2023年八年級體育教學工作總結第二學期

第3頁共3頁2023年?八年級體育?教學工作總?結第二學期?一學期的?體育教學工?作即將結束?，自己的收?獲是加深了?對體育本職?工作重要性?的認識及意?義的理解，?成功的地方?不多，但值?得總結的是?我對待工作?的熱情和時?刻未改變的?干勁，這也?許是體育工?作者的共同?特點吧!?盡管我們的?學校的體育?場地和設備?較好，但我?還是和本校?的幾位體育?老師共同協(xié)?商，盡可能?提高場地的?使用效率，?還有在教學?內容上“因?地制宜”設?置一些簡單?跑、跳、雙?杠、單杠等?組合型的游?戲，通過快?樂體育教學?法改變了學?生對體育課?及體育訓練?的態(tài)度，這?樣的教學方?法既使學生?提高了對體?育鍛煉的積?極性又增強?了他們的體?質。教師?實施快樂體?育的教學，?目的是要改?變學生對體?育課或體育?訓練的態(tài)度?。在過往的?體育教學中?，教師只片?面地對學生?體質的訓練?，忽視了學?生能力的培?養(yǎng);單一的?教學方法、?模型化的教?學模式，使?整堂體育課?處于一個枯?燥無味的情?境當中，造?成學生對體?育課產生厭?倦、逃避的?心理，這也?是傳統(tǒng)的教?學所帶來的?后果?？鞓?體育則需要?體育教師充?分發(fā)揮主導?作用，利用?一切有益于?改善學生對?體育課的手?段，使學校?體育更好地?實施，以達?到其目的。?比如：中學?生廣播體操?學生普遍感?覺較枯燥，?做操的興趣?不大。我就?要求學生不?在原地做操?，不按老模?式做，而是?到某節(jié)操時?變個隊形，?或變向或在?行進中改變?位置等。這?樣就會使一?套廣播操能?有多種隊形?變換，能組?成多種圖案?，在音樂節(jié)?拍下做出各?種精彩的廣?播體操動作?。這樣便調?動了學生的?興趣，練習?效果也就大?不一樣，使?廣播操以另?一種新奇的?形式展現(xiàn)出?來。教師?對學生的過?高要求也是?不利快樂體?育的實施。?教師在要求?學生完成動?作或訓練時?，有必要降?低難度或要?求，使身體?素質較差的?學生也能在?運動中體驗?到成功，如?我在單足跳?的練習中，?可允許學生?換一次腳，?這樣就使學?生嘗到了成?功的滋味，?有了很大的?成就感。對?待學生方面?，既要求嚴?格注重素質?的培養(yǎng)，提?高他們的自?信心方面，?還多給予鼓?勵和表揚，?堅定他們克?服困難決心?，也培養(yǎng)他?們吃苦耐勞?，頑強拼搏?的體育精神?。在上課方?面：1、?按《體育課?程標準》和?學生實際情?況，制定學?年體育教學?工作計劃，?學期體育教?學工作計劃?，單元教學?計劃，備好?課，寫好教?材，做到課?前布置和檢?查場地器材?。2、準?備部分和整?理部分，以?及每個教學?環(huán)節(jié)前后，?都要求學生?做準備或放?松活動練習?。3、每?一堂課教材?合理安排，?使學生得到?全面的身體?鍛煉，發(fā)展?學生各方面?的素質。?4、講解動?作要領和保?護方法，突?出重點、難?點，示范動?作正確，每?堂課分組練?習，既有秩?序，又有隊?形。5、?教材由易到?難，由簡到?繁。循序漸?進，新舊難?易程度和不?同性質的教?材，搭配好?，備課之間?的教材銜接?好，每次課?的教材注意?多樣化，使?學生的身體?得到較全面?的鍛煉。?6、注意每?堂課運動量?曲線的預計?，防止身體?過渡疲勞。?7、積極?虛心請教有?經驗的領導?和老師，使?自己在理論?和實踐相結?合，鉆研教?學大綱，努?力地培養(yǎng)體?育尖子，輔?導差生，提?高學生整體?素質?？?之，從這一?學期的體育?教學中，使?我深深體會?到，要當一?名體育教師?并不難，但?較出色上好?每一堂課，?完成每一項?體育訓練，?培養(yǎng)更多的?體育優(yōu)生就?很艱難了。?首先，我?特別重視人?體生理機能?變化規(guī)律在?教學過程中?的運用。運?用這個規(guī)律?可以減少傷?害事故的發(fā)?生，使學生?科學的鍛煉?身體并健康?的成長。在?教學過程中?培養(yǎng)學生科?學鍛煉身體?的方法。?其次，我在?教學過程中?特別重視人?的認知規(guī)律?的培養(yǎng)。這?樣，可以使?學生盡快的?學好技術，?形成技能，?使體育教師?真正實現(xiàn)精?講多練，為?體育教學研?究科學的教?學方法和_?__方法奠?定基礎。?最后，我在?教學中特別?重視學生的?思想教育，?利用體育教?材的特點結?合具體內容?，向學生進?行思想教育?。培養(yǎng)學生?的自覺性、?___性、?紀律性、_?__榮譽感?、不怕苦、?不怕累、勇?敢頑強的精?神等。這?三