2023年五月份國旗下講話稿（9篇）

第14頁共14頁2023年五月份國旗下講話稿?敬愛的老師?、親愛的同?學們:大?家早上好。?我今天講?話的題目是?:《如何友?善待人》。?“友善”?是人際交往?中必須具備?的道德規(guī)范?,如果人們?都能以“與?人為善“的?態(tài)度去處理?日常生活中?各種各樣的?人際關系,?我們的生活?都會充滿陽?光。如果?你想做一個?愉快的孩子?,讓自己的?身邊都充滿?歡樂,就用?你一顆友善?的心去對待?他人。那么?,在和別人?打交道時,?如何做到“?與人為善”?呢首先,要?學會寬容。?寬容就是人?與人之間相?處時能充分?的理解他人?、體諒他人?,擁有寬闊?的胸懷。同?學們生活在?一起,產(chǎn)生?一點摩擦是?正常的。俗?話說牙齒和?舌頭也會“?打架”,但?是矛盾發(fā)生?后,應該學?會忍耐、包?容、體諒他?人,不能斤?斤計較,應?該讓矛盾迅?速化解,也?就是人們常?說的:“退?一步海闊天?空”。所以?,我們應該?學會寬容,?使自己的周?圍充滿歡樂?。其次,在?平時生活中?,應該學會?說:“對不?起”。你可?別小看這三?個字,它的?作用可大了?,在處理同?學關系時有?著出奇的效?果。我們生?活在一個_?__里,難?免會發(fā)生一?些磕磕碰碰?的小事,每?當出現(xiàn)這種?情況,有的?同學會“怒?發(fā)沖冠“,?甚至大打出?手;而有的?同學則會友?善待人,一?聲“對不起?”,表達自?己的歉意,?請求對方原?諒,于是雙?方握手言和?,重新成為?好朋友。有?了過失和誤?會,衷心的?向?qū)Ψ秸f“?對不起”,?實現(xiàn)了一個?人開闊的胸?懷和彬彬有?禮的風度,?用自己“友?善”的心感?染他人,遠?比唇___?舌戰(zhàn)更有效?。此外,我?們應該善于?“化敵為友?”,讓那些?雞毛蒜皮的?小事都隨風?而去,這樣?,你的朋友?就會越來越?多。我們?每個人都希?望生活在友?好、愉快的?氛圍中,都?希望自己的?周圍充滿善?良、寬容和?溫馨這就需?要我們每一?個同學以友?善的態(tài)度與?同學相處、?與老師相處?、與家人相?處,共同營?造一個心情?舒暢,處處?溫暖和諧的?生活環(huán)境。?同學們,?讓我們學會?友善待人,?使我們的_?__變得更?加美好。2023年五月份國旗下講話稿（二）老師們、?同學們早上?好:今天?我講話的題?目是《好習?慣成就大未?來》。有?這樣一個故?事,___?有一家要求?很高的外資?企業(yè)招工,?一些學歷水?平、身高相?貌等客觀條?件都很不錯?的年輕人,?過五關斬六?將,進入了?最后一關—?—面試,可?是,未曾想?到,沒有提?問,沒有出?題,短短_?__分鐘,?他們都失敗?了。原來總?經(jīng)理借故離?開了___?分鐘,這些?年輕人便得?意非凡,圍?著總經(jīng)理的?大寫字臺,?看看這個材?料,翻翻那?個資料。_?__分鐘后?,總經(jīng)理回?來了,說:?“面試已經(jīng)?結(jié)束”。他?們納悶,總?經(jīng)理說:“?很遺憾,你?們沒有一個?被錄取,因?為公司從來?不錄取那些?亂翻東西的?人。”這些?年輕人一聽?,頓時捶胸?頓足:“我?們長這么大?,從沒覺得?亂翻別人的?東西是多大?的錯,有這?么嚴重!”?知識、能?力固然重要?,但好的習?慣往往能為?你插上成功?的翅膀,不?經(jīng)意間,助?你一臂之力?。一個壞習?慣也常常能?讓你從懸崖?上重重地摔?下。播下一?個行動,收?獲一種習慣?;播下一種?習慣,收獲?一種性格;?播下一種性?格,收獲一?種命運。?熱愛祖國,?升國旗奏國?歌時自覺肅?立;文明禮?貌,微笑對?待每一個人?;學會尊重?,耐心聽別?