導(dǎo)和師生的共同努力初步形成一個優(yōu)秀班級。光榮完成學(xué)校、德育處布置的各項工作及班級學(xué)期初制定的工作方案。

一、班集體建設(shè)

1.本學(xué)期著重加強(qiáng)對同學(xué)的集體榮譽(yù)感的訓(xùn)練。學(xué)期初，在班級以板報的形式，再次明確了班級目標(biāo)即“溝通，溝通，互助，學(xué)習(xí)”。并且在班級日常晨會中，強(qiáng)化這一意識。強(qiáng)化同學(xué)的集體意識，對同學(xué)提出肯定的要求，使之行為符合班級要求。

2.狠抓常規(guī)訓(xùn)練，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成，以達(dá)到規(guī)范班級管理的目的。依據(jù)學(xué)校的支配，抓常規(guī)學(xué)常規(guī)，班級內(nèi)部開展常規(guī)學(xué)問競賽，利用班會學(xué)習(xí)《中同學(xué)日常行為規(guī)范》等，使同學(xué)在校的學(xué)習(xí)、生活及一言一行，都有章可循。

3.為了緊急的高三學(xué)習(xí)更加有序，還著重抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的考風(fēng)考紀(jì)的養(yǎng)成。

二、班干部培育

我班的班干部是本學(xué)期初同學(xué)自由選舉產(chǎn)生，有一部分同學(xué)是新手沒有什么工作閱歷。開學(xué)伊始開了幾次的班委會，進(jìn)行了工作培訓(xùn)，同學(xué)干部對各自的工作已經(jīng)有了詳細(xì)的熟悉，工作起來基本能上軌道。特殊對班長、勞動委、宣揚(yáng)委的培育較多，因他們在班級常規(guī)中發(fā)揮的作用比較大。通過一學(xué)期的培育，班級的常規(guī)工作基本上能由同學(xué)干部負(fù)起責(zé)來。并由班長組織每周開好周例會，進(jìn)行小結(jié)，及班委間的溝通。

三、班級常規(guī)

平常利用晨會、班會對同學(xué)進(jìn)行日常行為規(guī)范訓(xùn)練，紀(jì)律方面，嚴(yán)格要求同學(xué)每天自覺佩帶?？ǎ龊脙刹?，值日生做好兩掃及抬水的義務(wù)等。

四、學(xué)習(xí)、集體觀訓(xùn)練

建立學(xué)習(xí)互助小組，組長由學(xué)習(xí)成果較好、管理力量較強(qiáng)的同學(xué)擔(dān)當(dāng)，目的是“溝通、溝通、互助、學(xué)習(xí)”，活動時間各組自定，但必需每周都有一個固定時間，活動開展順當(dāng)。在活動中體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的珍貴，從而在無形中對同學(xué)進(jìn)行了團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的訓(xùn)練，同時也增進(jìn)了同學(xué)間的情意。下課時，我也盡量和同學(xué)待在一起，盼望以最快的速度找到他們身上的閃光點，同時對班內(nèi)發(fā)生的狀況進(jìn)行處理，有些狀況還可以拿出來，讓同學(xué)爭論爭論，一同尋求問題的解決方法，充分發(fā)揮同學(xué)自我訓(xùn)練的力量。注意抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣考試紀(jì)律等訓(xùn)練。

五、搞好家校聯(lián)系工作

定期與家長聯(lián)系，或是通電話，或是家訪，或是進(jìn)行書面聯(lián)系。并依據(jù)學(xué)校要求建立和完成家校聯(lián)系冊，溝通學(xué)校和家庭的關(guān)系，協(xié)調(diào)家校管理協(xié)作，真正做到互通信息、相互支持、相互協(xié)作。一年來，絕大多數(shù)同學(xué)已完全適應(yīng)高三學(xué)習(xí)生活，班中也日益呈現(xiàn)一種你追我趕的學(xué)習(xí)氣氛，學(xué)習(xí)氣氛濃，各項活動能樂觀參加，成果進(jìn)步較大。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇3

