吳瓊-貫徹執(zhí)行-第二節(jié)高分策略

考德上YY申論課堂申論題型之貫徹執(zhí)行主講老師：吳瓊

貫徹執(zhí)行課程介紹

高分核心要素全真考題演練熟悉常見(jiàn)文種要求

高分要素認(rèn)真審題，全面把握題目信息提升意識(shí)，準(zhǔn)確得體表達(dá)書(shū)寫(xiě)仔細(xì)閱讀，準(zhǔn)確歸納內(nèi)容要點(diǎn)123

高分策略之一高分要素

高分要素認(rèn)真審題，全面把握題目信息1認(rèn)真審題，全面把握題目信息審題八要素【示例分析一】假定你是某街道辦事處工作人員，請(qǐng)參考給定材料，為當(dāng)?shù)鼐用裆鐓^(qū)的宣傳欄擬一份節(jié)水宣傳材料。（20分）要求：（1）體現(xiàn)國(guó)家節(jié)約水資源的有關(guān)精神，說(shuō)明為什么要節(jié)水；（2）簡(jiǎn)明、通俗、易于理解。不超過(guò)400字。貫徹執(zhí)行能力——審題8要素【示例分析二】假定你是某街道辦事處工作人員，請(qǐng)根據(jù)給定材料6~8，擬寫(xiě)一份《某街道辦事處關(guān)于改進(jìn)老年人服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》。（25分）要求：文字簡(jiǎn)明，分條撰寫(xiě)，有指導(dǎo)性和可行性；不超過(guò)400字。貫徹執(zhí)行能力——審題8要素【示例分析三】為了維護(hù)M縣的聲譽(yù)，挽回“虐貓事件”造成的負(fù)面影響。請(qǐng)以M縣政府的名義就“虐貓事件”的處理情況寫(xiě)一份宣傳稿，擬在縣人民政府網(wǎng)站上發(fā)布。（25分）要求：態(tài)度誠(chéng)懇，對(duì)象明確；內(nèi)容全面、條理清楚；不超過(guò)500字。貫徹執(zhí)行能力——審題8要素【示例分析四】假如你是沿海某省省政府工作人員，請(qǐng)結(jié)合給定材料，草擬一份《關(guān)于將半島藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)納入國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的報(bào)告》的內(nèi)容要點(diǎn)（20分）要求：分析全面，條理清晰；不超過(guò)300字。貫徹執(zhí)行能力——審題8要素高分要素認(rèn)真審題，全面把握題目信息提升意識(shí)，準(zhǔn)確得體表達(dá)書(shū)寫(xiě)仔細(xì)閱讀，準(zhǔn)確歸納內(nèi)容要點(diǎn)123

高分策略之一高分要素

高分分要要素素仔細(xì)細(xì)閱閱讀讀，，準(zhǔn)準(zhǔn)確確歸歸納納內(nèi)內(nèi)容容要要點(diǎn)點(diǎn)2仔細(xì)細(xì)閱閱讀讀，，準(zhǔn)準(zhǔn)確確歸歸納納內(nèi)內(nèi)容容要要點(diǎn)點(diǎn)為什什么么是什什么么怎么么辦辦【課堂堂真真題題演演練練】2011年年國(guó)國(guó)考考市市地地真真題題：：L縣縣政政府府?dāng)M擬進(jìn)進(jìn)一一步步宣宣傳傳寄寄宿宿制制學(xué)學(xué)校校的的辦辦學(xué)學(xué)模模式式，，以以期期更更好好地地提提高高辦辦學(xué)學(xué)效效益益和和質(zhì)質(zhì)量量。。請(qǐng)請(qǐng)根根據(jù)據(jù)““給給定定資資料料3””，，以以縣縣教教育育局局的的名名義義草草擬擬《《給給各各村村中中小小學(xué)學(xué)生生家家長(zhǎng)長(zhǎng)的的一一封封信信》》。。（（20分分））要要求求：：內(nèi)內(nèi)容容具具體體，，符符合合實(shí)實(shí)際際；；用用語(yǔ)語(yǔ)得得體體，，通通俗俗易易懂懂；；不不超超過(guò)過(guò)400字字。。