2023年大學副班長工作總結

第7頁共7頁2023年?大學副班長?工作總結?非常感謝老?師和同學們?這一年來對?我工作的支?持和鼓勵，?也很感謝大?家給了這么?一個好的機?會給我，能?讓我在這個?班___里?為班做點事?。在為班級?同學服務的?同時，自身?也學到了很?多課本上學?習不到的東?西。在這將?近一年的時?間里，我很?開心，大二?能攜手材料?化學___?班所有同學?的一齊攜手?走過感動而?又難忘的大?二生活。大?二即將結束?,借此機會?，從我的工?作中做出了?以下一些總?結：一、?團支部的建?設與不斷完?善在理科?部團委的堅?強領導下，?材料化學1?001支部?共___名?成員，其中?黨員___?名，入黨積?極分子__?_名。二?、和諧相處?作為班長?，本人覺得?在與人打交?道這方面上?獲益非淺。?在做了那么?多年的班干?工作里，明?白一個道理?:只有了解?了底下所有?同學們的想?法，才能恰?當的開展班?級工作——?___和管?理班級。所?以我在管理?做工作時，?都會從這個?角度出發(fā)，?力求將工作?搞得更加_?__！能做?到了和每一?位同學保持?友好的關系?，并友善傾?聽他們的意?見是我班長?工作的，是?我做班長的?最大榮幸！?三、協(xié)調?、共處我?認為在某些?方面我的管?理工作做得?不夠嚴格，?尤其是在平?時上課，沒?能同學委、?其它班干認?真管理好班?同學的準時?出勤、積極?聽課、認真?完成功課。?在一些工作?上，沒能很?好地和各個?委員做到?協(xié)調工作，?導致一些班?干部產生無?所事事感覺?出現，這是?我以后工作?應該重點改?進的地方。?四、值得?繼承和發(fā)揚?我們班是?一個很活躍?的群體，比?起其它班，?更多一份活?力、思想、?個性在里面?，做什么事?都比較有動?勁，有一股?活力，從中?甚至可以強?烈感受到里?面奔騰熱血?的有力心跳?！我想，這?就是我們班?的最大優(yōu)點?，我很驕傲?我能生活在?這么一個有?強盛生命力?的群體當中?，看到自已?群體中的每?一個人都能?夠不斷的成?長，我從心?低里默默為?我身邊的每?一個人感到?高興。我希?望我們班上?的每一個人?都能將這個?優(yōu)良的傳統(tǒng)?發(fā)揚下去，?并將它應用?至自己的個?人生活和學?習、工作中?去。五、?需要不斷進?步這一學?年中，我們?班有好的果?實，但也有?不好的苗頭?。首先我從?日常的生活?中看到，現?在有一部分?同學的學習?態(tài)度錯位嚴?重：平時上?課拖拖拉拉?，整天玩游?戲聊QQ，?有的甚至天?天通宵，平?時學習不那?么認真，一?到就到以求?個___分?萬歲。在這?樣一個競爭?激烈的年代?，這樣的成?績能干什么?？別說一兩?年后想找份?好工作，生?活都成問題?，社會是很?殘酷很現實?的，適者生?存，弱肉強?吃！沒本領?是很難在這?個現實社會?中立足的。?另一個不?容樂觀的問?題就是：大?家對安排的?活動抵觸情?緒比較嚴重?，很多時候?，同學們需?要經過較長?時間的說服?才愿意去參?加活動。這?個問題我認?為主要是兩?個方面造成?的：一方面?，是我們?班委會工作?做的不夠好?，沒有充分?的提倡教育?奉賢的精神?。另一方面?：學校在安?排某些活動?時欠考慮，?導致活動的?進程和事前?宣傳的不一?致，進而破?壞了學生們?各自的生活?安排，產生?抵觸情緒。?這個問題我?想采取的方?法是：自愿?優(yōu)先，分組?輪流：即如?果有人愿意?主動的參與?到活動中，?我們鼓掌歡?迎，但是如?果自愿者數?量不足，那?采取分組輪?流制：即按?學號或者其?他方式，輪?流代表班級?參加活動。?以上就是?