人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5課時(shí)解決問題

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5課時(shí)解決問題人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5課時(shí)解決問題3/3人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第5課時(shí)解決問題第5課時(shí)解決問題【授課內(nèi)容】用百分?jǐn)?shù)解決問題。（教材第12頁例5）【授課目標(biāo)】1、熟練地掌握百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題數(shù)量關(guān)系,并能解決問題。2、培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀學(xué)習(xí)習(xí)慣?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】認(rèn)真審題,用百分?jǐn)?shù)解決實(shí)詰責(zé)題?！臼谡n準(zhǔn)備】多媒體課件?！緩?fù)習(xí)導(dǎo)入】前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了折扣、成數(shù)、稅率、利率等百分?jǐn)?shù)在生活中詳細(xì)應(yīng)用,今天我們一同來學(xué)習(xí)它們更多應(yīng)用,學(xué)習(xí)新知識(shí)從前,我們來回想下從前內(nèi)容?？陬^列式。（1）媽媽想買一件原價(jià)500元裙子,五折此后這條裙子多少錢？（2）爸爸這個(gè)月薪水由原來6000元漲了一成五,爸爸現(xiàn)在薪水是多少？（3）爸爸月薪水是6000,扣除3500個(gè)人免稅征額后部分需要按3%稅率繳納個(gè)人所得稅,他應(yīng)繳個(gè)人所得稅多少元？（4）小云將壓歲錢1000元存入銀行,存期為3年,年利率為4、25%。到期支取時(shí),小云一共能取回多少錢？師：這幾道題分別屬于什么種類應(yīng)用題？學(xué)生溝通,報(bào)告?！拘抡n解說】授課例5。1、學(xué)生讀題,明確已知條件及問題,試一試說說自己解題思路。2、利用提問,引導(dǎo)學(xué)生思慮回答,概括出解題思路。教師：“滿100元減50元”是什么意思？引導(dǎo)回答：就是在總價(jià)中取整百元部分,每個(gè)100元減去50元。不滿100元零頭部分不優(yōu)惠。解題思路：（1）在A商場(chǎng)買,直接用總價(jià)乘以50%就能算出實(shí)質(zhì)開銷。（2）在B商場(chǎng)買,先看總價(jià)中有幾個(gè)100,230里有兩個(gè)100,此后從總價(jià)里減去2個(gè)50元。3、學(xué)生獨(dú)立列出算式后,讓他們計(jì)算并給出結(jié)果。板書：A：230×50%=115（元）B：230-2×50=130（元）A<B,A更省錢。4、回首與反省。提問：經(jīng)過計(jì)算,我們知道了A商場(chǎng)更省錢,在什么時(shí)候兩個(gè)商場(chǎng)價(jià)錢差不多呢？反?。嚎雌饋頋M100減50元不如打五折優(yōu)惠。若是總價(jià)能湊成整百多一點(diǎn)就差不多了?！局v堂作業(yè)】達(dá)成教材第12頁“做一做”。學(xué)生獨(dú)立達(dá)成,教師解說。答案：A商場(chǎng)：120-40=80（元）B：120×60%=72（元）商場(chǎng)更省錢?！局v堂小結(jié)】經(jīng)過這節(jié)課,你有什么收獲,你將怎樣運(yùn)用到生活中呢？【課后作業(yè)】達(dá)成練習(xí)冊(cè)中本課時(shí)練習(xí)。第5課時(shí)解決問題A商場(chǎng)：230×50%=115（元）B商場(chǎng)：230-50×2=130（元）115<130,A商場(chǎng)更省錢。本堂課我運(yùn)用了“復(fù)習(xí)——提問——題目——引導(dǎo)——解析——等量關(guān)系——解決問