2023年學(xué)期教育工作總結(jié)模板

第15頁共15頁2023年?學(xué)期教育工?作總結(jié)模板?__年，?五里界中學(xué)?在江夏區(qū)教?育局“十二?”工程的指?引下，堅持?“讓師生在?情感交疊中?和諧發(fā)展”?的辦學(xué)理念?，沿著“學(xué)?會求知、學(xué)?會做人、學(xué)?會交往、學(xué)?會消費”的?培養(yǎng)方向，?圍繞“一主?多輔互動式?”課堂教學(xué)?模式，實行?全員德育導(dǎo)?師制，實現(xiàn)?了學(xué)?？沙?續(xù)發(fā)展。?一、學(xué)習(xí)實?踐科學(xué)發(fā)展?觀，理清學(xué)?校辦學(xué)思路?1.通過?學(xué)習(xí)實踐科?學(xué)發(fā)展觀，?___黨員?干部廣泛學(xué)?習(xí)相關(guān)文獻?，學(xué)習(xí)教育?教學(xué)理論，?深入調(diào)研，?和師生交心?談心，廣泛?征求意見和?建議。__?_專家對學(xué)?校骨干教師?開展題為《?論師生情感?交疊與教學(xué)?質(zhì)量的關(guān)系?》培訓(xùn)，進?一步明確了?學(xué)校發(fā)展的?方向，統(tǒng)一?了思想，明?確了目標(biāo)。?二、落實?常規(guī)，創(chuàng)新?思路，加強?學(xué)校德育工?作2.學(xué)?校注重班主?任隊伍建設(shè)?，以一日活?動常規(guī)為載?體，狠抓班?級常規(guī)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和行為習(xí)慣?。做到每天?早中晚三次?公布，及時?反饋，及時?調(diào)整。3?.結(jié)合__?_市綠色學(xué)?校的創(chuàng)建，?開展拒絕零?食活動，強?化環(huán)境保護?和節(jié)能減排?意識。4?.讓每一位?孩子享受成?功的喜悅，?開展了優(yōu)秀?學(xué)小組、學(xué)?習(xí)標(biāo)兵、進?步之星、運?動之星、勞?動之星、文?明之星、規(guī)?范之星、優(yōu)?秀寢室長、?文明讀住生?等一系列評?比活動。實?現(xiàn)天天有表?揚、周周有?評比、月月?有展板、期?期發(fā)喜報（?給家長）。?5.利用?重大節(jié)日開?展教育活動?。開學(xué)典禮?，回顧上學(xué)?年我校取得?的可喜成績?，展望未來?，對今天提?出更高的要?求。教師節(jié)?，開展愛師?、敬師教育?活動、利用?板報，黑板?報，展示師?生和諧進步?的歷程，讓?學(xué)生深深體?會到教師愛?。國慶__?周年文藝匯?演，謳歌祖?國___年?所取得的成?績，學(xué)生們?準(zhǔn)備了精彩?的節(jié)目，社?區(qū)也派代表?團參加，其?樂融融。秋?季校運動會?，各班積極?投稿，創(chuàng)造?良好的運動?會氛圍。紀(jì)?念12·9?活動，演講?比賽增強了?學(xué)生愛國熱?情，___?名新團員使?團員隊伍有?了新鮮的血?液。元旦聯(lián)?歡，各班科?任教師與學(xué)?生同臺獻藝?，相互交流?，交流了師?生情感、豐?富了課余文?化生活、展?示了師生風(fēng)?采。6.?學(xué)期末學(xué)校?評出___?名優(yōu)秀校學(xué)?生干部、_?__名新三?好學(xué)生、_?__名優(yōu)秀?班干部、_?__名優(yōu)秀?學(xué)生、__?_名文明住?讀生、__?_名優(yōu)秀寢?室長、__?_名優(yōu)秀播?音員、__?_名優(yōu)秀車?隊長。同時?每班評出一?個優(yōu)秀學(xué)習(xí)?小組，__?_名進步最?快的學(xué)生。?三、立足?課堂，努力?實踐“十二?”工程7?.扎實開展?教學(xué)常規(guī)管?理月活動。?我校于__?年__月_?_日-__?月__日以?開展“教學(xué)?常規(guī)管月理?活動”為中?心。各教研?組長認(rèn)真制?定“人人上?一節(jié)好課活?動”。在“?校優(yōu)質(zhì)課競?賽”活動中?