歷年教師資格之幼兒綜合素質(zhì)題庫大全含答案(名師推薦)_第1頁
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文檔簡介

歷年教師資格之幼兒綜合素質(zhì)題庫大全含答案(名師推薦)第一部分單選題(100題)1、各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門應(yīng)依法維護(hù)學(xué)校周邊秩序,保護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益,為學(xué)校提供()A:制度保障B:衛(wèi)生保障C:經(jīng)費(fèi)保障D:安全保障【答案】:D2、教師的根本任務(wù)是(),全面實(shí)現(xiàn)教育目的。A:教書育人B:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)C:班主任工作D:教學(xué)【答案】:A3、涂爾干說:"教育是成年一代對(duì)社會(huì)生活尚未成熟的年輕一代所實(shí)施的影響。其目的在于,使兒童的身體、智力和道德狀況都得到激勵(lì)與發(fā)展,以適應(yīng)整個(gè)政治社會(huì)在總體上對(duì)兒童的要求,并適應(yīng)兒童將來所處的特定環(huán)境的要求?!边@種論斷正確地指出了()。A:教育要促進(jìn)人的個(gè)性化B:教育是社會(huì)復(fù)制的工具C:兒童對(duì)成人施加的影響不是教育D:教育具有社會(huì)性【答案】:D4、秦統(tǒng)一六國的過程中,最后滅亡的諸侯國是()。A:韓B:燕C:齊D:趙【答案】:C5、國有企業(yè)員工李某經(jīng)常在家酗酒后打罵孩子,對(duì)于李某的行為,下列表述中正確的是()。A:可由當(dāng)?shù)厝嗣裾o予行政處罰B:可由李某所在單位給予勸誡C:可由當(dāng)?shù)厝嗣裾M(jìn)行行政調(diào)解D:可由李某所在單位給予處分【答案】:B6、離婚雙方因撫養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí),達(dá)不成協(xié)議時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)()的原則和雙方具體情況判決。A:保障子女權(quán)益B:有利于男方C:尊重未成年子女的意愿D:有利于女方【答案】:A7、下列哪次著名戰(zhàn)役確立了三國鼎立的局面?()A:夷陵之戰(zhàn)B:長平之戰(zhàn)C:赤壁之戰(zhàn)D:官渡之戰(zhàn)【答案】:C8、萬老師脾氣急躁,有一次打了小夏同學(xué)一巴掌,小夏的母親第二天來學(xué)校找萬老師。如果你是萬老師,你會(huì)()。A:特別注意控制自己的情緒,向小夏及其母親道歉B:不理會(huì),因?yàn)樽约呵榫w控制不好可能會(huì)與她吵起來C:在小夏面前告訴家長小夏如何不好好學(xué)習(xí)D:告訴小夏母親打小夏的理由【答案】:A9、下列關(guān)于古代書法的表述正確的是()。A:“柳骨顏筋”指柳永書法道健,顏真卿書法端莊B:王獻(xiàn)之的《蘭亭集序》是行書代表作C:唐朝的張旭和懷素的書法都是以隸書聞名于世D:北宋時(shí)期宋徽宗趙估創(chuàng)立了“庾金體”【答案】:D10、1996年頒布的《幼兒園工作規(guī)程》中明確規(guī)定幼兒園教育要以()為基本活動(dòng),寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。A:唱歌B:游戲C:跳舞D:識(shí)字【答案】:B11、中國人有句俗語說“師生如父子”,其真正內(nèi)涵是()。A:教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,又有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛B:師生關(guān)系基本等同于父子關(guān)系C:師生關(guān)系就是父子關(guān)系D:教師對(duì)學(xué)生既有像父母一樣的關(guān)愛,卻沒有像父母對(duì)自己子女一樣的偏愛【答案】:D12、“不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平”屬于教師的()。