貫徹徹執(zhí)執(zhí)行行能能力力————準(zhǔn)確確歸歸納納要要點(diǎn)點(diǎn)草稿稿S是是什什么么W為為什什么么Z怎怎么么辦辦歸納要點(diǎn)背景景好處處優(yōu)勢(shì)勢(shì)呼吁吁給定定資資料料3.近年年來(lái)來(lái)，，在在發(fā)發(fā)展展邊邊境境少少數(shù)數(shù)民民族族地地區(qū)區(qū)教教育育的的過(guò)過(guò)程程中中，，地地處處西西南南邊邊境境的的L縣縣堅(jiān)堅(jiān)持持““調(diào)調(diào)整整一一些些不不合合理理校校點(diǎn)點(diǎn)布布局局，，逐逐步步推推進(jìn)進(jìn)寄寄宿宿制制辦辦學(xué)學(xué)””的的工工作作思思路路，特別別是結(jié)合國(guó)國(guó)家在在L縣縣實(shí)施施的““西部部地區(qū)區(qū)農(nóng)村村寄宿宿制學(xué)學(xué)校建建設(shè)工工程”，對(duì)對(duì)本縣縣的學(xué)學(xué)校布布局進(jìn)進(jìn)行調(diào)調(diào)整。。通過(guò)過(guò)該工工程的的實(shí)施施，L縣各各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)學(xué)校布布局更更加合合理，，辦學(xué)學(xué)條件件進(jìn)一一步改改善，，辦學(xué)學(xué)效益益得到到了明明顯提提高。。L縣在在將教教育資資源的的合理理配置置作為為中心心工作作來(lái)抓抓的同同時(shí)，，注意意發(fā)動(dòng)動(dòng)社會(huì)會(huì)各界界共同同關(guān)心心和支支持，，努力力把寄寄宿制制學(xué)校校辦成成群眾眾滿意意，家家長(zhǎng)放放心，，學(xué)生生“進(jìn)進(jìn)得來(lái)來(lái)、留留得住住、學(xué)學(xué)得好好”的的學(xué)校校。草稿S是什什么W為什什么Z怎么么辦歸納要點(diǎn)背景好處優(yōu)勢(shì)呼吁草稿S1：：宏觀的的大背背景：：結(jié)合國(guó)國(guó)家在在L縣縣實(shí)施施的“西部部地區(qū)區(qū)農(nóng)村村寄宿宿制學(xué)學(xué)校建建設(shè)工工程W1：：取得的的成就就：學(xué)校布布局更更加合合理，，辦學(xué)學(xué)條件件進(jìn)一一步改改善，，辦學(xué)學(xué)效益益得到到了明明顯提提高。。撤并教教學(xué)點(diǎn)點(diǎn)，意意味著著自己己的子子女要要去更更遠(yuǎn)的的地方方讀書(shū)書(shū)，來(lái)來(lái)回的的交通又又不方方便，難免免會(huì)讓讓家長(zhǎng)心心存疑疑慮。L縣縣充分分利用用報(bào)紙紙、廣廣播、、電視視等宣宣傳媒媒體，，開(kāi)辟辟“創(chuàng)創(chuàng)建””專(zhuān)欄欄，還還利用用掛橫幅、張貼貼標(biāo)語(yǔ)語(yǔ)、出出板報(bào)報(bào)等形形式大大力宣宣傳創(chuàng)創(chuàng)建寄寄宿制制學(xué)校校的重重要意意義，，營(yíng)造造良好好的輿輿論氛氛圍，，動(dòng)員員社會(huì)會(huì)各方方面的的力量量都來(lái)來(lái)關(guān)心心、支支持創(chuàng)創(chuàng)建工工作。?？h教教育局局、鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政政府干干部牽牽頭，，帶領(lǐng)領(lǐng)教師師和村村干部部分頭頭走訪訪學(xué)生生家長(zhǎng)長(zhǎng)，認(rèn)認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)取群群眾意意見(jiàn)，，并做做好摸摸底工工作。。通過(guò)過(guò)宣傳傳發(fā)動(dòng)動(dòng)，提提高廣廣大群群眾的的思想想認(rèn)識(shí)識(shí)，形成全全社會(huì)會(huì)關(guān)心心、支支持、、參與與創(chuàng)建建工作作的良良好氛氛圍。