2022年10月廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師招聘23上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】

住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買！2022年10月廣東職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院教師招聘23上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請謹(jǐn)慎購買?。▓D片大小可自由調(diào)整）第I卷一.各地真題-綜合能力拔高(共200題)1.《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》確定的”十三五”環(huán)保工作的總體思路和目標(biāo)追求以（

）為核心。

A.改善環(huán)境質(zhì)量

B.為人民群眾提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品

C.補(bǔ)齊生態(tài)環(huán)境短板

D.解決生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域突出問題

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政知識。

第二步，2016年11月15日，國務(wù)院常務(wù)會議通過《“十三五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》?！兑?guī)劃》確定，“十三五”環(huán)保工作的總體思路和目標(biāo)追求是，以改善環(huán)境質(zhì)量為核心，以解決生態(tài)環(huán)境領(lǐng)域突出問題為重點(diǎn)，全力打好補(bǔ)齊生態(tài)環(huán)境短板攻堅(jiān)戰(zhàn)和持久戰(zhàn)，確保到2020年實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量總體改善目標(biāo)，為人民群眾提供更多優(yōu)質(zhì)生態(tài)產(chǎn)品。A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

2.培養(yǎng)對于（

）相當(dāng)于（

）對于成績

A.能力提高

B.培育分?jǐn)?shù)

C.興趣獲得

D.提高績效參考答案：A

解題思路：逐一代入選項(xiàng)。

A項(xiàng)：培養(yǎng)能力，二者為語法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系；提高成績，二者為語法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；

B項(xiàng)：培養(yǎng)和培育，二者為近義詞關(guān)系；分?jǐn)?shù)是評判成績好壞的標(biāo)準(zhǔn)，二者為對應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：培養(yǎng)興趣，二者為語法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系；獲得成績，二者為語法關(guān)系中的動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，保留；

D項(xiàng)：培養(yǎng)和提高，二者沒有必然的關(guān)系；績效指成績、成效，績效和成績二者為近義詞關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

對比A、C兩項(xiàng)，培養(yǎng)和提高都存在一個(gè)過程，而獲得成績只是擁有成績，更偏重直接獲得結(jié)果，相比較而言，A項(xiàng)的前后邏輯關(guān)系更為一致。

故正確答案為A。3.醫(yī)學(xué)專家宣布：他們經(jīng)過臨床實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，普通的感冒病毒可以殺死癌細(xì)胞。有多名自愿的患者在接受這項(xiàng)治療后，身上的癌細(xì)胞都成萎縮狀。專家們指出，要運(yùn)用基因工程的辦法研究出能引起感冒的病毒有機(jī)體，讓含有易變基因的癌細(xì)胞染上感冒。而這項(xiàng)新技術(shù)，估計(jì)每年可望挽救十萬名癌癥病人的生命。

上面文字傳達(dá)的最重要的一條信息是：

A.目前，正在開展的用感冒病毒治療癌癥的實(shí)驗(yàn)取得了可喜的成果

B.目前，癌細(xì)胞在感冒病毒作用下萎縮這一事實(shí)引起醫(yī)學(xué)界的重視

C.今后，將日益廣泛地推廣用感冒病毒治療癌癥這一新方法

D.今后要攻克運(yùn)用基因工程讓癌細(xì)胞感染上感冒的新技術(shù)

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文中表述為實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)感冒病毒可以殺死癌細(xì)胞，接著指出強(qiáng)調(diào)要運(yùn)用基因工程方法使得癌細(xì)胞能染上感冒，最后強(qiáng)調(diào)運(yùn)用基因工程方法使得癌細(xì)胞能染上感冒的技術(shù)有很大價(jià)值，因此文段重點(diǎn)在于專家指出的對策以及對于未來的重要意義。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和B項(xiàng)：沒有具體說明“基因工程”這項(xiàng)技術(shù)的內(nèi)容。C項(xiàng)：無中生有。

4.水：森林：煤炭

A.雪：豐年：喜悅

B.表揚(yáng)：自信：樂觀

C.氮：蛋白質(zhì)：智力

D.閃電：雨：打傘參考答案：C

解題思路：第一步：分析題干詞語的邏輯關(guān)系。

水是森林存在的必要條件，森林是產(chǎn)生煤炭的必要條件。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A選項(xiàng)：瑞雪預(yù)示著豐年，但雪不是豐年的必要條件，豐年會讓人喜悅，但也不是必要條件，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

B選項(xiàng)：表揚(yáng)可能會讓人更有自信，自信與樂觀是并列關(guān)系，不符合題干邏輯關(guān)系，排除；

C選項(xiàng)：氮是組成蛋白質(zhì)的元素之一，沒有氮，蛋白質(zhì)就不存在，氮是蛋白質(zhì)存在的必要條件，沒有蛋白質(zhì)就沒有動(dòng)物和人類，也不可能存在智力，蛋白質(zhì)是智力存在的必要條件，符合題干邏輯關(guān)系，當(dāng)選；

D選項(xiàng)：閃電并不是雨產(chǎn)生的必要條件，而是打雷的必要條件，不符合題干邏輯關(guān)系，排除。

故正確答案為C。5.萌萌噠、小姐姐、瘋狂打Call、確認(rèn)過眼神、漲姿勢……如果你還不知道這些網(wǎng)絡(luò)熱詞，“小伙伴”就會笑話你“out”了。從虛擬世界到現(xiàn)實(shí)生活，網(wǎng)絡(luò)熱詞已然成為一種醒目的文化存在，真實(shí)地折射出時(shí)代的訴求。這表明：

A.大眾傳媒的商業(yè)性影響越來越大

B.大眾文化映射社會的多元化發(fā)展

C.大眾文化對社會發(fā)展產(chǎn)生根本性影響

D.政府應(yīng)主導(dǎo)大眾文化潮流的發(fā)展方向參考答案：B

解題思路：本題考查其他常識。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，本題中談及的是網(wǎng)絡(luò)熱詞這種文化的存在，并未出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益等方面的影響，題干并未體現(xiàn)大眾傳媒的商業(yè)性影響。

B項(xiàng)正確，“萌萌噠、小姐姐、瘋狂打Call、確認(rèn)過眼神、漲姿勢……”這些網(wǎng)絡(luò)熱詞折射出時(shí)代的不同訴求，從不同方面反映了社會的多元化發(fā)展。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，文化是相對于經(jīng)濟(jì)、政治而言的人類全部精神活動(dòng)及其產(chǎn)品。大眾文化是一種文化，屬于意識形態(tài)范疇，對社會發(fā)展具有反作用，但不是根本性作用，因此該項(xiàng)中的“根本性影響”表述錯(cuò)誤。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，題干中談及的是網(wǎng)絡(luò)熱詞在社會中被人們所熟知，并未涉及政府的主導(dǎo)作用。

故正確答案為B。6.某服務(wù)行業(yè)基層單位每年都要接收行風(fēng)評議，如果行風(fēng)評議不合格，單位年終不能評優(yōu)，對應(yīng)的個(gè)人也都不能評優(yōu)，有數(shù)據(jù)顯示該行業(yè)上一年度97.5%的基層單位行風(fēng)評議是合格的。

如果上述論述為真，則下列四個(gè)選項(xiàng)中哪項(xiàng)一定為真？

（1）某個(gè)人被評優(yōu)了，其所在單位也一定是行風(fēng)評議合格的

（2）2.5%的個(gè)人沒有獲得評優(yōu)的資格

（3）97.5%的個(gè)人獲得評優(yōu)的資格

A.僅（1）

B.（2）和（3）

C.（1）和（2）

D.（1）和（3）

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……都……”等，確定為翻譯推理

第二步，翻譯題干。

①行風(fēng)不合格→單位不能評優(yōu)

②單位不能評優(yōu)→個(gè)人不能評優(yōu)

由①②遞推，可得：③行風(fēng)不合格→個(gè)人不能評優(yōu)

第三步，進(jìn)行推理。

（1）“某個(gè)人被評優(yōu)了”是對③的“否后”，根據(jù)“否后必否前”可得，其所在單位也一定是行風(fēng)評議合格的，因此可以推出；

（2）題干中“該行業(yè)上一年度97.5%的基層單位行風(fēng)評議是合格的”，說的是單位的行風(fēng)合格比例，與個(gè)人的比例無關(guān)，因此無法推出；

（3）題干中“該行業(yè)上一年度97.5%的基層單位行風(fēng)評議是合格的”，說的是單位的行風(fēng)合格比例，與個(gè)人的比例無關(guān)，因此無法推出；

因此，選擇A選項(xiàng)。

7.共享型領(lǐng)導(dǎo)指獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)，由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的、一種自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)的非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式。它不僅強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間的共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任等，還強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與相互協(xié)作，屬于一種分布于成員之間的水平影響力。

根據(jù)上述定義，下列屬于共享型領(lǐng)導(dǎo)的是：

A.新學(xué)期某高校輔導(dǎo)員在某班級發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長的活動(dòng)

B.在公司項(xiàng)目組項(xiàng)目設(shè)計(jì)的過程中，小王主動(dòng)承擔(dān)了技術(shù)攻關(guān)任務(wù)

C.為提高服務(wù)質(zhì)量和辦事效率，某部門將日常突發(fā)、應(yīng)急事項(xiàng)從原來的幾個(gè)科室流水處理，改由專人負(fù)責(zé)

D.某研發(fā)部門為提高研發(fā)效率、發(fā)揮員工積極性而實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益參考答案：D

解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體、方式、本質(zhì)等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。共享型領(lǐng)導(dǎo)的定義要點(diǎn)：①獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)；②組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；③分布于成員之間的水平影響力。

A項(xiàng)，輔導(dǎo)員在某班級發(fā)起由全班同學(xué)輪流當(dāng)班長的活動(dòng)，并非是組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與、自下而上的成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。

C項(xiàng)，專人負(fù)責(zé)日常突發(fā)任務(wù)并未涉及成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)問題，不符合要點(diǎn)②。

