動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)問(wèn)題_第1頁(yè)
動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)問(wèn)題_第2頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)問(wèn)題第一頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日第二頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日動(dòng)物細(xì)胞工程2.2.1動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)第一課時(shí)第三頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日動(dòng)物細(xì)胞工程通常采用的技術(shù)手段

動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合單克隆抗體動(dòng)物細(xì)胞核移植是其他動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)。第四頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日

注意關(guān)鍵詞:

細(xì)胞貼壁接觸抑制原代培養(yǎng)傳代培養(yǎng)閱讀課文44—46頁(yè)相關(guān)內(nèi)容第五頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的概念是什么?該技術(shù)實(shí)施的原理是什么?

從動(dòng)物機(jī)體中取出相關(guān)組織,將它分散成單個(gè)細(xì)胞,然后在適宜的培養(yǎng)基中,讓這些細(xì)胞生長(zhǎng)和繁殖。

原理是細(xì)胞增殖(有絲分裂)。聚焦一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程第六頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日

簡(jiǎn)述動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的操作過(guò)程分離組織(低幼動(dòng)物)分散細(xì)胞(胰蛋白酶)原代培養(yǎng)(細(xì)胞增殖)傳代培養(yǎng)(細(xì)胞增殖)分裝聚焦一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程第七頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日動(dòng)物細(xì)胞生長(zhǎng)特點(diǎn):細(xì)胞貼壁:

懸液中分散的細(xì)胞很快就貼附在瓶壁上,稱為細(xì)胞貼壁。要求:培養(yǎng)瓶或培養(yǎng)皿的內(nèi)表面光滑、無(wú)毒、易于貼附。細(xì)胞的接觸抑制:

當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象稱為細(xì)胞的接觸抑制。

第八頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日細(xì)胞貼壁過(guò)程那么什么是接觸抑制?第九頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日接觸抑制:細(xì)胞在貼壁生長(zhǎng)過(guò)程中,隨著細(xì)胞分裂,數(shù)量不斷增加,最后形成一個(gè)單層,此時(shí)細(xì)胞間相互接觸,細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)停止,數(shù)量不再增加。50代以后失去接觸抑制接觸抑制動(dòng)物細(xì)胞生長(zhǎng)特性部分細(xì)胞突變,獲得不死性,向癌細(xì)胞方向發(fā)展,糖蛋白減少。第十頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日無(wú)菌操作培養(yǎng)箱第十一頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1、為何動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程將組織分散成單個(gè)細(xì)胞的呢?2、如何將動(dòng)物組織分散成單個(gè)的細(xì)胞呢?

成塊的組織細(xì)胞靠在一起,彼此限制了細(xì)胞的生長(zhǎng)和增殖,也不利于細(xì)胞營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收和代謝廢物的排出。先用剪刀剪碎,后用蛋白酶處理。思考題3、胰蛋白酶的作用是什么呢?由此可說(shuō)明細(xì)胞間的物質(zhì)是什么成份?能夠用胃蛋白酶代替胰蛋白酶嗎?為什么?胰蛋白酶水解蛋白質(zhì)細(xì)胞間的成份是蛋白質(zhì)不能,因?yàn)閮烧叩淖钸mpH不同,第十二頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日4、幼齡與老齡動(dòng)物的組織細(xì)胞比較,分化程度低的與分化程度高的組織細(xì)胞比較,哪一種更易于培養(yǎng)?思考一下,這是什么道理?一般來(lái)說(shuō)幼年動(dòng)物的組織細(xì)胞比老年動(dòng)物的組織細(xì)胞易于培養(yǎng)。同樣,組織細(xì)胞的分化程度越低,則增殖能力越強(qiáng),所以更容易培養(yǎng)思考題第十三頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日5、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)瓶?jī)?nèi)表面為何要光滑、無(wú)毒?6、培養(yǎng)瓶中的細(xì)胞培養(yǎng)到什么時(shí)候就不再分裂、增殖?7、如此時(shí)細(xì)胞數(shù)量并未達(dá)到人們的需求,應(yīng)該怎樣辦?易于培養(yǎng)細(xì)胞貼壁,進(jìn)行生長(zhǎng)增殖當(dāng)貼壁細(xì)胞分裂生長(zhǎng)到表面相互接觸時(shí),細(xì)胞分裂就會(huì)停止分裂增殖,這種現(xiàn)象叫接觸抑制。將貼滿細(xì)胞壁的細(xì)胞用胰蛋白酶處理,然后繼續(xù)增殖。這樣的過(guò)程叫做傳代培養(yǎng)思考題第十四頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日8、如何理解原代培養(yǎng)和傳代培養(yǎng)?9、傳代培養(yǎng)的細(xì)胞能一直傳代下去嗎?10、有些為何能一直傳下去?11、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)就是為了得到這些細(xì)胞嗎?上述過(guò)程中,在第一培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)就是原代培養(yǎng),之后轉(zhuǎn)移到其它培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)就是傳代培養(yǎng)不都能發(fā)生突變,朝著癌細(xì)胞方向發(fā)展不全是思考題第十五頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日12、人類一般保存的是哪類細(xì)胞呢?為什么?保存10代以內(nèi)的細(xì)胞,因?yàn)?0-50部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能發(fā)生變化,有少部分還發(fā)生突變向癌細(xì)胞方向發(fā)展思考題13、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)能否像綠色植物組織培養(yǎng)那樣最終培養(yǎng)成新個(gè)體?不能,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)只能使細(xì)胞數(shù)目增多,不能發(fā)育成新的動(dòng)物個(gè)體第十六頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的組織、器官細(xì)胞懸浮液10代細(xì)胞50代細(xì)胞傳代培養(yǎng)無(wú)限傳代單個(gè)細(xì)胞加培養(yǎng)液原代培養(yǎng)胰蛋白酶剪碎過(guò)程:細(xì)胞株細(xì)胞系遺傳物質(zhì)未改變遺傳物質(zhì)已改變第十七頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日

