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第組長個人工作述職報告5篇 組長個人工作述職報告范文一
2__學(xué)年即將結(jié)束,回顧緊張忙碌的一學(xué)年,我們文綜教研組在學(xué)校、教務(wù)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以“教研帶動教學(xué)”為中心理念,較好的完成了本學(xué)年的教研組工作.為使今后的工作揚長避短,讓寶貴的經(jīng)驗有效地發(fā)揮作用,從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)將本學(xué)年的教研工作述職如下:
一、教研組工作的開展
1、強化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師觀念.
學(xué)年一開始,全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)年的教學(xué)工作計劃.教研組各位教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進(jìn)度計劃,并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實.圍繞“新課程改革”和“課程標(biāo)準(zhǔn)”的重點,經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),展開討論,寫出心得體會,提高認(rèn)識水平,并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐.每位老師還自學(xué)理論文章,并經(jīng)常交流心得,更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu).外出學(xué)習(xí)、聽課、講課的老師,回來后能熱心地向組內(nèi)其他老師介紹學(xué)習(xí)資料與經(jīng)驗.每次教研活動有中心發(fā)言,對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗、推薦,全組老師一齊用心熱烈探討,對改善教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫忙.
2、注重青年教師培養(yǎng),抓好師徒結(jié)對活動為了培養(yǎng)新任教師和提高教學(xué)潛力較差的教師的教學(xué)潛力實行
跟蹤聽課.新教師起初做到聽一節(jié)上一節(jié),從模仿開始,逐步走出模仿,學(xué)會創(chuàng)新.指導(dǎo)教師經(jīng)常聽新教師的課,在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,及時指導(dǎo).新教師及時記下教學(xué)后記,認(rèn)真總結(jié)教學(xué)得失,不斷反思教學(xué),才能提高更快.老教師以身作則,對青年教師實施“傳幫帶”,悉心指導(dǎo)青年教師鉆研業(yè)務(wù)和進(jìn)行常規(guī)教學(xué)備課,督促他們完成教學(xué)任務(wù),并給予全方位的幫忙,促進(jìn)青年教師的迅速成長.師徒結(jié)對活動搞得有生有色,在老教師的悉心指導(dǎo)下,加上自身的虛心好學(xué)、用心進(jìn)取,在初二政治和初三歷史教學(xué)水平方面有了長足的進(jìn)步.
3、強化教學(xué)常規(guī)的管理
本學(xué)年能夠按照學(xué)校的要求認(rèn)真落實常規(guī)教學(xué)各項任務(wù).①堅持一周一次教研活動,落實重點和難點,統(tǒng)一進(jìn)度和資料,分析反饋學(xué)生的想法,開展教學(xué)中常見問題征集與解決活動,解決老師們教學(xué)中存在的問題.②根據(jù)學(xué)科特點,結(jié)合學(xué)生實際,研究制定教學(xué)進(jìn)度計劃,認(rèn)真組織教學(xué),努力完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù).③規(guī)范教案編寫,優(yōu)化教案設(shè)計,注重學(xué)生思維訓(xùn)練和學(xué)法指導(dǎo).④抓好作業(yè)量控制和作業(yè)批改質(zhì)量,做到精練細(xì)批.⑤堅持教案簽字制度.⑥堅持聽課制度.
每次聽課前,我們組所有的教師務(wù)必調(diào)好課,全部聽課,在聽完課后找時間對該堂課進(jìn)行課堂教學(xué)評價,大家對于本節(jié)課的好處和值得討論的地方分別進(jìn)行研究和討論,這樣,一組中雖然只有一個人上課,但我們?nèi)M的教師都參與其中,大家相互取長補短,提高了課堂教學(xué)藝術(shù).
4、加強了教研組凝聚力,發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神
我們教研組雖然人員少,老師擔(dān)負(fù)的教學(xué)任務(wù)重,但透過每次的教研活動能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,密切了聯(lián)系,并在工作上大家互相幫忙,增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,以群眾的力量來完成好各項工作任務(wù).尤其是教研組課件制作和教學(xué)資料的搜集和使用上,每位老師都能用心參與,獻(xiàn)計獻(xiàn)策.