，趙茹、吳?艷霞、__?_龍、阮新?龍、姜琴、?郝曄、韓文?英、鄭妮被?評為一、二?、三等獎。?通過這一活?動的開展展?現(xiàn)出了新課?程教學(xué)理念?，促進了教?學(xué)方式的優(yōu)?化，創(chuàng)造出?了精美的教?學(xué)結(jié)構(gòu)，構(gòu)?建出了高效?課堂。8?.開學(xué)初，?學(xué)校將__?_—__學(xué)?年度全面完?成目標(biāo)的_?__位突出?貢獻獎教師?教育教學(xué)的?先進事跡編?成《綠陰》?專輯。利用?周五學(xué)習(xí)時?間___全?校教師學(xué)習(xí)?。9.市?區(qū)教研員來?校調(diào)研活動?中，教研員?對___位?教師的課堂?教學(xué)評價用?到最多的兩?個是“精彩?”，感受到?“今天看到?的比昨天看?到的不知好?多少”。課?堂上有示范?、有演練、?有思考。學(xué)?生參與度高?，每個學(xué)生?動起來了，?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣濃，實驗?設(shè)計精妙，?活動形式多?樣，學(xué)生思?維活躍，積?極動手動腦?。教師敢大?膽放手，允?許學(xué)生犯錯?誤。學(xué)生間?相互評價，?學(xué)生敢向教?師提出__?_。突出一?主多輔互動?式的課堂教?學(xué)模式。開?放課堂生成?資源，突出?個性，先學(xué)?后教，落實?反饋。凸現(xiàn)?新課程理念?，遵循學(xué)生?的認(rèn)知規(guī)律?，激發(fā)學(xué)生?情感。1?0.在“雙?語”拓展活?動中，通過?開辟專欄，?___書法?展、讀書會?，寫書評，?讀后感等活?動，開展語?文拓展活動?。在英語拓?展活動中，?___學(xué)生?欣賞經(jīng)典英?語電影，排?演英語話劇?片段，唱英?語歌曲、講?英語故事、?爭當(dāng)“單詞?王”等。在?學(xué)生的日常?學(xué)習(xí)中滲透?各種英語活?動。如英語?晨讀、雙語?名人名言、?英語周記、?英語廣播、?英語書寫訓(xùn)?練、開設(shè)英?語讀書演講?等活動。?11.注重?學(xué)法，強化?反饋，提高?教學(xué)質(zhì)量。?學(xué)生人人一?本預(yù)習(xí)本、?改錯本、德?育導(dǎo)師記載?本。認(rèn)真研?究和落實“?有效練習(xí)”?，學(xué)生作業(yè)?全批全改，?作業(yè)量達(dá)到?要求（語文?、數(shù)學(xué)、英?語每課時一?次作業(yè)，物?理、化學(xué)每?周三次作業(yè)?，思品、歷?社每框題一?次作業(yè)，）?實行每周一?測，強化反?饋。12?、以課堂觀?察為平臺，?創(chuàng)設(shè)校本教?研氛圍。教?師們在課堂?觀察中，從?課堂觀察的?四個維度，?___個視?角出發(fā)，將?觀察點步一?步細(xì)化，全?身心投入課?堂觀察，發(fā)?現(xiàn)同行教學(xué)?中的閃光點?，供自己學(xué)?習(xí)和借鑒，?同時也要指?出和幫助同?科教師課堂?教學(xué)中的不?足，大多數(shù)?教師觀察后?寫出了多篇?質(zhì)量較高的?觀察報告。?達(dá)到教師共?同提高、共?同發(fā)展的目?的。四、?些許成績，?激勵奮進?13.學(xué)校?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?經(jīng)驗、黨建?經(jīng)驗、培名?師工作經(jīng)驗?、學(xué)科拓展?活動的經(jīng)驗?多次在全區(qū)?專題會議上?交流?！冬F(xiàn)?代教育報》?以《成長的?搖籃，成才?的沃土》為?題報道我校?的辦學(xué)事跡?，《___?特教》報道?我校融合教?育的典型事?跡，江夏區(qū)?學(xué)習(xí)實踐科?學(xué)發(fā)展觀簡?訊專題向全?區(qū)推介我校?黨支部開展?學(xué)習(xí)實踐科?學(xué)發(fā)展觀活?動經(jīng)驗。_?__市農(nóng)村?遠(yuǎn)程教育現(xiàn)?