生物教研組的工作計劃范文

生物教研組的工作計劃范文時間一晃而過，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，不妨坐下來好好寫寫工作方案吧。相信許多人會覺得工作方案很難寫吧，下列是小編幫大家整理的生物教研組的工作方案，歡迎閱讀與收藏。

生物教研組的工作方案11.工作思路

在教研組長的領導下，負責本年級本學科教學的組織，以研究的心態(tài)對待生物學教學工作，注重對教學各個環(huán)節(jié)進行反思，并采用行動研究法，站在新課程改革的高度來重建合乎素質(zhì)教育的教學方式。

2.參與組員

組長：

組員：

3.時間與地點：

生物實驗室準備室

4.工作任務

4.1學習?生物新課程規(guī)范》，落實集體備課制度，進行課件、教學案例、習題等方面資料的積累和整理；

4.2研究高二會考和高三高考的方向，組織組員出好個章節(jié)的考試和測試、期中、期末考試試卷和模塊考試試卷；

4.3落實公開課的開設，加強新老教師之間的交流與合作，促使教師的專業(yè)成長；

4.4結(jié)合我校生物教學實際情況和新課程改革中出現(xiàn)的實際問題，對我組的研究課題進行調(diào)整，積極貫徹學校關于“以課題標準科研，以科研指導教改，以教改促進教學〞的`教、研、改一條龍整體工作思路。

5.工作程序

5.1備課組長按照教學方案，選定主講教師后，由主講教師準備講課的內(nèi)容

5.2備課組長組織教師集體備課，主講教師簡要介紹講課內(nèi)容的整體設想、教學目標、重點和難點、訓練習題及理論依據(jù)等，然后由大家集體討論研究，提出改良意見，完善講授、訓練內(nèi)容及評價規(guī)范

5.3任課教師根據(jù)集體備課意見，結(jié)合本班實際，認真修改、制定教案、學案。

5.4根據(jù)學校安頓,每周二為教研活動時間。單周外出教研活動,雙周為校內(nèi)活動，除大組教研外，均為備課組活動,第二周為備課組集體討論,對即將要教習的課程進行研究,做到統(tǒng)一教學內(nèi)容,統(tǒng)一教學進度,統(tǒng)一課外訓練。第四周為組內(nèi)推磨式聽課.第六周為理論學習。要求有明確主題,并形成電子文稿,向?qū)W校網(wǎng)站上傳。另對市,區(qū)組織的教研活動以及學校內(nèi)組織的教師校本培訓也都積極加入并認真做記錄。

除正規(guī)教研活動外,同組老師可隨時隨地討論備課上課心得,互通有無.保證每位教師上課準備充沛,課堂上揮灑自如。

5.5認真填寫集體備課記錄，經(jīng)備課組長、主講人、記錄人簽名后存檔。

5.6備課組成員全體參與聽課，課后由備課組長主持評課，大家一起反思，提出解決方法，并結(jié)合新課程改革，將發(fā)現(xiàn)的問題回升到理論的高度，然后，將理論應用于教學實踐中去。通過行動法研究模式，使得大家的專業(yè)水平一次次得到提升。

生物教研組的工作方案2一、指導思想

在素質(zhì)教育、新課程理念的大背景下，以培養(yǎng)學生素質(zhì)為基本任務，以提高課堂效率為核心，在學?？傮w教學工作思路和方案的指導下，制定教研組本學期工作方案。

二、主要工作

〔一〕教研組建設方面：

1、深入學習課改理論，積極實施課改實踐。①以教材為“切入點〞，強化理論學習和教學實踐。②充沛發(fā)揮教研組的作用，把先進理念學習和教學實踐有機的結(jié)合起來，做到以學促研，以研促教，真正實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面提升。

2、強化教學過程，抓好下列四關，提高課堂效率。

⑴備課關:結(jié)合教材，結(jié)合學生實際情況，備好每一節(jié)課。提倡寫教后反思，及時修改和完善教學過程，重視經(jīng)驗總結(jié)與積累。

⑵上課關:認真上好每節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。

⑶作業(yè)關：針對學科根底知識，有針對性地、適量地進行作業(yè)。課后及時批改，有針對性輔導。

⑷復習關：加強知識整理與歸類，注重知識檢查與落實。

〔二〕、常規(guī)教學方面：

1、加強教研組建設：認真執(zhí)行組內(nèi)教研制度，做到每次教研活動有專題、有內(nèi)容、有過程、有記載、有實效。

2、教研組加強集體備課，共同分析教材，研究教法，探討疑難問題。

3、積極發(fā)展聽評課活動。

4、合理整合遠教資源，做到資源共享。

〔三〕認真做好中招備考工作

結(jié)合中招考試安頓，八年級教師要做好本學期的授課安頓，預計在五月中旬結(jié)束功課，大約用一個月的時間進行備考。要認真做好備考工作，由吳江云老師負責備考工作安頓。

生物教研組的工作方案3一、工作目標：

本學期我組將以加強常規(guī)管理為重點，以促進學生的開展為教學理念，以本教研組的校本研修為抓手，發(fā)揮骨干教師的引領作用，促進教師的專業(yè)化成長，立足課堂教學，加強課堂教學及教學常規(guī)管理。

二、具體措施：

1、教材的教研活動作為工作的重點。每位教師認真參與學校及教研組組織的各類遠程培訓學習，認真做好筆記，一學期不少于2次培訓學習，交二次培訓筆記。

2、教研組要加強集體備課：共同分析教材，研究教法，探討疑難問題，根據(jù)學校安頓，由備課組長牽頭定時間定內(nèi)容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點、。高一年級集體備課由俞志茹老師負責，高二年級集體備課由陳瑞雪老師負責，高三年級集體備課由陳萍老師負責。

3、高一重在打根底，培養(yǎng)學生學習生物的興趣，為分科做準備；高二工作的重點是根據(jù)新高考要求，按時完成教學內(nèi)容，尤其是生物選修班更是要在夯實根底的前提下，提高學生綜合能力；高三是等級賦分的第一屆，工作重點是做好一輪復習，要求具體到每節(jié)課復習的內(nèi)容，做到心中有數(shù)，認真對待調(diào)研考試及模擬考試，將問題落實到具體人頭上。

4、教研組活動要有方案、有措施、有內(nèi)容，在實效高低工夫，要認真落實好組內(nèi)的公開課，公開課課后要及時點評，做到開課人有成長，聽課人有收獲。

5、積極