二、教研工作方面
教學(xué)離不開教研,教研是教學(xué)質(zhì)量提高的途徑過去,由于我們對教研工作的認(rèn)識不到位,教研工作多停留在表面上.本學(xué)年我校為了營造更加濃厚的教研氛圍,用心鼓勵全體教師認(rèn)真研究教材,研究教學(xué)方法、研究學(xué)生,進(jìn)而開展了豐富多彩的教研活動,如上好新學(xué)年第一堂課活動;用心參與學(xué)校組織的課程培訓(xùn)活動;經(jīng)驗交流會;外出學(xué)習(xí);教材考試;教學(xué)設(shè)計等.透過各種形式的教研活動進(jìn)一步更新了本組教師教學(xué)觀念,提高了本組教師的教學(xué)潛力.
由于本組的教科研潛力有限,根據(jù)每人的實際狀況開學(xué)初要求制定教研小專題,年末寫出相關(guān)論文.在平常的教科研活動中加強了教科研理論學(xué)習(xí),逐步掌握教科研方法,在實踐中用心探索研究性學(xué)習(xí)的實施策略,從而提高教師教科研水平和潛力.
三、存在問題:
1、有些教師教案書寫不規(guī)范,質(zhì)量不高,不能按時送簽;
2、有些教師在其學(xué)科教育教學(xué)方式、方法上鉆研不夠;
3、教學(xué)常規(guī)落實不到位缺乏管理力度;
4、教研工作力度教弱缺乏教研潛力.
四、今后工作的努力方向.
盡管我們在教研中取得了必須的成績,但同時工作中也還存在許多不足,有待進(jìn)一步改善.比如教師的參與用心性難以調(diào)動,教學(xué)研究效果不是很明顯,教學(xué)論文水平有待于提高等等.總之,教研是一個不斷發(fā)展的過程,對教學(xué)的研究是無止境的,在以后的工作中還需探討更加有效的研究方式,不斷提高我校文綜教研組的教學(xué)和教研水平.
組長個人工作述職報告范文二
一、關(guān)于教研組的建設(shè)
在教研活動中,我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識:
(1)群體意識:大家團(tuán)結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變地理組的形象.如果我們是薄弱組,那么你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實力的提高,相應(yīng)你也能得到認(rèn)可.
(2)服務(wù)意識:師德建設(shè)的的標(biāo)準(zhǔn)主要體此刻教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù).做老師是辛苦的,賦予的職責(zé)也更大.作為地理教師就決定了你就應(yīng)做一個工作上是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、踏實?人格上是真實的、正直的人,否則你不配做一個“地理人”.
(3)教研意識:校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視.尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下,一個不重視教研的老師必將被淘汰.針對我們組的實際狀況,加強備課組的建設(shè)和教研更為重要.
二、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)工作的落實
(1)有計劃:開學(xué)初制定好地理教研組計劃,然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,并公布,使老師們做到心中有數(shù),及時準(zhǔn)備.
(2)有資料:教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題(地理教學(xué)小課題研討),開設(shè)實習(xí)教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計17人次.另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究.
(3)有形式:公開課的開設(shè),除了上課、聽課,還需要說課、評課,評課采取先集中討論,每位教師都要點評,最后由我總結(jié)點評,這樣既熱烈又融洽.
(4)重落實:開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,每學(xué)期都能分別開展18次左右的教研組活動和備課組活動.個性是幾位備課組長,工作都十分配合、負(fù)責(zé),正因為有了他們,我的工作簡單了很多.
(5)重檢查:用心配合教務(wù)處教和研室組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,做好期中、期末常規(guī)檢及平時抽查組織工作.
(6)重效果:流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進(jìn)行.
三、關(guān)于教科研
(一)、努力提高完善自己,提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)潛力、管理潛力
作為教務(wù)處副主任、教研組長和高三地理備課組長,建設(shè)和完善教研組常規(guī)工作,是教研組工作正常運轉(zhuǎn)的根本保證,是切實提高教研質(zhì)量的前提條件.為此,每學(xué)期開學(xué)初我就帶領(lǐng)全組同志認(rèn)真討論,研究制定出清楚、規(guī)范、切實可行的教研活動計劃.我們堅持開展每星期一次的教研活動,每月一次的教育理論學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)資料有中好的文章,研討高中新課標(biāo)及歷年會考、中考和高考地理試卷.進(jìn)行群眾備課,每次教研活動都嚴(yán)格要求,務(wù)求做到有中心發(fā)言人和相關(guān)發(fā)言記錄,每學(xué)期結(jié)束有教學(xué)工作總結(jié)和本組的教研札記.
