四年級(jí)人教版下運(yùn)算定律與簡(jiǎn)便計(jì)算乘法運(yùn)算定律乘法運(yùn)算定律例_第1頁(yè)
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課前檢測(cè)29＋71＝143＋157＝16×5＝24×5＝95＋105＝45×2＝25×8＝25×4＝124＋76＝56＋44＝125×8＝12×5＝運(yùn)算定律乘法分配律一、復(fù)習(xí)引入二、在情境中初步感知乘法分配律（一）收集信息，明確條件問(wèn)題一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng)？監(jiān)控：“一共有25個(gè)小組，每組里4人負(fù)責(zé)挖坑、種樹(shù)，2人負(fù)責(zé)抬水、澆樹(shù)?！保ǘ┆?dú)立解決，思考不同方法（4＋2）×25＝6×25＝1504×25＋2×25＝100＋50＝150二、在情境中初步感知乘法分配律一共有多少名同學(xué)參加了這次植樹(shù)活動(dòng)？（三）枚舉驗(yàn)證，比較概括規(guī)律這叫做乘法分配律。（4＋2）×25＝6×25＝1504×25＋2×25＝100＋50＝150（兩個(gè)數(shù)的和與一個(gè)數(shù)相乘，可以先把它們與這個(gè)數(shù)分別相乘，再相加。）二、在情境中初步感知乘法分配律三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)1.下面哪些算式是正確的？正確的畫(huà)“√”，錯(cuò)誤的

畫(huà)“×”。56×（19＋28）＝56×19＋28

（）32×（7×3）＝32×7＋32×3（）64×64＋36×64＝（64＋36）×64

（）××√問(wèn)題：說(shuō)一說(shuō)你的判斷理由。117×3＋117×7＝117×（3＋7）24×（5＋12）＝24×174×a＋a×5＝（4＋5）×a36×（4×6）＝36×6×42.下面哪些算式運(yùn)用了乘法分配律？三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)問(wèn)題：根據(jù)題意，你能列式計(jì)算嗎？說(shuō)一說(shuō)你這樣計(jì)算的理由。（75＋45）×60＝120×60＝7200（元）監(jiān)控：75和45可以湊整，計(jì)算比較簡(jiǎn)便。3.李阿姨購(gòu)進(jìn)了60套這種運(yùn)動(dòng)服，花了多少錢(qián)？三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)監(jiān)控：運(yùn)用了乘法分配律。

25×12＝25×2＋25×10502512×

2503004.觀察下面的豎式，說(shuō)一說(shuō)在計(jì)算的過(guò)程中運(yùn)用了

什么運(yùn)算定律。三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識(shí)103×12＝（100＋3）×12＝100×12＋3×12＝1200＋36＝123620×55＝20×（50＋5）

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