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第二章心理的發(fā)生與發(fā)展心理的種系發(fā)生個(gè)體心理發(fā)展的制約因素意識(shí)第一節(jié)心理的種系發(fā)生一、心理的起源1.反映性心理起源物質(zhì)與其他物質(zhì)相互作用并留下痕跡的過(guò)程
2.感應(yīng)性3.信號(hào)性反應(yīng)二、動(dòng)物心理的發(fā)展1.感覺(jué)階段(無(wú)脊椎動(dòng)物)2.知覺(jué)階段(低等脊椎動(dòng)物)魚(yú)類兩棲類爬行類鳥(niǎo)類哺乳動(dòng)物3.思維萌芽階段布什總統(tǒng)的表情三、人類心心理的產(chǎn)生生1.進(jìn)化論的解解釋擇偶標(biāo)準(zhǔn)吸引是擇偶偶的開(kāi)始。。從進(jìn)化論論的角度看看,男人要要滿足種族族的需要,,最好的辦辦法就是盡盡可能多的的繁殖;而而女性則是是要讓自己己以及孩子子有安全的的保障。進(jìn)化心理學(xué)學(xué)假設(shè),有有較高生育育能力的女女性就會(huì)吸吸引男性,,而有安全全感的男性性則會(huì)更受受女性青睞睞。我們的的祖先對(duì)這這些有吸引引力的人獲獲得了可以以外部觀察察的證據(jù)::年輕、外外表更加美美麗和行為為有活力的的女性是有有較高生育育能力的;;而有一定定社會(huì)地位位、負(fù)責(zé)任任的男性則則是有安全全感的。擇偶策略在人類進(jìn)化化歷史中,,不論男性性或是女性性都希望獲獲得利益大大于代價(jià)的的結(jié)果,因因此在擇偶偶過(guò)程中,,男性和女女性都會(huì)選選擇一定的的策略來(lái)實(shí)實(shí)現(xiàn)這一目目的。由于于男性和女女性在進(jìn)化化過(guò)程中所所解決的擇擇偶的具體體問(wèn)題不同同,男性和和女性也形形成了不同同的性別策策略。例如,在短短期交配的的背景下,,男性希望望能得到更更多的異性性的接觸,,偏愛(ài)那些些容易接近近的異性,,盡量避免免令自己糾糾纏不清的的異性;而而女性會(huì)追追求立即獲獲得資源和和好處,并并且會(huì)利用用短期策略略提供一個(gè)個(gè)候補(bǔ)的配配偶,或者者獲得一個(gè)個(gè)新配偶擺擺脫一個(gè)舊舊配偶。父系不確定定和婚姻沖沖突進(jìn)化心理學(xué)學(xué)家解釋了了夫妻背叛叛所導(dǎo)致的的夫妻沖突突的遺傳性性根源所在在。從進(jìn)化化論的角度度來(lái)說(shuō),每每一個(gè)男性性都希望自自己有盡可可能多的后后代,但是是每個(gè)男性性又都不能能確定后代代是不是自自己的。進(jìn)進(jìn)化心理學(xué)學(xué)家將其稱稱之為“父系的不確確定性”(paternityuncertainty)。男性尤其不不能忍受妻妻子對(duì)自己己有身體上上的不忠誠(chéng)誠(chéng),而妻子子則更加看看重丈夫精精神上對(duì)自自己的不重重視。有研研究表明,,在各種文文化之中,,男性的性性嫉妒都引引起了很多多的夫妻沖沖突和謀殺殺事件。性背叛被認(rèn)認(rèn)為是引發(fā)發(fā)性嫉妒的的主要原因因,而性嫉嫉妒產(chǎn)生的的根源則是是由于父系系不確定性性的存在,,男性在長(zhǎng)長(zhǎng)期進(jìn)化過(guò)過(guò)程中形成成的一種保保證自己利利益的繁殖殖策略。2.社會(huì)勞動(dòng)說(shuō)說(shuō)第二節(jié)個(gè)個(gè)體心理理發(fā)展的制制約因素一、生物因因素1.神經(jīng)系統(tǒng)的的結(jié)構(gòu)與功功能神經(jīng)系統(tǒng)::中樞(腦腦+脊髓)+周圍腦腦干小腦邊緣系統(tǒng)大腦:兩半半球左半球-言語(yǔ)(割裂裂腦);右半球-空間圖像知知覺(jué)2.