D項(xiàng)，由員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，既體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)行為的共享，也強(qiáng)調(diào)成員之間的相互影響與協(xié)作，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與；

②成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)；

③角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任；

④相互影響與相互協(xié)作。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：輔導(dǎo)員發(fā)起輪流當(dāng)班長的活動(dòng)，不屬于“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義；

B項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義；

C項(xiàng)：將事務(wù)交由專人負(fù)責(zé)，不屬于“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，不符合定義；

D項(xiàng)：實(shí)行民主集中制，體現(xiàn)了“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，員工共同行使權(quán)力、承擔(dān)責(zé)任、分享利益，體現(xiàn)了“角色在成員之間共享，如決策制定、共享結(jié)果、共擔(dān)責(zé)任”以及“相互影響與相互協(xié)作”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“獨(dú)立于組織正式的領(lǐng)導(dǎo)角色或?qū)蛹壗Y(jié)構(gòu)”、“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”、“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”、“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：班主任發(fā)起全班同學(xué)輪流做班長的活動(dòng)，不符合“組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與”，也未體現(xiàn)“成員之間的相互影響與相互協(xié)作”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：某部門由專人負(fù)責(zé)應(yīng)急事項(xiàng)，不符合“由組織內(nèi)部成員主動(dòng)參與的”，也不符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，且沒有體現(xiàn)成員之間領(lǐng)導(dǎo)行為共享，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：小王主動(dòng)承擔(dān)技術(shù)攻關(guān)的任務(wù)，沒有體現(xiàn)出來小王是領(lǐng)導(dǎo)，不符合“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”，也未體現(xiàn)“角色在成員之間共享”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：研發(fā)部門發(fā)揮員工積極性，實(shí)行民主集中制，由員工共同行使權(quán)力，共同擔(dān)責(zé)，共同分享利益，符合

“成員之間相互領(lǐng)導(dǎo)”、“非正式領(lǐng)導(dǎo)力團(tuán)隊(duì)過程模式”、“傳統(tǒng)垂直領(lǐng)導(dǎo)行為或角色在成員之間共享”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。8.在你主持的會議上有人私自插入話題，面對這種情況你的做法不正確的是：

A.不予理睬，可是還要注意不要讓他們影響其他與會者

B.提醒與會者會議的主題

C.公開點(diǎn)名指出，問他是不是還有其他關(guān)于這個(gè)問題的想法要提出來

D.加入對方的話題

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，首先，本次會議的主持人應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)整個(gè)會議的進(jìn)展，話題的掌控，引導(dǎo)全體參會人員跟著主持人的步伐。若有人私自插入話題，主持人應(yīng)當(dāng)保持的態(tài)度是制止而不是支持。主持人可以提醒他會議的主題是什么，可以問他有不同意見可以提出，也可以不予理睬，但是要注意到不能影響到其他參會者。作為會議的主持者，不能加入對方的話題，這樣會使自己的會議主題偏離。

因此，選擇D選項(xiàng)。

9.工作人員的凝聚力越強(qiáng)，工作效率也越高。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。

第二步，凝聚力高，可能提高生產(chǎn)效率，也可能降低生產(chǎn)效率，其關(guān)鍵在于組織規(guī)范的性質(zhì)和水平，即組織共同指定的生產(chǎn)指標(biāo)的性質(zhì)和數(shù)量。在一個(gè)凝聚力高的組織里，成員的行為高度一致，個(gè)人有較強(qiáng)的服從組織規(guī)范的傾向。如果這個(gè)組織的目標(biāo)與組織目標(biāo)不一致，則凝聚力與生產(chǎn)率之間成負(fù)相關(guān)；反之，如果一致，則二者成正相關(guān)。前者凝聚力越高，生產(chǎn)率越低；后者凝聚力越高，生產(chǎn)率越高。

因此，本題錯(cuò)誤。

10.疫苗挽救了不計(jì)其數(shù)的生命，天花基本絕跡，脊髓灰質(zhì)炎幾近被征服，破傷風(fēng)和狂犬病也不再讓人

。然而，公眾對疫苗接種的不信任仍日益增加。國家和政府層面要嚴(yán)格立法、嚴(yán)格審核、嚴(yán)厲懲罰，企業(yè)更要自律自查。只有

，才能盡快打消民眾心中的“疫苗恐慌”。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

A.避之不及嚴(yán)懲不貸

B.談虎色變多管齊下

C.望而生畏標(biāo)本兼治

D.諱莫如深正本清源參考答案：B

解題思路：第一空，橫線前的“也”表并列，此處說的是破傷風(fēng)和狂犬病也被征服，不再讓人害怕、擔(dān)心之意。B項(xiàng)“談虎色變”形容一提到可怕的事物，連臉色都變了，C項(xiàng)“望而生畏”指看見了就害怕，均符合文意，保留；A項(xiàng)“避之不及”指某一事物不招人喜歡，就怕躲它都來不及，“不再讓人避之不及”即表示不讓人討厭，與文意不符，排除；D項(xiàng)“諱莫如深”指緊緊隱瞞，文段未體現(xiàn)隱瞞之意，與文意不符，排除。

第二空，需填入總結(jié)上文的對策，即國家、政府、企業(yè)多方主體均需行動(dòng)起來。B項(xiàng)“多管齊下”指做一件事從多個(gè)方面同時(shí)進(jìn)行或多種方法同時(shí)使用，符合文意，當(dāng)選；C項(xiàng)“標(biāo)本兼治”指對事物的枝節(jié)和根本都加以治理，文段未體現(xiàn)何為疫苗問題的枝節(jié)，何為疫苗問題的根本，故與文意不符，排除。

故正確答案為B。11.下列語句使用了類比表達(dá)方法的是：

A.我們都是遠(yuǎn)視眼，模糊了離我們最近的幸福

B.真正的發(fā)現(xiàn)之旅不在于找尋新的天地，而在于擁有新的眼光

C.多余的財(cái)富只能買來多余的東西，靈魂的必需品一件也不需要用錢來買

D.在宇宙的秩序中，人類有獨(dú)特的地位；在人生的秩序中，童年也有獨(dú)特的地位參考答案：D

解題思路：本題考查辨析修辭手法的能力。

類比修辭是基于兩種不同事物間的類似，借助語體的特征，通過聯(lián)想來對本體加以修飾描摹的一種文學(xué)修辭手法。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D，“在宇宙的秩序中”和“在人生的秩序中”、“人類有獨(dú)特的地位”和“童年也有獨(dú)特的地位”分別構(gòu)成類比。

A項(xiàng)用“近視眼”比喻“看不清離我們最近的幸?！?；B項(xiàng)用“不在于……而在于”構(gòu)成取舍關(guān)系，前后沒有形成類比；C項(xiàng)前一分句表肯定，后一分句表否定，也不構(gòu)成類比。

故正確答案為D。

解題思路：本題考查的是修辭手法的使用，由提問方式可知，本題考查的是類比修辭手法的特點(diǎn)和使用。類比修辭是基于兩種不同事物間的類似，借助喻體的特征，通過聯(lián)想來對本體加以修飾描摹的一種文學(xué)修辭手法。D項(xiàng)中以“在宇宙的秩序中”與“在人生的秩序中”，“人類有獨(dú)特的地位”與“童年也有獨(dú)特的地位”，構(gòu)成兩個(gè)類比句式。其他三項(xiàng)均未使用類比表達(dá)方式。故本題選D。12.逆向思維是一種比較特殊的思維方式，它的思維取向與常人的思維取向相反。逆向思維并不主張人們在思考時(shí)違逆常規(guī)，不受限制的胡思亂想，而是訓(xùn)練一種小概率模式，即在思維活動(dòng)中關(guān)注小概率可能性的思維。

根據(jù)上述定義，下列屬于逆向思維的是（

）。

A.歪打正著

B.人棄我取，人進(jìn)我退

C.守株待兔

D.掩耳盜鈴參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“思維取向與常人的思維取向相反”、“關(guān)注小概率可能性的思維”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：歪打正著指方法本來不恰當(dāng)，卻僥幸得到了滿意的結(jié)果，不符合“思維取向與常人的思維取向相反”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：人棄我取，人進(jìn)我退，表明我的行為和別人不同，符合“思維取向與常人的思維取向相反”，符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)：守株待兔比喻妄想不勞而獲，或者死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通，不符合“思維取向與常人的思維取向相反”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：掩耳盜鈴是指自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋，不符合“思維取向與常人的思維取向相反”，不符合定義，排除。

故正確答案為B。13.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：規(guī)則圖形的集合，考慮元素的種類。每個(gè)圖形中元素的種類分別為1、2、3、（4）。四個(gè)選項(xiàng)的元素種類依次為4、2、3、2。

故正確答案為A。14.我國的京劇臉譜色彩含義豐富，一般表示陰險(xiǎn)奸詐的臉譜顏色是：

A.黑色

B.紅色

C.白色

D.藍(lán)色

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文化常識。

第二步，我國的京劇臉譜色彩含義豐富，一般表示陰險(xiǎn)奸詐的臉譜顏色是白色，例如京劇中的曹操、嚴(yán)嵩等奸詐權(quán)臣。

因此，選擇C選項(xiàng)。

臉譜的通用色彩含義為：（1）紅色，表現(xiàn)忠貞，英勇的人物性格，多為正面角色，例如關(guān)公。（2）黑色，表現(xiàn)正直，無私，剛直不阿的人物形象，例如包公。（3）白色，代表陰險(xiǎn)，疑詐，飛揚(yáng)，肅煞的人物形象，例如曹操。（4）紫色，表現(xiàn)剛正，穩(wěn)練，沉著的人物。例如徐延昭。（5）黃色，代表?xiàng)n勇，兇猛的人物，例如宇文成都。（6）藍(lán)色，表現(xiàn)剛強(qiáng)，驍勇，有心計(jì)，例如竇爾敦。

