2023年護(hù)士護(hù)理個(gè)人工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?護(hù)士護(hù)理個(gè)?人工作總結(jié)?在護(hù)士工?作中，每一?位護(hù)士都肩?負(fù)著重大任?務(wù)和職責(zé)！?天使不好當(dāng)?，這或許是?所有護(hù)士工?作者的心聲?!護(hù)士工作?又苦又累，?只有投入其?中才能對(duì)護(hù)?士工作有深?深體會(huì)！?一、全年各?項(xiàng)護(hù)理工作?量及工作達(dá)?標(biāo)狀況1、?工作量：急?診人次。參?加搶救人次?。配合急診?手術(shù)例。護(hù)?理留觀病人?人次。出車?車次。處理?___次。?2、工作?達(dá)標(biāo)狀況：?急救物品完?好率達(dá)。無?菌物品合格?率。病歷書?寫合格率。?護(hù)理綜合滿?意度。護(hù)理?技術(shù)操作考?核合格率?二、加強(qiáng)護(hù)?理人員服務(wù)?意識(shí)，帶給?優(yōu)質(zhì)服務(wù)?1、強(qiáng)化服?務(wù)理念全?科護(hù)士參加?醫(yī)院___?的優(yōu)質(zhì)服務(wù)?培訓(xùn)班活動(dòng)?，不斷進(jìn)行?禮儀行為培?訓(xùn)、規(guī)范常?用禮貌用語?及操作過程?中的交流用?語，并使用?在實(shí)際工作?中。不斷就?溝通技巧方?面問題進(jìn)行?領(lǐng)悟和討論?，培養(yǎng)護(hù)理?人員對(duì)糾紛?苗頭的預(yù)見?性，有效處?理工作中出?現(xiàn)的各種矛?盾和分歧，?共同構(gòu)建護(hù)?患之間互堅(jiān)?信任感，全?年實(shí)現(xiàn)0投?訴，綜合滿?意度達(dá)99?。___%?。2、以?人為本，充?分滿足病人?的就診需求?不斷改善?輸液大廳的?環(huán)境，__?_電視等設(shè)?施，帶給紙?巾、水杯、?無陪人患者?床頭一杯水?等便民服務(wù)?。不斷優(yōu)化?就診流程，?及時(shí)進(jìn)行分?診，對(duì)急危?重患者采取?使用急診優(yōu)?先服務(wù)卡優(yōu)?先繳費(fèi)取藥?等措施，減?少候診取藥?的時(shí)刻。并?透過環(huán)境的?衛(wèi)生督促、?護(hù)理巡視及?健康宣教等?工作來提高?服務(wù)質(zhì)量。?重視三無人?員的病情處?理、基礎(chǔ)護(hù)?理和三餐飲?食、及時(shí)了?解其狀況、?幫忙聯(lián)系家?屬或救助站?，今年救助?此類病人達(dá)?人，透過_?__聯(lián)系省?外家屬人。?此舉措受到?了患者家屬?及其他病人?的贊許。對(duì)?患者的意見?及在工作中?出現(xiàn)的問題?進(jìn)行討論整?改，不斷提?高服務(wù)形象?三、科學(xué)?化、制度化?的護(hù)理管理?，重點(diǎn)監(jiān)督?制度落實(shí)狀?況。1、?透過分組區(qū)?域管理，進(jìn)?行分組連續(xù)?性排班，減?少交接班次?數(shù)，有效利?用人力資源?，透過高年?資護(hù)士的動(dòng)?態(tài)（范本）?質(zhì)控，減輕?年輕護(hù)士的?工作壓力和?減少護(hù)理隱?患，保證各?班的護(hù)理質(zhì)?量。2、?對(duì)質(zhì)控員進(jìn)?行明確分工?，專人負(fù)責(zé)?各區(qū)域的物?品、工作流?程等管理，?發(fā)現(xiàn)存在問?題，及時(shí)反?饋并討論修?訂，保證各?區(qū)域的護(hù)理?質(zhì)量。切實(shí)?履行績(jī)效考?評(píng)制度，如?實(shí)反饋人員?層級(jí)潛質(zhì)，?使護(hù)理質(zhì)控?落實(shí)到位。?3、透過?一年時(shí)刻調(diào)?整，護(hù)理隊(duì)?伍結(jié)構(gòu)趨于?合理，根據(jù)?急診區(qū)域劃?分，基本上?按個(gè)人工作?潛質(zhì)定崗，?