第5課《大自然的語言》課件-部編版語文八年級(jí)下冊(cè)

猜季節(jié)①田野上，麥苗返青，一望無邊，仿佛綠色的波浪。那金黃色的野花，在綠波中閃光。②黃昏的雪，深切切的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切。③烈日似火，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過起來。④微風(fēng)撥動(dòng)著花瓣上羞澀可人的露珠，梧桐葉紛紛下落，金黃的稻穗在風(fēng)中搖曳，深紅的果實(shí)在枝頭吵鬧。⑤月季紅艷艷的花兒在枝頭怒放，顏色是那么濃，那么純，沒有一點(diǎn)雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。⑥一陣風(fēng)吹過，火紅的楓葉隨風(fēng)飄蕩，村子口大路邊，都閃耀著小火苗，把人們的心也給燃燒起來了。⑦路邊兩側(cè)，還開著星點(diǎn)般的小花，還有那湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的垂柳，大家爭(zhēng)先恐后的裝扮自己，好晚上和大家一起玩。⑧街道看起來仿佛是銀子一樣的，它們是那么亮，那么光輝，長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱子像水晶的短劍似的掛在檐前。大自然的語言

——竺可楨景物季節(jié)作者竺可楨（1890—1974），字藕舫，浙江人。中國(guó)近代氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家，是中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者，是中國(guó)物候?qū)W的創(chuàng)始人。對(duì)中國(guó)氣候的形成、特點(diǎn)、區(qū)劃及變遷等，對(duì)地理學(xué)和自然科學(xué)史都有深刻的研究。作品本文是現(xiàn)代科學(xué)家、教育家竺可楨創(chuàng)作的科學(xué)小品文。重點(diǎn)是介紹物候?qū)W以及研究物候?qū)W的意義，說明了物候?qū)W的特征與本質(zhì)。作為說明文作者綜合運(yùn)用了多種修辭手法，使語言淺顯明確、簡(jiǎn)潔生動(dòng)，同時(shí)又層次清楚、條理分明。說明文分類按說明對(duì)象分：事物說明文、事理說明文按語言風(fēng)格分：平實(shí)說明文、生動(dòng)說明文按說明特點(diǎn)分：自然科學(xué)說明文、社會(huì)科學(xué)說明文(1)事物說明文：說明對(duì)象是具體事物例如：《蘇州園林》《中國(guó)石拱橋》(2)事理說明文：說明對(duì)象是某個(gè)抽象事理例如：《大自然的語言》《花兒為什么這樣紅》說明順序時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序①時(shí)間順序：以事物發(fā)生、發(fā)展的時(shí)間先后來安排說明順序②空間順序：按照事物的空間存在形式，或從外到內(nèi)，或從上到下，或從前到后依次進(jìn)行說明。③邏輯順序：按照事物或事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系或人們對(duì)事物的認(rèn)知規(guī)律來安排說明順序。說明方法舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、作引用、下定義、作詮釋、摹狀貌、列圖表、分類別等說明語言準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、簡(jiǎn)明性、生動(dòng)性本文是一篇事理說明文。說明對(duì)象是“物候”和“物候?qū)W”。課文結(jié)構(gòu)第一部分（1-3）說明什么是物候和物候?qū)W；第二部分（4-5）說明物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性；第三部分（6-10）說明物候現(xiàn)象來臨的決定因素；第四部分（11-12）說明研究物候?qū)W的意義。物候、物候?qū)W的概念這些自然現(xiàn)象，我國(guó)古代勞動(dòng)人民稱它為物候。到了近代，利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性①物候觀測(cè)的數(shù)據(jù)反映氣溫、濕度等氣候條件的綜合，也反映氣候條件對(duì)于生物的影響。②應(yīng)用在農(nóng)事活動(dòng)里，比較簡(jiǎn)便，容易掌握。決定物候現(xiàn)象來臨的因素緯度的差異經(jīng)度的差異高下的差異古今的差異說明方法：①第3段：作詮釋，解釋說明了什么是物候和物候?qū)W。②第4段：打比方，把生物比作物候觀測(cè)的活儀器，生動(dòng)形象的說明了生物的變化在物候觀測(cè)中的重要作用和價(jià)值。作比較，把生物和氣象儀器作比較，突出強(qiáng)調(diào)了生物作為物候觀測(cè)儀器的特征。③第5段：舉例子，舉了北京物候觀測(cè)資料判斷1962年農(nóng)業(yè)季節(jié)晚來的例子，使物候?qū)r(nóng)業(yè)的重要性更具說服力。④第7段：綜合運(yùn)用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法，說明緯度是決定物候現(xiàn)象來臨的重要因素。⑤第8段：舉例子、作比較，連舉兩例進(jìn)行比較說明經(jīng)度是決定物候現(xiàn)象來臨的重要因素。⑥第9段：下定義，給出了逆溫層的定義，揭示了逆溫層的本質(zhì)。⑦第10段：作引用，引用了英國(guó)南部的物候記錄，補(bǔ)充說明物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今差異。說明順序的體現(xiàn)：①影響物候現(xiàn)象來臨的決定因素：緯度、經(jīng)度、高下、古今——由主到次的邏輯順序②說明研究物候?qū)W的意義：預(yù)報(bào)農(nóng)時(shí)，安排農(nóng)作物區(qū)劃，引種植物，避免侵害——由重到輕的邏輯順序整篇文章：介紹物候和物候?qū)W，物候觀測(cè)對(duì)農(nóng)業(yè)的重要性，決定物候現(xiàn)象的因素，研究物候?qū)W的意義——從現(xiàn)象到本質(zhì)的邏輯順序本文說明語言準(zhǔn)確性和生動(dòng)性的綜合運(yùn)用：①準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性：花期比1961年遲十天左右。“左右”一詞，表大概和不確定，反而使語言變得準(zhǔn)確、嚴(yán)密，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。凡是近海的地方。“凡是”一詞，表示范圍，在范圍上的限定體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。②生動(dòng)性和簡(jiǎn)明性：大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。運(yùn)用擬人的修辭手法，將大地人格化，生動(dòng)形象的展現(xiàn)了春回大地、萬物復(fù)蘇的景象，語言生動(dòng)性也體現(xiàn)出來了。衰草連天，一個(gè)詞就描繪出了秋天蕭條冷落的情景，說明文語言的生動(dòng)