A:工作B:權(quán)利C:義務(wù)D:責(zé)任【答案】:C13、教師方某常給學(xué)生起侮辱性綽號(hào),造成惡劣影響,對(duì)于方某的這種行為,所在學(xué)校或教育行政部門應(yīng)當(dāng)給予()A:行政強(qiáng)制或拘留B:行政警告或拘留C:行政處罰或解聘D:行政處分或解聘【答案】:D14、“師者,人之楷模也?!边@句話說明教師的勞動(dòng)具有()。A:顯效的長期性B:特殊的表現(xiàn)性C:獨(dú)特的復(fù)雜性D:鮮明的示范性【答案】:D15、最初的人類,為了尋找足夠的食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活,漂泊到一個(gè)地方,即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處。這種時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住方式,應(yīng)當(dāng)視作人類從巢居形式進(jìn)入穴居形式之前所經(jīng)歷的一個(gè)過渡階段。對(duì)文中“過渡階段”的概括最正確的一項(xiàng)是()A:時(shí)常遷徙但又隨遇而安的居住形式B:漂泊到什么地方,即隨便找個(gè)臨時(shí)夜宿處C:人類為了尋找食物,經(jīng)常過著一種漂泊不定的生活D:人類尋找食物找到什么地方,就在什么地方住下來【答案】:A16、下列關(guān)于諸子百家的代表人物及其著作搭配正確的是()A:孫思邈——醫(yī)家——《傷寒雜病論》B:莊子——道家——《南華經(jīng)》C:呂不韋——縱橫家——《呂氏春秋》D:子思——儒家——《大學(xué)》【答案】:B17、兒歌的主要對(duì)象是()A:嬰幼兒和小學(xué)低年級(jí)兒童B:學(xué)齡初期兒童C:小學(xué)低年級(jí)兒童D:嬰幼兒【答案】:B18、不符合《中華人民共和國教育法》關(guān)于受教育者的說法的是()。A:針對(duì)違法犯罪的未成年人不必再提供教育B:學(xué)生有權(quán)獲得獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金C:法律明確指明女子與男子在入學(xué)、升學(xué)、就業(yè)等方面享有平等的權(quán)利D:學(xué)生需努力學(xué)習(xí),完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)【答案】:A19、在我國的教育管理實(shí)踐中,學(xué)校對(duì)教師的行政處分決定以及對(duì)學(xué)生的處分決定,教師或?qū)W生如果不服的,無法通過()的方式獲得救濟(jì)。A:教育申訴B:教育行政復(fù)議C:行政訴訟D:民事訴訟【答案】:B20、中國歷代異常發(fā)達(dá)的政治哲學(xué)和歷史哲學(xué)早就無數(shù)次告誡世人:權(quán)力的私有及其El益專橫,只能導(dǎo)致萬民涂炭、王朝崩潰的慘禍。但是由于所有這些深痛剖析永遠(yuǎn)難以進(jìn)人法律層面而成為制約統(tǒng)治權(quán)力的剛性力量,所以它們只能轉(zhuǎn)而定型為一種“代償”方式,即思辨、文學(xué)和倫理等領(lǐng)域中的深深涵詠和喟嘆。因此,在中晚唐開端的中國皇權(quán)社會(huì)后期文化中,以李商隱等人的作品為代表,不僅“詠史”之作數(shù)量日益龐大,而且諸多經(jīng)典之作極其警策,具有空前沉郁的歷史悲劇感。A:說明詠史詩作誕生的社會(huì)政治背景B:剖析權(quán)力私有必然造成的社會(huì)危機(jī)C:評(píng)價(jià)李商隱等唐代詩人的創(chuàng)作成就D:告誡世人吸取歷史興亡的深刻教訓(xùn)【答案】:A21、講述了一個(gè)小女孩在夢中追逐一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞里.