15.下列權(quán)利中屬于知識產(chǎn)權(quán)的有：

A.著作權(quán)

B.專利權(quán)

C.肖像權(quán)

D.商標(biāo)權(quán)

參考答案：ABD

解題思路：第一步，本題考查民法知識。

第二步，知識產(chǎn)權(quán)是指人們就其智力勞動(dòng)成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時(shí)期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨(dú)占權(quán)。知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)、商標(biāo)權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)和其他科技成果權(quán)。根據(jù)《民法通則》第一百一十八條，侵害知識產(chǎn)權(quán)的民事責(zé)任：公民、法人的著作權(quán)（版權(quán)），專利權(quán)、商標(biāo)專用權(quán)、發(fā)現(xiàn)權(quán)、發(fā)明權(quán)和其他科技成果權(quán)受到剽竊、篡改、假冒等侵害的，有權(quán)要求停止侵害，消除影響，賠償損失。可知，知識產(chǎn)權(quán)包括著作權(quán)、專利權(quán)以及商標(biāo)權(quán)等。

A項(xiàng)：著作權(quán)也稱版權(quán)，是指作者及其他權(quán)利人對文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品享有的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)的總稱。分為著作人身權(quán)與著作財(cái)產(chǎn)權(quán)。A項(xiàng)正確，符合題意。

B項(xiàng)：專利權(quán)是指專利權(quán)人對其發(fā)明、實(shí)用新型和外觀設(shè)計(jì)依法享有的專有權(quán)即獨(dú)占權(quán)。B項(xiàng)正確，符合題意。

D項(xiàng)：商標(biāo)權(quán)是指商標(biāo)所有人依法對自己的注冊商標(biāo)享有的專用權(quán)。D項(xiàng)正確，符合題意。

故A、B、D項(xiàng)正確，符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇ABD選項(xiàng)。

C項(xiàng)：肖像權(quán)是自然人享有的以自己肖像所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的人格權(quán)。屬于人身權(quán)，不屬于知識產(chǎn)權(quán)。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

16.想來一杯奶茶不用排隊(duì)，“代買奶茶”的小哥會將熱乎的奶茶送到手中；外出旅行家里的寵物沒人照看，代遛狗服務(wù)讓主人們安心外出；商場停車位難找，代客泊車服務(wù)讓逛街更方便；朋友聚會喝酒，代駕司機(jī)送自己安全到家······在互聯(lián)網(wǎng)模式普及后，隨著移動(dòng)支付以及共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于成熟，“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展速度得以提升。動(dòng)動(dòng)手指就能解決問題，“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展不僅為“懶人”們提供全新消費(fèi)選擇，也為市場注入新活力。有學(xué)者表示，于社會而言，專業(yè)的事由專業(yè)的人來干，催生相關(guān)行業(yè)興起，社會分工進(jìn)一步細(xì)化有助于增加就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長。當(dāng)然，“代經(jīng)濟(jì)”個(gè)性化發(fā)展還需謹(jǐn)防亂象伴生。

這段文字接下來最有可能講述的是（

）。

A.“代經(jīng)濟(jì)”增加就業(yè)機(jī)會，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長的具體表現(xiàn)

B.“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象的種種表現(xiàn)

C.“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象對社會的負(fù)面影響

D.對“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的亂象予以監(jiān)管的具體措施參考答案：B

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)把握文段尾句。文段開篇論述“代經(jīng)濟(jì)”發(fā)展迅速，接著介紹“代經(jīng)濟(jì)”發(fā)展帶來的好處，尾句通過“當(dāng)然”強(qiáng)調(diào)在看到好處的同時(shí)也要謹(jǐn)防問題產(chǎn)生。故文段接下來應(yīng)重點(diǎn)介紹“代經(jīng)濟(jì)”所伴生的問題的具體表現(xiàn)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“增加就業(yè)機(jī)會”前文已經(jīng)論述過，排除；

C項(xiàng)，“對社會的負(fù)面影響”與尾句銜接不緊密，應(yīng)先介紹亂象的具體表現(xiàn)，再論述亂象帶來的負(fù)面影響，排除；

D項(xiàng)，“予以監(jiān)管的具體措施”與尾句銜接不恰當(dāng)，應(yīng)先介紹亂象的具體表現(xiàn)，再論述監(jiān)管措施，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《代買奶茶，代遛狗：火爆“代經(jīng)濟(jì)”需要正確打開方式》

解題思路：第一步，閱讀文段，尋找話題落腳點(diǎn)。文段首先由“

想來一杯奶茶不用排隊(duì)，代買奶茶的小哥會將熱乎的奶茶送到手中”等例子引出“代經(jīng)濟(jì)”的發(fā)展，而后介紹了“代經(jīng)濟(jì)”帶來的好處，尾句由“當(dāng)然”轉(zhuǎn)折，引出話題“還需謹(jǐn)防亂象伴生”，接下來文章應(yīng)該圍繞“亂象”進(jìn)行描述。

第二步，對比選項(xiàng)。B項(xiàng)與尾句話題一致。

因此，選擇B選項(xiàng)。17.

A.4

B.6

C.8

D.12參考答案：C

解題思路：題干圖形數(shù)陣，圍繞四個(gè)數(shù)值大小關(guān)系、倍數(shù)關(guān)系等尋找規(guī)律。

觀察可知，左下角的數(shù)字均為本圓圈中最大的，故可考慮用其它數(shù)字去湊左下角的數(shù)字。觀察發(fā)現(xiàn)，8=（6-4）×4，12=（9-6）×4，10=（7-2）×2。即左下角=（左上角-右上角）×右下角。根據(jù)規(guī)律，第四個(gè)圓圈中應(yīng)滿足的規(guī)律為：24=（4-1）×？，？=8。

故正確答案為C。18.田山歌，是以表現(xiàn)稻作生產(chǎn)和水鄉(xiāng)生活風(fēng)情為內(nèi)容的山歌形式，曾廣泛流傳于長江三角洲部分水稻耕作地區(qū)。田山歌與其說是歌，不如說是一種文化現(xiàn)象，它記錄了歷史文化、婚姻愛情、民情風(fēng)俗，反映人文語言心理、宗教等大量內(nèi)容，有著江南稻作文化區(qū)域民歌中獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值。田山歌的歷史源頭，一直可以追溯到新石器時(shí)代，當(dāng)太湖流域開始有原始的栽培水稻農(nóng)業(yè)時(shí)，整個(gè)江南就已經(jīng)產(chǎn)生田山歌的原始形態(tài)。作為我國典型的稻作農(nóng)業(yè)區(qū)，太湖流域的自然條件十分有利。因此，這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)，為當(dāng)?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。

這段文字主要介紹的是：

A.田山歌特有的藝術(shù)價(jià)值

B.田山歌特殊的環(huán)境條件

C.田山歌獨(dú)特的創(chuàng)作手法

D.田山歌深厚的文化底蘊(yùn)參考答案：D

解題思路：文段開篇下定義，引出“田山歌”這一話題，接著指出田山歌是一種文化現(xiàn)象，有著江南稻作文化獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值和欣賞價(jià)值，又介紹了田山歌的歷史源頭，太湖流域的自然條件有利于栽培水稻。最后，通過結(jié)論詞“因此”對前文進(jìn)行總結(jié)，論述了這種悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)了稻作文化傳統(tǒng)對于田山歌的重要作用，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)“藝術(shù)價(jià)值”，B項(xiàng)“環(huán)境條件”，C項(xiàng)“創(chuàng)作手法”均對應(yīng)尾句之前分述部分的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《從松江“田山歌”

看如何保留傳統(tǒng)音樂的生存土壤》

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句講述田山歌的主要內(nèi)容和流傳區(qū)域，第二句講述田山歌的價(jià)值本質(zhì)，是一種文化現(xiàn)象。第三句講述田山歌的歷史溯源，提到了“稻作農(nóng)業(yè)”，尾句通過“因此”總結(jié)上文，田山歌的創(chuàng)作和傳承都是以悠久的稻作文化傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的。文段主要說明田山歌擁有稻作文化基礎(chǔ)。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)“文化底蘊(yùn)”指的就是稻作文化傳統(tǒng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段論述重點(diǎn)的歸納與判斷能力。解答本題須梳理文段行文結(jié)構(gòu)，分析發(fā)現(xiàn)文段為分總結(jié)構(gòu)，“因此”引導(dǎo)的總結(jié)句是文段的論述重點(diǎn)——悠久的稻作文化傳統(tǒng)，為當(dāng)?shù)厝藗儎?chuàng)作、傳承田山歌奠定了重要的基礎(chǔ)。正確答案應(yīng)與此相符。

文段首先指出田山歌的表現(xiàn)形式及曾經(jīng)的流行區(qū)域；然后指出田山歌作為一種文化現(xiàn)象所具有的價(jià)值；接著指出田山歌的歷史源頭——可以追溯到新石器時(shí)代；最后以“因此”總結(jié)，指出悠久的稻作文化傳統(tǒng)為田山歌的創(chuàng)作和傳承奠定了重要的基礎(chǔ)。故整個(gè)文段主要介紹的是田山歌深厚的文化底蘊(yùn)。D項(xiàng)表述與此一致。

A項(xiàng)“特有的藝術(shù)價(jià)值”、B項(xiàng)“特殊的環(huán)境條件”概括均不全面，排除。

C項(xiàng)“獨(dú)特的創(chuàng)作手法”文段并未提及，無中生有，排除。

故本題選D。19.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為：

A.3個(gè)月

B.6個(gè)月

C.9個(gè)月

D.12個(gè)月

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查事業(yè)單位人事管理知識。

第二步，根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第十三條，初次就業(yè)的工作人員與事業(yè)單位訂立的聘用合同期限3年以上的，試用期為12個(gè)月。

因此，選擇D選項(xiàng)。

20.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“抱布貿(mào)絲”的說法。對這種貿(mào)易方式認(rèn)識正確的有：

