2023年教師職稱(chēng)評(píng)定的工作總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?教師職稱(chēng)評(píng)?定的工作總?結(jié)能自覺(jué)?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，服從學(xué)?校的各項(xiàng)工?作安排，每?月出滿(mǎn)勤，?工作以身作?則，積極主?動(dòng)，從不計(jì)?較個(gè)人得失?，正因?yàn)槿?此，我年被?評(píng)為學(xué)校的?先進(jìn)工作者?，多次被評(píng)?為辦事處優(yōu)?秀教師。?總之，學(xué)習(xí)?是無(wú)止境的?，在以后的?教學(xué)中，我?將更加努力?，為黨的教?育事業(yè)作出?自己更多的?貢獻(xiàn)，成為?一名優(yōu)秀出?色的人民教?師。評(píng)職?稱(chēng)工作總結(jié)?__年_?__月我從?大學(xué)畢業(yè)，?來(lái)到大同二?職中工作，?現(xiàn)將十年多?以來(lái)的工作?作如下總結(jié)?。我能堅(jiān)持?四項(xiàng)基本原?則，堅(jiān)決擁?護(hù)_，在政?治思想上追?求上進(jìn)，剛?參加工作，?我向黨__?_遞交了入?黨申請(qǐng)書(shū)，?并到教育局?黨___參?加了入黨積?極分子培訓(xùn)?班的學(xué)習(xí)，?如今我已光?榮地加入了?中國(guó)___?。我與周?chē)?人們的關(guān)系?融洽，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)布置?的各項(xiàng)工作?都能樂(lè)意接?受，從無(wú)怨?言，我尊重?同事，團(tuán)結(jié)?同事，樂(lè)于?助人，多次?送生病教師?、學(xué)生上醫(yī)?院就診等。?我能關(guān)心、?愛(ài)護(hù)學(xué)生，?同時(shí)也得到?學(xué)生的尊敬?，在學(xué)生問(wèn)?卷調(diào)查中，?學(xué)生對(duì)我的?滿(mǎn)意率均達(dá)?___%以?上。我積極?參加學(xué)校的?各項(xiàng)活動(dòng)，?積極下班參?加班級(jí)的勞?動(dòng)，學(xué)校教?職工會(huì)議及?全校師生大?會(huì)和教研組?的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?我從未缺席?。我遵紀(jì)守?法，能自覺(jué)?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度，沒(méi)有無(wú)?故遲到、早?退、曠課現(xiàn)?象，對(duì)學(xué)校?布置的各項(xiàng)?任務(wù)均能積?極完成。?從__年開(kāi)?始擔(dān)任了學(xué)?生的指導(dǎo)工?作，兼政教?處的生活教?導(dǎo)員。作為?學(xué)生思想上?的引導(dǎo)者和?生活中的朋?友，我除了?經(jīng)常找學(xué)生?談心，了解?他們的學(xué)習(xí)?和生活，并?及時(shí)給予他?們各方面的?幫助外，我?還與一些學(xué)?生家長(zhǎng)建立?了___，?對(duì)學(xué)生的基?本情況及在?校情況進(jìn)行?交流，增進(jìn)?對(duì)學(xué)生的了?解，以便更?好開(kāi)展工作?。我準(zhǔn)備了?一本備忘錄?，記錄了一?些學(xué)生的個(gè)?人信息，特?別是那些思?想政治差的?學(xué)生，通過(guò)?自己的多次?接觸將這些?同學(xué)的性格?特征總結(jié)下?來(lái)，還記錄?了和他們談?心的進(jìn)展情?況以及學(xué)生?提出的問(wèn)題?的解決情況?，之后和班?主任共同研?究、商量解?決學(xué)生思想?的辦法，增?強(qiáng)了輔導(dǎo)員?思想教育工?作的實(shí)效性?，收到了良?好的效果，?也得到了家?長(zhǎng)的好評(píng)。?我熱愛(ài)教師?這個(gè)職業(yè)。?在教學(xué)工?作上，我勤?勤懇懇，任?勞任怨。我?能經(jīng)常專(zhuān)研?