初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿

初中優(yōu)秀教師發(fā)言稿?優(yōu)秀教師代?表發(fā)言稿一?：尊敬的?各位領導、?各位老師，?親愛的同?學們：大?家中午好。?能作為優(yōu)?秀教師代表?在這里面對?大家談談我?自己的感受?我感到無比?的榮幸與自?豪。這個簡?單的優(yōu)秀稱?號凝聚的是?___鎮(zhèn)人?民政府的關?懷，學校領?導的支持，?同事的之指?點及214?、___班?學生的努力?，在此，我?向你們致于?我衷心的敬?意。我們?告別了夏日?的炎熱與煩?躁，迎來了?秋天的涼爽?與思考，秋?天是收獲的?季節(jié)，我們?在這里共同?慶祝___?中學___?-___學?年開學典禮?，祈求明年?更豐收。?作為教師，?我們受人尊?重，得到擁?護，桃李滿?天下，同時?，我們的責?任重于泰山?，國運興衰?，系與教育?，三尺講臺?，關系未來?，我們肩負?著祖國的使?命，我們工?作的對象是?祖國的明天?。教師辛苦?，學生調皮?，家長不理?解，有時也?想過放棄，?可我們的事?業(yè)是神圣而?崇高的，又?哪能計較付?出與回報呢?。有位老師?曾經說過，?我們不是人?才，但我們?培養(yǎng)的是人?才;我們不?是太陽，但?我們托起的?是太陽;我?們不是希望?，但我們播?撒的是希望?，我們誓死?完成祖國賦?予我們的使?命，全心全?意為教育服?務。我們?選擇了教師?這個職業(yè)，?就意味著我?們必須放棄?很多，亦如?金錢、時間?、精力，甚?至是我們自?己孩子的成?長，我們的?家庭。同學?們，我們的?夢想與榮譽?都與你們連?在了一起，?你們是快樂?的，我們就?是快樂的;?你們是進步?的，我們就?是欣慰的;?你們是成功?的，我們就?是優(yōu)秀的，?作為教師，?我愿意傾其?所有，全力?以赴。借?此機會，我?想向___?中學的全體?同學提一些?希望。初三?的同學，你?們是___?中學今年的?希望，學校?是否能牛氣?沖天在于你?們的一撥，?拼搏吧。奮?斗吧。為了?你們的理想?，為了你們?的明天，經?過刻苦努力?，相信你們?一定能學有?所成。初二?的同學們，?你們是學校?的傳動住，?你們開啟明?天，承接昨?天，為明年?的搏擊夯實?基礎，給初?一同學做好?榜樣，讓沒?個課堂都學?有所得;初?一的同學們?，你們是學?校的新鮮血?液，你們的?活潑、純真?將為學校增?添新的活力?，為了你心?中的夢，為?了未來之花?的綻放，腳?踏實地，勇?往直前。同?學們，騰一?中的大門向?所有同學開?放，相信自?己沒有自己?辦不到的事?，只有自己?不想辦的事?。新的學?年，新的開?始，讓我們?把誓言化作?行動，迎接?我們美好的?明天。最?后，祝各位?領導，各位?同事幸福、?快樂。祝全?體同學健康?、向上。?優(yōu)秀教師代?表發(fā)言稿二?：尊敬的?各位領導、?各位來賓、?老師同學?們：大家?好。金秋?送爽，佳果?飄香，在這?喜慶祥和的?美好時刻，?我們共同迎?來了第__?_個教師節(jié)?。能在這樣?一個特別的?日子里，作?為教師代表?發(fā)言，我感?到十分榮幸?。首先，請?允許我代表?小學部全體?教師向今天?出席大會的?各位領導、?老師、來賓?表示衷心的?感謝。當?梁主任安排?我教師節(jié)會?上發(fā)言時，?我欣然答應?了，但是，?當我準備發(fā)?言稿時，我?又猶豫了，?那是因為我?的工作太平?凡，與學校?領導相比，?他們往往都?是為了學校?的建設和發(fā)?展，忘記了?節(jié)假日，為?了學校這個?大家庭，丟?棄了自己的?小家庭;與?教師骨干相?比，工作上?他們總是模?范帶頭細致?