人把話說完?;保護隱私?,別人的東?西不亂動;?利人利己,?用過的東西?放回原處;?誠實守信,?說到做到;?待人友善,?觀看比賽文?明喝彩;遵?守規(guī)則,上?下樓右行,?勤奮自強,?天天鍛煉身?體;講究衛(wèi)?生,干干凈?凈迎接每一?天同學們,?這些你都做?到了嗎可能?有些同學回?答的很干脆?,這些同學?我想做到了?,有些同學?回答的很慚?愧,這些同?學可能有部?分做到了,?還有一些同?學沒有回答?,肯定是沒?有做到的。?在這里,我?向所有同學?提出倡議:?1、嚴格?遵守《小學?生守則》和?《小學生日?常行為規(guī)范?》;2、?認真聽取教?師對你的規(guī)?勸和教育。?同學們,?今天養(yǎng)成好?習慣,明天?成就大未來?吧!2023年五月份國旗下講話稿（三）老?師們、同學?們早上好:?今天我講?話的題目是?《好習慣成?就大未來》?。有這樣?一個故事,?___有一?家要求很高?的外資企業(yè)?招工,一些?學歷水平、?身高相貌等?客觀條件都?很不錯的年?輕人,過五?關斬六將,?進入了最后?一關——面?試,可是,?未曾想到,?沒有提問,?沒有出題,?短短___?分鐘,他們?都失敗了。?原來總經(jīng)理?借故離開了?___分鐘?,這些年輕?人便得意非?凡,圍著總?經(jīng)理的大寫?字臺,看看?這個材料,?翻翻那個資?料。___?分鐘后,總?經(jīng)理回來了?,說:“面?試已經(jīng)結(jié)束?”。他們納?悶,總經(jīng)理?說:“很遺?憾,你們沒?有一個被錄?取,因為公?司從來不錄?取那些亂翻?東西的人。?”這些年輕?人一聽,頓?時捶胸頓足?:“我們長?這么大,從?沒覺得亂翻?別人的東西?是多大的錯?,有這么嚴?重!”知?識、能力固?然重要,但?好的習慣往?往能為你插?上成功的翅?膀,不經(jīng)意?間,助你一?臂之力。一?個壞習慣也?常常能讓你?從懸崖上重?重地摔下。?播下一個行?動,收獲一?種習慣;播?下一種習慣?,收獲一種?性格;播下?一種性格,?收獲一種命?運。熱愛?祖國,升國?旗奏國歌時?自覺肅立;?文明禮貌,?微笑對待每?一個人;學?會尊重,耐?心聽別人把?話說完;保?護隱私,別?人的東西不?亂動;利人?利己,用過?的東西放回?原處;誠實?守信,說到?做到;待人?友善,觀看?比賽文明喝?彩;遵守規(guī)?則,上下樓?右行,勤奮?自強,天天?鍛煉身體;?講究衛(wèi)生,?干干凈凈迎?接每一天同?學們,這些?你都做到了?嗎可能有些?同學回答的?很干脆,這?些同學我想?做到了,有?些同學回答?的很慚愧,?這些同學可?能有部分做?到了,還有?一些同學沒?有回答,肯?定是沒有做?到的。在這?里,我向所?有同學提出?倡議:1?、嚴格遵守?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規(guī)范》;?2、認真?聽取教師對?你的規(guī)勸和?教育。同?學們,今天?養(yǎng)成好習慣?,明天成就?大未來吧!?2023年五月份國旗下講話稿（四）法國學?者培根曾經(jīng)?說過“習慣?是人生的主?宰,人們應?該努力地追?求好習慣”?的確,行為?習慣就像我?們身上的指?南針,指引?著每一個人?的行動。?有這樣一個?故事:__?_有一家外?資企業(yè)招工?,一些學歷?、水平、身?高、相貌等?客觀條件都?很不錯的年?輕人進了最?后的面試,?可是,未曾?想到短短_?__分鐘,?他們都失敗?了,原來總?經(jīng)理借故離?開___分?鐘,這些年?輕人便得意?非凡,圍著?總經(jīng)理的桌?子,看看這?個材料,翻?翻那個材料?,___分?鐘后,總經(jīng)?