①這是一種以物易物的交換方式

②這是商品流通的一種具體方式

③在這種交換方式中不遵循等價(jià)交換的原則

④在這種方式下不會出現(xiàn)通貨膨脹

A.①②

B.②③

C.③④

D.①④

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識。

第二步，①項(xiàng)：“抱布貿(mào)絲”是指將手中的布與對方手里的絲進(jìn)行交換，這是一種傳統(tǒng)的以物易物的交換方式。①項(xiàng)正確。

④項(xiàng)：通貨膨脹是指在貨幣流通條件下，因貨幣實(shí)際需求小于貨幣供給，也即現(xiàn)實(shí)購買力大于產(chǎn)出供給,導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。由此可見，在貨幣流通的條件下才會引起通貨膨脹，“抱布貿(mào)絲”屬于以物易物的交換方式，不涉及貨幣流通，不會引發(fā)通貨膨脹。④正確。所以①④正確。

因此，選擇D選項(xiàng)。

②項(xiàng)：商品流通是以貨幣為媒介的連續(xù)不斷的商品交換，“抱布貿(mào)絲”是以物易物的交換方式，沒有體現(xiàn)貨幣的媒介作用。②項(xiàng)錯(cuò)誤。

③項(xiàng)：等價(jià)交換是不同效用的商品按照它們各自具有的價(jià)格相交換，是商品交換的一般原則，是不同使用價(jià)值的商品按照它們各自具有的同等價(jià)值量相交換。在物物交換中，交換雙方總是能大體地估算出對方的成本耗費(fèi)，從而實(shí)現(xiàn)等成本耗費(fèi)的交換，也就是同等價(jià)值量的交換。因此，“抱布貿(mào)絲”這種以物易物的交換方式，同樣需要遵循等價(jià)交換的原則。③項(xiàng)錯(cuò)誤。

21.某汽車廠在生產(chǎn)過程中引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，如果假定工人的勞動(dòng)量不變，那么在單位勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量和價(jià)值量之間的變化為

A.商品數(shù)量增加，價(jià)值量不變

B.商品數(shù)量不變，價(jià)值量增大

C.商品數(shù)量增加，價(jià)值量減少

D.商品數(shù)量增加，價(jià)值量增大參考答案：A

解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識，主要考查商品與貨幣中的價(jià)值規(guī)律。

汽車廠在生產(chǎn)過程中引進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，極大提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率，那么在單位勞動(dòng)時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)的商品數(shù)量會增加。而這里勞動(dòng)生產(chǎn)率只是某汽車廠，屬于個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率，商品的價(jià)值量由社會必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定，與個(gè)別勞動(dòng)生產(chǎn)率無關(guān)，所以商品價(jià)值量不變。

故正確答案為A。22.“義利之辨”是我國古代倫理學(xué)上爭論激烈的一個(gè)問題，爭論的實(shí)質(zhì)是把什么作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，下列話語中主張以“利”作為判斷事物價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)的是：

A.君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧

B.倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱

C.君子喻于義，小人喻于利

D.己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識。

第二步，春秋時(shí)期管仲的作品《管子》中提出，“倉廩實(shí)則知禮節(jié)，衣食足則知榮辱”，意為百姓只有豐衣足食，才能顧及禮節(jié)，重視榮辱。此觀點(diǎn)認(rèn)為物質(zhì)是道德的基礎(chǔ)，即主張以“利”作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧”出自《論語》，意為君子用心求道而不考慮衣食問題，只憂愁自己的為人，不憂愁是否貧窮。此觀點(diǎn)主張把“道”作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“君子喻于義，小人喻于利”出自《論語》，意為君子看重的是道義，小人看重的是利益。此觀點(diǎn)主張義大于利，把“義”作為判斷事物價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”出自《論語》，意為自己決定對人建立仁愛之心，別人才會對你仁愛，自己決定對人豁達(dá)，別人才會對你豁達(dá)。此觀點(diǎn)主張把“仁”作為判斷標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

23.下列依次填入橫線處的關(guān)聯(lián)詞，恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

我們從心理學(xué)研究中心認(rèn)識到，人的思維

決定于外界客體的作用，

外界客體并不直接決定思維，

通過大腦對感性材料進(jìn)行“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”的加工，間接地決定著思維。

A.雖然，然而，而是

B.即使，但是，如果

C.由于，然而，即使

D.雖然，但是，而是參考答案：D

解題思路：“雖然”后面的句子表示的是已經(jīng)發(fā)生的事，“即使”則是假設(shè)那些還未發(fā)生的事情。“物質(zhì)決定意識”，人的思維受到外界客體的制約，這并非假設(shè)。因此，第一個(gè)橫線處應(yīng)該填入“雖然”。

“雖然”與“但是”屬于固定搭配的轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞，所以第二個(gè)橫線選擇“但是”。

根據(jù)文意可知，第三個(gè)橫線后的內(nèi)容是對前面“直接決定思維”的否定，而不是假設(shè)其他情形，因此橫線處應(yīng)填表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的“而是”。

故正確答案為D。

解題思路：第一步，突破口在第三空?？崭袂懊枋觥安⒉恢苯記Q定思維”，空格后文描述“間接地決定著思維”，前后含義相反相對。B項(xiàng)“如果”表示假設(shè)；C項(xiàng)“即使”表示假設(shè)的讓步。二者均不符合語境，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。A項(xiàng)和D項(xiàng)“而是”，與前文“并不”構(gòu)成“不是……而是”反向并列，符合語境。

第二步，分析第一空和第二空。D項(xiàng)“雖然”與“但是”屬于固定搭配的轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞，符合語境。A項(xiàng)“然而”一般單獨(dú)使用，不符合語境，排除A項(xiàng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。24.陜西省人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)的公文屬于：

A.上行文件

B.下行文件

C.平行文件

D.呈請性文件

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查行文規(guī)則知識。

第二步，平行文件是指平行機(jī)關(guān)或不相隸屬的機(jī)關(guān)之間的發(fā)文，主要是函。陜西省人民政府于國務(wù)院各部委屬于平級關(guān)系，均屬于省部級單位，故陜西省人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)的公文屬于平行文件。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：上行文件是指下級機(jī)關(guān)向所屬上級機(jī)關(guān)的發(fā)文，如請示、報(bào)告。陜西省人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)的公文不屬于上行文件。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：下行文件是指上級機(jī)關(guān)對所屬下級機(jī)關(guān)的發(fā)文，如命令、決定、決議、公告、通告、通知、通報(bào)、批復(fù)等。陜西省人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)的公文不屬于下行文件。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：請示、報(bào)告、議案三者統(tǒng)稱為呈請性公文。請示適用于向上級機(jī)關(guān)請求指示、批準(zhǔn)。報(bào)告適用于向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問。議案適用于各級人民政府按照法律程序向同級人民代表大會或人民代表大會常務(wù)委員會提請審議事項(xiàng)。陜西省人民政府向國務(wù)院各部委制發(fā)的公文不屬于呈請性文件。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

25.最近，一個(gè)錢包掉在有不少行人過往的地方，只因害怕是騙子設(shè)下的陷阱，許久沒人去撿，后被路過的鐵路民警撿起。錢包里的物件中，有一張第二天上午的火車票。鐵路民警多方聯(lián)系，終于在當(dāng)晚找到了失主。當(dāng)然，這只是一個(gè)特例。如果一個(gè)特例就能擊垮人們助人為樂的傳統(tǒng)美德，說明我們的美德還需要加固。社會上這種人情冷漠的根源在于：

A.麻木不仁之人

B.“做事成本”問題

C.“多一事不如少一事”的人生信條

D.忘恩負(fù)義者的直接傷害與間接警示

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公民道德。

第二步，行人不撿錢包，害怕是騙子設(shè)下的陷阱，反映出社會中曾經(jīng)出現(xiàn)過助人為樂反遭訛詐的現(xiàn)象。從本質(zhì)上說，“多一事不如少一事”的人生信條是人情冷漠的根源。

因此，選擇C選項(xiàng)。26.維持市場平穩(wěn)健康發(fā)展，防止股市泡沫，是政府宏觀調(diào)控的主要任務(wù)之一。當(dāng)股市增長過快時(shí)，政府可采取的調(diào)節(jié)措施是：

①降低銀行存貸款利率

②降低利息稅

③上調(diào)股票交易印花稅

④擴(kuò)大基金發(fā)行規(guī)模

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)政策知識。

第二步，控制股市過快增長，一個(gè)重要的方面是設(shè)法減少對股市的資金輸入。

②項(xiàng)：降低利息稅，存款的收益就會變多，就會有保守的資金選擇流入銀行，股市的資金就會變少，有抑制股票市場的作用。②項(xiàng)正確。

③項(xiàng)：股票交易印花稅是專門針對股票交易發(fā)生額征收的一種稅，上調(diào)股票交易印花稅會增加股票交易的成本，從而抑制資金向股市流動(dòng)。③項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

①項(xiàng)：降低銀行存貸款利率不利于吸收存款，有利于貸款，會助長資金向股市流動(dòng)，不利于抑制股市增長過快的現(xiàn)象。①項(xiàng)錯(cuò)誤。

④項(xiàng)：擴(kuò)大基金發(fā)行規(guī)模等同于增加股市里的資金量，它是助長資金流入股市的措施，不利于抑制股市增長過快的現(xiàn)象。④項(xiàng)錯(cuò)誤。