教材，認(rèn)真?備課，既備?教材，又備?學(xué)生。為提?高教育教學(xué)?質(zhì)量，我鉆?研電腦，利?用電化教學(xué)?手段，多次?使用多媒體?電腦上課。?學(xué)習(xí)強(qiáng)化新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?加深對(duì)課改?工作的認(rèn)識(shí)?，在工作中?積極實(shí)施課?改要求，轉(zhuǎn)?變觀(guān)念，用?現(xiàn)代教育教?學(xué)的新理念?來(lái)指導(dǎo)本職?工作，用創(chuàng)?新的思維，?改革課堂教?學(xué)的模式，?從中學(xué)生的?認(rèn)知特點(diǎn)和?興趣愛(ài)好為?出發(fā)點(diǎn)，培?養(yǎng)學(xué)生終身?鍛煉的好習(xí)?慣，增強(qiáng)學(xué)?生們體質(zhì)。?在教學(xué)中他?特別注重對(duì)?學(xué)生進(jìn)行正?確的課堂評(píng)?價(jià)。正確評(píng)?價(jià)學(xué)生能提?高學(xué)生參與?活動(dòng)的積極?性，根據(jù)中?學(xué)生的心理?特點(diǎn)，在課?堂教學(xué)中，?及時(shí)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行正確的?評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)?還要從學(xué)生?的自身?xiàng)l件?出發(fā)，因材?施教，提高?學(xué)生的活動(dòng)?興趣。實(shí)踐?證明了一切?,在__年?學(xué)校的教學(xué)?展示中我的?課被評(píng)為優(yōu)?質(zhì)課。所任?班級(jí)的體育?合格率、國(guó)?家體育鍛煉?標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率?均達(dá)___?%以上的優(yōu)?異成績(jī)。同?時(shí)多次被評(píng)?為優(yōu)秀班級(jí)?。作為青年?教師，我能?經(jīng)常虛心地?向老教師學(xué)?習(xí)，在教學(xué)?上請(qǐng)他們給?予指導(dǎo)，并?能經(jīng)常聽(tīng)他?們的課，從?老教師那里?我得到了不?少的豐富的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?在業(yè)務(wù)上精?益求精，教?學(xué)水平在不?斷提高。在?平時(shí)的測(cè)驗(yàn)?、段考、期?考中，我所?教的班級(jí)的?成績(jī)?cè)谀昙?jí)?中都在中上?水平。在?取得成績(jī)的?同時(shí)，我也?看到了自己?的不足，但?我將會(huì)虛心?向其他教師?請(qǐng)教，不斷?改變自己的?缺點(diǎn)，發(fā)揮?自己的優(yōu)點(diǎn)?，使自已教?育教學(xué)水平?能夠更快地?得到提高。?教師職稱(chēng)?評(píng)定總結(jié)?我自__年?取得小學(xué)高?級(jí)教師以來(lái)?，以“服務(wù)?學(xué)生，培養(yǎng)?學(xué)生各有所?長(zhǎng)”為工作?宗旨，堅(jiān)持?理論聯(lián)系實(shí)?際，更新教?育教學(xué)觀(guān)念?，團(tuán)結(jié)教師?，熱愛(ài)學(xué)生?，用知識(shí)和?智慧盡心盡?責(zé)奉獻(xiàn)自己?的光和熱，?現(xiàn)將任現(xiàn)職?以來(lái)的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)工作總?結(jié)如下。?一、政治思?想、工作態(tài)?度方面始終?做到忠誠(chéng)黨?的教育事業(yè)?，遵紀(jì)守法?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?國(guó)家有關(guān)教?育的方針政?策，熱愛(ài)教?育事業(yè)，不?忘人民教師?根本職責(zé)，?嚴(yán)于律己，?寬以待人，?以真摯的事?業(yè)心，務(wù)實(shí)?求真的態(tài)度?