生物因素提提供個(gè)體心心理發(fā)展的的物質(zhì)基礎(chǔ)礎(chǔ)神經(jīng)系統(tǒng)::大腦蓋吉的頭骨骨大腦機(jī)能定定位內(nèi)分泌系統(tǒng)統(tǒng)遺傳對(duì)心理理發(fā)展的影影響屈賴恩()依據(jù)走迷迷津能力的的高低將一一群最初未未加挑選的的白鼠分類類,選擇其其中聰明的的公鼠與聰聰明的母鼠鼠配對(duì)、繁繁殖,遲鈍鈍的公鼠與與遲鈍的母母鼠配對(duì)、、繁殖,再再對(duì)子代白白鼠走迷津津的能力進(jìn)進(jìn)行考察。。選擇性繁殖殖與白鼠走走迷津錯(cuò)誤誤次數(shù)間的的關(guān)系選擇性繁殖殖與白鼠走走迷津錯(cuò)誤誤次數(shù)間的的關(guān)系遺傳決定論論的觀點(diǎn)英國(guó)遺傳學(xué)學(xué)家高爾頓頓(F.Galton)堅(jiān)持以遺遺傳的觀點(diǎn)點(diǎn)來(lái)解釋個(gè)個(gè)體差異。。他認(rèn)為遺遺傳在發(fā)展展中起決定定作用,兒兒童的心理理與品性早早在生殖細(xì)細(xì)胞的基因因中就已經(jīng)經(jīng)決定了,,發(fā)展只是是這些內(nèi)在在因素的自自然展開(kāi),,環(huán)境和教教育只起引引發(fā)作用。。遺傳決定論論的觀點(diǎn)高爾頓運(yùn)用用名人家譜譜調(diào)查法,,從英國(guó)的的政治家、、法官、軍軍官、文學(xué)學(xué)家、科學(xué)學(xué)家和藝術(shù)術(shù)家等名人人中選出977人,調(diào)查他他們的親屬屬中有多少少人成名。。結(jié)果發(fā)現(xiàn)現(xiàn),名人的的親屬中有有332人也同樣出出名。而對(duì)對(duì)照組中是是人數(shù)相等等的普通人人,他們的的親屬中只只有1個(gè)名人。遺傳決定論論的觀點(diǎn)在隨后進(jìn)行行的對(duì)名人人的孩子與與教皇的養(yǎng)養(yǎng)子進(jìn)行比比較調(diào)查還還發(fā)現(xiàn),教教皇養(yǎng)子成成名的比率率不如名人人之子多,,高爾頓認(rèn)認(rèn)為教皇養(yǎng)養(yǎng)子的環(huán)境境條件與名名人之子相相仿,因而而名人之子子成名更多多的原因在在于遺傳而而不是環(huán)境境。雙生子研究究同卵雙生子子是由同一一個(gè)受精卵卵分裂而成成的兩個(gè)胚胚胎各自發(fā)發(fā)育成的兩兩個(gè)個(gè)體,,兩者具有有幾乎完全全相同的遺遺傳特性。。因此,同同卵雙生子子所表現(xiàn)出出來(lái)的心理理與行為上上的相似性性,可以看看成是遺傳傳對(duì)發(fā)展所所起的作用用;同時(shí)可可以把同卵卵雙生子心心理與行為為發(fā)展的差差異歸因于于環(huán)境因素素。雙生子研究究研究發(fā)現(xiàn),,人的體征征的遺傳制制約性比行行為能力的的遺傳制約約性要大,,其中發(fā)色色、眼色的的遺傳最為為明顯;不同的心理理行為受遺遺傳的制約約程度不同同,如言語(yǔ)語(yǔ)、空間、、數(shù)等能力力的遺傳一一般要大于于記憶、推推理方面的的遺傳;雙生子研究究人格方面也也存在著遺遺傳效應(yīng),,如美國(guó)和和以色列的的研究人員員發(fā)現(xiàn),個(gè)個(gè)性中的好好奇心與第第11對(duì)染色體上上的基因有有聯(lián)系,而而在第17對(duì)染色體上上則存在與與焦慮有關(guān)關(guān)的基因。。家族與血血緣關(guān)系系的研究究通過(guò)探查查家族中中不同親親密關(guān)系系的親屬屬之間的的基因遺遺傳相似似程度((即血緣緣關(guān)系的的遠(yuǎn)近))與這些些親屬的的某些心心理特征征之間的的相似程程度,可可以推測(cè)測(cè)遺傳對(duì)對(duì)心理發(fā)發(fā)展的作作用。研究表明明,IQ之間的相相似性與與遺傳基基因之間間的相似似性的確確存在相相關(guān)?!