新學(xué)期開頭小班的主要訓(xùn)練任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。從嬉戲開頭，讓幼兒感受到集體的歡樂，關(guān)心幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活，緩解幼兒由于和家人分別而產(chǎn)生的生理焦慮。引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

一、常規(guī)方面

1.在老師的指導(dǎo)下，玩室外大型玩具。

2.學(xué)會與同伴一起嬉戲，懂得運用禮貌用語進(jìn)行交往。

3.知道愛惜用具與材料不摔、不亂丟玩具。

二、自理方面

熟識一日的活動環(huán)節(jié)，關(guān)心幼兒提高自我服務(wù)力量，基本上能夠自己吃飯、洗手、入廁、入睡，培育幼兒的自信念、自尊心，使幼兒感受到勝利的歡樂。

三、認(rèn)知方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉自己的班級，熟悉班上的老師和小伴侶，知道自己是哪所幼兒園的小伴侶。

2.引導(dǎo)幼兒把握一些基本的活動常規(guī)，搬凳子輕拿輕放，能寧靜地傾聽故事。

3.引導(dǎo)幼兒熟悉杯子、毛巾架等物品標(biāo)記，知道一人一物，不能任憑使用他人的東西。

四、保育保健

1.清潔整理好各個活動場所的衛(wèi)生工作，為幼兒創(chuàng)設(shè)一份溫馨舒適的活動環(huán)境。

2.通過老師的講解，傾聽生活小故事等形式，讓幼兒養(yǎng)成自覺接受晨檢好習(xí)慣，不帶小物品入園。

五、社會性進(jìn)展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟識寵愛小班，情愿親近老師，有什么事能主動地和老師講，喜愛和伙伴一起活動、友好相處，并能使用禮貌用語：感謝你、對不起、沒關(guān)系、不客氣等。

六、身體進(jìn)展方面

1.引導(dǎo)幼兒熟悉自己的五官和身體各部位的名稱，了解它們的用途，知道要愛護(hù)好自己的身體，把握一些自我愛護(hù)的基本方法。

2.引導(dǎo)幼兒喜愛晨間活動，戶外活動，敏捷學(xué)會一些玩具的基本玩法，初步感受活動的樂趣。

七、詳細(xì)措施

1.在日常生活中，留意觀看、適時引導(dǎo)，以兒歌、故事、嬉戲等形式提示、關(guān)心幼兒形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

2.以身作則，常常與幼兒使用文明禮貌用語，并常使用雙語溝通，關(guān)心幼兒形成使用禮貌用語的習(xí)慣。

3.將平安的學(xué)問容入主題活動中使孩子在學(xué)習(xí)中，提高自己的平安意識。例如怎樣玩才平安的主題中，通過了解手和腳的用途，懂得愛護(hù)自己的身體。在其它活動中，通過圖片、兒歌故事等多種形式，訓(xùn)練孩子不玩危急的東西，懂得自我愛護(hù)。

4.對幼兒個別狀況，要和家長多溝通，形成共識，共同做好保育、保教工作。

5.注意對幼兒的各別指導(dǎo)，發(fā)覺有不良習(xí)慣的幼兒加強(qiáng)引導(dǎo)、關(guān)心。

八、班級工作措施

1.我班年齡小，因此在工作中兩位老師要齊心協(xié)力，相互協(xié)作，統(tǒng)一要求，加強(qiáng)對幼兒一日生活、學(xué)習(xí)常規(guī)的培育，并依據(jù)每月、每周的訓(xùn)練目標(biāo)，有針對性、目地性的進(jìn)行訓(xùn)練。

2、在工作中和教學(xué)中不斷地反思、改進(jìn)，急躁聽取多方面看法，以提高保育和教學(xué)質(zhì)量。

3.在訓(xùn)練教學(xué)中不忘保育工作，做到保教結(jié)合，充分利用餐前談話或睡前談話等一些生活環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活和行為習(xí)慣的培育，以及自我愛護(hù)意識、平安意識和英語應(yīng)用力量的訓(xùn)練。