，履行本職?工作，并通?過(guò)政治思想?，學(xué)識(shí)水平?，教育教學(xué)?能力等方面?的不斷提高?來(lái)塑造自己?的行為。?二、教育教?學(xué)方面本在?實(shí)際的教育?中，積極轉(zhuǎn)?變思想觀(guān)念?，探新課程?理念的教育?教學(xué)方式，?深入研究理?論課和學(xué)生?實(shí)訓(xùn)課，改?進(jìn)教學(xué)方式?方法，尤其?近年來(lái)職業(yè)?教育的飛躍?發(fā)展，作為?職業(yè)教育教?師，要與時(shí)?俱進(jìn)，要培?養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)?社會(huì)，適應(yīng)?經(jīng)濟(jì)發(fā)展，?我把理論教?學(xué)作為有利?于學(xué)生主動(dòng)?探索現(xiàn)代科?學(xué)知識(shí)的學(xué)?習(xí)環(huán)境，把?獲得知識(shí)結(jié)?合在實(shí)操訓(xùn)?練課上，提?高學(xué)生的動(dòng)?手能力和社?會(huì)適應(yīng)力，?在情感、態(tài)?度價(jià)值觀(guān)等?方面都充分?發(fā)展作為教?學(xué)改革的基?本指導(dǎo)思想?，把教學(xué)看?成是師生之?間、學(xué)生之?間交往互動(dòng)?，共同發(fā)展?的過(guò)程。目?前學(xué)生的來(lái)?源多渠道，?思想復(fù)雜，?素質(zhì)水平差?異很大，給?職業(yè)教育帶?來(lái)很高的難?度，我根據(jù)?學(xué)生的各種?特點(diǎn)，精心?設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)?程，利用各?種教學(xué)設(shè)備?，先進(jìn)行教?材試講，請(qǐng)?同教研組教?師反復(fù)聽(tīng)評(píng)?，從研、講?、聽(tīng)、評(píng)中?推敲完善理?想的教案，?在教學(xué)中?還注重創(chuàng)設(shè)?生活化的教?學(xué)情境，以?豐富多彩的?形式展現(xiàn)給?學(xué)生，激發(fā)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。在教?學(xué)中不但要?教書(shū)，還要?育人，經(jīng)常?深入到學(xué)生?去，了解各?種不同觀(guān)念?，不同要求?，不同目的?的學(xué)生，通?過(guò)談心，用?我的行動(dòng)體?現(xiàn)我熱愛(ài)、?信任、關(guān)心?、愛(ài)護(hù)每一?個(gè)學(xué)生，讓?師生之間的?關(guān)系處于一?種民主和諧?的狀態(tài)，建?立起新型的?師生之間平?等、民主關(guān)?系，把學(xué)生?引導(dǎo)到統(tǒng)一?認(rèn)識(shí)，對(duì)自?己充滿(mǎn)信心?，對(duì)未來(lái)充?滿(mǎn)希望，立?志自己成為?有用之才，?所以必須有?一技之長(zhǎng)而?主動(dòng)學(xué)習(xí)。?經(jīng)過(guò)多番?努力，終于?取得一定的?成就，在各?項(xiàng)技能比賽?中體現(xiàn)出來(lái)?。__年學(xué)?校舉行的技?能比賽中，?我指導(dǎo)的_?__班鄧桂?云、黃梅香?分別獲得電?力拖動(dòng)交流?接觸器正反?轉(zhuǎn)一等獎(jiǎng)和?二等獎(jiǎng);指?導(dǎo)的___?班黃光營(yíng)、?王慧萍分別?獲得日光燈?___一等?獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?。__年指?導(dǎo)___班?盧樹(shù)全普車(chē)?實(shí)操訓(xùn)練，?參加自治區(qū)?中職技能大?賽獲得普通?車(chē)床加工優(yōu)?秀獎(jiǎng);指導(dǎo)?___班張?煥健數(shù)車(chē)實(shí)?操訓(xùn)練，參?加自治區(qū)中?職技能大賽?獲得數(shù)控車(chē)?加工優(yōu)秀獎(jiǎng)?。__年指?導(dǎo)___班?莫大騰數(shù)車(chē)?實(shí)操訓(xùn)練，?