爸腔邸睖y(cè)測(cè)驗(yàn)相關(guān)關(guān)系數(shù)(8國(guó))“豬孩”1974年12月,王顯顯鳳出生生在遼寧寧省臺(tái)安安縣某村村一個(gè)特特殊的家家庭中。。她的母母親患病病,父親親是聾啞啞人,缺缺乏照顧顧的她與與豬為伍伍,形成成豬的習(xí)習(xí)性,1984年才被人人發(fā)現(xiàn)。。經(jīng)專業(yè)業(yè)人員檢檢測(cè),當(dāng)當(dāng)她被外外界發(fā)現(xiàn)現(xiàn)時(shí),這這個(gè)11歲的“豬孩”混沌一片片,沒(méi)有有大小、、長(zhǎng)短、、上下、、顏色等等概念,,幾乎沒(méi)沒(méi)有記憶憶力、注注意力、、想像力力、意志志力和思思維能力力,甚至至表現(xiàn)的的情緒也也極為原原始簡(jiǎn)單單,只有有怨、懼懼、樂(lè),,沒(méi)有悲悲傷。據(jù)據(jù)測(cè)量表表明,她她的智商商為39。“豬孩”中國(guó)醫(yī)科科大學(xué)組組織了9人的“豬孩”考察組,,采用特特殊引導(dǎo)導(dǎo)的教育育方法幫幫助“豬孩”王顯鳳認(rèn)認(rèn)字、念念詩(shī),培培養(yǎng)獨(dú)立立生活的的能力。。7年后,經(jīng)經(jīng)過(guò)全面面科學(xué)的的測(cè)定::王顯鳳鳳的智力力相當(dāng)于于小學(xué)二二、三年年級(jí)水平平;她的的智商也也從39的重度智智殘,達(dá)達(dá)到69,接近于于正常人人70的最低水水準(zhǔn);而而她的社社會(huì)交往往能力基基本達(dá)到到了正常常人水平平。幾年年前,王王顯鳳與與當(dāng)?shù)剞r(nóng)農(nóng)民李俊俊來(lái)結(jié)婚婚,并生生下一男男孩。二、社會(huì)會(huì)環(huán)境因因素1.家庭因素素家長(zhǎng)的素素質(zhì)及榜榜樣作用用文化素質(zhì)質(zhì)道德思想想素質(zhì)心理素質(zhì)質(zhì)父母的期期望與家家庭教養(yǎng)養(yǎng)方式專制、放放任、溺溺愛(ài)、民民主家庭關(guān)系系與心理理氣氛2.學(xué)校因素素學(xué)校教育育的指導(dǎo)導(dǎo)思想校訓(xùn)正德厚生生、篤學(xué)學(xué)敏行校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、樸樸實(shí)、奮奮發(fā)、奉奉獻(xiàn)教師的個(gè)個(gè)人素質(zhì)質(zhì)與管理理方式班集體與與同輩群群體3.社會(huì)文化化因素民族文化化社會(huì)風(fēng)氣氣網(wǎng)絡(luò)傳媒媒青少年網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)成癮癮VDT(VisualDisplayTerminal)癥候群群三、個(gè)體體實(shí)踐因因素作為聯(lián)系系個(gè)體內(nèi)內(nèi)部生物物因素和和外部社社會(huì)環(huán)境境因素的的中介和和橋梁。。促進(jìn)人的的神經(jīng)系系統(tǒng)的發(fā)發(fā)育和完完善人的心理理本質(zhì)人的心理理是神經(jīng)經(jīng)系統(tǒng)((主要是是人腦))的機(jī)能能,是對(duì)對(duì)客觀現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的反反映。心理是人人腦對(duì)客客觀現(xiàn)實(shí)實(shí)的能動(dòng)動(dòng)的反映映。第三節(jié)意意識(shí)識(shí)一、意識(shí)識(shí)、自我我意識(shí)和和無(wú)意識(shí)識(shí)
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