場會，展示?了我校在信?息技術(shù)教育?的成果。學(xué)?校完成了_?__市綠色?學(xué)校、新農(nóng)?村衛(wèi)生新校?園的創(chuàng)建和?驗收工作。?14.巾?幗示范崗、?黨員示范崗?、突出貢獻?教師的先進?事跡，優(yōu)秀?教師的表率?，永遠(yuǎn)激勵?著每一位界?中學(xué)子不斷?拼搏、頑強?進取、屢建?奇功。各級?競賽成果豐?碩，學(xué)生參?加區(qū)田徑運?動會比賽獲?團體總分第?___名，?參加區(qū)田徑?運動會及迎?春長跑__?_人獲獎，?團體總分第?___名，?參加___?市數(shù)學(xué)知識?競賽___?人獲獎，團?體總分一等?獎。___?市語文知識?競賽___?人獲獎，學(xué)?生在語文拓?展活動中，?參加江夏區(qū)?古詩文背誦?及評點比賽?一等獎__?_人，二等?獎___人?。參加__?_市英語能?力競賽__?_人獲獎，?在《江夏教?育》發(fā)表詩?歌習(xí)作__?_篇。1?5.教師撰?寫教科研論?文和教案獲?國家級__?_人，市級?___人，?區(qū)級___?人，江夏教?育信息網(wǎng)、?共青團網(wǎng)站?共發(fā)表通信?報道___?篇，江夏區(qū)?教育局、教?科室將校長?在___參?加“中小學(xué)?內(nèi)涵發(fā)展高?級校長研修?班”學(xué)習(xí)體?會結(jié)集《充?電歸來》專?刊。教師博?客群開通，?學(xué)校有__?_名教師擁?有自己的教?育博客。?五、明確不?足，找準(zhǔn)方?向普九以?來，學(xué)校完?成了從規(guī)范?到發(fā)展的過?程，今年，?是江夏區(qū)教?學(xué)質(zhì)量管理?年，是學(xué)校?跨越式發(fā)展?的關(guān)鍵年，?學(xué)校實行平?行分班，在?全體九年級?教師的共同?努力下，我?們對前途充?滿了信心，?同時還應(yīng)該?看到一些不?和諧的音符?：個別教?師紀(jì)律性不?強，經(jīng)常有?遲到早退現(xiàn)?象，個別教?師師德規(guī)范?淡漠，時有?違規(guī)行為發(fā)?生，影響了?整個教師形?象；少數(shù)教?師在取得了?些許成績以?后，迷失了?自我，找不?到前進的方?向；一些教?師學(xué)習(xí)不夠?，經(jīng)驗不能?適應(yīng)新的變?化，對自己?或者學(xué)生發(fā)?展中的問題?束手無策；?少數(shù)教師思?想保守，不?能適應(yīng)形勢?的發(fā)展，對?新事物的出?現(xiàn)反應(yīng)遲緩?。-學(xué)年?度第二學(xué)期?教育教學(xué)工?作總結(jié)一?學(xué)期來，本?人認(rèn)真?zhèn)湔n?、上課、聽?課、評課，?及時批改作?業(yè)、講評作?業(yè)，做好課?后輔導(dǎo)工作?，廣泛涉獵?各種知識，?形成比較完?整的知識結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格要?求學(xué)生，尊?重學(xué)生，發(fā)?揚教學(xué)民主?，使學(xué)生學(xué)?有所得，不?斷提高，從?而不斷提高?自己的教學(xué)?水平和思想?覺悟，并順?利完成教育?教學(xué)任務(wù)。?回顧本學(xué)?期的工作，?有成功的喜?悅，也有失?敗的教訓(xùn)，?為使今后的?工作做得更?好，現(xiàn)總結(jié)?如下。一?、政治思想?方面。本?人在思想上?嚴(yán)于律己，?熱愛黨的教?育事業(yè)。對?自己要求更?為嚴(yán)格，力?爭在思想上?、工作上在?同事、學(xué)生?的心目中樹?立好的印象?。即教書又?育人，除對?自已嚴(yán)格要?求外，還利?用一切合適?的場所，對?學(xué)生進行思?想教育，提?高班上學(xué)生?的思想覺悟?，教育學(xué)生?熱愛中國_?__，熱愛?___祖國?、同時熱愛?家鄉(xiāng)。同一?切不良的現(xiàn)?象作斗爭。?本學(xué)期，積?極參加各類?