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文檔簡介
一、預(yù)習(xí)自測：1.口算。（一定要把握好運(yùn)算順序呀）10×3+10×7=60×9+60×1=（2×25）×8=20×5+50×2=
2.用簡便方法計(jì)算。
8×19×125
100200400600
=（8×125）×19=1000×19=19000二、交流質(zhì)疑119×56+119×44=乘法分配律懷茂中心小學(xué)：胡曉霞
1、能積極參與課堂教學(xué)，積極思考發(fā)言，發(fā)現(xiàn)并用自己的語言概括出乘法分配律的定義，能用字母來表示。2、會用乘法分配律進(jìn)行簡便運(yùn)算。學(xué)習(xí)目標(biāo)：三、合作探究1、先自己思考如何解決“一共要付多少元”這個(gè)問題，然后同桌交流自己的方法。展示交流一：第一種方法:第二種方法:（45
+65）×5
=
45×5
+65×5合作探究二：仔細(xì)觀察等號兩邊的算式，它們有什么特點(diǎn)？按照這樣的算式特點(diǎn)，還能寫出幾組相等的算式嗎？試一試吧。兩個(gè)數(shù)的_____同第三個(gè)數(shù)相乘，等于這兩個(gè)數(shù)分別與______相乘，再把兩個(gè)乘積相____；這種運(yùn)算定律叫_______________。乘法分配律
討論總結(jié)規(guī)律和第三個(gè)數(shù)加用字母表示：(a+b)×c=a×c
+b×c12×(6+5)
=
2×6+5
〖〗×
(25+7)×4
=
25×4×7×4
〖
〗×2335×7+35×3
=
35×（
7+3）〖〗√五、典題精練1、判斷正誤4(25-5)×8=25×8-5×8〖〗√
3×17+5×17（22+44）×30（18-4）×618×6-4×6
22×30+44×3060×20+60×30
60×（20+30）（3+5）×172、連一連：
3、填一填：1234（12+40)×3=
×3+×3
15×(40-8)
=15×-15×
78×20+22×20=（
+
）×20
66×28+66×32+66×40=（++）×1240406622788283240（80+4）×2534×72+34×28＝80×25+4×25＝（72+28）×34＝2000+100＝100×34＝2100＝3400六、學(xué)標(biāo)達(dá)成1、試一試2、你會解決嗎？學(xué)校要給28個(gè)人的合唱隊(duì)買服裝。上衣46元，褲子54元，請你算算買服裝要花多少元？
（46+54）×28=60×3=180（元）
46×28+54×28=105+75=180（元）3、開動思維：103×3299×32=(100+3)×32=100×32+3×32=3200+96=
3296=(100-1)
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