隨后遇到了撲克牌王后、國王等神奇的人物,從而開始了一段漫長驚險(xiǎn)旅行的兒童文學(xué)作品是()。A:《尼爾斯騎鵝旅行記》B:《夏洛的網(wǎng)》C:《格列佛游記》D:《愛麗絲夢游仙境》【答案】:D22、雨果是法國浪漫主義作家,人道主義的代表人物,被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”。()被公認(rèn)為雨果最為重要、意義最為重大的作品。A:《寒灰集》B:《親愛的丈夫》C:《雙城記》D:《悲慘世界》【答案】:D23、學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身獲得的需要為目的,不帶任何社會(huì)功利的活動(dòng)是()。A:體育活動(dòng)B:游戲活動(dòng)C:學(xué)習(xí)活動(dòng)D:生活活動(dòng)【答案】:B24、球球在幼兒園惹事,放學(xué)后爸爸來接球球時(shí),班主任王老師當(dāng)著眾人的面說:“這么大點(diǎn)小屁孩都管不好,你還會(huì)不會(huì)做家長啊?!蓖趵蠋煹难哉Z()。A:符合師德規(guī)范,無可厚非B:違背師德規(guī)范“尊重家長”的要求C:違背師德規(guī)范“嚴(yán)于律己”的要求D:違背師德規(guī)范“以身作則”的要求【答案】:B25、自然界中很多固體物都可晶體狀態(tài)存在,如水晶。下列物質(zhì)中,不以晶體狀態(tài)存在的是()A:鉆石B:糖C:玻璃D:鹽【答案】:C26、一篇議論文有了正確而鮮明的觀點(diǎn),還必須有確切而充分的材料來證明。證明論點(diǎn)的理由和材料就是論據(jù)。論據(jù)分為兩類:一類是用有代表性的事例、可靠的事實(shí)和確鑿的統(tǒng)計(jì)數(shù)字來充當(dāng),叫事實(shí)論據(jù)。另一類是人們公認(rèn)的道理、格言、諺語等,叫道理論據(jù)。一篇文章運(yùn)用事實(shí)論據(jù)來證明觀點(diǎn),這種論證方法我們稱為“擺事實(shí)”。運(yùn)用道理論據(jù)來證明觀點(diǎn)則稱為“講道理”。以上文字所講述的主要內(nèi)容是()。A:議論文中“擺事實(shí)”和“講道理”都必不可少B:議論文既要有論點(diǎn),也要有證明論點(diǎn)的論據(jù)C:議論文要有充分的證明材料D:議論文中兩類不同的論據(jù)【答案】:D27、盡管工作壓力大,事情繁忙,何老師始終保持積極的工作態(tài)度,用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。這體現(xiàn)了何老師()。A:學(xué)科知識(shí)豐富B:身體素質(zhì)良好C:職業(yè)心理健康D:教學(xué)水平超高【答案】:C28、締約國確認(rèn)兒童有權(quán)享有可達(dá)到的最高標(biāo)準(zhǔn)的健康.締約國應(yīng)致力充分實(shí)現(xiàn)這一權(quán)利,應(yīng)采取的措施不包括()。A:確保向所有兒童提供必要的醫(yī)療援助和保健,側(cè)重發(fā)展高級(jí)保健B:降低嬰幼兒死亡率C:消除疾病和營養(yǎng)不良現(xiàn)象D:確保母親得到適當(dāng)?shù)漠a(chǎn)前和產(chǎn)后保健【答案】:A29、下列選項(xiàng)中,與“如果沒有到過長城,那么不是好漢”表達(dá)意思相同的是()。A:如果不是好漢,那么肯定沒有到過長城B:凡是到過長城的都是好漢C:只要到過長城,就是好漢D:只有到過長城,才是好漢【答案】:D30、下列四個(gè)事件,最終成為第一次鴉片戰(zhàn)爭導(dǎo)火索的是()。A:太平天國運(yùn)動(dòng)B:火燒圓明園C:義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)D:虎門銷煙【答案】:D31、俗話說“一寸光陰一寸金”。