九、家長工作

1.利用家園聯(lián)系表向家長定期匯報幼兒在園狀況。

2.利用家長接送時間做好日常性家園聯(lián)系工作，使家長放心的把孩子交給老師。從而形成家園聯(lián)系的良好氛圍。

3.做好缺勤幼兒的工作，對于一天不到的幼兒電話詢問，鼓舞幼兒按時來園。

以上是我們針對班級幼兒進(jìn)展?fàn)顩r制定的本學(xué)期方案，盼望在我們班組成員的共同努力下，在家長的協(xié)作下，孩子們健康開心的成長。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇4

本學(xué)期是同學(xué)進(jìn)入高二的第一個學(xué)期，又是一個新的開頭?；仨咭?，班級從組建到現(xiàn)在，各方面狀況良好，都很穩(wěn)定。在高二的上學(xué)期，我的班級工作目標(biāo)就是，讓班級在保證良好習(xí)慣穩(wěn)定的同時能夠進(jìn)一步革除一些不好的習(xí)慣，把班級引上一個更加團(tuán)結(jié)、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定方案

第一、解決開學(xué)之初，同學(xué)對校紀(jì)校規(guī)紀(jì)律觀念淡薄，行為較為自由散漫的狀況。

具體要求

1.校內(nèi)著裝禮儀方面的訓(xùn)練

（1）、衣著潔凈、得體、協(xié)調(diào)、樸實、大方，到校一律穿校服，佩戴?？ā?/p>

（2）、男生不留長發(fā)（兩側(cè)頭發(fā)不遮住耳朵）（前額的頭發(fā)不超過眉毛）和胡子，女生不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

（3）、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）。

（4）、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件

（5）、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

2.日常文明禮儀訓(xùn)練

（1）、進(jìn)校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，受到檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

（2）、與同學(xué)相處親切、溫順，不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學(xué)起外號。

(3）、認(rèn)真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。

(4)、放學(xué)后準(zhǔn)時回家，不在小攤點上購物，不在大路邊吃東西。

3.上課文明禮儀訓(xùn)練

(1)、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進(jìn)出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得有意回避。

(2)、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前預(yù)備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進(jìn)教室。

(3)、上課后老師示意，往后禮儀環(huán)節(jié)要規(guī)范。

(4)、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

(5)、對老師在課堂上的提示和批判，不得頂撞。如有看法，可在課后與老師交換。

其次、利用好老師節(jié)，對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練引導(dǎo)：怎樣的行為才是真正的尊師重道？應(yīng)用怎樣的態(tài)度對待老師節(jié)給老師送禮物的問題。

具體操作

1.讓同學(xué)爭辯在老師節(jié)來臨之際如何對老師表示感謝。

2.杜絕同學(xué)之間攀比送禮的現(xiàn)象，訓(xùn)練同學(xué)明確禮物不是表達(dá)對老師謝意的唯一方式，我們應(yīng)當(dāng)用實際行動讓老師過一個舒心、歡快的節(jié)日。

3.制定班級慶賀老師節(jié)的方式。如：倡議同學(xué)在老師節(jié)當(dāng)天對每一個進(jìn)班級上課的老師說一句：“老師節(jié)日歡快！老師您辛苦了！”；

倡議每一個同學(xué)在老師節(jié)當(dāng)天爭取為老師做一件力所能及的小事；倡議每個小隊手工制作賀卡，慰問平常被我們忽視的、但卻始終為我們的學(xué)習(xí)生活服務(wù)著的老師們。

第三、為了加強(qiáng)班級分散力，體現(xiàn)班級的精神風(fēng)貌，正確選班歌。

選班歌是一次融訓(xùn)練意義與趣味性于一體的活動，但要開展好這項活動需要做大量的預(yù)備。師徒之間的溝通爭辯使工作具有了條理性，使工作開展起來順當(dāng)許多；與此同時，思維火花的碰撞也激發(fā)了許多靈感。具體操作