草稿W2：：能夠解解決撤撤點(diǎn)并并校后后的交交通不不便問(wèn)問(wèn)題Z1：：形成全全社會(huì)會(huì)關(guān)心心、支支持、、參與與創(chuàng)建建工作作的良良好氛氛圍L縣把把創(chuàng)建建寄宿宿制學(xué)學(xué)校作作為改改變農(nóng)農(nóng)村教教育現(xiàn)現(xiàn)狀的的重點(diǎn)點(diǎn)工作作來(lái)抓抓，有有效利利用各各方面面條件件，努努力提提高辦辦學(xué)效效益和和質(zhì)量量，積積極為為農(nóng)村村教育育的發(fā)發(fā)展創(chuàng)創(chuàng)造條條件。。一是充分利利用““義教教工程程”、、邊境境建設(shè)設(shè)大會(huì)會(huì)戰(zhàn)教教育建建設(shè)項(xiàng)項(xiàng)目、、中小小學(xué)危危房改改造工工程等等項(xiàng)目目的資資金投投入，，完善了了學(xué)校校的各各項(xiàng)設(shè)設(shè)施。幾年年來(lái)，，共投投入資資金4379萬(wàn)萬(wàn)元，，建設(shè)設(shè)了教教學(xué)用用房56幢幢，學(xué)學(xué)生宿宿舍樓樓89幢，，學(xué)生生食堂堂79幢，，學(xué)生生廁所所73間。。二是推推進(jìn)教教育資資源配配置方方式的的改革革，統(tǒng)統(tǒng)籌規(guī)規(guī)劃學(xué)學(xué)校布布局。。針對(duì)對(duì)農(nóng)村村校點(diǎn)點(diǎn)多、、規(guī)模模小、難以以實(shí)現(xiàn)現(xiàn)有限限資源源優(yōu)化化配置置的情情況，，L縣縣從各各地的的實(shí)際際出發(fā)發(fā)，按按照人人口自自然分分布、、統(tǒng)籌籌規(guī)劃劃學(xué)校校布點(diǎn)點(diǎn)的原原則，，把辦辦學(xué)的的規(guī)模模效益益作為為工作作的立立足點(diǎn)點(diǎn)和重重要目目標(biāo)。。草稿W3：：完善各各項(xiàng)設(shè)設(shè)施；；推進(jìn)進(jìn)教育育資源源配置置改革革，統(tǒng)籌規(guī)規(guī)劃學(xué)學(xué)校布布局。。S2：：農(nóng)村校校點(diǎn)多多、規(guī)規(guī)模小小。L縣的的學(xué)校校布局局調(diào)整整工作作堅(jiān)持持因地制制宜、、科學(xué)學(xué)規(guī)劃劃、先先易后后難、、逐步步實(shí)施施、規(guī)規(guī)模辦辦學(xué)，，提高高了效效益，，盤(pán)活活了教教育資資源。。在著力力于調(diào)調(diào)整中中小學(xué)學(xué)布局局、撤撤并教教學(xué)點(diǎn)點(diǎn)工作作進(jìn)程程中，，根據(jù)據(jù)當(dāng)前前政府府財(cái)力力和群群眾承承受能能力，，重點(diǎn)點(diǎn)建設(shè)設(shè)一些些試點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校校，形形成了了富有有特色色的實(shí)實(shí)踐模模式。。其一，聯(lián)村辦辦寄宿宿制學(xué)學(xué)校。。隨著人人口出出生率率越來(lái)來(lái)越低低，學(xué)學(xué)校生生源減減少，，村村村辦學(xué)學(xué)校的的現(xiàn)象象將成成為歷歷史，，聯(lián)村村辦學(xué)學(xué)勢(shì)在在必行行。如如響水水鎮(zhèn)棉棉江、、四清清、高高峰、、紅陽(yáng)陽(yáng)等村村由于于靠近近設(shè)施完完善、、教學(xué)學(xué)質(zhì)量量好的鳴鳳鳳中心心小學(xué)學(xué)，L縣便便利用用“義義教工工程””43萬(wàn)元元資金金，在在鳴鳳鳳中心心小學(xué)學(xué)建起起了學(xué)學(xué)生宿宿舍樓樓、教教學(xué)綜綜合樓樓和學(xué)學(xué)生飯飯?zhí)茫?