2023年英語骨干教師培訓(xùn)工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?英語骨干教?師培訓(xùn)工作?總結(jié)延安?市委、市政?府為了提高?延安地區(qū)的?英語教育水?平，在他們?的高度重視?下，在延安?市教育局的?認真___?和精心安排?下，首批全?市選拔的_?__位中小?學(xué)英語骨干?教師參加了?___外國?語大學(xué)和外?語教學(xué)與研?究___承?辦的“歆語?工程”延安?教師培訓(xùn)活?動。此次培?訓(xùn)歷時__?_天，老師?們克服了各?種困難，堅?持學(xué)習(xí)，圓?滿地完成了?此次培訓(xùn)任?務(wù)?，F(xiàn)將本?期培訓(xùn)的各?方面工作總?結(jié)匯報如下?：一、基?本情況本?次培訓(xùn)前后?分中學(xué)和小?學(xué)兩部分進?行。來自_?__個縣區(qū)?（校）的_?__名初高?中英語教師?（其中初中?___人，?高中___?人）從__?月__日到?__月__?日，在__?_外國語大?學(xué)接受了培?訓(xùn)。在培訓(xùn)?過程中，采?取全員大課?堂和分班授?課相結(jié)合的?方式，學(xué)員?們先后聽取?了陳琳、劉?兆義、褚金?麗、袁昌寰?、鐘淑梅等?___位專?家教授的專?題講座和學(xué)?術(shù)報告，共?115場。?授課涉及了?任務(wù)型教學(xué)?、英語語音?知識、語音?與演講、論?文寫作，校?本科研與案?例、中學(xué)英?語教學(xué)活動?設(shè)計、中學(xué)?英語閱讀教?法、多媒體?輔助教學(xué)、?高中英語教?學(xué)與高考、?文化與教育?等多個主題?。__月?__日到_?_月__日?來自全市十?三個縣區(qū)（?校）的__?_名小學(xué)英?語教師，在?___學(xué)圓?明園校區(qū)接?受了為期_?__天的全?封閉式培訓(xùn)?，即tip?模式，主課?程包括pr?epara?tionm?anual?,tipa?lpha,?15les?sonpl?ans,5?0idea?s,1id?eas等。?在本次培訓(xùn)?過程中，延?安市教育局?與外研社培?訓(xùn)部采取雙?向管理模式?，具體措施?是：延安市?教育局派一?位駐京長期?管理人員，?負責(zé)所有參?訓(xùn)教師的學(xué)?習(xí)、紀律和?生活管理，?外研社培訓(xùn)?部則主抓教?學(xué)管理。通?過本期培訓(xùn)?與實踐，這?種管理模式?取得了良好?的效果，本?期延安的“?歆語工程”?項目得以順?利完成。?二、培訓(xùn)特?色1、領(lǐng)?導(dǎo)重視__?月__日上?午八點三十?分舉行了開?幕式。在開?幕式上，延?安市馮__?_在學(xué)習(xí)、?生活、紀律?、學(xué)業(yè)成果?等方面對學(xué)?員作了要求?，同事對本?次培訓(xùn)給予?了很大希望?。學(xué)術(shù)界權(quán)?威陳琳教授?從教育政策?到教育改革?、從基礎(chǔ)教?育到教師培?訓(xùn)、從外研?社到韻語工?程，在這些?方面作了重?要發(fā)言。市?教育局郝局?長、外研社?的領(lǐng)導(dǎo)在開?幕式也講了?話。開幕式?后，延安市?教育局楊處?長、高科長?和延安市教?研中心張主?任陪同馮市?長親自去教?師宿舍了解?情況，并根?據(jù)實際情況?與外研社商?議，為宿舍?購置風(fēng)扇和?降署藥品。?在培訓(xùn)的過?程中，延安?市教育局領(lǐng)?導(dǎo)也多次過?問培訓(xùn)進展?情況和教師?的學(xué)習(xí)生活?狀況，他們?為延安人才?的培養(yǎng)和教?育的發(fā)展傾?注了不少心?血！2、?安排精細培?訓(xùn)部在高溫?天氣為教師?購置了風(fēng)扇?、降暑藥品?和一些生活?必需品，在?培訓(xùn)過程的?管理中，他?們也很關(guān)心?老師的衣食?住行。外研?社對我們的?學(xué)習(xí)生活非?常關(guān)心和照?顧，還有張?