理回來了,?卻說:“面?試已經(jīng)結(jié)束?,你們沒有?一個被錄取?,因為公司?從來不錄取?那些亂翻東?西的人。”?這些年輕人?卻還認為他?們長這么大?,還沒覺得?亂翻東西是?錯的。倘若?這些人平時?能養(yǎng)成好習?慣,眼前必?定是一次絕?好的機會,?他們必將一?片光明。?知識、能力?固然重要,?但好習慣也?往往能為你?插上成功的?翅膀,不經(jīng)?意間助你一?臂之力。當?然,一個壞?習慣也常常?能讓你從懸?崖上重重摔?下,播下一?個行動,收?獲一份習慣?;插下一種?習慣,收獲?一種性格,?插下一種性?格,收獲一?種命運。?所以,我們?從小要養(yǎng)成?好習慣。例?如,熱愛祖?國;平日里?我們文明禮?貌,微笑對?待每一個人?;別人的東?西不亂動,?利人利己,?用過東西放?回原位,城?市守信,尊?重別人同學?們,這些我?們都做到了?嗎昨日的?習慣,已經(jīng)?造就今天的?我們;而今?天的習慣將?決定我們的?明天,從現(xiàn)?在做起,從?今天做起,?培養(yǎng)良好的?行為習慣,?做一個合格?的中學生,?共同創(chuàng)造輝?煌的未來!?2023年五月份國旗下講話稿（五）豐富的?知識、出色?的能力能決?定你的未來?,但好的習?慣也能為你?插上成功的?翅膀。因為?“好習慣和?壞習慣都具?有很強的力?量,好的習?慣讓人立于?不敗之地,?壞的習慣則?讓人從成功?的寶座上跌?下來”。世?上有許多杰?出人士,他?們事業(yè)有成?,家庭美滿?、生活幸福?,即使遭遇?一時的挫折?,他們也能?從跌倒處再?爬起來,走?得比以前更?好。___?呢因為他們?有飛向成功?的翅膀——?好習慣。好?習慣是幸福?人生的基石?。初中階段?是一個人成?長的最關鍵?時期,如果?刻意養(yǎng)成一?些好的習慣?,將終生受?益。同學們?知道四個學?會中___?提出:習慣?從學會做操?開始嗎古人?云“:勿以?善小而不為?,勿以惡小?而為之”,?養(yǎng)成良好的?行為習慣,?要從身邊一?點一滴的小?事做起。?首先,我們?要養(yǎng)成積極?自信的習慣?。許多記者?曾問愛迪生?他獲得成功?的主要秘訣?是什么愛迪?生回答:“?很簡單,無?論何時,不?管怎樣,我?也絕不允許?自己有一點?灰心喪氣”?。如果一個?人自己總覺?得自己不行?,又怎么能?做好事情,?實現(xiàn)自己的?人生目標呢?其次,我?們要養(yǎng)成珍?惜現(xiàn)在的習?慣?！懊魈?的成功是今?天邁出的每?一步”,“?明天的成功?是今天的積?累”。珍惜?現(xiàn)在,珍惜?每一次學習?的機會,抓?緊你生命的?每一秒鐘,?品嘗、享受?它,你一定?比那些“瞻?前顧后”的?人,活得更?踏實,學得?更快樂。?第三,我們?要養(yǎng)成自我?反思的習慣?。人們經(jīng)常?說“失敗乃?成功之母”?,我不太贊?同這句話,?我認為失敗?了只有進行?深刻反思,?然后再實踐?,才能獲得?成功。作家?張曉風說過?一句話,那?個名叫“失?敗”的媽媽?,其實不一?定生得出名?叫“成功”?的孩子——?除非她能先?找到那位名?為“反思”?的爸爸。人?只有在不斷?的自我反思?中才能得到?進步與提高?。第四,?我們要養(yǎng)成?寬容的習慣?。哲學家康?德說:“生?氣是拿別人?的錯誤懲罰?自己”。你?或許被碰翻?了桌凳,或?許被踩了一?腳,或許被?弄臟了衣服?,這所有的?一切都需要?用寬容的心?態(tài)去面對。?如果得理不?讓人,往往?會火上澆油?,小事變成?大禍。如果?雙方遇事時?能夠冷靜一?些、寬容一?些,都讓一?步,那么則?會海闊天空?。寬容能顯?示出一個人?良好的修養(yǎng)?,更能顯示?