，擴(kuò)大大學(xué)校校規(guī)模模，將將其建建成寄寄宿制制學(xué)校校。其二，創(chuàng)辦民民族寄寄宿制制學(xué)校校。L縣武武德、、金龍龍、水水口等等3個(gè)個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)同屬屬邊境境鄉(xiāng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)，部部分村村屯由由于地地處邊邊遠(yuǎn)山山區(qū)，，交通通不便便，許許多適適齡兒兒童不不能按按時(shí)入入學(xué)讀讀書(shū)。。為了了解決決他們們的入入學(xué)難難問(wèn)題題，L縣在在武德德鄉(xiāng)中中心小小學(xué)創(chuàng)創(chuàng)建了了寄宿宿制學(xué)學(xué)校，，招收收武德德、金金龍、、水口口等3個(gè)鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)部部分村村小學(xué)學(xué)四、、五年年級(jí)的的學(xué)生生，國(guó)家給給予一一定的的生活活補(bǔ)助助，學(xué)生生統(tǒng)一一到校校寄宿宿就讀讀，實(shí)行封封閉式式管理理。目前，，該校校有在在校生生752人人，寄寄宿生生532人人，近近十年年來(lái)共共培養(yǎng)養(yǎng)了1000多多名少少數(shù)民民族學(xué)學(xué)生。。其三，創(chuàng)建邊邊境形形象學(xué)學(xué)校。。L縣抓抓住邊邊境大大會(huì)戰(zhàn)戰(zhàn)教育育項(xiàng)目目建設(shè)設(shè)工程程實(shí)施施的機(jī)機(jī)會(huì)，，積極極籌措措經(jīng)費(fèi)費(fèi)，重重點(diǎn)建建設(shè)一一批國(guó)國(guó)門(mén)學(xué)學(xué)校，，進(jìn)一一步改善了了辦學(xué)學(xué)條件件?，F(xiàn)在在水口口鎮(zhèn)羅羅回中中心小小學(xué)、、彬橋橋中心心小學(xué)學(xué)在校校生均均在500人以以上，，寄宿宿生達(dá)達(dá)150多多人;水口口中學(xué)學(xué)、彬彬橋中中學(xué)的的寄宿宿生均均超過(guò)過(guò)400人人。草稿W4：：因地制制宜、、科學(xué)學(xué)規(guī)劃劃、先先易后后難、、逐步步實(shí)施、、規(guī)模模辦學(xué)學(xué)，提提高了了效益益，盤(pán)盤(pán)活了了教育育資源源。并著重重建設(shè)設(shè)了一一批各各具特特色的的試點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校校。設(shè)施完完善、、教學(xué)學(xué)質(zhì)量量好。國(guó)家給給予一一定的的生活活補(bǔ)助助。實(shí)行封封閉式式管理理。解決學(xué)學(xué)生交交通出出行不不便的的問(wèn)題題，改善了了辦學(xué)學(xué)條件件。草稿S是什什么W為什什么Z怎么么辦歸納要點(diǎn)S1：：宏觀的的大背背景：：結(jié)合國(guó)國(guó)家在在L縣縣實(shí)施施的“西部部地區(qū)區(qū)農(nóng)村村寄宿宿制學(xué)學(xué)校建建設(shè)工工程W1：：取得的的成就就：學(xué)校布布局更更加合合理，，辦學(xué)條條件進(jìn)進(jìn)一步步改善善，辦辦學(xué)效效益得得到了了明顯顯提高高。W2：：能夠解解決撤撤點(diǎn)并并校后后的交交通不不便問(wèn)問(wèn)題W3：：完善各各項(xiàng)設(shè)設(shè)施；；推進(jìn)進(jìn)教育育資源源配置置改革革，統(tǒng)籌規(guī)規(guī)劃學(xué)學(xué)校布布局。。S2：：L縣的的教育育背景景：農(nóng)農(nóng)村校校點(diǎn)多多、規(guī)規(guī)模小小。W4：：并著重重建設(shè)設(shè)了一一批各各具特特色的的試點(diǎn)點(diǎn)學(xué)校校。