27.自然數(shù)1-2018中，數(shù)位上含有0的自然數(shù)有多少個(gè)？

A.470

B.479

C.551

D.1199參考答案：A

解題思路：①0在個(gè)位：當(dāng)數(shù)字為10的倍數(shù)時(shí)，其個(gè)位為0，有，即201個(gè)；

②0在十位：百位是1的有101-109，有9個(gè)；同理百位是2到9的各有9個(gè)，共有9×9=81個(gè)；

千位、百位均是1的有1101-1109，有9個(gè)；同理千位是1，百位是2到9的各有9個(gè)，共有9×9=81個(gè)；

③0在百位：千位是1，十位是1的有1011-1019，有9個(gè)；同理千位是1，十位是2到9的各有9個(gè)，共有9×9=81個(gè)；

千位是2，十位是1的有2011-2018，有8個(gè)；

④0在十位、百位：千位是1的有1001-1009，有9個(gè)；千位是2的有2001-2009，有9個(gè)，共有9×2=18個(gè)。

數(shù)位上含有0的數(shù)共有201+81+81+81+8+18=470個(gè)。

故正確答案為A。28.近來，多家情商教育機(jī)構(gòu)針對不同年齡段推出相應(yīng)套餐，“情商班”火爆家長圈。情商是控制和駕馭情緒的能力，對人的生活和工作有重要的作用?？墒?，在很多人的心里，情商的內(nèi)涵已經(jīng)被異化，最早的情商概念，和如今流行的情商觀念大相徑庭。許多人對情商的理解，是圓滑世故、阿諛奉承的另一種說法。實(shí)際上，情商的核心既是對自身情緒的認(rèn)識和控制能力，也包括與人交往、融入集體的能力。這兩種能力的培養(yǎng)，需要在日常生活中實(shí)踐。孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。

作者接下來最可能談?wù)摰氖牵?/p>

A.家長要理性地看待情商培訓(xùn)班

B.家長在家庭教育中的身體力行

C.情商補(bǔ)習(xí)應(yīng)當(dāng)引起家長高度關(guān)注

D.需要培養(yǎng)和提高家長的情商參考答案：B

解題思路：本題考查對下文內(nèi)容的推斷。解答本題需要重點(diǎn)關(guān)注尾句，尾句給出了一個(gè)結(jié)論，即孩子能否培養(yǎng)好情商，很大程度上取決于家長，任何情商培訓(xùn)都無法取代日常生活中的情商培養(yǎng)。下文應(yīng)圍繞此結(jié)論展開進(jìn)一步的論述，即家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)。B項(xiàng)與此表述一致。文段首先由“情商班”火爆家長圈的現(xiàn)象引出情商的重要作用；接著指出最早的情商概念和如今流行的情商觀念存在很大差別；最后以“實(shí)際上”引出情商的核心，并指出情商能力的培養(yǎng)需要在日常生活中實(shí)踐，這種實(shí)踐任何情商培訓(xùn)都無法取代，而家長在培養(yǎng)孩子良好的情緒控制能力和社交能力方面起著決定作用。根據(jù)行文邏輯，下文所論述的內(nèi)容應(yīng)承接尾句內(nèi)容，具體說明家長在日常生活中如何對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)，對應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“理性地看待情商培訓(xùn)班”文段已經(jīng)提及，不應(yīng)出現(xiàn)在下文，排除。

C項(xiàng)，由“‘情商班’火爆家長圈”可知，家長對于情商補(bǔ)習(xí)已經(jīng)高度關(guān)注，下文不應(yīng)繼續(xù)論述這一話題，排除。

D項(xiàng)，文段強(qiáng)調(diào)家長在日常生活中對孩子進(jìn)行情商培養(yǎng)很重要，“培養(yǎng)和提高家長的情商”與文段內(nèi)容無關(guān)，排除。

故本題選B。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段，重點(diǎn)分析尾句，判別文段話題落腳點(diǎn)。文段以“情商教育機(jī)構(gòu)的火爆”為背景引出許多人對情商的誤解，轉(zhuǎn)折之后提出了情商需要的兩種能力，最后話題落在“任何情商培訓(xùn)都取代不了家長對孩子的情商培養(yǎng)”。故下文應(yīng)該圍繞家長對孩子情緒控制能力和社交能力的培養(yǎng)。

第二步，對比選項(xiàng)。B選項(xiàng)符合上下文語境。A項(xiàng)和C項(xiàng)和文段最后的話題不一致，文段最后話題應(yīng)為“家長的做法”而非“情商補(bǔ)習(xí)班”。D項(xiàng)“需要培養(yǎng)家長的情商”文段沒有任何提及。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：根據(jù)提問方式可知，本題為接語選擇題，重點(diǎn)關(guān)注文段尾句。

尾句提到孩子能否培養(yǎng)出良好的情緒控制能力和社交能力很大程度上取決于家長，不能過分依賴培訓(xùn)班，故接下來最有可能詳細(xì)介紹家長面對情商培訓(xùn)班的態(tài)度，對應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，與文意相悖，文段之前提到自身情緒的認(rèn)識和控制能力需要在日常生活中實(shí)踐，并非是靠補(bǔ)習(xí)，排除；B項(xiàng)，“家庭教育”表述不準(zhǔn)確，文中強(qiáng)調(diào)的是情商的培養(yǎng)，排除；D項(xiàng)，“培養(yǎng)和提高家長的情商”并非尾句重點(diǎn)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《“情商班”火爆家長圈不如家長先負(fù)起責(zé)任》29.2019年，受各種因素影響，全國各地豬肉價(jià)格飛速上漲，使許許多多的消費(fèi)者買不起豬肉，消費(fèi)不起豬肉，給我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展和老百姓生活帶來了一系列影響，成為全社會關(guān)注的焦點(diǎn)。豬肉價(jià)格大幅度上漲直接影響著老百姓的生活。在其他條件不變的情況下，下圖中符合這種影響關(guān)系的是（

）。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：A

解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。

首先，豬肉的價(jià)格不會為零；其次，當(dāng)豬肉價(jià)格上升時(shí)，人們對豬肉的需求會減少，但豬肉為生活必需品，人們對豬肉的需求不會降低為零，故隨著價(jià)格的上升，人們對豬肉的需求可能會趨于平緩。豬肉價(jià)格上漲會導(dǎo)致居民的生活成本增加，直接影響著老百姓的生活。

故正確答案為A。30.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員獲得了大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位。因此，有些工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生也可以攻讀理學(xué)碩士學(xué)位。

下列哪項(xiàng)如果為真，則最能保證上述論述成立？

A.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里所有研究人員都是工學(xué)背景的大學(xué)生

B.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員是工學(xué)碩士

C.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里有的研究人員是工學(xué)背景的大學(xué)生

D.數(shù)字福建社會安全大數(shù)據(jù)研究所里所有的研究人員是理學(xué)碩士

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干特征，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有些工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生也可以攻讀理學(xué)碩士學(xué)位。

論據(jù)：有的研究人員獲得了大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：建立聯(lián)系。當(dāng)“所有研究人員都是工學(xué)背景的大學(xué)生”，那么該單位獲得大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位的研究人員就必然是有工學(xué)背景的大學(xué)生，建立了論據(jù)和論點(diǎn)之間的聯(lián)系，屬于搭橋，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。論點(diǎn)說得是“理學(xué)碩士”，該項(xiàng)說的是“工學(xué)碩士”，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。“有的”指的是一部分，不知道多少，因此，不能確定獲得了大數(shù)據(jù)專業(yè)的理學(xué)碩士學(xué)位的研究員是否是有工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生，所以不具有加強(qiáng)作用，排除。

D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。即使所有的研究人員都是理學(xué)碩士，但是不涉及“工學(xué)背景的大學(xué)本科畢業(yè)生”就無法加強(qiáng)論點(diǎn)，因此不具有加強(qiáng)作用，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

31.只有年滿十八周歲的公民才有選舉權(quán)，王某已經(jīng)有選舉權(quán)，所以他一定年滿十八周歲了。

下面哪項(xiàng)與這一推理的邏輯結(jié)構(gòu)相似（

）。

A.所有從事工商管理的都要學(xué)習(xí)企業(yè)管理，小李是學(xué)習(xí)企業(yè)管理的，所以小李是從事工商管理的。

B.只有在適當(dāng)?shù)臏囟认拢u蛋才孵出小雞來，現(xiàn)在雞蛋已經(jīng)孵出小雞了，可見溫度是適當(dāng)?shù)?/p>

C.公民都有勞動(dòng)的權(quán)利，劉某是公民，所以他也有勞動(dòng)的權(quán)利。

D.如果物體間發(fā)生摩擦，那么物體就會生熱，物體間已經(jīng)發(fā)生了摩擦，所以其間必然要生熱。參考答案：B

解題思路：第一步：翻譯題干。

年滿十八周歲的公民用a表示，選舉權(quán)用b表示，題干的邏輯結(jié)構(gòu)為：只有a才b，已知b，所以a。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：

所有從事工商管理（a）的都要學(xué)習(xí)企業(yè)管理（b），小李是學(xué)習(xí)企業(yè)管理的(b)，所以小李是從事工商管理的（a），該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：所以a都b，已知b，所以a，與題干結(jié)構(gòu)不一致，排除；

B項(xiàng)：只有在適當(dāng)?shù)臏囟认拢╝），雞蛋才孵出小雞來（b），現(xiàn)在雞蛋已經(jīng)孵出小雞了（b），可見溫度是適當(dāng)?shù)模╝），該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：只有a才b，已知b，所以a，與題干邏輯結(jié)構(gòu)不一致，當(dāng)選；

C項(xiàng)：

公民（a）都有勞動(dòng)的權(quán)利（b），劉某是公民（a），所以他也有勞動(dòng)的權(quán)利（b），該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：a都是b，已知a，所以b。與題干邏輯結(jié)構(gòu)一致，排除；

D項(xiàng)：如果物體間發(fā)生摩擦（a），那么物體就會生熱（b），物體間已經(jīng)發(fā)生了摩擦（a），所以其間必然要生熱（b），該項(xiàng)的推理結(jié)構(gòu)為：如果a那么b，已知a，所以b，與題干邏輯結(jié)構(gòu)不一致，排除。

故正確答案為B。32.風(fēng)媒花∶風(fēng)∶授粉

A.蔬菜∶溫室∶育苗

B.果樹∶雨水∶增產(chǎn)