這里的“一寸”是用哪種古代計(jì)時(shí)器量出的時(shí)間單位()A:漏刻B:圭表C:漏壺D:日影【答案】:D32、驗(yàn)鈔機(jī)是現(xiàn)在生活中,尤其是現(xiàn)金流通量比較大的銀行必不可少的設(shè)備,可大大減輕工作人員的繁重任務(wù)。請(qǐng)問驗(yàn)鈔機(jī)能夠檢驗(yàn)鈔票的真?zhèn)卫玫氖?)。A:紅外效應(yīng)B:光電效應(yīng)C:多普勒效應(yīng)D:紫外效應(yīng)【答案】:D33、如果你穿越到明朝末年的南京,下列現(xiàn)象不能看見的是()A:利用可以發(fā)射火箭的武器戰(zhàn)勝后金政權(quán)B:根據(jù)《天工開物》里的技術(shù)開設(shè)作坊C:利用活字印刷的“四書五經(jīng)”備考科舉D:以《紅樓夢》為底本改編成戲劇上演【答案】:D34、下列關(guān)于Excel的自動(dòng)篩選功能的敘述,錯(cuò)誤的是()A:設(shè)置了篩選條件后,可以取消篩選條件,顯示所有數(shù)據(jù)行B:使用自動(dòng)篩選時(shí),將刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)行C:使用自動(dòng)篩選時(shí),將隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)行D:用“數(shù)據(jù)”—“篩選”菜單中的“自動(dòng)篩選”命令,可以進(jìn)入和退出篩選狀態(tài)【答案】:B35、我國古代有五行之說,指的是()A:仁、義、禮、智、信B:青、黃、赤、白、黑C:金、木、水、火、土D:官、商、角、徵、羽【答案】:C36、某幼兒園為杜絕學(xué)生家長可能的投訴現(xiàn)象的出現(xiàn),要求幼兒每兩小時(shí)進(jìn)行一次用餐。該幼兒園的做法()。A:正確,有利于培養(yǎng)幼兒的良好生活習(xí)慣B:錯(cuò)誤,違反了聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的規(guī)定C:正確,幼兒正處于身體迅速發(fā)展時(shí)期,應(yīng)隨時(shí)隨地補(bǔ)充能量D:錯(cuò)誤,違反了《幼兒園工作規(guī)程》的規(guī)定——兩餐間隔時(shí)間為3.5~4小時(shí)【答案】:D37、在美術(shù)活動(dòng)中,孩子們正興致勃勃地做著手工,忽然停電了,教室里光線不足,此時(shí)教師應(yīng)該()。A:組織幼兒進(jìn)行戶外游戲B:繼續(xù)組織幼兒手工活動(dòng)C:讓幼兒自行選擇是否繼續(xù)D:讓幼兒在教室內(nèi)自由活動(dòng)【答案】:A38、京劇作為我國著名劇種,和中醫(yī)、國畫并稱為中國三大國粹,關(guān)于京劇的表述正確的是()A:人們習(xí)慣上稱戲班、劇團(tuán)為“杏園”B:《梁山伯與祝英臺(tái)》是京劇經(jīng)典曲目之一C:“梅派”唱腔創(chuàng)始人是京劇藝術(shù)大師梅蘭芳先生D:京劇當(dāng)中的“凈”指女性角色【答案】:C39、在計(jì)算機(jī)檢索中,同一概念的同義詞擴(kuò)展方法不包括()。A:術(shù)語和代碼B:上位和下位C:簡稱和全稱D:學(xué)名或俗名【答案】:B40、春秋戰(zhàn)國時(shí)期,各諸侯國為富國強(qiáng)兵、增強(qiáng)爭霸實(shí)力,先后實(shí)行變法。下列選項(xiàng)中,諸侯國與變法活動(dòng)對(duì)應(yīng)不正確的是()。A:秦國——商鞅變法B:魏國——李悝變法C:楚國——吳起變法D:趙國——管仲變法【答案】:D41、下列哪項(xiàng)屬于21世紀(jì)取得的科學(xué)成就()。A:器官移植成為常規(guī)療法B:試管嬰兒路易斯-布朗誕生C:炎黃一號(hào)項(xiàng)目的成功D:克隆羊“多莉”的誕生【答案】:C42、費(fèi)孝通在反思一生學(xué)術(shù)研究時(shí),提出“文化自覺論”。