1、發(fā)動全班同學(xué)投入選取工作，營造樂觀參加活動的氛圍。

2、爭辯并確定選曲。

3、上網(wǎng)查找伴奏。

4、爭辯確立合適的練歌時間

第四、進(jìn)行國慶長假前的平安訓(xùn)練，防止各項平安隱患的發(fā)生。

具體工作

1、提示同學(xué)定要留意在假期中的交通平安：假如外出旅游，確定要有家長伴隨，遵守交通規(guī)章。

2、留意節(jié)假日的飲食，不吃不潔食品；不暴飲暴食。

3、不進(jìn)網(wǎng)吧等不允許未成年人進(jìn)入的場所，不與社會上的閑雜人員交往，留意自我愛惜。

4、留意用火用電平安。

5、指導(dǎo)同學(xué)做好班級放假前的平安工作檢查。

第五、做好考試指導(dǎo)工作。

這是同學(xué)進(jìn)入高二以來的考試，對同學(xué)進(jìn)行方法與心態(tài)的指導(dǎo)有利于其順當(dāng)度過這一適應(yīng)期。防止考試中消逝各種不良的現(xiàn)象，借此機(jī)會對同學(xué)進(jìn)行德育訓(xùn)練。

（一）、進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考的方法訓(xùn)練。

1、復(fù)習(xí)要全面。

2、留意每課的重難點。

3、復(fù)習(xí)以前做過的題目，不在考試中犯相同的錯誤。

（二）、進(jìn)行心態(tài)的訓(xùn)練。

1、重視復(fù)習(xí)階段，聽好每一堂課。

2、在考試中做到輕松上陣，盡力即可。

（三）、誠信訓(xùn)練

考場內(nèi)切莫發(fā)生作弊狀況。人格比分?jǐn)?shù)更重要。

第六、家長會籌備工作。

家長會是家校進(jìn)行聯(lián)系的良機(jī)。然而只有充分預(yù)備之下才能把全部的狀況準(zhǔn)時反映給家長，促成良好的家校協(xié)作。目的為

1、落實學(xué)校提出的建立“家長委員會”的具體要求。

2、引導(dǎo)家長做好同學(xué)的家庭訓(xùn)練工作。

3、樹立家長對學(xué)校訓(xùn)練的信念，加強(qiáng)家校溝通合作。

具體步驟

（一）、呈現(xiàn)班級的成果

1、班主任作學(xué)校、班級狀況報告。

2、老師節(jié)活動

3、班級的文明班評比結(jié)果

4、“選班歌”活動

5、呈現(xiàn)校運會成果

6、評述考試成果

（二）、科任老師分析同學(xué)開學(xué)以來的學(xué)習(xí)狀況

（三）、求家長能夠做到樂觀協(xié)作學(xué)校及班級的重點工作，訓(xùn)練同學(xué)在家庭及社區(qū)中做一個文明守紀(jì)的好同學(xué)。

（四）、家長與老師個別溝通。

第七、做好學(xué)期末的班級管理工作，寫評語，錄成果。

與同學(xué)談話，總結(jié)班級一學(xué)期的收獲與的確，期盼下學(xué)期更進(jìn)一步！

以上為本學(xué)期高二15班工作方案,切實實行隨具體狀況而變。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇5

一、注意班干部培育

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學(xué)年齡的增長，集體意識、競爭意識的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了任命和競選相結(jié)合的方法。部分班干部通過任課老師推舉和競選產(chǎn)生，自薦和推舉相結(jié)合。通過競選，不但選出了班級同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂觀競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。

二、抓好班級常規(guī)訓(xùn)練

在校規(guī)的基礎(chǔ)上制定班規(guī)，沒有法規(guī)，不成方圓，違反紀(jì)律者賜予相應(yīng)的懲處，比如背書或?qū)憼顩r說明。同學(xué)在校學(xué)習(xí)，需要有良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣，在班級中開展同學(xué)日常行為規(guī)范考核，并制定具體的考核規(guī)章，將常規(guī)管理納入同學(xué)的日常生活、學(xué)習(xí)中，利用“師生共同管理”的方式，規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。考核內(nèi)容詳細(xì)包括各科課堂紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊紀(jì)律、集體活動、學(xué)科學(xué)習(xí)要求、衛(wèi)生方面、作業(yè)規(guī)定等，并支配專人負(fù)責(zé)其中的某一項，依據(jù)同學(xué)們的表現(xiàn)，賜予相應(yīng)的加減星，一個月一總結(jié)，家長會公示，期末表彰。