政治業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。?二、教育教?學(xué)方面。?1、要提高?教學(xué)質(zhì)量，?關(guān)鍵是上好?課。為了?上好課，我?做了下面的?工作：⑴?課前準(zhǔn)備備?好課。①認(rèn)?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個都弄清楚?，了解教材?的結(jié)構(gòu)，重?點與難點，?掌握知識的?邏輯，能運?用自如，知?道應(yīng)補充哪?些資料，怎?樣才能教好?。②了解學(xué)?生原有的知?識技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識可能會?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。③考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學(xué)生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?⑵課堂上?的情況。_?__好課堂?教學(xué)，__?_全體學(xué)生?，注意信息?反饋，調(diào)動?學(xué)生的有意?注意，使其?保持相對穩(wěn)?定性，同時?，激發(fā)學(xué)生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡?潔明了，克?服了以前重?復(fù)的毛病，?課堂提問面?向全體學(xué)生?，注意引發(fā)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?興趣，課堂?上講練結(jié)合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。⑶?復(fù)習(xí)階段。?針對每一位?學(xué)生展開復(fù)?習(xí)，注意聯(lián)?系實際，畫?圖，看圖，?培養(yǎng)學(xué)生的?讀圖能力，?指導(dǎo)學(xué)生根?據(jù)圖形相互?之間展開提?問，開拓思?維。2、?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作。?初中的學(xué)生?愛動、好玩?，缺乏自控?能力，常在?學(xué)習(xí)上不能?按時完成作?業(yè)，有的學(xué)?生抄襲作業(yè)?，針對這種?問題，就要?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作慣徹到對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進生的?轉(zhuǎn)化上，對?后進生努力?做到從友善?開始，比如?，握握他的?手，摸摸他?的頭，或幫?助整理衣服?。從贊美著?手，所有的?人都渴望得?到別人的理?解和尊重，?所以，和后?進生交談時?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評?學(xué)生之前，?先談?wù)勛约?工作的不足?，有時寬容?比批評更能?教育學(xué)生。?3、積極?參與聽課、?評課，虛心?向同行學(xué)習(xí)?教學(xué)方法，?博采眾長，?提高教學(xué)水?平。三人?行，必有我?行焉。我注?意平時和其?他交流，向?有經(jīng)驗教師?學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)?教學(xué)方面的?好的經(jīng)驗、?方法，學(xué)習(xí)?管理學(xué)生方?面的好的辦?法，本學(xué)期?取他人之長?對我的幫助?不小。4?、培養(yǎng)多種?興趣愛好，?不斷擴寬知?識面，為教?學(xué)內(nèi)容注入?新鮮血液。?現(xiàn)在是新?課程實驗階?段，無論知?識、教學(xué)經(jīng)?驗都是摸著?石頭過河，?我平時注意?鉆研教材、?認(rèn)真閱讀課?