下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第5頁共5頁2023年?陽光少年體?驗營輔導員?總結范文?通過這次暑?期社會實踐?調查,我對?農村學生的?心理健康不?驚感到驚呀?。我們的?活動實踐地?之所以選擇?在臨安,原?因之一是她?是我的家鄉(xiāng)?,我想為自?己的家鄉(xiāng)做?一些事情,?同時在家鄉(xiāng)?活動起來比?較方便;第?二,各支大?學生支教隊?伍把目光都?放在偏遠貧?窮的___?,___,?___等地?,卻忽視了?我們本省的?一些教育落?后之地。據(jù)?我所知,臨?安和桐廬等?地的教育一?直在___?市七縣市排?在最后兩位?。究竟是什?么讓我們的?家鄉(xiāng)教育如?此落后呢??帶著這個?問題,我們?開始了我們?的暑期社會?實踐。我們?的社會實踐?和一般的調?研不同,我?們打算要自?己招一批學?生,對他們?進行文化課?和心理課的?輔導。我不?知道那些去?___支教?的同學他們?是不是自己?招生,我覺?得不會是吧?。但是在招?生過程中,?我就發(fā)現(xiàn)一?個相當明顯?的問題,家?長們完全誤?會了我們的?意思,他們?把孩子送來?的初衷并不?是他們認識?到了自己孩?子的心理健?康問題,絕?大多數(shù)家長?還是為了自?己的孩子能?夠在暑假有?人照看,有?人督促他們?學習,或者?就是沖著我?們免費來的?,有的甚至?是看見別人?家的孩子來?了他就把自?己的孩子送?來了。真正?意識到自己?的孩子心理?可能存在問?題實在不多?。所以我?必須要做的?是增加活動?影響力,我?首先找到了?臨安市教育?局,教育局?給我們提供?了很多方便?,隨后我們?找到了臨安?市大峽谷鎮(zhèn)?人民政府和?大峽谷鎮(zhèn)國?石村村委會?以及當?shù)氐?上溪小學,?并聯(lián)系了_?__省昌化?中學的擁有?十幾年教學?經驗并對心?理教學十分?感興趣的潘?世英老師給?當?shù)氐募议L?做了一堂公?益講座。當?天小學的一?個教室擠滿?了一百多號?人,家長來?的目的有多?種:一部分?是自己來就?是為了能夠?在這個課堂?里學到一些?東西;另一?批家長還是?為了給我面?子;還有一?些是看見別?人來了自己?也就來了。?無論出于何?種目的,總?算讓這個排?場不顯得冷?清。所有?來了的家長?無不被潘老?師的課堂所?震驚,其實?那些我也都?懂,我也講?得出來,但?是同樣一句?話,如果從?我這個涉世?未深的大學?生嘴中說出?來的效果遠?遠不及潘老?師那里講出?來。潘老師?的課堂結束?了,我看到?一批家長圍?著潘老師問?這問那,我?心理既是百?感欣慰,又?有一個疑問?,他們回到?家后會這么?樣,或者一?個星期一個?月后他們還?記得這些問?題嗎?我覺?得不會,他?們記得的也?許的是如何?去掙錢,如?何去提高孩?子的成績,?如何能夠逼?迫孩子以后?考上好的大?學。其實因?為心理問題?而引發(fā)的血?的案例并不?是沒有在當?地發(fā)生,也?許只有親身?經歷過的家?庭才能明白?其中的痛楚?。但是在農?村,的考慮?的還是經濟?,是眼前的?收入,因為?在講座之前?,有一位家?長還來這么?問我:“梅?老師,我可?不可以不來?聽這堂課,?我家里的菜?還沒有摘,?小孩子讀書?靠他自己的?,家長說再?多也沒有用?.”我不禁?被家長對孩?子的教育態(tài)?度而感到驚?訝,然后問?了一句:“?你___要?把孩子送來??”她的回?答是:“孩?子一定要來?我也沒有辦?法?!蔽艺?正感覺到我?肩上其實背?負著很大的?擔子,我要?做的事情實?在是太多了?,我開始對?自己不自信?了,因為相?比較而言,?臨安不算貧?窮,大峽谷?在臨安還算?一個富裕之?地,學生的?成績不好僅?僅是因為教?學條件嗎??我后來仔細?觀察了那位?學生,發(fā)現(xiàn)?他的成績果?真如我料想?那樣不是很?好,而且他?的心理也存?在著一定的?問題。會?后,不斷有?家長走到我?面前來和我?說,我的孩?子數(shù)學比較?差,我的孩?子英語比較?差,我的孩?子語文很差?。幾乎所有?的家長來說?的都是孩子?哪一門功課?很差,要我?幫他補補,?他們甚至偏?離了我們活?動的主題“?農村學生心?理健康”,?很少有人可?以認識到這?一點,但是?如果不答應?他們的請求?,我還怕家?長把孩子帶?走,讓他們?整天盯著書?本,我覺得?這樣的確是?對孩子的一?種糟蹋,我?為了解救我?的學生,把?家長的意見?全部記錄了?下來,事實?上我知道我?答應了一件?我不可能做?到的事情,?短短的二十?天,孩子的?成績怎么可?能有質的飛?躍。我要做?的是打開孩?子心中的那?扇門,讓他?們發(fā)揮出被?掩埋起來的?那股潛力。?