為了適應(yīng)時代變化,中學(xué)地理教材不斷換新的特點,我經(jīng)常性的和三明教研員加強聯(lián)系、和一中、九中、三中等學(xué)校開展教學(xué)研究,進(jìn)行教學(xué)活動交流.在備課組里,與各位教師互相磋商教學(xué)方案,共同探討教學(xué)疑難,編寫出了具有本組特色的電子教案和教學(xué)后記以及授課之后對教案的修訂,這樣既很好地發(fā)揮了群眾的備課力量,同時又大大減少了各位老師的教學(xué)強度,大大提高了教學(xué)效果.
我還用心落實群眾聽課、評課制度,每學(xué)期至少聽十五節(jié)課以上(本人超過3節(jié)),經(jīng)常聽本組老師的課,認(rèn)真聽好組內(nèi)公開課、相關(guān)學(xué)科的公開課,聽課有記錄,開課后及時評課,實事求是,構(gòu)成濃厚的教研氣氛.我把每一次公開教學(xué)作為提高鍛煉自己的機會.在教學(xué)常規(guī)方面,要求大家務(wù)必做到“四個化”.備課教案要規(guī)范化;課堂教學(xué)要行動化;作業(yè)布置要適量化;課后輔導(dǎo)要經(jīng)常化.并對這“四個化”進(jìn)行多種形式的檢查,以促進(jìn)教學(xué)常規(guī)的落實.
(二)、用心參加課題研究,做到理論聯(lián)系實際
科研水平是衡量一個組實力發(fā)展?jié)摿Φ闹匾笜?biāo).因此我在加強教學(xué)改革的同時,注重教育科研,努力在組內(nèi)營造人人都參與課題研究的科研氛圍,教科研意識不斷增強,只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進(jìn)教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善.因此,我們組承擔(dān)了永安市級課題,本人負(fù)責(zé)這個課題,其他成員能協(xié)助完成中期檢查.
(三)、用心開展第二課堂活動,激發(fā)學(xué)生興趣
深入研究課改精神,以豐富的第二課堂活動來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、思考潛力、動手潛力、合作交流潛力,實現(xiàn)素質(zhì)教育.我們開展第二課堂活動的指導(dǎo)思想是:從教改教研的角度出發(fā),從推進(jìn)素質(zhì)教育入手認(rèn)真組織,具體規(guī)劃,抓好重點,廣泛開展.第二課堂活動的資料有:實地考察、社會調(diào)查、開展探究性活動如組織高一學(xué)生進(jìn)行等研究性學(xué)習(xí);指導(dǎo)地理小論文寫作;地理競賽講座等.其重點是結(jié)合教學(xué)資料開展社會實踐活動和探究性活動.在教師的指導(dǎo)下,同學(xué)們以小組合作的方式,結(jié)合教材資料,從自己生活周圍去發(fā)現(xiàn)問題,確立探究專題,然后去探究問題的原因,提出解決問題的對策、推薦及措施.
實踐證明,第二課堂活動的開展,既豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)了學(xué)習(xí)興趣,拓寬了知識視野,又提高了學(xué)生的化學(xué)科學(xué)素質(zhì),培養(yǎng)了思維創(chuàng)造力、分析問題、解決問題的潛力、自我教育潛力、協(xié)作溝通潛力,這樣既更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時也有力地配合了地理課教學(xué).
四、成績和榮譽
1、成功舉辦第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽地理組除經(jīng)常開展校內(nèi)各種地理學(xué)科競賽外,能用心尋找各種競賽渠道,下學(xué)期參加第四屆“地球小博士”全國地理科技大賽中喜獲豐收,參加競賽學(xué)生達(dá)66人,獲獎狀況如下:全國一等獎有廖曉霞(高二(3))羅志析(高一(1))、全國二等獎趙晨等3人、全國三等獎王燕等3人、優(yōu)秀獎、羅志列等4人.同時柯素貞、陳德旺和卓燦美老師在“地球小博士”全國地理科技大賽中榮獲全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師一等獎,并授予“全國優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員”稱號.2、用心指導(dǎo)本組教師撰寫教育教學(xué)論文,每至少發(fā)表或匯編一篇文章,其中本人2019年撰寫的發(fā)表在第六期上
3、地理組連續(xù)三年被評為“校先進(jìn)教研組”.
4、高二地理會考合格率連續(xù)三年一次性1透過.
5、參加永安市教學(xué)比武,地理組高中曾振宏老師和初中張美春老師都獲得一等獎.
6、各年段期中期末地理考試取得不錯成績,其中高中各年段在五校聯(lián)考中基本上都是第一或第二名.
7、地理組總共7個成員中有6人被評為校級以上先進(jìn)工作者,其中2人為永安市先進(jìn).
下學(xué)期,本人將不再擔(dān)任地理教研組長,期望我的下任能發(fā)揚光大,把地理組帶得更好.