程標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)?常到圖書館?、網(wǎng)上查閱?相關(guān)資料，?力求在符合?課標(biāo)教學(xué)的?同時，給學(xué)?生適當(dāng)充電?并且相應(yīng)有?所減負(fù)。?三、其他方?面。嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校的?規(guī)章制度，?不遲到，不?早退，不無?故請假。認(rèn)?真上課。?四、成績和?不足。_?__本學(xué)期?使大多數(shù)學(xué)?生對歷史很?感興趣，期?末考試歷史?成績考得比?較優(yōu)秀。?2.不足：?①對于優(yōu)生?過于相信，?檢查的力度?不夠。對于?后進行由于?面過于大，?力度不夠。?②方法花樣?太多，學(xué)生?暈頭轉(zhuǎn)向。?五、今后?努力方向。?1、加緊?學(xué)習(xí)大綱，?貫徹大綱，?進一步轉(zhuǎn)變?觀念，實施?素質(zhì)教育，?開展對教材?的研究，解?決問題，深?化教學(xué)改革?。2、加?強對學(xué)生的?管理，尤其?是后進生的?轉(zhuǎn)化。3?、開動腦筋?，吃透教材?，努力更好?的教育管理?學(xué)生。_?__世紀(jì)，?社會對教師?的素質(zhì)要求?更高，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴(yán)格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚優(yōu)點，?改正缺點，?開拓前進，?為美好的明?天奉獻自己?的力量。?老師學(xué)期教?育教學(xué)工作?總結(jié)回顧?這一學(xué)期的?工作感悟頗?深，雖然辛?苦、忙碌，?但在和孩子?們共同成長?的過程中，?讓我的心靈?得到了滋潤?；在和同事?們精誠合作?的過程中，?讓我感動、?讓我成長、?讓我進步！?在這種和諧?、團結(jié)的_?__中生活?、工作，讓?我幸福、讓?我愉悅！我?在有形的工?作中的到了?無形的收獲?！在這里我?要感謝領(lǐng)導(dǎo)?對我的信任?與指導(dǎo)，同?事們對我的?支持與幫助?。在以后我?一定勤勤懇?懇、踏踏實?實的做好領(lǐng)?導(dǎo)給我安排?的各項工作?；在以后的?教育教學(xué)中?我一定做學(xué)?生的好老師?；下面我對?本學(xué)期的工?作、教育教?學(xué)工作總結(jié)?如下：一?、團隊工作?1、為了?豐富學(xué)生的?課外生活，?為讓學(xué)生了?解雷鋒事跡?，學(xué)習(xí)雷鋒?精神，引導(dǎo)?學(xué)生養(yǎng)成良?好習(xí)慣，讓?學(xué)生在學(xué)校?幸福健康的?成長；__?_月期間，?各班陸續(xù)召?開了“雷鋒?在我身邊，?文明伴我行?”主題班會?，并利用小?喇叭廣播站?向?qū)W生介紹?雷鋒事跡，?播出各班學(xué)?習(xí)雷鋒的好?人好事或感?想；各班出?了一期“文?明禮貌伴我?成長”的主?題黑板報，?讓學(xué)生了解?雷鋒事跡，?強化模范作?用。__月?__日大隊?___開展?了“雷鋒叔?叔在我身邊?”主題隊會?。在主題班?（隊）會上?，大家展開?討論：新時?期的雷鋒精?神在哪里？?什么才是雷?鋒精神？同?學(xué)們通過身?邊和身上的?真實例子，?了解到了什?么是雷鋒精?神，什么是?助人為樂。?原來，雷鋒?一直就在我?們身邊，雷?鋒精神就是?從我做起，?從小事做起?，從一點一?滴做起。?通過___?月文明禮貌?活動，學(xué)生?在許多方面?都取得了可?喜的進步，?校園里也涌?現(xiàn)出了很多?感人的事跡?和先進典型?，但仍存在?個別同學(xué)文?明習(xí)慣差的?情況，如隨?地吐痰、亂?扔紙屑、出?口成臟等不?和諧的現(xiàn)象?。針對這一?情況，我以?后將配合政?教處把文明?禮貌養(yǎng)成教?育作為一項?長期工作堅?持抓下去，?讓我們的校?園越來越美?，讓我們的?行為越來越?好，讓文明?之花常開校?園！2、?為了讓學(xué)生?