但是力不從?心啊,困難?實在太多,?這樣需要開?導的學生也?很多,我究?竟該選擇哪?位呢?在農?村做事實在?是不簡單啊?,我?guī)土诉@?個,那個家?長又有意見?,說我偏心?,不是我顧?慮太多,是?我不得不顧?慮,說真的?我只是不收?錢的在做一?件大好事,?但是我的家?在這里,有?些事情我實?在身不由己?,發(fā)現(xiàn)自己?的力量實在?太渺小了。?活動開始?以后,我對?一個村的所?有學生進行?了家訪,我?發(fā)現(xiàn)問題實?在很多,這?些家庭不是?孩子不配合?就是家長不?配合,要家?訪時,打電?話預約家長?的時候,有?些家長說我?現(xiàn)在在看石?頭,事后也?就沒有回音?了。有些和?家長說的時?候,家長答?應的好好地?,但是一過?后我問孩子?,“你爸爸?媽媽有沒有?和你和你說?過什么????”孩子總是?說沒有。我?布置給孩子?的作業(yè)是回?家和父母溝?通半個小時?,但是回來?檢查的時候?,學生總是?不能完成,?還說:“老?師,你饒了?我吧,我和?我的爸爸媽?媽天生合不?來,我不愿?意和他們說?。”或者是?“我爸爸媽?媽沒空?!?我又開始想?一件事情,?再忙的一個?家長,你拼?命賺錢為了?什么,是為?了你的孩子?吧?但是你?怎么就抽不?出這個三十?分鐘呢?說?到這里我就?不驚想起我?的一個學生?寫的一篇文?章了,他說?道:“我一?點都不擔心?我考不上高?中,因為我?知道我的父?母會幫我花?錢弄進去的??!焙髞聿?訪另一位學?生的家長時?,他也告訴?我說:“我?已經幫我孩?子的路鋪好?了,我以后?讓他上軍校??!笨此魄?途一片光明?,我當時就?和那位家長?打賭,如果?你堅持你的?教育方法不?改,我和你?賭你的孩子?的未來會像?你預料的那?樣一帆風順?嗎?接著?,雖然是免?費的支教,?活動結束以?后,卻很少?有家長來和?我說一句謝?謝,實在讓?我感到自己?十分失敗,?感恩之心,?如果家長都?沒有的話,?你的孩子以?后會變成怎?么樣,你知?道你的行為?對你的孩子?會造成多大?的影響嗎??在結業(yè)那天?,有一位家?長伸出手來?和我握手,?我其實那時?真的很感動?,因為我知?道那是他表?達他的謝意?的方式,如?果每位家長?都有他的那?番心意該多?好?。恳灿?的家長拎著?東西或者干?脆拿著錢來?我家答謝我?的,我都一?一拒絕了,?其中對于我?來說,學會?拒絕人真的?是一門學問?,我看得出?來有的家長?是出自真心?實意的,有?的家長卻也?是隨風狀態(tài)?。我說過免?費的就是免?費的,我不?會以任何形?式收取任何?人的任何禮?物,這是我?的原則。其?實對我來說?最好的回報?就是那天那?位家長伸出?的那只手,?我在想如果?有兩只那樣?的受伸向我?該有多好啊??發(fā)生的?事情還有很?多,容我慢?慢回想。我?估計可以把?這次活動寫?成一本書,?但是我一個?人的力量實?在太小了,?在這次活動?中我遇到了?這樣那樣的?問題實在太?多了,有來?自大學學校?的,有來自?社會上的壓?力,有來自?我的同學的?,有來自家?長的,有來?自學生的,?有來自我的?父母的,也?有來自我自?己的,我發(fā)?現(xiàn)要做好一?件事實在太?難了,我們?需要想的需?要考慮的需?要改正的需?要完善的實?在太多太多?了。對于?農村學生心?理健康問題?,我覺得我?們需要做的?實在太多,?不能再只是?一句口號,?不僅僅針對?這一件事情?,我覺得任?何事情都要?做到實處,?不要想想哪?件事去做下?很簡單,事?實上真的要?做實在太難?,我提倡孩?子們一定要?多自己動手?,才能體味?到父母的辛?苦;作為父?母,一定要?設身處地的?為孩子考慮?,不要把自?己的意愿強?加在孩子的?身上;作為?政府,我覺?得
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 校園應急預案解讀
- 食品安全伴我行
- 認識銷售課件教學課件
- 假如課件教學課件
- 高三化學一輪復習 第一章 離子反應 離子方程式 課件
- 稻田餐廳課件教學課件
- 3.1.1鐵及鐵的氧化物 課件 高一上學期化學人教版(2019)必修第一冊
- 2.2化學平衡 課件高二上學期化學人教版(2019)選擇性必修1
- 成人夏季食品安全教育
- 企業(yè)宿舍管理培訓
- 高二挑戰(zhàn)與突破
- 軸承質檢報告
- 燃燒與爆炸理論課件
- 2022中考語文熱點聚焦:航天科技( 有答案)
- 第1章 復合材料概論
- 中藥材種植課件
- 大貨車安全隱患排查方案及流程
- 業(yè)務經營弄虛作假專項治理心得體會范文
- 無人機飛行操作手冊
- 癌癥治療指南手冊
- 醫(yī)美行業(yè)發(fā)展趨勢
評論
0/150
提交評論