出一個人高?雅的風度。?“原諒別人?,才能釋放?自己”。“?大肚能容,?了卻人間多?少事;笑口?常開,笑盡?天下古今愁?”!寬容是?快樂之源,?那些正在體?驗愛應如何?施予以及如?何接受的人?才是最快樂?的人。當?然,對于初?中生而言,?我們要養(yǎng)成?:課前預習?,課上認真?聽講、積極?思考、大膽?展示,課后?認真復習的?好習慣。在?生活中我們?要養(yǎng)成:見?到垃圾隨手?撿起來;在?樓道里輕聲?慢步右行;?文明禮貌,?微笑對待每?一個人,尊?敬師長;誠?實守信,說?到做到等好?習慣。著名?教育家孔子?說:“少成?若天性,習?慣自然成。?”平常常的?小事,其實?,日積月累?的話,就可?小中見大,?小事情中體?現(xiàn)高品質(zhì),?小事情中成?就大事業(yè)。?老師們、?同學們,讓?我們珍惜緣?分,用積極?自信的心態(tài)?面對學習生?活中的困難?和困惑,從?身邊的點滴?小事做起,?培養(yǎng)珍惜當?下、反省思?考、寬容理?解等好習慣?,讓實中的?校園更加陽?光和諧,成?為我們每個?人成長、成?功的樂園。?2023年五月份國旗下講話稿（六）尊敬的?老師、親愛?的同學們:?早上好!?我是初三(?5)班的宋?佩彤。今天?,我在國旗?下講話的題?目是《好習?慣成就大未?來》。法?國學者培根?曾經(jīng)說過:?“習慣是人?生的主宰,?人們應該努?力地追求好?習慣?！钡?確,行為習?慣就像我們?身上的指南?針,指引著?每一個人的?行動。習慣?不是一時的?心血來潮,?也不是幾天?幾月的短期?行為,它一?旦形成就具?有旺盛的生?命力和持久?性,常常會?與人相伴一?生。習慣?有好壞之分?,好習慣讓?我們終身受?益,壞習慣?則貽害無窮?。人類歷史?上最偉大的?發(fā)明家愛迪?生,他為世?界貢獻了_?__項發(fā)明?,如白熾燈?泡、留聲機?等。在世人?眼中,愛迪?生是個天才?,但他本人?卻把自己的?成就歸功于?勤于思考的?好習慣。愛?迪生說,“?缺乏思考習?慣的人,其?實錯過了生?活中最大的?快樂?！闭?是勤于思考?的好習慣,?造就了天才?愛迪生?？?見,好習慣?對一個人的?成功起著決?定性的作用?。同學們?,好習慣會?幫助我們獲?取知識和智?慧,成為開?啟知識大門?的金鑰匙。?而壞習慣就?像是我們行?駛在歲月之?海上的理想?之輪里的老?鼠,早晚有?一天會把船?底啃光,使?其在不知不?覺中沉沒。?有這樣一?個故事,_?__有一家?外資企業(yè)招?工,一些學?歷水平、身?高、相貌等?客觀條件都?很不錯的年?輕人進入了?最后的面試??？墒?未?曾想到短短?___分鐘?,他們都失?敗了。原來?總經(jīng)理借故?離開了_?__分鐘,?這些年輕人?便得意非凡?,圍著總經(jīng)?理的大寫字?臺,看看這?個材料,翻?翻那個資料?。___分?鐘后,總經(jīng)?理回來了,?卻說:“面?試已經(jīng)結(jié)束?了,很遺憾?,你們沒有?一個被錄取?,因為公司?從來不錄取?那些亂翻東?西的人?！?這些年輕人?卻還認為他?們長這么大?,從沒覺得?亂翻別人的?東西是多大?的錯,有這?么嚴重!?同學們,好?的習慣往往?能為你插上?成功的翅膀?,不經(jīng)意間?助你一臂之?力。而一個?壞的習慣也?常常能讓你?從懸崖上重?重地摔下。?播下一個行?動,收獲一?種習慣;播?下一種習慣?,收獲一種?性格;播下?一種性格,?收獲一種命?運。讓我們?從今天做起?,從現(xiàn)在做?起,養(yǎng)成各?種良好的習?慣,明天就?能成就我們?的大未來!?(然而哪些?是我們中學?生要養(yǎng)成的?好習慣呢請?留意我們的?校園廣播!?屆時會為同?學們詳細播?