他說:“生活在一定文化中的人對(duì)其文化有‘自知之明’,明白它的來歷、形成的過程、所具有的特色和它發(fā)展的趨向,自知之明是為了加強(qiáng)文化轉(zhuǎn)型的自主能力,取得決定適應(yīng)新環(huán)境、新時(shí)代文化選擇的自主地位?!备鶕?jù)這段文字的表述可知,“文化自覺”的主要作用是()。A:使人們能更加適應(yīng)不斷發(fā)展的文化B:使文化的發(fā)展方向更為可控C:使不同文化之間的融合和轉(zhuǎn)變更為容易D:使人們更深刻地了解文化的來源和特點(diǎn)【答案】:B43、新學(xué)期,某校新當(dāng)選的學(xué)生會(huì)的7個(gè)委員中,有一個(gè)大連人,兩個(gè)北方人,一個(gè)福州人,兩個(gè)特長生,三個(gè)貧困生。7個(gè)委員都涉及了。如果上述論斷都是真的,則推不出的是()。A:兩個(gè)特長生都是貧困生B:特長生都是南方人C:大連人是特長生D:貧困生不都是南方人【答案】:A44、印度的國歌《人民的意志》選自泰戈?duì)柕?)。A:《吉檀迦利》B:《新月集》C:《飛鳥集》D:《園丁集》【答案】:A45、聯(lián)想意義最易誤用而生流弊,聯(lián)想起于習(xí)慣,習(xí)慣老是喜歡走熟路,熟路抵抗力最低,引誘性最大,一人走過,人人就都跟著走,越走就越平滑俗濫,沒有一點(diǎn)新奇的意味,字被人用得太濫,也是如此。文中“流弊”具體指的是()A:沒有一點(diǎn)新奇的意味B:誤用聯(lián)想意義C:像走熟路那樣使用聯(lián)想D:堋字太俗濫【答案】:A46、為了了解小張的寫作能力,李老師翻看了他的日記,并給予認(rèn)真的點(diǎn)評(píng)。李老師的行為()。A:合法。教師具有教育教學(xué)權(quán)B:合法.教師具有指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)C:不合法,教師不得隨意翻看未成年人的日記D:不合法,教師無權(quán)點(diǎn)評(píng)學(xué)生的作品【答案】:C47、()是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。A:中等教育B:高等教育C:職業(yè)教育D:義務(wù)教育【答案】:D48、相對(duì)中原地區(qū),黃河上游人們的生活與風(fēng)俗我并不熟悉,無法一下子()到心靈層面的東西。但我還是帶著()去拍攝,去體驗(yàn)普通人的生活在令人敬畏的大自然和()的歷史面前是什么情形。A:感受疑問悠久B:碰觸好奇變遷C:捕捉敬意滄桑D:深入憧憬沉寂【答案】:C49、中國第一部完整的歷書是()。A:《夏小正》B:《大衍歷》C:《授時(shí)厲》D:《太初歷》【答案】:D50、首位獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的亞洲作家是()A:日本的紫式部B:日本的川端康成C:印度的泰戈?duì)朌:黎巴嫩的紀(jì)伯倫【答案】:C51、下列選項(xiàng)中,作家和作品的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是()。A:施耐庵《西游記》B:羅貫中《西游記》C:蒲松齡《水滸傳》D:曹雪芹—《紅樓夢》【答案】:D52、“弟子不必不如師,師不必賢于弟子,聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻,如是而已”,這種觀點(diǎn)給當(dāng)今教育的啟示是()。A:樂善樂教.講究教法B:教學(xué)相長.相互尊重C:有教無類.教書育人D:嚴(yán)于律己.為人師表【答案】:B53、《中華人民共和國教師法》于l993年l0月31日第八屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過自()起施行。A:1995年1月1日B:1994年9月10日C:1993年11月1日D:1994年1月1日【答案】:D54、某幼兒園在張老師休產(chǎn)假期間,沒有發(fā)放其工資,該幼兒園的做法()。