




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——我要感謝老師500字隨筆2022年“十年樹木,百年樹人?!薄拔沂悄H自栽種的桃李中的一棵,我的萌芽、生長,無不沐浴著您的陽光雨露。”您的插柳之恩,我將永生難忘。接下來我在這里給大家?guī)砦乙兄x老師500字隨筆6篇,夢想對你有所扶助!
我要感謝老師500字隨筆1
筆直平坦的小路,不知怎么的,變得分外硌腳;路兩旁的花草也黯然失色,就連那幽藍的天空,也引不起我任何興趣。眼前的一切如此不順心,全是我那倒霉的勞績——才7字頭的分數。
離家越來越近了,我仿佛望見了,望見了我哭泣著,而考卷被仍在一旁……我越想越畏縮。腿注了鉛似的挪到了家。一切如平時一樣寧靜,媽媽在桌前吃飯,爸爸那么在看電視。我慌亂的走進了自己的房間。唉我理應怎么完成試卷簽字這項任務啊~!簽吧?不行,我考的太差。不簽?也不行,老師要檢查。時間一分分的過去了,我躊躇不決。最終,我還是帶著一絲擔心和恐慌走出了家門。
來到學校,教數學的曹老師正在給同學們一一檢查試卷。我忐忑擔心的坐在座位上,逐漸抽出那張啥也沒簽的試卷,眼看老師走近,我的心里直跳。轉頭看看同學,他們正端端正正的等待老師的檢查。惟獨我特別擔心?!疤ぬぬぁ崩蠋熃K究走到了我旁邊,“___,你怎么沒簽字?”老師發(fā)問了,眼里帶著不解?!笆怯捎诩议L不在?”不在……不在。我這斷斷續(xù)續(xù)的回復連我自己都驚詫。撒謊了,第一次鬼使神差地想老師撒了謊,于是慌張得等待老師嚴肅的批評。沉靜了一陣,結果竟出乎我的意料,耳邊響起的是同學的嚷聲:“老師,他撒謊,今天中午放學,我還見到他媽媽呢!”我把頭埋的更低了臉上火辣辣的,只覺的教室了稀奇的寧靜。老師那親切的聲音響起了:“我相信他?!?/p>
當我再次太起頭時看到了老師信任、鼓舞的目光和同學們善意的笑容,我心中寧靜了。老師感謝您在全班同學面前維護了一個做錯事的同學的自尊心~!哦,老師,您的親切,您的溫柔再一次沖刷了一個學生的心靈灰塵,是我懂得了——忠誠。在勞績,乃至在每件事前都要忠誠~!
我要感謝老師500字隨筆2
感謝你,劉老師。是你教會了我打籃球;是你教會了我籃球規(guī)矩;是你把我從一個只會抱著球跑的小屁孩帶成了一名閱歷豐富的籃球隊員。
還記得我在學球的時候老是愛抱球走步犯規(guī)嗎?這個毛病您已經說了我?guī)资榱恕km說我有時不這樣,但是您一讓我和大班的那些大哥哥大比賽時我就露出了馬腳——抱球走步犯規(guī)。你看,當我搶了球,打定用三步上籃時,可是由于心慌,一下子走步了。到比賽終止,由于我給隊里添了亂,所以輸掉了比賽。我以為您會說我,可是您只說了一句:“以后留神就行了!”我感到您對我是多么的好!由于大班的人一犯規(guī)您就說他們,而我犯規(guī)您只讓我以后留神就行了。當我又和大哥哥們大比賽時,我剛傳到球,要出三分線,可是別的隊員一下子就把我的球攔下了。到比賽終止,您又對我說:“那是你理應用跨下運球,不過,你猶如沒學過等會兒休息時我來教你!”我又一次感到您對我多么的好,由于您用休息時給我輔導,您對我太好了!!!
感謝您,劉老師。感謝您對我這么好;感謝您用課于時間來教我胯下運球;感謝您把我?guī)С闪艘幻啔v豐富的籃球隊員!
我要感謝老師500字隨筆3
我的母校在通川區(qū),今天,我要感謝母校老師,是我的老師,給了我許大量多和暖的陽光。
回憶往事,有一天下午,晴空萬里,顯得特別溫和。我認專心真的上完課,放學回家。
走到半路,殺出了個程咬金。一個高年級同學抓住我的肩膀,說:“喂!”我回過頭,:“給我們錢?!蔽乙宦牐膽伊?,想:不好,有人想要我錢,怎么辦?我一時拿不出方法,用了句口頭禪:“我沒錢啊!”他們三令五除二的開頭搜我包,察覺有5元錢,便掏出來,“那這”我急出一身汗。正值我如熱鍋上的螞蟻一般時,老師察覺了。
“喂,你們倆,干嘛凌辱小學生!”老師怒火萬丈,眼睛貌似要跳出來了。那倆高年級學生,特別恐慌。老師問我:“還好嗎?”“他倆還搶了我的錢!”老師從高年級學生中奪過錢,歸還給我,同時,老師還對兩個高年級學生語重心長地說:“孩子們,你們還是學生,要對人大方,情誼呀!,你們這是不對的?!崩蠋熣f完,我便說:“感謝老師?!薄安挥弥x,以后提防點哦。”“知道了。”此刻,我感到和暖十足。
老師,感謝你對我的關愛,你辛苦了。
我要感謝老師500字隨筆4
您是一位卓越的靈魂工程師,沒有辜負人民的期望,培養(yǎng)出一批一批革命事業(yè)的接班人。您像是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您像春蠶一樣,奉獻了自己,裝飾了別人;您像一支白色的粉筆,犧牲自己的一切,留下了學識;您像一位辛勤的園丁,不辭勞累,培育了小花。
老師啊!回想開初,您把我從家長手里接過來。那時,我是那么不爭氣,是個愛哭、愛鬧的小頑皮,您對我無可奈何,不知所措,只是用嚴肅的口氣指導我。你說的話,我已不記得,但是,您緊皺的眉頭、臉上的表情特別肅穆,如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情,我只是似懂非懂地點了點頭。
在您的辛勤培育下,我逐漸懂得了、明白了。我舉起了右手,在紅旗下宣誓。啊!我成了一名榮譽的少先隊員。是您,教我們愛祖國、愛人民。
現在,我長高了,長大了,學識也豐富。我再也不頑皮了、不頑皮了,也不由于和同學們的沖突而到您那瞎告狀了。可是,我察覺你的額上長了不少皺紋,我心里那種歉意之情油然而生。
您對我的教導和培養(yǎng),我會永遠銘刻在心。在這里,我只能對您說一句:感謝您,老師!