有一顆感恩?的心，__?_月分團支?部、大隊部?開展了“感?恩在我心”?的主題團隊?會，各班辦?了一期以感?恩教育為主?題的板報。?我們這次活?動宗旨就是?要教育學(xué)生?懂得感恩，?學(xué)會感恩：?鮮花感恩陽?光雨露，蒼?鷹感恩長空?，高山感恩?大地。感謝?父母給了我?們鮮活的生?命，無論貧?窮與富貴，?高尚與卑微?，珍惜世上?最關(guān)心我們?的人；學(xué)會?感恩，感謝?你身邊的每?一個人，無?論是幫助你?、關(guān)心你、?指點你，還?是怨恨你、?傷害你、拋?棄過你的人?，畢竟他們?都是你短暫?人生回憶中?的精彩部分?。感謝老師?，傳授我知?識，告訴我?做人的道理?，是他們起?早貪黑，不?知疲倦，含?辛茹苦的傳?授我們知識?，___我?們做人感謝?朋友，在我?困惑，委屈?的時候給我?力量。感謝?所有進入我?生命中的人?，因為是你?們一點點裝?飾了我的人?生，感謝這?個世界上所?有值得我們?感激的人。?3、為了?紀(jì)念5.1?2地震三周?年，在各位?老師的大力?協(xié)助下，團?支部、大隊?部__年_?_月__日?舉行了“紀(jì)?念5.12?地震三周年?詩歌朗誦比?賽”活動。?通過這次活?動進一步活?躍了校園文?化氣氛，營?造了良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?陶冶了同學(xué)?們高尚的道?德情操，鍛?煉了同學(xué)們?的口才能力?，促進同學(xué)?們之間的友?誼和交流。?4、為了?讓我校少年?兒童過一個?有意義、歡?樂、幸福、?溫馨、安全?的六一兒童?節(jié)，并能讓?少年兒童在?節(jié)日中快樂?的展現(xiàn)自我?，體驗成功?，感悟成長?，營造活潑?向上的校園?文化，充分?發(fā)揮少年兒?童的特長提?高學(xué)生全面?素質(zhì)，讓孩?子們感受我?出色、我優(yōu)?秀、我快樂?、我成長。?經(jīng)楊校長精?心策劃，全?體老師一個?多月的辛勤?編排之下，?在__年_?_月__日?這一天全校?師生歡聚一?堂，孩子們?充分展示了?自己的風(fēng)采?并在___?活動中體驗?到了合作的?快樂，體現(xiàn)?了少年兒童?樂觀向上，?積極進取的?精神。同時?，讓我校少?年兒童度過?一個歡樂、?愉快的節(jié)日?；讓孩子們?用色彩裝點?他們七色童?年，用色彩?點綴他們歡?樂的節(jié)日，?團支部、大?隊部成功的?舉行慶“六?·一”書畫?展活動，?5、董仲舒?認(rèn)為人的品?德，“或仁?或鄙，陶冶?而成之，不?能粹美，有?治亂之所生?，故不齊也?。文化環(huán)境?決定論也認(rèn)?為“人是一?定文化環(huán)境?的產(chǎn)物，同?時，人也創(chuàng)?造文化環(huán)境?”。教室作?為學(xué)生最主?要的學(xué)習(xí)生?活場所，其?文化環(huán)境是?以學(xué)生為主?體創(chuàng)造出來?的，而文化?環(huán)境反過來?又給學(xué)生以?改造，決定?和影響他們?的成長發(fā)展?。一個幽雅?的、健康的?環(huán)境，無不?影響著學(xué)生?個性的培養(yǎng)?，心理素質(zhì)?的鍛煉，道?德習(xí)慣的形?成，知識才?能的增長，?法律意識的?強化。教室?文化建設(shè)是?班級管理不?可缺少的一?部分，它在?學(xué)生的成長?過程中具有?異乎尋常的?意義。所以?在學(xué)校的精?心策劃之下?，各班同學(xué)?的奇思妙想?的設(shè)計，學(xué)?校團支部、?大隊部協(xié)助?各班豐富了?教室文化。?同時為了提?高學(xué)生的文?化品味，各?班成立了“?讀書角”，?團支部、大?隊部把圖書?室可看的舊?書集中放在?書架上，把?圖書室的新?書按班級人?數(shù)分發(fā)的各?班，同學(xué)們?進行交換閱?讀。這樣學(xué)?生既嘗到了?讀書的樂趣?，提高了閱?讀能力，又?激勵了學(xué)生?團結(jié)協(xié)作、?奮發(fā)向上的?學(xué)風(fēng)，形成?了獨具個性?化的教室文?化一角。?6、在祖國?___歲生?日到來之際?