A:體現(xiàn)了按勞取酬B:體現(xiàn)了幼兒園的自主辦園的權(quán)利C:侵犯了張老師的權(quán)利D:加強(qiáng)了經(jīng)費(fèi)管理【答案】:C55、小幼兒點(diǎn)點(diǎn)初入園時(shí)不愿意午睡,連自己的小床都不愿意靠近,對(duì)此王老師正確的做法是由()A:通知家長,領(lǐng)回訓(xùn)練B:批評(píng)點(diǎn)點(diǎn),堅(jiān)持常規(guī)C:降低要求,個(gè)別對(duì)待D:統(tǒng)一要求,不能特殊【答案】:C56、我國面積最大的咸水湖是()。A:青海湖B:太湖C:洞庭湖D:鄱陽湖【答案】:A57、心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),手勢和話語在交流時(shí)具有同樣的豐富性,手和嘴()表達(dá)著說話人的意思。人們聽故事時(shí),如果在聽到聲音的同時(shí)能夠看見講故事人的手勢,他們對(duì)故事理解的準(zhǔn)確度要比()聽到聲音時(shí)增加10%。A:一致、單獨(dú)B:獨(dú)立、單獨(dú)C:分別、單純D:共同、單純【答案】:C58、蘭蘭指長繪畫,小小年紀(jì)已經(jīng)多次獲獎(jiǎng),幼兒園在沒有征得蘭蘭和他家長同意的情況下,將蘭蘭在幼兒園課堂上創(chuàng)作的畫,拿給出版社出版。該幼兒園的做法()A:不合法,幼兒園侵犯了蘭蘭的著作權(quán)B:合法,幼兒園有權(quán)利處理幼兒課堂畫作C:合法,任何人不得干涉幼兒園的決定D:不合法,幼兒園侵犯了蘭蘭的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】:A59、有位幼兒教師,經(jīng)常挖苦、憎惡一位調(diào)皮的學(xué)生,還把該學(xué)生從教室里推出去時(shí),挖苦學(xué)生“臉皮比城墻還厚,朽木不可雕”。這位老師的做法違背了()。A:教書育人B:關(guān)愛學(xué)生C:為人師表D:愛國守法【答案】:B60、“四書五經(jīng)”中的“五經(jīng)”指的是()。A:《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》《春秋》B:《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》C:《周易》《尚書》《禮記》《春秋》《詩經(jīng)》D:《尚書》《周易》《論語》《孝經(jīng)》《春秋》【答案】:B61、張教授的所有初中同學(xué)都不是博士,通過張教授認(rèn)識(shí)其哲學(xué)研究所同事的都是博士;張教授的一個(gè)初中同學(xué)通過張教授認(rèn)識(shí)了王研究員。以下哪項(xiàng)能作為結(jié)論從上述題干中推出?()A:王研究員不是張教授的初中同學(xué)B:王研究員是張教授的哲學(xué)研究所同事C:王研究員是博士D:王研究員不是張教授的哲學(xué)研究所同事【答案】:D62、每天人園前,某幼兒園學(xué)生都要在校門口接受值日學(xué)生的“搜身”檢查。幼兒園回應(yīng)稱這樣做是為了檢查學(xué)生是否帶了零食或者小玩具進(jìn)入校園。這種做法()。A:錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)B:正確,為了保護(hù)學(xué)生安全C:正確,能夠使校園環(huán)境保持整潔D:錯(cuò)誤,侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)【答案】:A63、在使用Word編輯文檔時(shí),選擇某一段文字后,按下列哪個(gè)鍵能將這段文字刪除?()A:DeleteB:ShiftC:AltD:Ctrl【答案】:A64、在履行教育教學(xué)義務(wù)的活動(dòng)中,教師必須遵守職業(yè)道德規(guī)范,最主要、最基本的是要堅(jiān)持()A:愛崗敬業(yè)B:團(tuán)結(jié)協(xié)作C:嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D:教書育人【答案】:D65、教師不再受外部評(píng)價(jià)或職業(yè)升遷的牽制,關(guān)注學(xué)生的整體發(fā)展。