C.小麥∶雪∶豐收

D.綠色植物∶陽光∶光合作用

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“風(fēng)媒花”必須有“風(fēng)”做媒介才能實(shí)現(xiàn)“授粉”，三者屬于必要條件關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“蔬菜”不一定在“溫室”才能“育苗”，三者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：“果樹”不一定有“雨水”才能實(shí)現(xiàn)“增產(chǎn)”，三者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；

C項(xiàng)：“小麥”不一定有“雪”才能“豐收”，三者屬于或然對應(yīng)關(guān)系，排除；

D項(xiàng)：“綠色植物”必須依賴“陽光”才能進(jìn)行“光合作用”，三者屬于必要條件關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。

因此，選擇D選項(xiàng)。

33.學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展的。馬克思沒有恩格斯的資助，怕是寫不完《資本論》的——盡管他是天才。杜甫如果不是有當(dāng)著刺史、節(jié)度使，可以給他資助或支一份餉銀的高適、嚴(yán)武輩可以投靠，他在成都那些年的生活、創(chuàng)作，都得是另外一幅模樣——哪怕他是詩圣。但是，單靠錢也堆不成學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)。

這段文字的主要意思是：

A.沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)的發(fā)展寸步難行

B.馬克思和杜甫的成就離不開朋友的資助

C.錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件

D.只有錢和沒有錢一樣，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能得到很好的發(fā)展

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首先指出學(xué)術(shù)和藝術(shù)一樣，離開錢很難發(fā)展，接著通過“馬克思”和“杜甫”兩個(gè)人物事例論證這一觀點(diǎn)。最后，通過轉(zhuǎn)折詞“但是”引出文段主旨句“單靠錢也堆不成學(xué)術(shù)，堆不出藝術(shù)”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要論述了只有錢是不能促進(jìn)學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的。

第二步，對比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別指出沒錢與只有錢時(shí)學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能發(fā)展好。本文不可根據(jù)論述內(nèi)容的長短區(qū)別，需要考生根據(jù)論述內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)劃分。文段首句指出學(xué)術(shù)和藝術(shù)沒有錢很難發(fā)展，其后舉例論證這一觀點(diǎn)，最后一句講的是僅靠錢學(xué)術(shù)與藝術(shù)也很難發(fā)展。故文段強(qiáng)調(diào)的是沒有錢和只有錢都不能使學(xué)術(shù)和藝術(shù)有好的發(fā)展，D項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A、B兩項(xiàng)都強(qiáng)調(diào)是沒有錢不能成就學(xué)術(shù)和藝術(shù)，C項(xiàng)“必要條件”無法從文段得出。

故本題選D。

解題思路：根據(jù)提問可知此題為中心理解題。

閱讀可知文段為并列結(jié)構(gòu)，前段主要闡述如果沒有錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)很難發(fā)展；后段主要闡述如果單靠錢，學(xué)術(shù)和藝術(shù)也不能取得成功，換言之，只有錢和沒有錢的話，學(xué)術(shù)和藝術(shù)都不能獲得成功。

因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。

A選項(xiàng)過于夸張，文段指出“學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展”，很難發(fā)展并不是寸步難行，故排除A項(xiàng)；B選項(xiàng)浮于文段表面含義，而且不全面，故排除B項(xiàng)；C選項(xiàng)認(rèn)為錢是學(xué)術(shù)和藝術(shù)發(fā)展的必要條件，但是文段中提到的是“學(xué)術(shù)沒有錢就像藝術(shù)沒有錢一樣，大概是很難發(fā)展”，而不是肯定不能發(fā)展，因此無法得出錢是必要條件，故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故正確答案為D。34.表示一個(gè)國家越窮，每個(gè)國民的平均收入中用于購買食物的支出所占比例就越大的系數(shù)是：

A.基尼系數(shù)

B.彈性系數(shù)

C.恩格爾系數(shù)

D.可決系數(shù)

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識。

第二步，恩格爾系數(shù)，指居民家庭中食物支出占消費(fèi)總支出的比重，是表示生活水平高低的一個(gè)指標(biāo)。一個(gè)家庭收入越少，家庭收入中或者家庭總支出中用來購買食物的支出所占的比例就越大，隨著家庭收入的增加，家庭收入中或者家庭支出中用來購買食物的支出將會下降。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：基尼系數(shù)，國際上通用的、用以衡量一個(gè)國家或地區(qū)居民收入差距的常用指標(biāo)?；嵯禂?shù)介于0-1之間，基尼系數(shù)越大，表示不平等程度越高。A項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。

B項(xiàng)：彈性系數(shù)，一定時(shí)期內(nèi)相互聯(lián)系的兩個(gè)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)增長速度的比率，它是衡量一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量的增長幅度與另一個(gè)經(jīng)濟(jì)變量增長幅度的依存關(guān)系。B項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。

D項(xiàng)：可決系數(shù)，已被模式中全部自變量說明的自變量的變差與自變量總變差的比值。D項(xiàng)與題意無關(guān)，排除。

35.行政調(diào)解行為屬于具體的行政行為。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查法理學(xué)知識。

具體行政行為是指國家行政機(jī)關(guān)和行政機(jī)關(guān)工作人員、法律法規(guī)授權(quán)的組織、行政機(jī)關(guān)委托的組織或者個(gè)人，在行政管理活動(dòng)中行使行政職權(quán)，針對特定的公民、法人或者其他組織，就特定的具體事項(xiàng)，作出的有關(guān)該公民、法人或者其他組織權(quán)利義務(wù)的單方行為。具體行政行為具備四個(gè)特征：對象特定、一次適用、直接利害影響、可訴性。而行政調(diào)解是在國家行政機(jī)關(guān)的主持下，以當(dāng)事人雙方自愿為基礎(chǔ)，以國家法律、法規(guī)及政策為依據(jù)促使雙方當(dāng)事人互讓互諒、平等協(xié)商、達(dá)成協(xié)議，以解決有關(guān)爭議的行為，與具體行政行為不符。因此行政調(diào)解行為不屬于具體的行政行為。

故表述錯(cuò)誤。36.行政決策可分為戰(zhàn)略決策和戰(zhàn)術(shù)決策。下列某級政府的決策屬于戰(zhàn)略決策的是（）。

A.制定2014—2020年城市發(fā)展規(guī)劃

B.作出任命賈某為某級教育局副局長的決定

C.制訂春節(jié)前夕安全生產(chǎn)集中整治活動(dòng)方案

D.作出表彰本年度優(yōu)秀科技工作者的決定參考答案：A

解題思路：戰(zhàn)略決策，是關(guān)于解決全局性、長遠(yuǎn)性、戰(zhàn)略性重大決策問題的決策。戰(zhàn)術(shù)決策是為了實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略決策、解決某一具體問題而作出的決策。B、C、D三項(xiàng)均是為解決某一具體問題而作出的決策，屬于戰(zhàn)術(shù)決策。A屬于戰(zhàn)略決策。

故正確答案為A。37.物質(zhì)文化是指人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品，包括生產(chǎn)工具和勞動(dòng)對象以及創(chuàng)造物質(zhì)產(chǎn)品的技術(shù)。

根據(jù)上述定義，下列不屬于物質(zhì)文化的是（

）。

A.飲食

B.山水

C.建筑

D.交通參考答案：B

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)，飲食是人類創(chuàng)造的產(chǎn)品，符合“人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品”，符合定義，排除；

B項(xiàng)，山水是大自然的產(chǎn)物，不符合“人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品”，不符合定義，當(dāng)選；

C項(xiàng)，建筑是人類制造的，符合“人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品”，符合定義，排除；

D項(xiàng)，交通是人為創(chuàng)造的，符合“人類創(chuàng)造的物質(zhì)產(chǎn)品”，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為B。38.有的攝影者對“后期”的重視幾乎超過前期拍攝，作品全都美得不行。當(dāng)“美”________的時(shí)候，應(yīng)該是有問題了。就像舞臺上極為相似的明星一樣，迷信“后期”只會消除自我。這樣的作品創(chuàng)作，只是數(shù)量的________而已，創(chuàng)作者的個(gè)性被模糊了。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.千篇一律疊加

B.俯仰可拾堆砌

C.不勝枚舉積累

D.一成不變提升參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，從第二步分析選項(xiàng)，辨析詞語的感情色彩，選擇與語境最契合的一項(xiàng)。本題可從第二空入手。由“創(chuàng)作者的個(gè)性被模糊了”可知，此處所填詞語應(yīng)含貶義，表達(dá)只是單純數(shù)量增多。首先排除含褒義的“積累”“提升”，即C、D?！隘B加”“堆砌”都含有堆疊的意思，“疊加”為中性詞，“堆砌”為貶義詞，且“堆砌”含有的大量使用華麗而無用元素的意思與“作品全都美得不行，卻個(gè)性模糊”的語境也更契合，排除A。故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。該空形容“美”，根據(jù)“作品全都美得不行”以及“就像舞臺上極為相似的明星一樣”可知，此處指的是“美”很易得且相似。C項(xiàng)“不勝枚舉”意思是無法一一全舉出來，形容為數(shù)極多，置于此處不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“一成不變”指一經(jīng)形成，不再改變，側(cè)重于不變化，不符合語境，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。該空形容“數(shù)量”。A項(xiàng)“疊加”指的是使一物與另一物占有相同位置并與之共存，形容“數(shù)量”不恰當(dāng)，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“堆砌”比喻寫文章時(shí)使用大量華麗而無用的詞語，置于此處指的是單純增加數(shù)量，符合語境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：第一空搭配“美”，并且根據(jù)文段當(dāng)中“作品全都美得不行”、“就像相似的明星”可知，現(xiàn)在作品比較相似，美的作品比較多，A項(xiàng)“千篇一律”泛指事物只有一種形式，毫無變化，這個(gè)詞語體現(xiàn)出相似的含義，B項(xiàng)“俯仰可拾”含義為低頭就能揀到，形容數(shù)量多，到處都是，極易得到，C項(xiàng)“不勝枚舉”表明無法一個(gè)一個(gè)全舉出來，形容同一類的人或事物很多，均表達(dá)數(shù)量多的含義，均可，保留。D項(xiàng)“一成不變”強(qiáng)調(diào)一經(jīng)形成，不再改變，文段當(dāng)中未提及“美”從古至今從來沒有發(fā)生改變，排除。

