中班“買青菜”教案

幼兒園中班“買青菜”授課方案中班音樂活動(dòng)目標(biāo)感覺歌曲節(jié)奏的開朗快樂，并在游戲中體驗(yàn)接龍唱歌的樂趣。理解歌曲內(nèi)容，知道吃蔬菜對(duì)身體有利。能借助圖譜正確依據(jù)歌曲節(jié)奏念唱歌曲?；顒?dòng)準(zhǔn)備課件準(zhǔn)備：節(jié)奏圖譜“買青菜”；歌曲音頻及圖譜《買青菜》。活動(dòng)過程游戲?qū)?，指引幼兒按?jié)奏圍圈拍手走，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣?！銈兒桶职謰寢屢煌ベI過菜嗎？買過什么菜？——今日，老師要帶小朋友一同走路去菜市場(chǎng)，請(qǐng)你們隨著老師拍手的節(jié)奏走路，當(dāng)老師拍手的節(jié)奏慢時(shí)，小朋友要隨著慢慢地走路，當(dāng)老師拍手的節(jié)奏快時(shí)，小朋友要隨著快快地走路。——菜市場(chǎng)到啦。出示節(jié)奏圖譜“買青菜”，導(dǎo)入“看菜單”情境，指引幼兒依據(jù)圖譜節(jié)奏念唱歌曲中的念白。指引幼兒分別念唱兩個(gè)字和三個(gè)字的蔬菜?！匆豢床耸袌?chǎng)的“菜單”，都有什么菜？——哪些蔬菜的名字是兩個(gè)字的？哪些蔬菜的名字是三個(gè)字的？請(qǐng)你看著“菜單”念一念。教師率領(lǐng)幼兒看著圖譜有節(jié)奏地念唱歌詞。播放歌曲音頻及圖譜《買青菜》，指引幼兒賞識(shí)歌曲并理解歌詞，知道要多吃蔬菜?！耸袌?chǎng)里有一個(gè)小朋友跟媽媽一同來買菜，聽一聽發(fā)生了什么事?！枨械男∨笥褳楹紊駪B(tài)看起來特別怪？（太少吃青菜）——你常常吃青菜嗎？喜愛吃什么青菜？小結(jié)：每樣青菜都有營(yíng)養(yǎng)，我們要多吃青菜,身體才會(huì)更為健康，神態(tài)也會(huì)更漂亮。再次播放歌曲音頻及圖譜《買青菜》，運(yùn)用多種形式，激勵(lì)幼兒學(xué)唱歌曲。師幼接龍唱。教師一句幼兒一句，進(jìn)行接唱。幼幼接龍唱。幼兒分為兩組，你一句我一句，進(jìn)行接唱?；顒?dòng)延長(zhǎng)地區(qū)活動(dòng)在音樂區(qū)，投放歌曲音頻《買青菜》，激勵(lì)幼兒多唱歌曲。平時(shí)活動(dòng)在入園后的點(diǎn)名環(huán)節(jié)，請(qǐng)幼兒分享自己昨晚在家吃了什么蔬菜，指引幼兒意會(huì)蔬菜在平時(shí)飲食中不能夠或缺，要多吃蔬菜。家園共育家長(zhǎng)在家言傳身教多吃蔬菜，激勵(lì)幼兒多吃蔬菜。家長(zhǎng)播放寶寶巴士動(dòng)畫專輯“好習(xí)慣養(yǎng)成班”之《我最喜愛吃