說明教師成長進(jìn)入了()。A:鞏固階段B:更新階段C:成熟階段D:生存階段【答案】:C66、我國面積最大的咸水湖是()。A:鄱陽湖B:青海湖C:洞庭湖D:太湖【答案】:B67、《蒙娜麗莎》是()達(dá)*芬奇的作品。A:英國B:德國C:法國D:意大利【答案】:D68、我國傳統(tǒng)紀(jì)年法沿用干支紀(jì)年,首個(gè)為甲子。那么形容人的年紀(jì)“花甲”是()歲。A:40B:50C:70D:60【答案】:D69、下列關(guān)于《詩經(jīng)》的表述,不正確的是()。A:作品在當(dāng)時(shí)可以配樂歌唱B:它是我國古代第一部詩歌總集C:表現(xiàn)愛情的詩占絕大多數(shù)D:主要藝術(shù)手法是賦、比、興【答案】:C70、有甲、乙、丙、丁四個(gè)朋友,他們分別是音樂家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代,他們曾經(jīng)在一起對(duì)未來做過預(yù)測。A:丁是邏輯學(xué)家,丙是天文學(xué)家,乙是科學(xué)家,甲是音樂家B:乙是邏輯學(xué)家,丁是天文學(xué)家,甲是科學(xué)家,丙是音樂家C:甲是邏輯學(xué)家,乙是天文學(xué)家,丙是科學(xué)家,丁是音樂家D:丙是邏輯學(xué)家,甲是天文學(xué)家,丁是科學(xué)家,乙是音樂家【答案】:C71、下列影片中,以抗美援朝戰(zhàn)爭為題材的是()。A:《閃閃的紅星》B:《南征北戰(zhàn)》C:《英雄兒女》D:《渡江使察記》【答案】:C72、張老師走進(jìn)教室時(shí),剛剛推開虛掩著的教室門,忽然一把掃帚掉了下來,不偏不倚,正好打在教師的講義夾上,課堂上一片嘩然。下列處理方式中,張老師最恰當(dāng)?shù)倪x擇是()。A:認(rèn)真地說:“我就喜歡接受他人的挑戰(zhàn)?!盉:大發(fā)雷霆,立即查找惡作劇的人C:稍作整理,批評(píng)訓(xùn)斥學(xué)生D:自我解嘲地笑著說:“看來我工作中的問題不少,連掃帚都向我表示不滿了,希望你們在課后也給我提提意見,幫助我改進(jìn)工作吧!”【答案】:D73、下列和“書法家-畫家”邏輯關(guān)系一致的是()。A:童星-明星B:軍人-軍官C:幼兒-青年D:黨員-老師【答案】:D74、“一絲不茍”中的“絲”的本意是()。A:絲線B:絲綢C:計(jì)量單位D:發(fā)絲【答案】:C75、下面人物與“完璧歸趙”密切相關(guān)的是()。A:藺相如B:曹植C:祖逖D:廉頗【答案】:A76、老師在組織規(guī)則游戲時(shí),發(fā)現(xiàn)有孩子開小差。老師應(yīng)采取的措施是()。A:輕拍幼兒,提醒幼兒集中精力B:繼續(xù)游戲,完全視而不見C:點(diǎn)名批評(píng),制止這種行為D:大發(fā)雷霆,把幼兒趕出活動(dòng)室【答案】:A77、教師之間要“謙虛謹(jǐn)慎,尊重同志,相互學(xué)習(xí),相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。關(guān)心集體,維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),共創(chuàng)文明校風(fēng)”。這是師德教育的()。A:實(shí)踐性原則B:“雙贏”協(xié)作原則C:和平共處原則D:自覺性原則【答案】:B78、除了吃川菜,張濤不吃其他菜肴。所有林村人都愛吃川菜。川菜的特色為麻、辣、香,其中有大量的干鮮辣椒、花椒、大蒜、姜、蔥、香菜等調(diào)料。大部分吃川菜的人都喜歡一邊吃川菜,一邊喝四川特有的蓋碗茶。A:大部分林村人喝蓋碗茶B:張濤喝蓋碗茶C:所有林村人都喝四川出產(chǎn)的茶D:所有林村人都愛吃麻、辣、香的食物【答案】:D79、教師職業(yè)的基本要求是()。