三、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

多關(guān)注后進(jìn)生，準(zhǔn)時與家長和各學(xué)科老師溝通后進(jìn)生的問題，組建幫扶小組利用課余時間多鼓舞和關(guān)心他們。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生是班主任的一項必不行少的基本功，要把真誠的愛賜予后進(jìn)生，擅長發(fā)覺他們的閃光點。

四、利用班隊會，創(chuàng)設(shè)良好的班級氛圍

為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，本學(xué)期細(xì)心設(shè)計一些有意義的班隊會活動，并邀請家長參加，豐富孩子們的情感體驗，建立認(rèn)知。在新的學(xué)期里，我會以身示范，帶領(lǐng)我們班的同學(xué)努力前進(jìn)!

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇6

一、學(xué)情分析

本班__名同學(xué)，班上大部分同學(xué)都能做到上課仔細(xì)聽講，遵守各項紀(jì)律，當(dāng)然也有不部分同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的目標(biāo)不明確，尤其是個別男同學(xué)，上課不能集中精力，紀(jì)律渙散。所以本學(xué)期我將工作重點放在培育他們良好習(xí)慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位同學(xué)都能得到不同程度的提高和進(jìn)步。

二、本學(xué)期工作重點

常規(guī)訓(xùn)練

1、充分發(fā)揮各項活動中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。比如：可以利用品德課對同學(xué)進(jìn)行思想行為訓(xùn)練，通過各種方式進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為習(xí)慣。一班級時總覺得，不應(yīng)當(dāng)加于同學(xué)太多的班級概念，致使同學(xué)現(xiàn)在連基本的班級榮譽(yù)感還沒有。協(xié)作學(xué)校的三項競賽，加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練，班級的榮譽(yù)是我和同學(xué)都應(yīng)當(dāng)用全力去維護(hù)的。同學(xué)就是一個小社會，應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)在這個小社會里盡自己微薄的力。

2、班規(guī)

俗話說：沒有法規(guī)，不成方圓。國有國法，家有家規(guī)，班級作為一個學(xué)校最基本的組成單位，當(dāng)然也少不了一個規(guī)范的管理制度。

附班規(guī)

一、衛(wèi)生。

1、保持好個人衛(wèi)生，穿潔凈的衣服、勤洗澡、勤剪指甲，做個愛潔凈的好孩子。

2、保持班級衛(wèi)生，不往地上亂扔紙屑，見到地上有紙屑臟物要準(zhǔn)時撿起，并扔進(jìn)垃圾箱。

3、保持校內(nèi)衛(wèi)生，見到垃圾紙屑準(zhǔn)時撿起，見到別的小伴侶亂扔垃圾要準(zhǔn)時制止。

二、紀(jì)律。

1、早上七點半到校后，要仔細(xì)早讀，依據(jù)老師要求預(yù)習(xí)課文或背誦課文，完成任務(wù)后可以讀作文書或童話，繪本，不能追趕打鬧。

2、課堂上要仔細(xì)聽講，不做小動作，不和同學(xué)交頭接耳，老師不在教室的時候要保持教室寧靜，不亂跑亂鬧。

3、中午按時到校，不能早到或遲到，如有特別緣由，比如下雨不能回家的同學(xué)，在教室里要仔細(xì)完成作業(yè)，不能追趕打鬧。

4、課下不攀爬球籃、不追趕打鬧、不玩危急的嬉戲。

5、生病、家里有事不能按時到校的同學(xué)要向老師請假說明緣由。

三、學(xué)習(xí)。

1、完成家庭作業(yè)要仔細(xì)，要求字跡工整、書寫整齊、不少寫作業(yè)。老師每天檢查作業(yè)的時候要對作業(yè)仔細(xì)的同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)和嘉獎。