第二空搭配“數(shù)量”，文段中表示的含義為創(chuàng)作者個(gè)性被模糊了之后，作品創(chuàng)作只是數(shù)量上的增多而已，故第二空所填詞語要能夠體現(xiàn)出來數(shù)量“多”的含義，且感情色彩偏消極，B項(xiàng)“堆砌”含義為堆積，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“疊加”強(qiáng)調(diào)使一物與另一物占有相同位置并與之共存，意思上可以，但是在感情色彩上堆砌更加合適，排除；C項(xiàng)“積累”，積累側(cè)重于時(shí)間上的逐漸累積，文段不強(qiáng)調(diào)時(shí)間上的累積，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《喜歡那點(diǎn)粗糲》39.作為調(diào)節(jié)社會經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一種重要經(jīng)濟(jì)杠桿，提高稅率通常將（

）。

A.提高政府的財(cái)政收入

B.抑制投資，有利于防止經(jīng)濟(jì)過熱

C.刺激消費(fèi)

D.提高稅收管理的效率參考答案：B

解題思路：稅率，是對征稅對象的征收比例或征收額度。稅率是計(jì)算稅額的尺度，也是衡量稅負(fù)輕重與否的重要標(biāo)志。中國現(xiàn)行的稅率主要有比例稅率、超額累進(jìn)稅率、超率累進(jìn)稅率、定額稅率。提高稅率對經(jīng)濟(jì)增長有一定的消極作用，其目的是抑制投資，有利于防止經(jīng)濟(jì)過熱。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，在一定限度內(nèi)，稅率提高會增加稅收收入，超過一定限度，企業(yè)居民忍受不了稅收重負(fù)紛紛停工停產(chǎn)，此時(shí)財(cái)政收入不僅不會增加反而會下降。

B項(xiàng)正確，提高稅率會導(dǎo)致社會流通資金減少，通常會抑制投資，有利于防止經(jīng)濟(jì)過熱。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，提高稅率通常會抑制投資，削弱消費(fèi)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，提高稅率與稅收管理的效率無必然聯(lián)系。稅收管理的效率原則是以較少的人力、物力和財(cái)力取得較好的管理效果。

故正確答案為B。40.我國刑法規(guī)定，吸食毒品的應(yīng)當(dāng)處以刑罰。

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查刑法。

根據(jù)我國《刑法》第三百五十四條規(guī)定：“容留他人吸食、注射毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金?！蔽覈督痉ā返诹l規(guī)定：“吸食、注射毒品的，依法給予治安管理處罰。吸毒人員主動(dòng)到公安機(jī)關(guān)登記或者到有資質(zhì)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)接受戒毒治療的，不予處罰。”

故表述錯(cuò)誤。41.園林是指在一定地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水），種植花草，營造建筑和布置園路等途徑，創(chuàng)作而成的優(yōu)美自然環(huán)境和游憩境域。

根據(jù)上述定義，下列屬于園林的是：

A.某企業(yè)為了打造良好的工作環(huán)境，在廠房前后種植了大量的樹木和花草

B.老張承包一片山林，建造餐廳和客舍，吸引城市游客前來休閑觀光

C.某區(qū)專辟一塊地供市民休閑，修建回廊亭閣，假山噴泉，以樹木花草環(huán)繞

D.某地樹木蔥蘢，山清水秀，且遺留許多奇特的民俗，很多游客慕名前往參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義中的關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)的是運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段對自然環(huán)境進(jìn)行人為改造。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)中廠房不是自然環(huán)境，排除；

B項(xiàng)中沒有應(yīng)用藝術(shù)手段，排除；

C項(xiàng)符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)中沒有進(jìn)行人為改造，排除。

故正確答案為C。

解題思路：題干給出了園林的定義，分析園林的定義要點(diǎn)，選擇符合定義的一項(xiàng)。園林的定義要點(diǎn)：①通過改造地形，種植花草，營造建筑和布置園路等途徑；②優(yōu)美自然環(huán)境和游憩境域。

A項(xiàng)，說的是工作環(huán)境，不符合要點(diǎn)②，不屬于園林。

B項(xiàng)，建造的是餐廳和客舍，不符合要點(diǎn)①，不屬于園林。

C項(xiàng)，修建回廊亭閣等建筑供市民休閑，符合定義，屬于園林。

D項(xiàng)，說的是自然風(fēng)光和歷史遺跡，不符合要點(diǎn)①，不屬于園林。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①工程技術(shù)和藝術(shù)手段；

②改造地形，種植花草，營造建筑和布置園路；

③創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和游憩境域。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：廠房附近種植花草樹木，目的是改善工作環(huán)境，不屬于“創(chuàng)作而成的自然環(huán)境和游憩境域”，不符合定義；

B項(xiàng)：山林上直接建造餐廳和客舍，只體現(xiàn)了功能性和實(shí)用性，而沒有藝術(shù)性優(yōu)化，沒有運(yùn)用“藝術(shù)手段”，不符合定義；

C項(xiàng)：修建回廊亭閣、假山噴泉，種植花草，屬于運(yùn)用“藝術(shù)手段，改造地形，種植花草，營造建筑”，供市民休閑，達(dá)到了“觀賞游憩”的目的，符合定義；

D項(xiàng)：樹木蔥蘢，山清水秀，遺留民俗保留了當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光，沒有人為改造，不屬于運(yùn)用“工程技術(shù)和藝術(shù)手段”，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。42.“公眾參與”是一種有計(jì)劃的行動(dòng)。它通過政府部門與公眾之間雙向交流，使公民能參加行政決策過程并且防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

下列選項(xiàng)與上述定義最不符合的是（

）。

A.某市宣傳部發(fā)布倡議書，號召全體市民“綠色出行”，十萬人回應(yīng)支持

B.居民多次向某市人大投訴規(guī)劃局違規(guī)審批項(xiàng)目，該項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停

C.某縣政府?dāng)M在工業(yè)園區(qū)內(nèi)引進(jìn)兩條茶籽油生產(chǎn)線，組織附近村民座談

D.某市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，因收到10萬條反對意見而緩行參考答案：A

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

關(guān)鍵詞為“政府部門與公眾之間雙向交流”、“公民參加行政決策”、“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：政府發(fā)布倡議書，號召民眾“綠色出行”，市民回應(yīng)支持，并沒有體現(xiàn)市民參與行政決策，也未體現(xiàn)防止和化解任何沖突，不符合定義，當(dāng)選；

B項(xiàng)：居民通過向市人大進(jìn)行投訴，叫停違規(guī)審批項(xiàng)目，參與了決策，化解了居民與規(guī)劃局之間的沖突，符合定義，排除；

C項(xiàng)：村民與縣政府之間通過座談會進(jìn)行溝通，村民參與到引進(jìn)生產(chǎn)線的決策中，防止了村民與縣政府就此項(xiàng)目產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除；

D項(xiàng)：市政府公開新建垃圾填埋場選址方案，民眾提出反對意見，為雙向交流的過程，項(xiàng)目緩行是民眾參與決策的結(jié)果，防止了市政府與民眾就垃圾填埋場選址產(chǎn)生的矛盾，符合定義，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：本題要求選擇不符合公眾參與的一項(xiàng)。題干定義公眾參與是一種有計(jì)劃的行動(dòng)，分析其方式和目的，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。公眾參與的定義要點(diǎn)：①政府部門與公眾之間雙向交流；②參加行政決策和化解沖突。

A項(xiàng)，發(fā)布倡議書，不涉及行政決策過程，不符合要點(diǎn)②。

B項(xiàng)，居民多次向某市人大投訴，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，項(xiàng)目在實(shí)施前被叫停，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

C項(xiàng)，政府組織附近村民座談，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，在座談過程中，村民參與了行政決策，符合定義。

D項(xiàng)，政府收到10萬條反對意見，屬于政府部門與公眾之間雙向交流，因?yàn)檫@些意見，政府緩行新建垃圾填埋場方案，屬于參加行政決策和化解沖突，符合定義。

故本題選A。

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①通過政府部門與公眾之間雙向交流；

②公民能參加行政決策過程；

③防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)與開發(fā)單位之間、公民與公民之間的沖突。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：倡議書不具備強(qiáng)制性，不屬于行政決策，而且沒有體現(xiàn)“政府部門與公眾之間雙向交流”，不符合定義；

B項(xiàng)：多次向某市人大投訴，說明公眾參加了行政決策，實(shí)施前被叫?？梢浴胺乐购突夤窈驼畽C(jī)構(gòu)的沖突”，符合定義；

C項(xiàng)：組織附近村民座談，屬于“政府部門與公眾之間雙向交流”，目的是為了傾聽民聲，了解民意，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題，符合“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義；

D項(xiàng)：政府公開新建垃圾填埋場選址方案，收到10萬條反對意見而緩行，表明“公民參加了行政決策過程”，屬于雙向交流，最后該方案因反對意見而被緩行，可“防止和化解公民和政府機(jī)構(gòu)之間的沖突”，符合定義。

因此，選擇A選項(xiàng)。43.“查清中國海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”是曾經(jīng)的海洋夢想“老三樣”，這個(gè)夢想也只是在本世紀(jì)初才得以

實(shí)現(xiàn)。但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章，對于海面之下隱藏的深海神秘世界，則只是