A:關(guān)愛學(xué)生B:為人師表C:愛國守法D:愛崗敬業(yè)【答案】:C80、從“有些科學(xué)家不是受過正規(guī)高等教育的”推出“有些未受過正規(guī)高等教育的人是科學(xué)家”,是利用()得出的結(jié)論。A:換位法B:換質(zhì)法C:換質(zhì)位法D:引導(dǎo)法【答案】:C81、教師在充分尊重兒童的意愿和現(xiàn)有發(fā)展水平的基礎(chǔ)上,創(chuàng)設(shè)良好的、能夠激發(fā)他們興趣的環(huán)境,采取適當(dāng)?shù)慕逃椒?,充分調(diào)動(dòng)其主動(dòng)性和積極性。這就要求教師要扮演好()A:中介者角色B:工程師角色C:支持者角色D:指導(dǎo)者角色【答案】:D82、關(guān)于“師愛”,下列說法正確的是()。A:嚴(yán)慈相濟(jì),既有母愛的純真、慈祥,又有父愛的嚴(yán)格、莊重B:師愛不具有育人的作用C:對(duì)少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生的關(guān)愛D:出于私情之愛【答案】:A83、()是國家統(tǒng)一實(shí)施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。A:課程教育B:基礎(chǔ)教育C:應(yīng)試教育D:義務(wù)教育【答案】:D84、教師職業(yè)道德教育中,一種實(shí)際、生動(dòng)、形象的教育方法是()。A:對(duì)比教育法B:榜樣教育法C:實(shí)踐鍛煉法D:說理疏導(dǎo)法【答案】:B85、午餐時(shí)間。大部分小朋友都已經(jīng)吃完了飯,在認(rèn)真喝湯,大力卻一邊走到垃圾桶前,一邊嘴巴念叨著:“我不喜歡喝湯”,要把湯倒掉。這時(shí),阿姨厲聲說:“不許倒掉,回到座位上坐好把湯喝了?!贝蠹叶己韧炅耍挥写罅Φ臏珔s一點(diǎn)不見少。李老師走過來,跟大力聊他喜歡的超人,并引導(dǎo)大力把湯全部喝完,這體現(xiàn)了李老師()。A:依法執(zhí)教B:關(guān)愛學(xué)生C:為人師表D:團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】:B86、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)該結(jié)束了,可晨晨的“游樂園”還沒有搭完,他跑到老師面前:“老師,我還差一點(diǎn)就完成了,再給我5分鐘,行嗎?”老師說:“行,我等你?!币贿呎f,一邊指導(dǎo)其他幼兒收拾、整理......該教師的做法體現(xiàn)的幼兒主體性表現(xiàn)特征是()。A:自主性B:獨(dú)立性C:創(chuàng)造性D:隨機(jī)性【答案】:C87、“學(xué)校下學(xué)年生源銳減,教師嚴(yán)重超編,不愿意上早晚自修和補(bǔ)課的同志可以去其他學(xué)校另謀高就?!边@種說法違反了()。A:《中華人民共和國教育法》B:《學(xué)校管理?xiàng)l例》C:《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》D:《中華人民共和國教師法》【答案】:D88、李老師正在上課,王亮、張宏兩位同學(xué)卻在講話,于是就過去訓(xùn)斥他們。當(dāng)著全班同學(xué)的面叫他們的綽號(hào):說話聲音最響的王亮為“大喇叭”,聲音有點(diǎn)沙啞的張宏為“破銅鑼”。李老師還罰他們到教室外的走廊上站立直至下課。李老師的行為()。A:錯(cuò)誤,有違依法執(zhí)教的職業(yè)道德規(guī)范B:錯(cuò)誤,違背了團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德規(guī)范C:錯(cuò)誤,可以對(duì)同學(xué)罰站,但是叫同學(xué)的綽號(hào)就不對(duì)了D:正

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