細(xì)胞株:原代細(xì)胞一般傳至10代左右細(xì)胞生長(zhǎng)停滯,大部分細(xì)胞衰老死亡,少數(shù)細(xì)胞存活到40~50代,這種傳代細(xì)胞為細(xì)胞株。細(xì)胞系:細(xì)胞株傳代至50代后又出現(xiàn)細(xì)胞生長(zhǎng)停滯狀態(tài),只有部分細(xì)胞由于遺傳物質(zhì)的改變,使其在培養(yǎng)條件下可以無(wú)限制傳代,這種傳代細(xì)胞為細(xì)胞系。

細(xì)胞株和細(xì)胞系的區(qū)別:細(xì)胞系的遺傳物質(zhì)改變,具有癌細(xì)胞的特點(diǎn),失去接觸抑制,容易傳代培養(yǎng)。解答概念第十八頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日

多細(xì)胞動(dòng)物和人體的細(xì)胞都生活在內(nèi)環(huán)境中,根據(jù)你所學(xué)的內(nèi)環(huán)境的知識(shí),思考并討論以下問(wèn)題:討論1.體外培養(yǎng)細(xì)胞時(shí)需要提供哪些物質(zhì)2.體外培養(yǎng)的細(xì)胞需要什么樣的環(huán)境條件?充足的營(yíng)養(yǎng)供給、適宜的溫度、適宜的pH和氣體環(huán)境無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境。第十九頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1、無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境(添加一定量的抗生素,定期更換培養(yǎng)液)2、營(yíng)養(yǎng)(葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、微量元素、動(dòng)物血清、血漿等。)3、溫度和PH

36.5+0.5度;PH為。4、氣體環(huán)境:

O2和CO2(95%空氣和5%CO2

)補(bǔ)充合成培養(yǎng)基中缺乏的物質(zhì)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)條件?第二十頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日細(xì)胞的全能性細(xì)胞株、細(xì)胞系植物體或組織培養(yǎng)結(jié)果獲得細(xì)胞或細(xì)胞分泌蛋白快速繁殖、培育無(wú)病毒植株等培養(yǎng)目的葡萄糖、動(dòng)物血清蔗糖、植物激素培養(yǎng)基特有成分液體培養(yǎng)基固體培養(yǎng)基培養(yǎng)基性質(zhì)細(xì)胞增殖原理動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)比較項(xiàng)目試一試第二十一頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日大規(guī)模培養(yǎng)生產(chǎn)生物制品(病毒疫苗、干擾素、單克隆抗體)培養(yǎng)作為基因工程中的受體細(xì)胞培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可以用于檢測(cè)有毒物質(zhì),判斷某種物質(zhì)的毒性為治療和預(yù)防癌癥及其他疾病提供理論依據(jù)應(yīng)用:第二十二頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日1.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)要經(jīng)過(guò)脫分化嗎?為什么?課后習(xí)題第二十三頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日

動(dòng)物細(xì)胞特點(diǎn)?分化潛能變窄:隨著細(xì)胞分化程度的提高而逐漸受到限制,分化潛能變窄,這是指整體細(xì)胞而言。細(xì)胞核仍具有全能性:細(xì)胞核,它含有保持物種遺傳性所需的全套基因,而且并沒(méi)有因細(xì)胞分化而丟失基因,因此高度分化細(xì)胞的細(xì)胞核仍具有全能性想一想第二十四頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日

根據(jù)動(dòng)物細(xì)胞核仍具有全能性的特點(diǎn),怎樣將動(dòng)物細(xì)胞的全能性表達(dá)?

再想一想利用動(dòng)物體細(xì)胞核移植技術(shù)第二十五頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日

動(dòng)物核移植:

將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的

,移入一個(gè)已經(jīng)去掉細(xì)胞核的

中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為動(dòng)物個(gè)體。

用核移植的方法得到的動(dòng)物??寺?dòng)物:記一記細(xì)胞核卵母細(xì)胞第二十六頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日胚胎移植細(xì)胞核移植第二十七頁(yè),共二十九頁(yè),2022年,8月28日供體細(xì)胞(供核)細(xì)胞培養(yǎng)體細(xì)胞卵巢卵母細(xì)胞(MⅡ中期:供質(zhì))去核無(wú)核卵母細(xì)胞注入細(xì)胞融合重組細(xì)胞構(gòu)建重組胚胎胚胎移植代孕母體生出與供體奶牛遺傳基礎(chǔ)相同的犢牛歸納:1.共分成兩大階段:核移植和胚胎移植2.取卵細(xì)胞作受體細(xì)胞的原因是:它是最大的細(xì)胞,易操作,

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