。

依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.完整淺嘗輒止

B.部分走馬觀花

C.徹底浮光掠影

D.具體蜻蜓點(diǎn)水參考答案：A

解題思路：第一空，所填詞語與“實(shí)現(xiàn)”搭配，D項(xiàng)“具體”與“抽象”相對，不能與“實(shí)現(xiàn)”搭配，排除。

第二空，根據(jù)語境提示“限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，此處表示對于海洋的探索和研究不夠深入，A項(xiàng)“淺嘗輒止”表示略微嘗試一下就停止，指學(xué)習(xí)、研究不下功夫深入鉆研，符合語境，當(dāng)選。B項(xiàng)“走馬觀花”指大略地觀看一下，通常與“風(fēng)景”“藝術(shù)品”搭配；C項(xiàng)“浮光掠影”指水面上浮起的光，一掠而過的影子，比喻觀察不細(xì)致，印象不深刻，通常與“印象”搭配，這兩個(gè)成語均不能形容對海洋的探索和研究，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“曾經(jīng)的海洋夢想……在本世紀(jì)初才得以……實(shí)現(xiàn)”可知，第一空應(yīng)體現(xiàn)曾經(jīng)的“老三樣”都得以實(shí)現(xiàn)這一含義。A項(xiàng)“完整”強(qiáng)調(diào)一個(gè)不少，符合文意。B項(xiàng)“部分”指整體中的局部，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“徹底”指完全而無所遺留，符合前文語境，但并不符合轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容，轉(zhuǎn)折后論述這種實(shí)現(xiàn)只是停留在表面，所以不能是“徹底”，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“具體”形容細(xì)節(jié)方面明確、不抽象，也不符合轉(zhuǎn)折后的“表面”，排除D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第二空。根據(jù)“限于……能力，主要做……表面文章，對于海面之下隱藏的深?！皇恰笨芍摽諔?yīng)體現(xiàn)“探索研究不夠深入”這一含義?！皽\嘗輒止”指對知識、問題等不作深入研究，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，第一空備選詞語詞義較為簡單，重點(diǎn)分析文意，排除不合文意的選項(xiàng)。第三步，辨析第二空備選詞語的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。由“但限于當(dāng)時(shí)的能力，主要做的是海洋的表面文章”可知，21世紀(jì)初我國已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了“查清中國海，進(jìn)軍三大洋，登上南極洲”的海洋夢想，因此第一空填“部分”“具體”不恰當(dāng)。

第二空，由“表面文章”和“則只是”可知，我國對深海神秘世界的探索遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足?！案」饴佑啊北扔饔^察不細(xì)致或印象很不深刻，像水上的反光和一閃而過的影子，一晃就過去了?！皽\嘗輒止”指略微嘗試一下就停止。A項(xiàng)“淺嘗輒止”準(zhǔn)確地描述了深海探索不足的現(xiàn)狀，當(dāng)選。

故本題選A。44.第三次科技革命是人類文明史上的又一次重大飛躍。下列選項(xiàng)中，屬于第三次科技革命成果的是：

A.汽車

B.電話

C.蒸汽機(jī)

D.電子計(jì)算機(jī)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查科技史知識。

第二步，第三次科技革命是人類文明史上繼蒸汽技術(shù)革命（第一次科技革命）和電力技術(shù)革命（第二次科技革命）之后科技領(lǐng)域里的又一次重大飛躍。第三次科技革命以原子能、電子計(jì)算機(jī)、空間技術(shù)和生物工程的發(fā)明和應(yīng)用為主要標(biāo)志，涉及信息技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、生物技術(shù)、空間技術(shù)和海洋技術(shù)等諸多領(lǐng)域的一場信息控制技術(shù)革命。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：汽車是第二次科技革命的產(chǎn)物。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：電話是第二次科技革命的產(chǎn)物。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：蒸汽機(jī)是第一次科技革命的產(chǎn)物。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

45.國務(wù)院要求，在政府管理方式和規(guī)范市場執(zhí)法中，全面推行“雙隨機(jī)、一公開”的監(jiān)管模式。這一模式為各級政府推動(dòng)簡政放權(quán)、放管結(jié)合和優(yōu)化服務(wù)提供了新思路。其中，“雙隨機(jī)”是指：

A.隨機(jī)確定檢查頻次，隨機(jī)抽取檢查對象

B.隨機(jī)抽取檢查對象，隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員

C.隨機(jī)抽取檢查對象，隨機(jī)選派民意代表

D.隨機(jī)確定檢查時(shí)間，隨機(jī)確定檢查頻次參考答案：B

解題思路：本題考查的是國家的方針政策，從選項(xiàng)上內(nèi)容上來看可適用于排除法，隨機(jī)確定檢查頻次、隨機(jī)選派民意代表從常識上來看不具有較強(qiáng)的可操作性和科學(xué)性。排除ACD三項(xiàng)，可得正確答案為B項(xiàng)?！秶鴦?wù)院辦公廳關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》中要求在全國全面推行“雙隨機(jī)、一公開”的監(jiān)管模式，即在監(jiān)管過程中隨機(jī)抽取檢查對象，隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員，抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向社會公開。

解題思路：國務(wù)院辦公廳于2015年8月發(fā)布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》中要求在全國全面推行“雙隨機(jī)、一公開”的監(jiān)管模式。其中“雙隨機(jī)”是指要建立隨機(jī)抽取檢查對象、隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制，嚴(yán)格限制監(jiān)管部門自由裁量權(quán)。“一公開”是指要將抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向社會公開。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，本題考查時(shí)政。

第二步，國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于推廣隨機(jī)抽查規(guī)范事中事后監(jiān)管的通知》中提出建立“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制。要建立隨機(jī)抽取檢查對象、隨機(jī)選派執(zhí)法檢查人員的“雙隨機(jī)”抽查機(jī)制，嚴(yán)格限制監(jiān)管部門自由裁量權(quán)。

因此，選擇B選項(xiàng)。46.文中第1段意在：

A.強(qiáng)調(diào)應(yīng)完善鳥類撞擊玻璃幕墻致死的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

B.凸顯野生動(dòng)物中鳥類的生態(tài)環(huán)境非常惡劣

C.揭示鳥類撞擊玻璃幕墻致死的主要原因

D.說明鳥類撞擊玻璃幕墻致死已成為普遍現(xiàn)象參考答案：D

解題思路：第1段為并列結(jié)構(gòu)，分別列舉了美國、英國、我國每年鳥類因撞擊玻璃幕墻致死的龐大數(shù)量，重在強(qiáng)調(diào)鳥類因撞擊玻璃幕墻致死的現(xiàn)象非常普遍，對應(yīng)D項(xiàng)。

A項(xiàng)，文段列舉鳥類撞擊玻璃幕墻致死的數(shù)據(jù)是為了說明這一現(xiàn)象十分普遍，“完善統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”偏離文段重點(diǎn)，排除；

B項(xiàng)，未涉及文段主題詞“玻璃幕墻”，排除；

C項(xiàng)，文段并未涉及“主要原因”，無中生有，排除。

故正確答案為D。

【文段出處】《玻璃幕墻為何成“鳥類殺手”？》

解題思路：第一步，分析文段。第1段前半部分講了美國、英國鳥類撞擊玻璃幕墻致死的例子，后半部分講了中國的例子。主要想表達(dá)的就是全世界的玻璃幕墻讓很多鳥類撞擊死亡。

第二步，對比選項(xiàng)。A項(xiàng)的“完善統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)”不是其主旨句，原文只是作為例子出現(xiàn)。B項(xiàng)“生態(tài)環(huán)境非常惡劣”屬于夸大事實(shí)，文段只講了玻璃幕墻的危害。C項(xiàng)的“主要原因”第1段沒有提及，故排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“說明鳥類撞玻璃幕墻致死已成為普遍現(xiàn)象”是其主要表達(dá)意圖。

因此，選擇D選項(xiàng)。47.下列撰寫公文常見的缺點(diǎn)，屬于“語句表述不完整”的是：

A.交代不明

B.篇幅冗長

C.濫用省略

D.眉目不清

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查公文寫作知識。

第二步，濫用省略，是把一些不該省略的內(nèi)容省略掉，會導(dǎo)致公文語句表述不完整。C項(xiàng)符合題意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)、D項(xiàng)：交代不明與眉目不清都是犯了主題不明確的錯(cuò)誤，沒能把想表達(dá)的內(nèi)容表達(dá)出來，而不是語句表述不完整。A項(xiàng)、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：篇幅冗長是表達(dá)啰嗦且沒有重點(diǎn)，沒能把想表達(dá)的內(nèi)容準(zhǔn)確的表達(dá)出來，而不是語句表述不完整。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

48.支付令是人民法院適用的督促程序，根據(jù)債權(quán)人的申請，向債務(wù)人發(fā)出的要求其按期向債權(quán)人給予一定數(shù)額的金錢或者有價(jià)證券的命令。發(fā)出支付令不需要經(jīng)過審判，債務(wù)人在法定期間不提出異議又不支付的，才予以強(qiáng)制執(zhí)行。

根據(jù)上述定義，下列為支付令的是：

A.法院應(yīng)供電局的申請，向拖欠電費(fèi)的單位發(fā)出命令，限15天內(nèi)上繳全部電費(fèi)

B.法院作出判決，被告支付原告5萬元精神損失費(fèi)

C.法院向被告索要全部訴訟費(fèi)用

D.法院判處被告有期徒刑10年

參考答案：A

解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①法院適用的督促程序；

②根據(jù)債權(quán)人的申請，向債務(wù)人發(fā)出的要求其按期向債權(quán)人給予一定數(shù)額的金錢或者有價(jià)證券的命令；

③發(fā)出支付令不需要經(jīng)過審判，債務(wù)人在法定期間不提出異議又不支付的，才予以強(qiáng)制執(zhí)行。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“法院應(yīng)供電局的申請，向拖欠電費(fèi)的單位發(fā)出命令，限15天內(nèi)上繳全部電費(fèi)”，屬于法院根據(jù)債權(quán)人（供電局）的申請，向債務(wù)人（欠費(fèi)單位）發(fā)出的