公開(kāi)課高考病句專(zhuān)題

位于韓國(guó)西南隅的濟(jì)州島既是旅游勝地，也是旅館集中的地方，以前在這里入住的外國(guó)旅客里，中國(guó)游客約占近一半。但在韓國(guó)政府要求美國(guó)在自己本土上部署薩德導(dǎo)彈系統(tǒng)之后，這里的旅館不斷收到中國(guó)旅客取消入住。

高二語(yǔ)文組馬江娟辨析修改病句專(zhuān)題練習(xí)考綱說(shuō)明辨析病句修改病句客觀題主觀題病句類(lèi)型搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明、結(jié)構(gòu)混亂、不合邏輯、語(yǔ)序不當(dāng)。命題規(guī)律考查內(nèi)容：《考試大綱》規(guī)定的六種語(yǔ)病，其中搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明、結(jié)構(gòu)混亂出現(xiàn)頻率較高。命題趨勢(shì)熱點(diǎn)預(yù)測(cè)：病句辨析題依然是2017、18年高考考查的重點(diǎn)?？紤]到對(duì)六種病句的覆蓋，題干設(shè)問(wèn)仍傾向于“沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)”.問(wèn)題與困惑不知從何處下手去找錯(cuò)，看不出錯(cuò)在哪里；沒(méi)有掌握一定的解題思路，不善于從實(shí)踐中總結(jié)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：（一）通過(guò)小組合作探究能總結(jié)出搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、表意不明、結(jié)構(gòu)混亂四種病句的做題規(guī)律；（二）運(yùn)用規(guī)律能說(shuō)出病句的錯(cuò)誤，并能將其修改。教學(xué)方法：讀、議、講、練解讀習(xí)題合議規(guī)律講解難點(diǎn)拓展訓(xùn)練–––一、解習(xí)題讀1、請(qǐng)同學(xué)們分小組根據(jù)導(dǎo)學(xué)案解讀預(yù)留的習(xí)題；2、各小組要提供本組所收集的其他例題。解讀習(xí)題：1張思德同志離開(kāi)我們很多年了，他的崇高的革命品質(zhì)經(jīng)常浮現(xiàn)在我們的腦海中。2在這部作品中并沒(méi)有給人多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。3這次外出比賽，我一定說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。4目前，我國(guó)是聯(lián)合國(guó)“人類(lèi)非物質(zhì)遺產(chǎn)名錄”中入選項(xiàng)目最多的國(guó)家，這一成績(jī)主要靠的是社會(huì)各界的共同努力取得的。（一）1同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。2我在心里由衷的感謝他。3小明和小強(qiáng)久別重逢，異常親切，他馬上給他倒了一杯熱茶。4小貝湖景區(qū)內(nèi)建有許多木屋商鋪，在這里經(jīng)營(yíng)的商戶都生意慘淡，主要是因?yàn)槠綍r(shí)的游客少、租金高造成的。第一組習(xí)題搭配不當(dāng)成分贅余表意不明結(jié)構(gòu)混亂1、這次回到家鄉(xiāng)，我又看到了闊別多年的母親的那熟悉可愛(ài)的鄉(xiāng)音和那爽朗的笑聲。2、一些學(xué)者自從在《百家講壇》上用通俗易懂的語(yǔ)言解讀了名著之后，民間掀起了閱讀名著的熱潮。3、老先生至今還記得當(dāng)年他與恩師促膝長(zhǎng)談時(shí)，恩師對(duì)自己的評(píng)價(jià)：太敏感、脆弱。（二）1、認(rèn)識(shí)沙塵暴、了解沙塵暴是為了從科學(xué)的角度達(dá)到對(duì)沙塵暴的預(yù)防，減少沙塵暴造成的損失。2、同學(xué)們?cè)诶蠋煹脑捴械玫搅诵判摹?、如今越來(lái)越多的同學(xué)走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)課堂學(xué)習(xí)知識(shí)，但也有許多學(xué)生過(guò)度沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔，這使他們的身心受到了極大的損害。第二組習(xí)題成分殘缺介詞使用不當(dāng)結(jié)構(gòu)混亂1、這款襯衫，無(wú)論在款式上、質(zhì)量上、還是包裝上，都可以堪稱(chēng)全國(guó)一流。2、700余張史料圖片講述了建國(guó)門(mén)地區(qū)60多年來(lái)的變遷，讓觀眾追尋和領(lǐng)略了建國(guó)門(mén)地區(qū)的發(fā)展足跡。3、領(lǐng)導(dǎo)班子是否廉明，能否堅(jiān)持執(zhí)政為民的理念，是推動(dòng)一個(gè)地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的前提。4、睡前三忌：一忌睡前不要惱怒；一忌睡前不要飽食；一忌臥處不可檔風(fēng)。（三）1小明不堪忍受他的欺負(fù)。2同學(xué)們以敬佩的目光注視著和傾聽(tīng)這這位嶗山英雄的報(bào)告。3你的工作態(tài)度是否端正，決定你勝任工作。4防止考生作弊的手段，已從道德層面延伸到技術(shù)層面，手機(jī)探測(cè)儀、錄像監(jiān)控設(shè)備等將對(duì)防止考生作弊的手段起到威懾作用。

第三組習(xí)題語(yǔ)意重復(fù)，成分贅余搭配不當(dāng)兩面對(duì)一面，使句意不完整否定不當(dāng)，成分贅余二、合規(guī)律（3-5分鐘）議通過(guò)對(duì)以上句子的分析，針對(duì)這四種常見(jiàn)的病句類(lèi)型，你總結(jié)出了哪些做題的規(guī)律？各小組自編一道病句題。關(guān)注：要求：全體起立，充滿激情①組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，分組討論，解決的問(wèn)題，安排同學(xué)記錄（5分鐘）。②匯集全組智慧，對(duì)你總結(jié)內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充完善，得出最佳答案，顯現(xiàn)本組最高水平，保證人人都會(huì)，人人做好展示評(píng)價(jià)準(zhǔn)備。合議是進(jìn)步的階梯要求：1.口頭展示，聲音洪亮，吐字清晰，書(shū)面展示字跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。2.非展示同學(xué)繼續(xù)討論，隨時(shí)準(zhǔn)備評(píng)價(jià)。3.點(diǎn)評(píng)同學(xué)對(duì)展示內(nèi)容從規(guī)范性、正確性、合理性上做點(diǎn)評(píng)、并打分。我要進(jìn)步展示自己評(píng)價(jià)他人共同提高問(wèn)題方式展示同學(xué)評(píng)價(jià)同學(xué)搭配不當(dāng)規(guī)律、編題板書(shū)口頭1組5組成分殘缺、贅余規(guī)律并編題板書(shū)口頭2組6組表意不明規(guī)律、編題板書(shū)口頭3組8組結(jié)構(gòu)混亂規(guī)律、編題板書(shū)口頭4組7組注意一些暗含“兩面意思”詞態(tài)度、作用、影響、數(shù)量、力度、水平、質(zhì)量、前途、命運(yùn)、效果、效率、成績(jī)、作風(fēng)、關(guān)系1、不必把這件事兒想得過(guò)于復(fù)雜，問(wèn)題能否圓滿解決，完全取決于他的態(tài)度。2、學(xué)生個(gè)人素質(zhì)能否