本人做得一?些工作，做?得不好，還?請老師、同?學們多提意?見！攜手材?化1001?成長，你我?共創(chuàng)！希?望在大三的?生活中，我?們班的同學?，能夠更加?懂事，能夠?把我們材化?1001的?班風搞得更?好！讓材化?1001更?加團結！兩?三年后，無?論是繼續(xù)升?學還是工作?，我都希望?看到材化_?__班人才?輩出！篇?二：大學生?副班長副?班長工作總?結/r/n?軍訓結束?后開展了班?委會選舉工?作，在自我?推薦并經大?家同意后，?我光榮的擔?當副班長職?務。我深感?自己責任重?大，并希望?通過自身努?力工作來服?務班級，使?班級成為更?具凝聚力的?___。/?r/n二?十幾名學生?編在一個班?里，并不等?于就是一個?班___。?班集體是由?整個班級組?成，以完成?學校教育任?務為共同目?標，有一定?___機構?、的學生共?同體，它是?班級群體發(fā)?展的高級形?式。一個健?全的班__?_有以下幾?個特征：有?共同的目的?，共同的榮?譽感和為達?到共同目標?而___的?共同活動;?有健全的_?__機構和?領導核心;?具有正確的?輿論和優(yōu)良?的作風;有?嚴格的規(guī)章?制度與紀律?;具有團結?友愛、互相?幫助、平等?和諧的人際?關系。/r?/n一個?良好的班_?__，可以?對其成員進?行強有力的?感化、影響?和強制作用?。良好的班?___的作?用主要有以?下幾點：首?先，良好班?___是促?進學生個體?社會化的重?要環(huán)境;其?次，良好的?班___是?促進學生個?性全面和諧?發(fā)展的重要?條件;再次?，班___?是教育的重?要手段。良?好的班__?_不會自發(fā)?形成，而要?在班級建設?者的精心_?__和培養(yǎng)?下才能逐步?建立起來。?/r/n?考勤工作雖?然遇到很多?困難，但通?過自己的不?斷總結與學?習，積累了?很多工作的?經驗?？记?人員由于比?較多，座位?分散，點人?數有很大的?難度。但只?要細心考察?，人數基本?可以點清。?但由于經常?有人在點完?名后早退，?考勤時很難?點到有多少?人早退，在?下學期工作?中應該多注?意這種現象?并及時制止??？记谑且?項需要很大?的耐心的工?作，以后必?須克服急躁?情緒，多與?同學溝通，?共同進步。?盡量提高同?學們上課的?熱情，減少?曠課的發(fā)生?。/r/n?另一個工?作就是宣傳?通知班委_?_決定，開?展各項活動?。一個不容?樂觀的問題?就是：大家?對學校安排?的活動抵觸?情緒比較嚴?重，很多時?候，同學們?需要經過較?長時間的說?服才愿意去?參加活動。?這個問題我?認為主要是?兩個方面造?成的：一方?面，是我們?班委會教育?工作做的不?夠好，沒有?充分的提倡?教育奉賢的?精神。另一?方面：學校?在安排某些?活動時欠考?慮，導致活?動的進程和?事前宣傳的?不一致，進?而破壞了學?生們各自的?生活安排，?產生抵觸情?緒。這個問?題我想采取?的方法是：?自愿優(yōu)先，?分組輪流：?即如果有人?愿意主動的?參與到活動?中，我們鼓?掌歡迎，但?是如果自愿?者數量不足?，那采取分?組輪流制：?即按學號或?者其他方式?，輪流代表?班級參加活?動。/r/?n雖然工?作還有很多?不盡如人意?的地方，但?通過一學期?的工作，我?感到同學們?都有很高的?積極性配合?我的工作，?沒有解決不?了的問題，?相信下學期?我的工作能?做的更好/?r/n【?】園林__?級___班?副班長工作?總結/r/?n園林_?__班何楚?楚/r/n?時光苒荏?，春去冬來?，轉眼我們?就成為了大?二的老生。?回顧大一?初來的時候?，我還是一?