設(shè)施完完善、、教學(xué)學(xué)質(zhì)量量好。國(guó)家給給予一一定的的生活活補(bǔ)助助。實(shí)行封封閉式式管理理。解決學(xué)生生交通出出行不便便的問(wèn)題題，改善了辦辦學(xué)條件件。Z1：形成全社社會(huì)關(guān)心心、支持持、參與與創(chuàng)建工工作的良良好氛圍圍請(qǐng)家長(zhǎng)能能夠放心心將孩子子送到寄寄宿制學(xué)學(xué)校讀書(shū)書(shū)、生活活。書(shū)信的規(guī)規(guī)范書(shū)寫(xiě)寫(xiě)尊敬的各各位家長(zhǎng)長(zhǎng)：你們好!如您所知知，我縣縣農(nóng)村普普遍存在在校點(diǎn)多多、規(guī)模模小等布布局不合合理問(wèn)題題。為此此，結(jié)合合國(guó)家在在我縣實(shí)實(shí)施的““西部地地區(qū)農(nóng)村村寄宿制制學(xué)校建建設(shè)工程程”，縣縣教育局局決定統(tǒng)統(tǒng)籌規(guī)劃劃,撤并并部分教教學(xué)點(diǎn)，，重點(diǎn)集集中建設(shè)設(shè)一批中中小學(xué)，，并逐步步推進(jìn)寄寄宿制辦辦學(xué)模式式，望得得到各位位家長(zhǎng)的的理解和和支持。。幾年來(lái)，，寄宿制制辦學(xué)在在我縣已已經(jīng)取得得顯著成成效：我我們完善善了教學(xué)學(xué)用房、、學(xué)生宿宿舍、食食堂、廁廁所等各各項(xiàng)寄宿宿制學(xué)校校設(shè)施建建設(shè)，通通過(guò)統(tǒng)籌籌規(guī)劃學(xué)學(xué)校布點(diǎn)點(diǎn)，優(yōu)化化了學(xué)校校布局，，并且重重點(diǎn)建設(shè)設(shè)了一批批各具特特色的試試點(diǎn)學(xué)校校。寄宿宿制辦學(xué)學(xué)模式能能夠集中中大量?jī)?yōu)優(yōu)良師資資，使學(xué)學(xué)生共享享優(yōu)質(zhì)教教育資源源，大大大提高了了教學(xué)質(zhì)質(zhì)量。不僅如此此，推進(jìn)進(jìn)寄宿制制辦學(xué)模模式還有有利于減減輕各位位家長(zhǎng)的的負(fù)擔(dān)。。國(guó)家提提供的生生活補(bǔ)助助和寄宿宿模式可可為各位位家長(zhǎng)省省去部分分開(kāi)銷(xiāo)和和接送負(fù)負(fù)擔(dān)。更更重要的的是，寄寄宿制模模式還有有利于學(xué)學(xué)生的健健康成長(zhǎng)長(zhǎng)，保障障學(xué)生的的學(xué)習(xí)、、安全和和身心健健康，提提高其生生活自理理能力。。最后，希希望各位位家長(zhǎng)以以實(shí)際行行動(dòng)關(guān)心心、支持持、參與與我們寄寄宿制學(xué)學(xué)校的建建設(shè)與發(fā)發(fā)展?？h教育局局×年×月月×日高分要要素素認(rèn)真審題題，全面面把握題題目信息息提升意識(shí)識(shí)，準(zhǔn)確確得體表表達(dá)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)仔細(xì)閱讀讀，準(zhǔn)確確歸納內(nèi)內(nèi)容要點(diǎn)點(diǎn)123高分要要素素提升意識(shí)識(shí)，準(zhǔn)確確得體表表達(dá)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)3提升意識(shí)識(shí)，準(zhǔn)確確得體表表達(dá)書(shū)寫(xiě)寫(xiě)1.身份份意識(shí)2.對(duì)象象意識(shí)3.