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管理體系建設(shè)現(xiàn)場會講話稿(一)小學(xué)書香?校園建設(shè)工?作現(xiàn)場會講?話稿今天?非常高興,?能夠參加_?__市書香?校園現(xiàn)場會?。到目前為?止,這次現(xiàn)?場會已經(jīng)取?得了非常大?的成功,借?此機(jī)會,我?代表聊城市?小學(xué)教研室?向本次現(xiàn)場?會的成功舉?辦表示衷心?的祝賀。?此行,我們?先后參觀了?___莊中?心小學(xué)、青?年民族小學(xué)?、___中?心小學(xué)的校?園文化建設(shè)?、書香班級?、課外閱讀?的展示交流?等活動。我?們走進(jìn)每個?學(xué)校的每個?班級,都被?濃厚的書香?氛圍所感染?,可以看出?這項工作做?得十分扎實?,效果非常?的好。在課?外閱讀方面?,___走?在了聊城市?的前面,且?做的非常好?,非常扎實?、有效。很?多地方的學(xué)?生都說作文?難,但是我?認(rèn)為臨清不?存在這種情?況。因為這?些學(xué)生有話?說,有東西?可寫,這就?是讀書活動?開展得好,?開展得扎實?、有效的結(jié)?果。在這?幾個學(xué)校,?大家都看到?了學(xué)生圖文?并茂、書寫?規(guī)范的讀書?筆記、手抄?報及其它作?業(yè)等,可以?說讓我們每?一個人嘆為?觀止。不僅?內(nèi)容好,且?字體也寫得?好,并且不?是一個學(xué)生?,而是大面?積的學(xué)生都?寫得好。由?此可見,我?們臨清市小?學(xué)教研室近?幾年來在書?寫方面抓的?扎實、有效?。通過剛?才三個教研?室主任及和?主任的發(fā)言?,讓我們感?觸到,正是?這些領(lǐng)導(dǎo)們?為大家為學(xué)?生傾心搭建?了這臺“讀?書大戲”。?通過打造書?香校園,引?領(lǐng)教師和學(xué)?生發(fā)展,進(jìn)?而為學(xué)校注?入了“活水?”,正是因?為有了“活?水”,所以?讓師生變的?博學(xué)、靈氣?、睿智;讓?校園也變的?詩意、高雅?、靈動,于?是便有了一?個個充滿“?書香”、“?墨香”、“?花香”的小?天地,也有?了一張張充?滿了幸福和?歡樂的笑臉?,有了師生?間可以銘記?一生的師情?、友情、親?情。以上?這些都展示?了我們__?_市在小學(xué)?書香校園工?作中取得的?豐碩成果。?這些成果的?取得,得益?于我們__?_市教育局?領(lǐng)導(dǎo)的正確?領(lǐng)導(dǎo)和引領(lǐng)?,得益于我?們各聯(lián)校、?學(xué)校的高度?重視,也得?益于我們一?線教師的努?力。正是由?于我們在座?各位的共同?努力,才營?造出了健康?文明、高雅?和諧、奮發(fā)?向上的育人?環(huán)境。春風(fēng)?化雨,潤物?無聲,大家?用自己的肩?膀為學(xué)生撐?起了一片廣?闊的天空,?締造了一個?美麗的精神?家園。根?據(jù)我今天看?到的情況及?外地的一些?經(jīng)驗,對書?香校園的建?設(shè)談幾點想?法:一、?更新觀念、?提高認(rèn)識,?進(jìn)一步重視?閱讀目前?,我們還有?一部分老師?在這個方面?認(rèn)識、觀念?跟不上先進(jìn)?,對書香校?園建設(shè)的意?義認(rèn)識還很?膚淺,對搞?好校園文化?建設(shè)的責(zé)任?意識還不強(qiáng)?。這就迫切?需要這些老?師特別是領(lǐng)?導(dǎo),一定要?盡快解放思?想、更新觀?念、提高認(rèn)?識,進(jìn)一步?重視閱讀。?二、真抓?實干、抓好?落實,使閱?讀活動展開?市教育局?張___局?長,在__?_年___?市教育局整?改會議上提?出:再好的?理念、再好?的經(jīng)驗、再?好的方法,?如果不落實?,或者落實?不到位,效?果幾乎為零?。就今后,?我市小學(xué)書?香校園建設(shè)?來說主要的?問題也是落?實,要在落?實上很下功?夫,做到以?下六個方面?:、圖書?落實,讓學(xué)?生有書讀。?這點___?市教育局抓?的很好,每?個學(xué)校配書?櫥、圖書。?2、__?_計劃落實?。使學(xué)生人?人都能有計?劃、有目的?的讀書。?3、時間落?實。要給學(xué)?生一定的時?間讀書。?4、研究、?指導(dǎo)落實。?教師應(yīng)加強(qiáng)?讀書指導(dǎo)的?研究,做好?學(xué)生讀書的?指導(dǎo)工作。?5、活動?落實。通過?舉辦讀書節(jié)?、讀書報告?會、評選書?香班級、評?選讀書之星?等活動來促?進(jìn)閱讀。?6、評價激?勵落實。需?要運(yùn)用多種?形式的評價?方式,對學(xué)?生進(jìn)行評價?,激勵學(xué)生?讀書,使學(xué)?生的讀書興?趣長久不衰?。三、加?強(qiáng)研究、課?題引領(lǐng),使?閱讀工作深?入科研帶?動課改,科?研促進(jìn)發(fā)展?。開展課題?研究,為課?改這項工作?帶來了生機(jī)?,注入了活?力。搞好與?閱讀相關(guān)的?科研課題研?究,對實施?閱讀工程至?關(guān)重要,直?接影響到育?人的質(zhì)量。?四、校長?要做書香校?園建設(shè)的c?eo校長?要做書香校?園建設(shè)的促?進(jìn)者,要做?書香校園建?設(shè)的ceo?。一所愛讀?書的學(xué)校,?必然有一個?愛讀書的校?長,一個愛?讀書的校長?必將造就一?所書香學(xué)校?。在校園讀?書活動中,?校長
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