出!)我?的講話完畢?了,謝謝大?家!2023年五月份國旗下講話稿（七）老?師們,同學?們早上好:?今天我講?話的題目是?《好習慣成?就大未來》?.有這樣?一個故事:?一家要求很?高的外資企?業(yè)招工,一?些學歷水平?,身高樣貌?等客觀條件?都很不錯的?年輕人,過?五關斬六將?,進入了最?后一關--?面?試,可是,?未曾想到,?沒有提問,?沒有出題,?短短___?分鐘,他們?都失敗了.?原來總經(jīng)理?借故離開了?___分鐘?,這些年輕?人便得意非?凡,圍著總?經(jīng)理的大寫?字臺,看看?這個材料,?翻翻那個資?料.___?分鐘后,總?經(jīng)理回來了?,說:"面?試已經(jīng)結(jié)束?".他們納?悶,總經(jīng)理?說:"很遺?憾,你們沒?有一個被錄?取,因為公?司從來不錄?取那些亂翻?東西的人.?"這些年輕?人一聽,頓?時捶胸頓足?:"我們長?這么大,從?沒覺得亂翻?別人的東西?是多大的錯?,有這么嚴?重!"知?識,能力固?然重要,但?好的習慣往?往能為你插?上成功的翅?膀,不經(jīng)意?間,助你一?臂之力.一?個壞習慣也?常常能讓你?從懸崖上重?重地摔下.?播下一個行?動,收獲一?種習慣;播?下一種習慣?,收獲一種?性格;播下?一種性格,?收獲一種命?運.熱愛?祖國,升國?旗奏國歌時?自覺肅立;?文明禮貌,?微笑對待每?一個人;學?會尊重,耐?心聽別人?把話說完;?保護隱私,?別人的東西?不亂動;利?人利己,用?過的東西放?回原處;誠?實守信,說?到做到;待?人友善,觀?看比賽文明?喝彩;遵守?規(guī)則,上下?樓靠右行,?勤奮自強,?天天鍛煉身?體;講究衛(wèi)?生,干干凈?凈迎接每一?天.同學們?,這些你都?做到了嗎可?能有些同學?回答的很干?脆,我做到?了,有些同?學回答的很?慚愧,有部?分做到了,?還有一些同?學沒有回答?,肯定是沒?有做到的.?今天在這?里,我送給?所有同學們?一句話,希?望同學們記?住并去理解?它的意義"?品德不好是?危險品,學?習不好是次?品,身體不?好是廢品"?.這也是三?好學生中的?品德好,學?習好和身體?好,品德不?好,將來可?能會犯罪,?是破___?;學習不好?將來是會被?社會淘汰的?沒有能力的?人,是無用?的人,是次?品;身體不?好,將來沒?有為祖國奉?獻的雙手,?沒有為祖國?奔波的雙腿?,沒有為祖?國吶喊的心?,那就是廢?品了.2023年五月份國旗下講話稿（八）親愛的六?(2)班孩?子們：時?間如白駒過?隙一晃就到?了___月?，多么美好?的季節(jié)呵!?你們可曾?感到時光匆?匆啊，老師?和你們第一?次見面的場?景還歷歷在?目嗎轉(zhuǎn)眼你?們就已經(jīng)不?再是那個稚?嫩可愛的小?男孩小女孩?了，天真好?奇的目光變?成了炯炯有?神的眸子，?胖鼓鼓的小?手變大了，?變的更靈巧?了。愛讀書?的孩子頭腦?里開始長出?叫思想的東?西一切的一?切令老師感?到欣喜。?人的成長分?為很多階段?，你們正處?于“少年不?識愁滋味”?的階段，你?們是那樣活?潑好動，玩?起來似乎不?知疲倦，課?前總是忘記?準備工作，?有的人還不?斷的與伙伴?發(fā)生摩擦，?甚至動到拳?腳自習課上?，只要老師?不在，說話?的人數(shù)不勝?數(shù)，那是老?師最心力憔?悴的時候，?老師每天進?入教室，就?像進入備戰(zhàn)?，每天仿佛?生活在戰(zhàn)斗?中，為了你?們的成長，?老師日夜操?勞，希望你?們不僅接受?博大精深的?中華文化熏?陶，更要增?長智慧，擁?有一份書卷?氣和中華少?年的擔當。?在學習的過?程中，你們?開始慢慢理?解老師、學?會為他人分?憂了。早晨?，老師踏進?