基本實(shí)現(xiàn)護(hù)?士層級(jí)管理?，到達(dá)人員?的合理分配?使用。4?、暢通急診?綠色通道，?提高了搶救?成功率。對(duì)?于各種急、?危、重癥病?人就診時(shí)，?合理利用綠?色通道的措?施，為搶救?贏得了寶貴?時(shí)刻。5?、不斷完善?護(hù)理工作應(yīng)?急預(yù)案包括?___的應(yīng)?急預(yù)案。?6、制定各?區(qū)域詳細(xì)工?作指引及各?區(qū)域工作告?知事項(xiàng)，新?入科人員工?作注意要點(diǎn)?等，系統(tǒng)引?導(dǎo)新入人員?和年輕護(hù)士?更好地完成?護(hù)理工作。?四、急診?專業(yè)護(hù)士崗?位培訓(xùn)及繼?續(xù)教育1?。全年科室?___業(yè)務(wù)?領(lǐng)悟次，病?歷討論次，?操作培訓(xùn)項(xiàng)?。2。?第二季度_?__全科人?員按要求完?成了急診崗?位技能培訓(xùn)?，操作考核?人人過關(guān)，?全科護(hù)士業(yè)?務(wù)技能得到?進(jìn)一步提高?。3。全?院考核畢業(yè)?三年內(nèi)護(hù)士?急救藥品知?識(shí)，全部合?格，達(dá)標(biāo)率?為。新畢業(yè)?生考核崗位?技能操作，?全部達(dá)標(biāo)。?成績(jī)良好。?4?；?完成全年護(hù)?士進(jìn)修培訓(xùn)?計(jì)劃，安排?了護(hù)士到i?cu進(jìn)修領(lǐng)?悟危重病人?護(hù)理，安排?年輕護(hù)士到?兒科注射室?進(jìn)行小兒頭?皮針穿刺技?術(shù)，提高小?兒頭皮穿刺?技術(shù)水平。?外派多名護(hù)?士外出短期?領(lǐng)悟，并將?新的護(hù)理理?念帶回科室?。全年完成?了名輪科護(hù)?士的急診培?訓(xùn)工作。?5。每季度?進(jìn)行三人、?兩人配合搶?救演練，透?過演練不斷?加強(qiáng)護(hù)士的?應(yīng)急應(yīng)變潛?質(zhì)，反復(fù)加?強(qiáng)急救技能?的訓(xùn)練。?。根據(jù)護(hù)理?部要求進(jìn)行?微型培訓(xùn)，?培訓(xùn)年輕護(hù)?士的技術(shù)操?作熟練度及?急救儀器的?使用潛質(zhì)，?要求每組人?員利用班上?空閑時(shí)段進(jìn)?行小組病例?討論及護(hù)理?查房。效果?良好。7?。制定急診?崗位培訓(xùn)小?本子，__?_人員對(duì)科?室人員層級(jí)?潛質(zhì)評(píng)定，?指定輔導(dǎo)老?師，實(shí)施一?對(duì)一輔導(dǎo)教?育。要求每?人每季度完?成護(hù)理病例?個(gè)案分析一?例，透過案?例分析培養(yǎng)?護(hù)士評(píng)判性?思維，提高?護(hù)理人員素?質(zhì)，保證護(hù)?理質(zhì)量。?五、護(hù)理_?__帶教?學(xué)生帶教工?作進(jìn)一步規(guī)?范，小講課?、操作示范?、教學(xué)查房?、搶救配合?演練等教學(xué)?工作的實(shí)施?，取得了較?好效果，尤?其是搶救配?合演練的教?學(xué)方法收到?全體___?的一致好評(píng)?。今年順利?完成人次的?實(shí)習(xí)帶教任?務(wù)六、配合?醫(yī)療開展專?科發(fā)展調(diào)?整原辦公室?建簡(jiǎn)易監(jiān)護(hù)?病房，留觀?病人逐漸增?多，護(hù)理方?面加強(qiáng)落實(shí)?留觀病人的?病歷書寫、?基礎(chǔ)護(hù)理和?健康教育等?，同時(shí)安排?人員到ic?u進(jìn)修危重?病人護(hù)理，?腰穿配合、?胸腔閉式引?流等管道護(hù)?理。__?年護(hù)理工作?方面雖然取?得了必須的?成績(jī)，但也?存在不足之?處，未能順?利完成護(hù)理?研究課題，?個(gè)別人員在?培訓(xùn)中存在?消極、被動(dòng)?的態(tài)度。在?為患者服務(wù)?過程中，個(gè)?別人員語氣?較冷淡、生?硬容易引起?患者的不滿?