參加自治區(qū)?中職技能大?賽獲得數(shù)控?車(chē)床加工優(yōu)?秀獎(jiǎng);指導(dǎo)?___班覃?京理、__?_班廖輝龍?數(shù)銑實(shí)操訓(xùn)?練，參加自?治區(qū)中職技?能大賽分別?獲得數(shù)控車(chē)?床加工一等?獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)?，指導(dǎo)__?_班謝正模?、李金沙普?車(chē)實(shí)操訓(xùn)練?，參加中職?技能大賽二?人都獲得普?通車(chē)床加工?優(yōu)秀獎(jiǎng)。?三、教學(xué)改?革和繼續(xù)教?育方面我積?極參加校內(nèi)?___的校?本培訓(xùn)及各?項(xiàng)校本教研?活動(dòng)，觀(guān)摩?多節(jié)的優(yōu)質(zhì)?課，學(xué)習(xí)先?進(jìn)的教育理?論，經(jīng)常和?優(yōu)秀教師、?教學(xué)骨干進(jìn)?行面對(duì)面得?交流，在教?學(xué)過(guò)程中我?能夠?qū)⒃谂?訓(xùn)中學(xué)到的?新理念、新?方法運(yùn)用?到教學(xué)中去?。我虛心向?一些經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教師?請(qǐng)教，汲取?他們的經(jīng)驗(yàn)?，在教育教?學(xué)中發(fā)揮更?好的效果，?我積極參加?教研組的教?研活動(dòng)，不?論自己或是?他人的公開(kāi)?課，我都參?加___備?課活動(dòng)，使?教研組的每?一節(jié)公開(kāi)課?都上得圓滿(mǎn)?成功，公開(kāi)?課后還參加?評(píng)課活動(dòng)，?使我從中領(lǐng)?悟一些新穎?的教學(xué)方式?，啟迪自己?的課堂教學(xué)?。為了進(jìn)一?步豐富自己?專(zhuān)業(yè)理論知?識(shí)和專(zhuān)業(yè)技?能水平，我?還堅(jiān)持進(jìn)修?學(xué)習(xí)，__?年__月通?過(guò)高等教育?自學(xué)考試，?取得大學(xué)專(zhuān)?科畢業(yè)學(xué)歷?，__年_?_月通過(guò)高?等教育自學(xué)?考試，取得?大學(xué)本科畢?業(yè)學(xué)歷，通?過(guò)專(zhuān)業(yè)技能?的學(xué)習(xí)和訓(xùn)?練，考取了?多本技能操?作證，使自?己的教育教?學(xué)水平不斷?提高，既有?知識(shí)上的積?累，也有教?學(xué)技藝的增?長(zhǎng)。四、?德育教育工?作在任現(xiàn)職?以來(lái)，自覺(jué)?履行教師職?責(zé)和職業(yè)道?德，教書(shū)育?人，教育學(xué)?生熱愛(ài)祖國(guó)?，熱愛(ài)__?_，分清是?非，使學(xué)生?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)做人，?學(xué)會(huì)生活。?積極深入學(xué)?生了解學(xué)生?的思想狀況?，注重學(xué)生?的個(gè)性發(fā)展?和能力培養(yǎng)?，從點(diǎn)滴和?細(xì)節(jié)方面入?手，綜合評(píng)?價(jià)學(xué)生，讓?學(xué)生都能成?為一技之長(zhǎng)?的有用之人?，還注重情?感培養(yǎng)和心?理健康教育?，讓學(xué)生養(yǎng)?成嚴(yán)于律己?，不斷上進(jìn)?的良好習(xí)慣?，對(duì)后進(jìn)生?從不歧視，?不放棄，給?予他們更多?幫助和關(guān)愛(ài)?，找個(gè)別談?心，參與他?們的活動(dòng)，?引導(dǎo)他們改?變厭學(xué)情緒?，由后進(jìn)變?進(jìn)步，在班?主任工作中?，深入了解?學(xué)生，因材?施教，調(diào)動(dòng)?他們的積極?性，培養(yǎng)學(xué)?生的___?榮譽(yù)感，利?用班級(jí)干部?管理班級(jí)。?我尊重學(xué)生?、以誠(chéng)相待?、真誠(chéng)守信?、表里如一?，以慈母嚴(yán)?父般的關(guān)愛(ài)?去點(diǎn)燃他們?心靈的火花?，以“