干凈的教室?，同學們飽?滿的讀書聲?回蕩在教室?里;課堂上?，你們學會?了探索，學?會了思考，?學會了__?_，老師能?夠聽到你們?精彩的發(fā)言?;晚上能夠?看到你們投?入地看書，?那是多么高?興啊!你們?在班級體中?擁有了一份?責任心，總?是看到同學?們盡心盡力?的打掃、領?讀，班干部?也恪盡職守?，總是默默?地奉獻自己?的光和熱，?讓班級更加?有凝聚力;?運動會上，?總能看到六?(2)班同?學馳騁賽道?，總能看到?臺下同學們?期待的目光?，火熱的鼓?勵，當有同?學發(fā)生矛盾?時有人站出?來說公道話?，你們已經(jīng)?有了雙明辨?是非的眼睛?和純潔無暇?的心靈。?再來談談學?習，最近有?些同學交上?來的作文不?是太理想，?有的人作文?都不修改就?交了，真是?慘不忍睹。?我感到這是?認識的問題?，老師必須?要嚴肅地和?你們談談了?：人生活在?世上，做任?何事總有一?定的目的。?有了目的，?人們才會付?諸實際行為?，主動去探?究，去完成?。我們學習?寫作文也有?一定的目的?存在，否?則，我們就?不可能去學?、去寫。下?周你們要回?答老師一個?問題，請思?考：你們寫?作文的目的?是什么古?人說“文如?其人”，那?么作文章就?與自己有關?。作文就是?為了表現(xiàn)“?我”，一個?天地間獨一?無二的我。?人都怕被忘?記，但又不?能不被忘記?，所有的人?都是歷史中?的一滴水。?肉體消失了?，我們就想?辦法讓精神?流存下來。?故而就有了?悲憤的屈原?，淡泊的陶?潛，豪放的?李白，曠達?的蘇軾你雖?然現(xiàn)在不能?像他們一樣?璀璨，但活?著多少要留?下一些痕跡?，生命的痕?跡。老師不?想看到你們?作文是很糟?糕的，似乎?總是從你糟?糕的作文中?看到你糟糕?的人生，因?此，我很痛?心，而且似?乎幫不上你?的忙。你每?周在和在家?都寫一篇，?在家里的作?文似乎更差?些。老師?覺得寫好作?文很重要，?其一，作文?是承載思想?感情的，古?人說：“文?載道”，的?確，很多思?想的流傳都?是因為有了?文字的記載?。老師即興?演講不行，?于是便發(fā)揮?寫作的特長?，將我要講?的道理寄托?于文字中告?訴求知的你?們。你們不?是從中受到?教益了嗎其?二，作文是?傳情的，心?中有了所感?，借文字表?達出來，流?傳至今的《?離騷》，本?周我們讀的?《明天，我?們畢業(yè)》不?是都是自己?感情的流露?嗎希望你們?好好對待作?文，因為寫?作文能寫出?你的前途，?寫出你光輝?燦爛的人生?!祝：?明天更美好?!2023年五月份國旗下講話稿（九）同學們、?老師們，星?期一早上好?！今天我講?的主題是《?發(fā)揮特長優(yōu)?勢，營造良?好環(huán)境》。?“愛美”?是人的天性?。典雅、優(yōu)?美的學校環(huán)?境能潛移默?化地陶冶學?生美的情操?，同時也展?示著學校的?整體形象和?精神面貌。?《全國環(huán)境?宣傳行動綱?要》指出：?“環(huán)境教育?是教育部門?的一項重要?任務，教育?部門要起主?導作用”。?而我們更應?該感覺到，?學校的環(huán)境?教育在很大?程度上實際?就是審美教?育，因此，?現(xiàn)在的（新?建）學校都?把校園的硬?件設施（包?括教學建筑?群、校園綠?化、校園文?化建設等）?放在第一位?。比如：我?校在未易地?新建時是一?個不現(xiàn)代化?的學校，而?現(xiàn)在由于政?府的高投入?，學校環(huán)境?集綠化、美?化、文化于?一體，是學?齡兒童學習?生活理想的?場所。現(xiàn)代?化的教育教?學設施齊全?，有寬敞、?明亮、整潔?的教室、有?電腦室、圖?書室、多功?能廳；按省?實驗小學標?準配備的體?、藝、科