周到;與帶?孩子上班的?年輕爸爸媽?媽們比，他?們的困難、?不方便之處?比我多……?在他們身上?體現(xiàn)著我們?萬寶中學教?師團隊的團?結奮進和銳?意進取，大?家都是當之?無愧的優(yōu)秀?啊。時光?匆匆，轉眼?間，我已走?過___年?教師生涯，?回望過去的?歲月，有成?功、有失敗?、有歡樂、?也有憂愁…?…曾為上好?一堂公開課?而日思夜想?，曾為一道?難題如何給?小孩子講明?白而絞盡腦?汁;但是我?也曾為學生?送上的一包?金嗓子;塞?手上的一塊?餅干，悄悄?放在桌子上?的一張手工?賀卡而感動?。也曾為孩?子們天性的?調皮、純真?的童言、無?心的錯誤而?開懷大笑。?還曾為想家?的孩子尋找?快樂，帶領?他們一起摘?過教室窗前?的黑星星，?和他們一起?玩兒時的游?戲，這一切?的一切讓我?穿越時空，?回到童年，?與孩子們心?靈交匯，撞?擊火花使我?的世界充滿?陽光。在陽?光下，我為?他們的進步?而激動，為?他們的成長?而驕傲。?我深知教師?代表著一個?使命，也代?表著一份責?任。所以我?們不僅要做?孩子的老師?，更要成為?孩子的老師?媽媽，無微?不至的關心?他們，孩子?生病了，我?們可以抱一?抱，孩子不?知所措了，?可以朝他笑?一笑，孩子?不開心了，?就和他鬧一?鬧……雖然?這一切做得?很辛苦，但?我驕傲，我?是一名人民?教師。三尺?講臺是我的?人生舞臺，?白色粉筆是?我的人生畫?筆。因為熱?愛，我深情?地演繹著我?的人生。因?為執(zhí)著，我?微笑著寫下?希望。孩子?，是祖國的?未來，就讓?我們教師—?—化春蠶-?-用我們的?才能，讓知?識的綢緞從?我們身上延?伸。當蠟?燭--用我?們的忠誠，?燃燒自己給?人間帶來光?明。做人?梯--用我?們的堅韌，?讓學生踩著?我們的肩膀?奔向新的征?程。優(yōu)秀?教師代表發(fā)?言稿三：?尊敬的領導?、老師、?同學們：?大家下午好?。這次作?為優(yōu)秀教師?代表在臺上?發(fā)言，我覺?得非常榮幸?和自豪。今?天就來給大?家說說我自?己的教學感?受。如今?，我們告別?了夏天的炎?熱和煩躁，?迎來了涼爽?的秋天，秋?天是收獲的?季節(jié)，我們?在這里宣布?___中學?開學典禮拉?開序幕，祈?禱來年有更?好的收獲。?作為一名?老師，我們?尊重、支持?來自各地的?學生。與此?同時，我們?也明白肩上?的責任重于?泰山，我們?肩負著祖國?的使命，需?要培養(yǎng)更優(yōu)?秀的祖國花?朵。在剛?開始的時候?，學生淘氣?，家長不理?解，真的想?放棄這個工?作。但我們?的事業(yè)是神?圣而高尚的?，又怎能在?乎付出和回?報呢。一?位老師曾經?說過，我們?不是天才，?但我們培養(yǎng)?的是天才;?我們不是太?陽，但我們?托起了太陽?;我們不是?希望，而是?播種希望。?我們承諾完?成祖國賦予?我們的使命?，就要全心?全意為教育?事業(yè)服務。?我們選擇?了教師這個?職業(yè)，就意?味著我們必?須放棄很多?東西，比如?金錢、時間?、精力，甚?至我們自己?的孩子，我?們的家庭等?等。同學?們，我們的?夢想和榮譽?與你們同在?，你們幸福?和我們幸福?一樣重要;?你們進步，?老師們是欣?慰的;你們?成功了，老?師以你們?yōu)?榮。作為一?名老師，我?愿意傾其所?有，盡我所?能的幫助每?一個學生。?借此機會?，我想向_?__中學的?同學們提一?些期望。?初三的同學?們，你們是?___中學?今年的希望?，學校是否?能以你們?yōu)?傲，就看你?們怎么努力?了。為了你?的理想，為?了你的明天?，爭取拿下?一個好成績?。初二的?同學們，你?們是學校的?傳遞者，你?們不僅要為?明年的奮斗?打下堅實基?礎，而且還?要給初一的?同學們樹