文體體意識(shí)高分策略之二二熟熟悉常見(jiàn)見(jiàn)文種要要求一、公文文性應(yīng)用用文二、事務(wù)務(wù)性應(yīng)用用文三、一般般性應(yīng)用用文要重點(diǎn)把把握的應(yīng)應(yīng)用文體體★★★★★★公文性應(yīng)應(yīng)用文上行文——報(bào)告、請(qǐng)請(qǐng)示下行文——批復(fù)、決決定、命命令、意意見(jiàn)、通通知、公告、通通報(bào)、通通告平行文——函事務(wù)性應(yīng)應(yīng)用文計(jì)劃、規(guī)規(guī)劃、總總結(jié)、調(diào)調(diào)查報(bào)告告、整改改通知書(shū)書(shū)、編者者按一般性應(yīng)應(yīng)用文表?yè)P(yáng)信、、公開(kāi)信信、感謝謝信、倡倡議書(shū)、、建議書(shū)書(shū)、宣傳傳稿、新新聞發(fā)言言稿、講講話稿、、致辭、、演講稿稿一、公文文性應(yīng)用用文一、公文文性應(yīng)應(yīng)用文文公文主體結(jié)構(gòu)標(biāo)題主送機(jī)關(guān)關(guān)正文發(fā)文機(jī)關(guān)關(guān)成文日期期標(biāo)題1.《×××省人民政政府法制制辦公室室關(guān)于組組織召開(kāi)開(kāi)全市依依法行政政會(huì)議的的請(qǐng)示》2.《財(cái)政部關(guān)關(guān)于控制制行政費(fèi)費(fèi)用問(wèn)題題的報(bào)告告》—————規(guī)范寫(xiě)法法1.《整改通知知書(shū)》2.《關(guān)于做好好規(guī)章規(guī)規(guī)范性文文件清理理工作的的通知》—————靈活寫(xiě)法法主送機(jī)關(guān)關(guān)主送機(jī)關(guān)關(guān)，是指指公文的主主要受理理機(jī)關(guān)，即對(duì)公公文負(fù)主主辦或答答復(fù)責(zé)任任的機(jī)關(guān)關(guān)，應(yīng)當(dāng)當(dāng)使用全全稱或者者規(guī)范化化簡(jiǎn)稱、、統(tǒng)稱。。寫(xiě)作位置置：主送機(jī)關(guān)關(guān)一般寫(xiě)寫(xiě)在正文之前前，標(biāo)題之下下，頂行寫(xiě)。公文正文文用來(lái)表述述公文的的內(nèi)容，，公文的的首頁(yè)需需顯示正正文。文文種的結(jié)結(jié)構(gòu)層次次依次可可以用如如下符號(hào)號(hào)標(biāo)注：：一（一）1.（1）發(fā)文機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)用發(fā)發(fā)文機(jī)關(guān)關(guān)全稱或規(guī)規(guī)范化簡(jiǎn)簡(jiǎn)稱。特殊情情況如議議案、命命令等文文種需要要由機(jī)關(guān)關(guān)負(fù)責(zé)人人署名的的，應(yīng)當(dāng)當(dāng)寫(xiě)職務(wù)務(wù)。成文日期期是公文的的生效時(shí)間間，是黨政政機(jī)關(guān)公公文生效效的重要要標(biāo)志。。在成文文日期之之上，會(huì)會(huì)有印章章。印章是公文生生效的標(biāo)標(biāo)志，是是鑒定公公文真?zhèn)蝹巫钪匾囊罁?jù)據(jù)之一。。要重點(diǎn)把把握的應(yīng)應(yīng)用文體體★★★★★★公文性應(yīng)應(yīng)用文上行文——報(bào)告、請(qǐng)請(qǐng)示下行文——批復(fù)、決決定、命命令、意意見(jiàn)、通通知、公告、通通報(bào)、通通告平行文——函事務(wù)性應(yīng)應(yīng)用文計(jì)劃、規(guī)規(guī)劃、總總結(jié)、調(diào)調(diào)查報(bào)告告、整改改通知書(shū)書(shū)、編者者按一般性應(yīng)應(yīng)用文表?yè)P(yáng)信、、公開(kāi)信信、感謝謝信、倡倡議書(shū)、、建議書(shū)書(shū)、宣傳傳稿、新新聞發(fā)言言稿、講講話稿、、致辭、、演講稿稿通知的格格式國(guó)務(wù)院辦辦公廳意見(jiàn)的格格式請(qǐng)示的格格式二、事務(wù)務(wù)性應(yīng)用用文調(diào)查報(bào)告告調(diào)查目的的調(diào)調(diào)查對(duì)象象調(diào)調(diào)查內(nèi)容容調(diào)調(diào)查方式式