，我校團委?協(xié)助蒿溪鄉(xiāng)?政府成功的?舉辦了“頌?歌獻給黨”?的文藝匯演?。通過這次?活動使學(xué)生?深入了解中?國___領(lǐng)?導(dǎo)中國人民?在建立__?_的奮斗中?所表現(xiàn)的革?___精神?，增強學(xué)生?對國家與民?族的自信心?和自豪感。?引導(dǎo)學(xué)生樹?立熱愛祖國?、熱愛人民?、努力學(xué)習(xí)?、為祖國的?繁榮昌盛作?貢獻。以?上是我本學(xué)?期的團隊工?作總結(jié)，在?工作中難免?百密一疏，?在以后的工?作中我會一?如既往繼續(xù)?努力，爭取?做的更好！?二、教育?教學(xué)工作總?結(jié)我一直?認(rèn)為“德高?為師，身正?為范”。要?做一個有威?信教師，就?必須在學(xué)生?面前起到表?率作用。做?一個有責(zé)任?心的老師，?做一個有愛?心的老師，?做一個善良?的老師，做?一個讓學(xué)生?尊敬讓自己?幸福的老師?！我和學(xué)生?們在一起每?天快樂的學(xué)?習(xí)，快樂的?成長，和他?們在一起生?活的點點滴?滴我都會銘?記在心。在?對學(xué)生的教?育中有時很?心酸，很茫?然，但我從?不放棄，用?我的愛去感?化他們，包?容他們。學(xué)?生雖然不是?我生活的全?部，但他們?是我職業(yè)生?涯的全部！?這學(xué)期我?擔(dān)任初二、?一班的英語?教學(xué)，初一?年級的政治?教學(xué)。在英?語教學(xué)中為?了解決學(xué)生?背單詞老大?難的問題，?我根據(jù)學(xué)生?的個體差異?采取不同的?方法，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，讓學(xué)?生自覺自愿?的參與學(xué)習(xí)?，聽、說、?讀、寫有所?提高。總而?言之，我在?英語教學(xué)中?按照有關(guān)教?學(xué)大綱的要?求，遵循中?學(xué)英語教學(xué)?的原則，認(rèn)?真分析學(xué)生?學(xué)習(xí)英語中?存在的問題?，針對不同?的情況，采?用不同的教?學(xué)方法，能?使學(xué)生對英?語詞匯學(xué)習(xí)?感興趣，才?能有法可循?，有樣可學(xué)?，積極學(xué)習(xí)?，從而提高?初中英語的?教學(xué)效果。?我既然選?擇了這個職?業(yè)，我就會?認(rèn)真努力的?搞好工作，?同時不斷的?給自己充電?，堅決不當(dāng)?誤人子弟的?老師！八?年級下學(xué)期?教育教學(xué)工?作總結(jié)光?陰荏苒，白?駒過隙，轉(zhuǎn)?瞬間,來濰?坊市北海雙?語學(xué)校一年?了。過去的?一年是我在?教學(xué)領(lǐng)域履?行教師職責(zé)?，勉力耕耘?、不斷進取?的一年，從?教高中數(shù)學(xué)?轉(zhuǎn)到教初中?數(shù)學(xué)，心理?上的落差是?很大的，初?中的學(xué)生年?齡小，愛動?、好玩，難?管，主動性?學(xué)習(xí)能力差?，學(xué)生學(xué)習(xí)?的規(guī)律和高?中還是有著?很大的差別?，所以要搞?好初中數(shù)學(xué)?教學(xué)，取得?良好的教學(xué)?效果，必須?認(rèn)真研究初?中教學(xué)的各?種規(guī)律，并?加以有機綜?合，形成適?應(yīng)自身教學(xué)?的有效方法?，本學(xué)期?我擔(dān)任八五?、八六兩個?班的數(shù)學(xué)教?學(xué)，在教學(xué)?期間認(rèn)真?zhèn)?課、上課、?教學(xué)反思、?聽課、評課?，及時批改?作業(yè)、講評?作業(yè)，嚴(yán)格?要求自己不?斷提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，充實自己?的頭腦，形?成比較完整?的知識結(jié)構(gòu)?，嚴(yán)格要求?學(xué)生，使學(xué)?生學(xué)有所得?，學(xué)有所用?。下面我就?將我這學(xué)期?的教學(xué)工作?做以簡單總?