我要感謝老師500字隨筆5
您,是一盞燈,
照亮了我們前進的道路。
您,是一條蠶,
悄悄無聞為我們奉獻。
您,是一場雨,
滋潤了我們的心窩。
您,是一陣風,
輕撫了我們的心田。
您,是一杯水,
辛勤地哺育著我們。
您,是一縷陽光,
和暖了我們的心。
您的諄諄教化,
我銘刻在心,
化作我腦中的聰慧,
胸中的熱血,
行為的模范。
您的循循善誘,
我永世難忘,
化為我前進的動力,
不懈的努力,
思想的端正。
您像母親那樣和藹可親,
您像父親那樣言傳身教。
忘不了您和風細雨般的話語,
蕩滌了我心靈上的塵泥。
忘不了您浩蕩東風般的叮囑,
鼓起了我向前進的士氣。
您的教化氣力無窮,
讓無知的我逐漸懂事。
您的指導溫柔親切,
如甘泉般滋潤著我們。
您是園丁,
剪掉我們身上肆意長出的枝條,
培育我們身上閃閃發(fā)光的枝條。
您是人類靈魂的工程師,
去掉我們心靈上的污垢,
重塑著我們幼小的心靈。
假使我能搏擊長空,
那是您給了我騰飛的翅膀。
假使我能翱游海洋,
那是您給了我士氣與氣力。
桃花潭水深千尺,
不及老師育我情。
用語言播種,
用彩筆耕耘,
用汗水澆灌,
精心血滋潤,
這就是您崇高的勞動。
感謝您
我要感謝老師500字隨筆6
又是一個9月10日,又是一個教師節(jié),在這個特殊的日子里,同學們?yōu)槔蠋煫I上自己一份愛心,獻上自己用心打定的一份禮物.
你看,辦公室里有一個小女孩,雙手各拿著一束野菊花,獻給愛戴的老師,她把野菊花輕輕地插在靠近窗戶的老師辦公桌上的筆筒里,夢想這束野菊花的芳香可以帶走老師的疲乏.在老師的辦公桌上,我們可以明顯的看到擺放的物品都是老師平日叫我們所要用的教學用具,有:一本教科書,一個教案本,一副老花鏡,一個筆筒.老師平日要給我們備課,上課,批改作業(yè),而且往往到深夜才能入睡,所以老師的視力變得很不好,眼睛換了一副又一副.由于要往往給我們批改作業(yè),所以老師的墨水瓶里的墨水也只剩下一半了.
老師這個太陽底下最光芒的職業(yè),把我們從一個不懂
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年福建事業(yè)單位考試科目試題及答案
- 園藝師考試的職業(yè)素養(yǎng)與技能培養(yǎng)試題及答案
- 農業(yè)人才流動與產業(yè)結構優(yōu)化的關系試題及答案
- 2024花藝師考試中的軟技能提升試題及答案
- 2024年福建事業(yè)單位考試考生須知試題及答案
- 珠寶鑒定師職務職責試題及答案解析
- 廣東省平遠縣高中數學 第一章 常用邏輯用語 1.2 充分條件和必要條件(2)教學設計 新人教A版選修1-1
- 2024年福建事業(yè)單位考試真相揭秘試題及答案
- 上虞地鐵面試題及答案
- 七年級生物下冊 9.3 地球上豐富的生物資源教學設計 蘇科版
- 2025年4月自考13887經濟學原理中級押題及答案
- 小學校長在月度教師會議總結發(fā)言:教學、管理、成長全回顧
- 體育康養(yǎng)與心理健康促進的結合研究論文
- 天津市河東區(qū)2024-2025學年九年級下學期結課考試化學試題(含答案)
- 2025技術服務合同模板
- 2025年保安證學習資源題及答案
- 如何通過合理膳食安排促進嬰幼兒成長發(fā)育
- JJF(紡織) 061-2024 圓盤取樣器校準規(guī)范
- 智能健康養(yǎng)老服務人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實踐探索
- 人教版(2024)七年級下冊生物期中復習必背知識點提綱
- 浙江省紹興市2025屆高三語文一模試卷(含答案)
評論
0/150
提交評論