片懵懂，帶?著對大學的?憧憬，對新?的環(huán)境的期?待開始了我?的大學生活?。轉眼一年?過去，在大?二上學期時?我擔任了我?們10園林?___班的?副班長，主?要負責統(tǒng)籌?并協(xié)調各班?委管理好班?級日常事務?并努力創(chuàng)建?優(yōu)良班風。?任職的這一?個學期，我?學到了很多?的東西，也?著實地提高?了不少的工?作能力。雖?然是第一次?做這些工作?，剛開始的?時候不能太?放開地去做?，但是在其?他班委特別?是班長和上?任副班的幫?助下，我漸?漸地熟悉了?工作內容，?可以更好地?開展工作了?。/r/n?一嚴格自?律，自覺遵?守校規(guī)校紀?/r/n?對于副班長?而言，考勤?是工作中的?重中之重，?是必須要嚴?格對待的事?情。特別是?在上任后不?久就是學風?建設月，今?年學校特別?地嚴抓上課?考勤，考試?___情況?，輔導員也?特別給我們?負責考勤的?副班開了幾?次會議，重?點強調上課?考勤狀況。?也更改了對?于考勤的規(guī)?定，制定了?更加嚴格的?規(guī)章制度。?為此，我們?召開了班會?強調了出勤?率及班風的?問題。在接?下來的日子?里，雖然也?有曠課的同?學，但總體?來說大家都?盡量按時上?課下課。對?于那些曠課?的同學，我?也一一到他?們的宿舍中?去了解他們?是為了什么?原因而曠課?，根據個人?的情況而做?出不同的應?對方法。果?然，在此之?后這些同學?也能做到基?本不曠課了?。/r/n?二勤奮進?取，烘托良?好的學風/?r/n作?為一名學生?，學習是我?們的本分。?大二，也是?考四級的時?候了。同學?們都忙于復?習四級或其?他專業(yè)知識?，大家相互?學習，相互?促進，相互?補充，作為?負責創(chuàng)建優(yōu)?良學風的副?班長，我非?常高興見到?這學風大盛?的學習氛圍?。學年度的?社會工作優(yōu)?秀獎、優(yōu)秀?學生干部獎?與三好學生?獎也進行了?如火如荼的?評選。而每?學期一次的?學業(yè)優(yōu)勝獎?和單科成績?優(yōu)秀獎也由?老師評了出?來。不過可?惜的是，學?業(yè)優(yōu)勝獎一?直都是同樣?的五位女生?獲得。相對?于學業(yè)優(yōu)勝?獎的不變，?單科成績優(yōu)?勝獎涌現出?了許多的新?面孔，證明?我班的同學?一直在努力?的學習。/?r/n三?誠信為人監(jiān)?守誠信/r?/n每次?到了考試周?的時候，總?要提到考風?考紀問題。?對于這個問?題，我與同?學們開誠布?公的談了話?，表達了希?望大家能遵?守考試紀律?，做誠信之?人。我本人?也以身作則?，堅決拒絕?___行為?。/r/n?班風，是?一個班級_?__通過長?期的交往、?交互活動所?形成的學習?生活風氣，?是___榮?譽感、道德?觀、價值觀?等諸多因素?的綜合體現?，是學生在?校學習生活?、成長的動?態(tài)（范本）?過程。在我?班班級班風?建設的道路?中，我班學?生具有__?_榮譽感，?團結互助，?大多數同學?積極向上、?進取，為自?己訂立了一?個目標，并?不懈地努力?去實現。偶?爾也會出現?一些不和諧?現象，但在?班委與同學?的齊心協(xié)力?下，我們努?力做到了最?好，并獲得?了這次學風?建設月的先?進班級。?篇三：副班?長總結篇?一：副班長?工作總結?副班長工作?總結作為?班級的現任?副班長，我?會努力做好?自己的本質?工作，在學?習上更加努?力地學習，?在工作中更?好地為班級?的建設盡心?盡力，在平?時多多參加?學校或院里?___的活?動，課外多?學習，在鍛?煉的同時，?更好地使自?己的能力加?強。學期?已