子衡、居潤?芳、張迪等?___位優(yōu)?秀志愿者的?無私幫助，?才使本次培?訓(xùn)能夠進展?順利。3?、形式靈活?本次培訓(xùn)地?點集中。中?學(xué)培訓(xùn)集中?在___外?語學(xué)院的東?院和西院進?行培訓(xùn)，小?學(xué)部則集中?在___學(xué)?圓明園校區(qū)?接受封閉式?培訓(xùn)。在課?程設(shè)置、主?題選擇、授?課方式等方?面均靈活多?變，使廣大?教師受益匪?淺。4、?專家優(yōu)秀在?___學(xué)習(xí)?的這段日子?，我們有幸?聆聽到了著?名教育家、?全國基礎(chǔ)外?語教育研究?培訓(xùn)中心理?事長、國家?《英語課程?標(biāo)準》研制?專家組組長?、___外?國語大學(xué)教?授、全國首?套新課標(biāo)“?一條龍”英?語教材總主?編陳琳教授?的講座，及?國家《英語?課程標(biāo)準》?研制專家核?心組成員劉?兆義教授，?___師范?大學(xué)外文學(xué)?院英語系褚?金莉副教授?，首都師范?大學(xué)副教授?、劍橋大學(xué)?考試委員會?特聘培訓(xùn)專?家任真，全?國著名特級?教師，北大?附中網(wǎng)校首?席教師，著?名高考研究?專家范存智?等教育專家?的講座，他?們耐心的多?角度的解答?了我們在教?學(xué)一線所遇?到的困惑和?問題。5?、成效顯著?本次培訓(xùn)充?分體現(xiàn)了基?礎(chǔ)教育課程?改革的新理?念和語言教?學(xué)的新思維?。所有課程?都突出了教?育理論與教?學(xué)課例相結(jié)?合、專業(yè)知?識與教學(xué)技?能相結(jié)合、?專家講座與?師生互動相?結(jié)合這三個?特點。我們?的___位?學(xué)員除了修?完所設(shè)置的?課程外，都?有自己的心?得體會和學(xué)?業(yè)成果。培?訓(xùn)結(jié)束時，?對所有教師?學(xué)業(yè)成果進?行認真評比?，并錄制了?___位優(yōu)?秀中小學(xué)英?語老師演講?，這次培訓(xùn)?中收集的演?講稿、體會?、論文和學(xué)?___結(jié)共?計___份?。三、改?進建議通?過本次培訓(xùn)?實踐，雖然?說達到了預(yù)?期的目的，?完成了培訓(xùn)?任務(wù)，但根?據(jù)過程管理?中發(fā)現(xiàn)的一?些問題，特?提出以下幾?條改進建議?，希望能引?起延安市教?育局和外研?社培訓(xùn)部的?高度重視，?以便優(yōu)化下?期培訓(xùn)效果?。1、建?議實行小班?授課大班授?課或講座不?利于語言教?學(xué)的有效互?動和交流，?所以建議在?以后的培訓(xùn)?中實行小班?授課的方式?，建議以_?__人編班?為宜。2?、合理設(shè)計?教學(xué)計劃在?注重理論與?教學(xué)實踐相?結(jié)合、專業(yè)?知識與教學(xué)?技能相結(jié)合?、專家講座?與師生互動?相結(jié)合的同?時，建議將?培訓(xùn)課程按?照“專業(yè)回?爐”和“教?學(xué)技能”兩?大塊設(shè)計課?程，在專家?的選擇方面?最好考慮教?師的實際所?需。3、?科學(xué)安排培?訓(xùn)周期短短?十幾天或二?十天的培訓(xùn)?，要真正提?升專業(yè)水平?和教學(xué)技能?還是很困難?的，培訓(xùn)時?間分配到每?個月，進行?長期培訓(xùn)，?這樣就能把?所學(xué)理論和?教學(xué)實踐相?結(jié)合起來。?4、合理?安排培訓(xùn)時?間建議培訓(xùn)?的時間避過?每年的高溫?期（__月?__月）和?高寒期（_?_月__月?），另外由?于教師工作?的特殊性，?適當(dāng)將寒暑?假還給平時?忙碌的一線?教師，只有?這樣，教師?們才能真正?做到工作和?生活兩頭兼?顧。在這?次培訓(xùn)中參?訓(xùn)教師勵學(xué)?上進，聆聽?教誨，科學(xué)?教學(xué)理念的?學(xué)習(xí)將標(biāo)志?著我們延安?市的中學(xué)英?語教育教學(xué)?工作又