調(diào)查查時(shí)間調(diào)調(diào)查查結(jié)果一、取得的的成效二、存在的的問(wèn)題三、解決的的措施整改通知書(shū)書(shū)標(biāo)題：《整整改通知書(shū)書(shū)》稱呼：整改改對(duì)象正文：1.下發(fā)整改通通知書(shū)的原原因2.下發(fā)整改通通知的依據(jù)據(jù)、條例、、規(guī)定3.明確的整改改要求4.懲罰規(guī)定落款:發(fā)文文單位的名名稱，及發(fā)發(fā)文時(shí)間。。三、一般性性應(yīng)用文倡議書(shū)標(biāo)題：《把遺體交給給醫(yī)學(xué)界利利用的倡議議書(shū)》稱呼：廣大大的青少年年朋友們/廣大的婦女女同胞們主體：1.背景原因和和目的2.發(fā)出倡議3.提出有感染染力的要求求或?qū)Σ?.呼吁落款：倡議議者單位、、集體或個(gè)個(gè)人的名稱稱或姓名公開(kāi)信標(biāo)題：《公公開(kāi)信》；；《致XXX公開(kāi)信信》稱呼：親愛(ài)愛(ài)的居民朋朋友們正文：1.致信背景、、目的2.致信原因3.發(fā)出呼吁落款:發(fā)布布公開(kāi)信的的單位名稱稱，及發(fā)文文時(shí)間高分策略之三文文種的書(shū)寫(xiě)寫(xiě)一、公文性性應(yīng)用文二、事務(wù)性性應(yīng)用文三、一般性性應(yīng)用文正文1.開(kāi)頭2.主體3.結(jié)尾應(yīng)用文常用用開(kāi)頭方法法：1.根據(jù)式開(kāi)頭頭法2.目的式開(kāi)頭頭法3.原因式開(kāi)頭頭法1.根據(jù)式式開(kāi)頭法整改通知書(shū)書(shū)寧波云河漂漂流有限服服務(wù)公司：：為貫徹落實(shí)實(shí)旅游景區(qū)區(qū)“安全第第一，預(yù)防防為主”的的指導(dǎo)思想想,依據(jù)《浙江省旅游游管理?xiàng)l例例》有關(guān)規(guī)定，，市旅游局局聯(lián)合安監(jiān)監(jiān)、海事、、文體、衛(wèi)衛(wèi)生、交通通、交警、、質(zhì)監(jiān)等部部門(mén)，于4月29日對(duì)鹿亭鄉(xiāng)鄉(xiāng)云河漂流流景區(qū)開(kāi)展展了重新?tīng)I(yíng)營(yíng)業(yè)前的安安全檢查。。2.目的式式開(kāi)頭法關(guān)于地震孤孤兒收養(yǎng)問(wèn)問(wèn)題的建議議書(shū)地震孤兒是是一個(gè)特殊殊的群體，，其心理狀狀況和對(duì)收收養(yǎng)家庭的的要求都有有一定特殊殊之處。為為促進(jìn)地震震孤兒收養(yǎng)養(yǎng)工作的良良好開(kāi)展，，保障地震震孤兒今后后的順利成成長(zhǎng)，中國(guó)國(guó)心理學(xué)界界危機(jī)與災(zāi)災(zāi)難心理救救援項(xiàng)目組組向民政部部門(mén)鄭重建建議:3.原因式式開(kāi)頭法節(jié)約用水從從我做起起水是我們的的生命之源源，我們的的日常生活活離不開(kāi)水水，然而目目前我國(guó)依依舊存在著著水資源短短缺的情況況。這一方方面是由于于水資源分分配不均勻勻，各地水水資源供需需不平衡，，導(dǎo)致人均均水資源占占有量低；；另一方面面也是由部部分群眾節(jié)節(jié)水意識(shí)不不強(qiáng)，養(yǎng)成成了不好的的用水習(xí)慣慣，浪費(fèi)嚴(yán)嚴(yán)重，水資資源利用效效率不高導(dǎo)導(dǎo)致的。因因此，我們們?cè)诖顺h議養(yǎng)成良好好的用水習(xí)習(xí)慣,從以下幾點(diǎn)點(diǎn)出發(fā)：主體具體措施具體建議具體意見(jiàn)結(jié)尾1.習(xí)慣用語(yǔ)式式2.提出要求式式3.