組長個人工作述職報告范文三
在2__學(xué)年里,本人擔(dān)任了學(xué)校體育教學(xué)和體育教研組組長工作.一學(xué)年以來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項工作.現(xiàn)具體述職如下:
一、理論學(xué)習(xí)方面:透過這一學(xué)期的實踐,吸取的精華部分,堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想,將發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)放在首要之位.為了更好的武裝自己的頭腦,我堅持研讀等雜志,登陸體育學(xué)科的前沿網(wǎng)站,并認(rèn)真做筆記,建立了自己的博客,及時反思每一節(jié)課的教學(xué),記錄經(jīng)典案例,用心撰寫自己的所感所思.
二、體育教學(xué)方面:一學(xué)期來,在區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的努力下,教育教學(xué)水平有了必須的提高,在課堂上,注重常規(guī)教育.日常教學(xué)中,認(rèn)真?zhèn)湔n,嚴(yán)格按照教學(xué)計劃上每一節(jié)課,絕不“放羊”,由于專業(yè)的原因,體育老師都是帶幾個班的課,所以我認(rèn)真分析各班的學(xué)情與不同點,采用不同的教學(xué)方法,努力讓學(xué)生掌握各項運動技能.在每學(xué)期開學(xué)第一節(jié)課我就會將體育課的常規(guī)、要求對他們說清楚,并且強調(diào)體育課和語文、數(shù)學(xué)、外語等學(xué)科一樣,是一門課,不是玩.此刻已經(jīng)構(gòu)成了常規(guī),我們的體育課有序而精彩.上半年的學(xué)校教研課和區(qū)教研督導(dǎo)課中受到區(qū)體校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評,并獲得優(yōu)秀課的光榮稱號,為學(xué)校體育教學(xué)做出了必須的成績.
三、業(yè)余訓(xùn)練方面:籃球運動是我校的傳統(tǒng)體育項目,本年度由于本人身體等狀況雖不能承擔(dān)教練員工作,作為體育教研組長心系學(xué)校,為學(xué)校尋找能勝任籃球訓(xùn)練的教練員,承擔(dān)了學(xué)?;@球訓(xùn)練隊的管理工作,并把自己多年來的訓(xùn)練經(jīng)驗傳授給年輕教練,促使我校籃球訓(xùn)練工作順利開展以及繼續(xù)發(fā)揚光大.
為備戰(zhàn)雨花區(qū)冬季運動會,我跟體育組丁老師組學(xué)校代表隊,每一天早上7點半至8點進(jìn)行晨練一個多月,雖然區(qū)教育局因“甲流”原因取消了比賽,我還是為我們的學(xué)生因此提高了運動水平而感到高興和欣慰.
四、學(xué)校群體工作:在完成教學(xué)任務(wù)及課外訓(xùn)練管理的同時,每一天與體育組丁老師一道協(xié)同大隊部抓好學(xué)校群體工作,如:課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等,透過開展各種形式的體育競賽,提高了學(xué)生對體育運動的認(rèn)識與興趣,從而到達(dá)了增強學(xué)生體質(zhì)健康的目的.
五、個人成績
1、區(qū)教研督導(dǎo)課中本人的體育課評定為優(yōu)秀課.
2、率隊參加雨花區(qū)田徑運動會獲四個單項前六名.
3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評.
4、圓滿組織學(xué)校第一十四屆校運會.
5、圓滿完成學(xué)校__年度全體學(xué)生工作,以及“達(dá)標(biāo)”數(shù)據(jù)及時上報工作.
總之,經(jīng)過一學(xué)年的努力,取得的了一些成績,還有許多不足有待改善.我也深知所有工作都需要自己用心思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協(xié)作才能完成好,以上陳述,難免有疏漏不當(dāng)之處,敬請大家批評指正.
組長個人工作述職報告范文四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在工廠當(dāng)車間組長已經(jīng)不短的時間了,在這段時間了,我學(xué)到了很多.有如何管理車間員工,處理好與員工的關(guān)系以及和上級的關(guān)系,如何激勵員工加大生產(chǎn),提高他們的積極性,這是我學(xué)到的感受了.一年也要過去了,在年終的時候匯報自己的心理感受和工作,用來給明年我以激勵和鼓舞,我相信我能夠做到.
一、對設(shè)備進(jìn)行技術(shù)改造
1、分別對一、二、三、六車間的部分設(shè)備根據(jù)實際情況進(jìn)行了改造,降低了工人勞動強度,提高了產(chǎn)品質(zhì)量,節(jié)約了生產(chǎn)成本.