2、課堂上要樂觀和同學(xué)進(jìn)行溝通，在小組爭論時要發(fā)表自己的看法，不能光聽不說，老師會依據(jù)巡回了解到的狀況盡情表揚(yáng)和嘉獎。

3、自習(xí)課時，仔細(xì)完成老師布置的作業(yè)，完成任務(wù)后，要學(xué)會自己找事情做，比如看作文書、補(bǔ)充我的采集本、練字、預(yù)習(xí)新課等等。會自己給自己布置任務(wù)的同學(xué)每人嘉獎一個大拇指。

四、班干部。

1、仔細(xì)履行自己的職責(zé)，在紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，給大家做好榜樣。不能嚴(yán)格要求自己的班干部，扣除小飾物兩枚。

2、不能由于自己是班干部而欺侮同學(xué)，一旦發(fā)覺，要向同學(xué)賠禮并在班內(nèi)作檢討，在班內(nèi)集體討論打算懲處措施。

五、班干部的培育。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我仍將培育做事仔細(xì)有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個樂觀向上，朝氣蓬勃的班集體。

六、加強(qiáng)家校聯(lián)系。

孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的訓(xùn)練，對于孩子的優(yōu)點和缺點，既不夸大，也不縮小，實行實事求是的態(tài)度，使孩子在校內(nèi)和校外都能得到良好的進(jìn)展和訓(xùn)練。

七、確立班集體的奮斗目標(biāo)。

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的抱負(fù)和前進(jìn)的方向，班集體假如沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會失去前進(jìn)的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)當(dāng)有一個集體的奮斗目標(biāo)，這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級分散力。作為班級組織者的我結(jié)合本班同學(xué)思想、學(xué)習(xí)、生活實際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。近期：不吵不鬧，多讀書。中期：愛衛(wèi)生，愛讀書，行為好。遠(yuǎn)期：成為全校師生中的乖同學(xué)。在實現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的樂觀性，使實現(xiàn)目標(biāo)的過程成為訓(xùn)練與自我訓(xùn)練的過程，每一集體目標(biāo)的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

總而言之，“給孩子們一個金色的童年?！北局@個宗旨我肯定會專心去和同學(xué)溝通，用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任：只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。若有不足之處，發(fā)覺后會準(zhǔn)時訂正。

班主任2023工作個人方案優(yōu)秀范文篇7

一、班級概況：

我班有同學(xué)57名，其中男生33人，女生24人。男生性格活潑，比較活躍，但是個別同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。女生人數(shù)少，學(xué)習(xí)上占優(yōu)勢，自信念也比較強(qiáng)。本班同學(xué)班風(fēng)學(xué)風(fēng)都比較好，在各項活動中都能取得較好的成果。

二、指導(dǎo)思想：

在新學(xué)年里我會努力帶好這個班，圍繞學(xué)校德育工作重點，堅持以人為本，以“勤奮學(xué)習(xí)、歡樂生活、全面進(jìn)展”為工作方向，樹立以同學(xué)為主體的訓(xùn)練思想，樂觀開展少先隊活動，以豐富的活動陶冶同學(xué)，深化推動思想道德訓(xùn)練，讓同學(xué)生動活潑地全面進(jìn)展，歡樂成長。

三、訓(xùn)練總目標(biāo)

1、重視對同學(xué)進(jìn)行愛國主義、集體主義、文明行為等訓(xùn)練，有效提高同學(xué)思想道德素養(yǎng)。

2、組織開展少先隊活動，充分發(fā)揮同學(xué)的自主自動力量，創(chuàng)新實踐力量，自我管理力量等多種力量。使少先隊活動真正成為德育訓(xùn)練的有效陣地。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列訓(xùn)練活動，通過同學(xué)的主動參加，自我管理，自我服務(wù)等多種活動模式