希望號(hào)召式式1.習(xí)慣用語(yǔ)式式1.“專(zhuān)此請(qǐng)示示，懇望批批復(fù)”2.“特此通知知”3.“特此報(bào)告告”;4.“以上上報(bào)告，如如無(wú)不妥，，請(qǐng)批轉(zhuǎn)有有關(guān)部門(mén)貫貫徹執(zhí)行””2.提出要要求式整改通知書(shū)書(shū)以上整改意意見(jiàn)要求景景區(qū)在10天內(nèi)落實(shí)措措施加快整整改，并將將整改方案案上報(bào)市旅旅游局，由由市旅游局局代表檢查查組負(fù)責(zé)整整改督促工工作。3.希望號(hào)號(hào)召式尊敬的市委委、市政府府機(jī)關(guān)的全全體干部、、職工同志志們，建設(shè)設(shè)文明綿陽(yáng)陽(yáng)，創(chuàng)建全全國(guó)文明城城市，爭(zhēng)做做文明公務(wù)務(wù)員，我們們義不容辭辭！您的每每一份努力力，都會(huì)讓讓我們的城城市離文明明更近一步步，您的每每一份辛勞勞，都會(huì)為為我們的城城市增色爭(zhēng)爭(zhēng)輝；您的的每一份熱熱情，都會(huì)會(huì)激起更多多人的文明明意識(shí)和責(zé)責(zé)任意識(shí)。。讓我們迅速速行動(dòng)起來(lái)來(lái)，積極響響應(yīng)市委、、市政府的的號(hào)召，以以滿腔的熱熱情、真誠(chéng)誠(chéng)的心靈和和踏實(shí)的行行動(dòng)，積極極融入到創(chuàng)創(chuàng)建工作中中來(lái)，為使使我們的家家園更加美美麗貢獻(xiàn)我我們的智慧慧和力量!9、靜夜四無(wú)鄰鄰，荒居舊業(yè)業(yè)貧。。1月-231月-23Sunday,January1,202310、雨雨中中黃黃葉葉樹(shù)樹(shù)，，燈燈下下白白頭頭人人。。。。21:11:5021:11:5021:111/1/20239:11:50PM11、以我獨(dú)沈沈久，愧君君相見(jiàn)頻。。。1月-2321:11:5021:11Jan-2301-Jan-2312、故人江海別別，幾度隔山山川。。21:11:5021:11:5021:11Sunday,January1,202313、乍見(jiàn)翻翻疑夢(mèng)，，相悲各各問(wèn)年。。。1月-231月-2321:11:5021:11:50January1,202314、他鄉(xiāng)生白白發(fā)，舊國(guó)國(guó)見(jiàn)青山。。。01一月月20239:11:50下下午21:11:501月-2315、比不了得就就不比，得不不到的就不要要。。。一月239:11下下午1月-2321:11January1,202316、行動(dòng)出出成果，，工作出出財(cái)富。。。2023/1/121:11:5021:11:5001January202317、做前，能夠夠環(huán)視四周；；做時(shí)，你只只能或者最好好沿著以腳為為起點(diǎn)的射線線向前。。9:11:50下午9:11下下午21:11:501月-239、沒(méi)有失失敗，只只有暫時(shí)時(shí)停止成成功！。。1月-231月-23Sunday,January1,202310、很多事情努努力了未必有有結(jié)果，但是是不努力卻什什么改變也沒(méi)沒(méi)有。。21:11:5021:11:5021:111/1/20239:11:50PM11、成功功就是是日復(fù)復(fù)一日日那一一點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)小小小努力力的積積累。。。1月-2321:11:5021:11Jan-2301-Jan-2312、世間成事，，不求其絕對(duì)對(duì)圓滿，留一一份不足，可可得無(wú)限完美美。。21:11:5021:11:5021:11Sunday,January1,202313、不知香香積寺，，數(shù)里入入云峰。。。1月-231月-2321:11:5021:11:50January1,202314、意