市級(jí)公開課小學(xué)英語(yǔ)Unit 3 This is my family.Lesson 2_第1頁(yè)
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Lesson2He’sMyGrandpa.一.教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo):1.能聽懂、會(huì)說單詞grandpa、grandma及短語(yǔ)lookat。2.能熟練的運(yùn)用第三人稱單數(shù)he和she介紹家人。（二）能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，描述自己的家庭成員。（三）情感目標(biāo):1.培養(yǎng)學(xué)生在活動(dòng)中的合作意識(shí)，在游戲中的團(tuán)結(jié)意識(shí)，增加班級(jí)的凝聚力。2.通過向他人介紹自己的家人，增加學(xué)生互相之間的了解。二.教學(xué)重難點(diǎn):（一）教學(xué)重點(diǎn):1.單詞“grandpa和grandma”，詞組“l(fā)ookat”的學(xué)習(xí)。2.運(yùn)用第三人稱單數(shù)代詞“he/she”來(lái)介紹自己的家人。（二）教學(xué)難點(diǎn):能運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)句介紹自己的家人。三.教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件全家福四、教學(xué)過程：Step1.Warmingup:GreetingFreetalk:利用圖片練習(xí)Thisis…句型。Step2.Presentation:1.讓學(xué)生拿照片介紹自己的家庭成員，老師拿自己的照片介紹自己的家庭成員及職業(yè)，引出職業(yè)的學(xué)習(xí)。先用Lookatme.Thisismy…再用She’s/He’s介紹.2.通過職業(yè)的動(dòng)作讓學(xué)生進(jìn)一步鞏固職業(yè)的單詞3.課文的處理：1.聽錄音指圖讓學(xué)生模仿。2.自讀對(duì)話，完成小短文：ThisisJenny’s______.ThisisJenny’s____.ThisisJenny’s____.ThisisJenny’s______.Step3.Practice:游戲：讓一名學(xué)生上前蒙住眼睛，另找一名學(xué)生稍微變一下聲音和他打招呼：Hello!讓蒙眼睛的同學(xué)盡量用He’s…/She’s…來(lái)猜出名字。Step4.Production:Aguessinggame:He’smyfather’sfather.Who’she?She’smyfather’smother?Who’sshe?He’smygrandma’sson?Who’she?Step5.Summary:學(xué)生總結(jié)感悟Step6.Homework:

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