2、通過公司組織處出學(xué)習(xí),對生產(chǎn)工藝進(jìn)行改進(jìn),將新的生產(chǎn)工藝配方成功應(yīng)用于生產(chǎn),降低了生產(chǎn)成本.
二、班組的建設(shè)與管理得到加強
1、充分利用例會和車間班前班后會,將公司第二次創(chuàng)業(yè)的精神認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá),使車間員工真正領(lǐng)會到公司的發(fā)展要求、前景和目標(biāo),筑建員工以廠為家的思想.
2、加強了班組培訓(xùn)學(xué)習(xí).車間班組長的責(zé)任直接影響車間的工作質(zhì)量,因此,在20__年的班組建設(shè)中重點加強了班組長的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),使他們真正發(fā)揮技術(shù)骨干和模范帶頭作用.
三、現(xiàn)場管理得到改善
1、制定了現(xiàn)場管理制度,并在生產(chǎn)過程中認(rèn)真執(zhí)行,宣傳貫徹“5s”活動,并認(rèn)真組織實施,使現(xiàn)場管理得到大的改善.
2、將__廠所有積壓余料進(jìn)行消化,避免了原材物料的浪費,節(jié)約了生產(chǎn)成本,改善了現(xiàn)場.
四、生產(chǎn)、技術(shù)管理得到加強
積極配合質(zhì)量管理部門對車間質(zhì)量的檢查力度,并強化生產(chǎn)技術(shù)的管理力度,使產(chǎn)品質(zhì)量一次抽檢合格率大大提高,水分超標(biāo)現(xiàn)象減少,產(chǎn)品板結(jié)現(xiàn)象得到較好控制.
五、狠抓安全管理不放松
1、加強了對班組安全檢查力度,完善了崗位責(zé)任制,發(fā)現(xiàn)問題及時通報并限期整改,使安全隱患大大降低,確保了20__年的安全生產(chǎn).
2、充分利用周二安全例會時間,認(rèn)真分析一周來的安全生產(chǎn)情況,將車間發(fā)生的安全事故認(rèn)真分析總結(jié),吸取經(jīng)驗,杜絕類似事故的再次發(fā)生.
此致
敬禮!
組長個人工作述職報告范文五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
要適應(yīng)時代的要求,做一個稱職且優(yōu)秀的班組長,必須經(jīng)過艱苦的學(xué)習(xí)和修煉,這是所有人才成長的必經(jīng)之路.隨著能力的提升,工作崗位的不斷交替,肩膀上所背負(fù)的責(zé)任也越來越重,只有通過不斷的學(xué)習(xí),提升自己的能力,找到正確的方法,才能利用最省力的方法背負(fù)起肩上這份責(zé)任!
一、提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)也是提升工作能力的源泉
萬丈高樓平地起,基礎(chǔ)不牢地動山搖.在過去的幾個月中,由于工作經(jīng)驗的欠缺,使我在實踐中暴露出了一些問題,通過人力部和部門的培訓(xùn),現(xiàn)在的我做工作起來會感覺比以往順手,其實所謂事倍功半,每天都要盡可能地累積進(jìn)步,哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié),天長日久下來成了一筆可以助力工作的財富.我把學(xué)習(xí)擺在首要位置,時刻自重、自省、自質(zhì)的工作.用理論武裝頭腦,努力覺悟,學(xué)習(xí)公司的工作精神,學(xué)習(xí)公司的方針政策,在管理中總結(jié)經(jīng)驗,在工作中進(jìn)步.
二、愛崗敬業(yè),努力提升工作質(zhì)量
發(fā)揚干一行,愛一行的工作作風(fēng),以強烈的責(zé)任感、使命感和工作熱情,努力熟悉品管工作.提升專業(yè)技能,以一絲不茍為工作宗旨,完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作任務(wù),不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,不愧對同事的支持.
俗話說“火車跑的快,全靠車頭帶”.作為班組長做任何事情都要帶好頭,以身作則.做好自己的本職工作,加強6S管理,監(jiān)督檢查化驗各種報表的數(shù)據(jù)記錄.監(jiān)督好各車間新舊品種的檢驗工作.履行檢查、指揮、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、幫助的責(zé)任,檢查與跟蹤檢查化驗員的工作,嚴(yán)格要求員工在檢驗時必須按操作流程執(zhí)行.及時準(zhǔn)確的給生產(chǎn)部門反饋質(zhì)量信息.出現(xiàn)異常情況時要及時查
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