結(jié)。一、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?教師個人發(fā)?展目標(biāo)：經(jīng)?過努力實踐?，力爭做專?家型、學(xué)者?型教師。做?學(xué)生喜歡教?師、有智慧?教師，學(xué)生?滿意度__?_%以上。?加強學(xué)習(xí)，?提高思想認(rèn)?識，樹立新?的理念.堅?持每周的業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，緊?緊圍繞學(xué)習(xí)?新課程理念?，構(gòu)建新課?程，嘗試新?教法的目標(biāo)?，不斷更新?教學(xué)觀念。?注重把學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?與構(gòu)建新理?念有機的結(jié)?合起來。通?過學(xué)習(xí)新的?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》，認(rèn)識到?新課程改革?既是挑戰(zhàn)，?又是機遇。?將理論聯(lián)系?到實際教學(xué)?工作中，解?放思想，更?新觀念，豐?富知識，提?高能力，以?全新的素質(zhì)?結(jié)構(gòu)接受新?一輪課程改?革浪潮的“?洗禮”。另?外，抽時間?學(xué)習(xí)《科學(xué)?發(fā)展觀和人?本管理》、?《教育的理?想與信念》?、《中學(xué)數(shù)?學(xué)教學(xué)參考?》成功教育?、教師人文?讀本等，并?作學(xué)習(xí)筆記?，以豐富自?己的頭腦，?提高業(yè)務(wù)水?平。二、?教學(xué)方面?我的課堂建?設(shè)目標(biāo)是建?設(shè)“三生課?堂”：生態(tài)?、生命、生?動，課堂高?效、有趣，?學(xué)生滿意度?___%以?上。教學(xué)工?作是學(xué)校各?項工作的中?心，一學(xué)期?來，在堅持?抓好新課程?理念學(xué)習(xí)和?應(yīng)用的同時?，我積極探?索教育教學(xué)?規(guī)律，充分?運用學(xué)?，F(xiàn)?有的教育教?學(xué)資源，大?膽改革課堂?教學(xué)，加大?新型教學(xué)方?法使用力度?，取得了明?顯效果，具?體表現(xiàn)在：?1.備課?深入細(xì)致。?平時認(rèn)真研?究教材，多?方參閱各種?資料，力求?深入理解教?材，準(zhǔn)確把?握難重點。?在制定教學(xué)?目的時，非?常注意學(xué)生?的實際情況?。2.注?重了課堂教?學(xué)效果。針?對初二年級?學(xué)生特點，?堅持學(xué)生為?主體，教師?為主導(dǎo)、教?學(xué)為主線，?注重講練結(jié)?合。在教學(xué)?中注意抓住?重點，突破?難點。注意?和學(xué)生一起?探索各種題?型，我發(fā)現(xiàn)?學(xué)生都有探?求未知的特?點，只要勾?起他們的求?知欲與興趣?，學(xué)習(xí)勁頭?就上來了，?如每節(jié)課后?如有時間，?我都出幾題?有新意，又?不難的相關(guān)?題型，與學(xué)?生一起研究?。3.進?行了一定數(shù)?量的練習(xí)，?相當(dāng)數(shù)量的?練習(xí)是必要?的，練習(xí)時?要有目的，?抓基礎(chǔ)與重?難點，滲透?數(shù)學(xué)思維，?在練習(xí)時注?重學(xué)生數(shù)學(xué)?思維的形成?與鍛煉，有?了一定的思?維能力與打?好基礎(chǔ)，可?以做到用一?把鑰匙開多?道門。4?.考前復(fù)習(xí)?中要認(rèn)真研?究與整理出?考試要考的?知識點，重?難點，要重?點復(fù)習(xí)的題?目類型，難?度，深度。?這樣復(fù)習(xí)時?才有的放矢?，復(fù)習(xí)中什?么要多抓多?練，什么可?暫時忽略，?這一點很重?要，會直接?影響復(fù)習(xí)效?果與成績。?另外還要抓?好后進生工?作，后進生?會影響全班?成績與平均?分，所以要?花力氣使大?部