歷年教師資格之幼兒綜合素質(zhì)題庫(kù)大全（全優(yōu)）

歷年教師資格之幼兒綜合素質(zhì)題庫(kù)大全（全優(yōu)）第一部分單選題（100題）1、下列對(duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解，不正確的一項(xiàng)是()A:素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生專(zhuān)業(yè)發(fā)展的教育B:素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育C:素質(zhì)教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育D:素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育【答案】：A2、1999年，中共中央、國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》，將()確定為我國(guó)教育改革和發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)方針。A:基礎(chǔ)教育B:應(yīng)試教育C:終身教育D:素質(zhì)教育【答案】：D3、諺語(yǔ)說(shuō)“十霧九晴”，指大霧多發(fā)生在晴天時(shí)，因?yàn)椋ǎ?。A:晴天時(shí)塵埃多B:晴天時(shí)大氣運(yùn)動(dòng)緩慢C:晴天時(shí)水汽多D:晴天時(shí)大氣逆輻射弱【答案】：D4、甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲：有些抽屜中沒(méi)有書(shū)本;乙：所有抽屜中都有書(shū)本：丙：第二個(gè)抽屜中沒(méi)有鋼筆：?。旱谌齻€(gè)抽屜中有信件。A:四個(gè)抽屜中都有書(shū)本B:第二個(gè)抽屜中有鋼筆C:四個(gè)抽屜中都沒(méi)有書(shū)本D:第三個(gè)抽屜中有信件【答案】：B5、陳老師作為一名優(yōu)秀的教師，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)。還關(guān)注每一位幼兒的人格和道德發(fā)展，體現(xiàn)了()的職業(yè)道德。A:教書(shū)育人B:德育為先C:關(guān)愛(ài)學(xué)生D:育人為本【答案】：A6、《教師法》規(guī)定，教師對(duì)學(xué)?；蚱渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的，或者對(duì)學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)做出的處理決定不服的，可以向教育行政部門(mén)()。A:提起訴訟B:提出申訴C:提起上訴D:提出復(fù)議【答案】：B7、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的基石是()。.A:反思經(jīng)驗(yàn)B:教研結(jié)合C:終身學(xué)習(xí)D:協(xié)調(diào)合作【答案】：C8、根據(jù)聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利公約，政府各部門(mén)和機(jī)構(gòu)在制定相關(guān)政策和落實(shí)措施時(shí)應(yīng)首先考慮（）A:兒童不受任何歧視。B:尊重兒童的原則。C:兒童最大利益。D:兒童優(yōu)先?！敬鸢浮浚篊9、幼兒園應(yīng)建立房屋、設(shè)備、消防、交通等安全防護(hù)和()；建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。A:消防制度B:安全制度C:檢查制度D:管理制度【答案】：C10、在西安，兩歲半女童在校車(chē)內(nèi)窒息死亡。其所在幼兒園()。A:沒(méi)有責(zé)任，校車(chē)司機(jī)承擔(dān)主要責(zé)任B:有責(zé)任，不應(yīng)該雇傭校車(chē)，而應(yīng)自己購(gòu)買(mǎi)符合規(guī)范的校車(chē)C:有責(zé)任，沒(méi)有采取措施保障未成年人的人身安全D:沒(méi)有責(zé)任，與家長(zhǎng)有關(guān)【答案】：C11、在幼兒園教師基本技能大比武前夕，李老師得到了一套很好的復(fù)習(xí)資料，王老師希望李老師能夠借給她復(fù)印一下，但李老師拒絕了。李老師的做法表明她()。A:不能尊重同事B:不能團(tuán)結(jié)協(xié)作C:讓同事自我創(chuàng)新D:讓同事自主發(fā)展【答案】：B12、幼兒園學(xué)生小良屬于問(wèn)題兒童.上課時(shí)總是心不在焉，不配合老師的教學(xué)。其班主任王老師針對(duì)此情況.在幼兒園放學(xué)時(shí)。當(dāng)著好多幼兒和家長(zhǎng)的面不停地向小良的媽媽抱怨并加以批評(píng),小良的媽媽對(duì)此感到很尷尬。如果你是幼兒園教師，你會(huì)怎么與小良的媽媽溝通?()A:建議家長(zhǎng)嚴(yán)格管教孩子.必要時(shí)可通過(guò)打罵糾正B:單獨(dú)交流，避免傷害家長(zhǎng)的感情，雙方可就小良的問(wèn)題商定家園管教的對(duì)策C:不與家長(zhǎng)溝通.直接教育幼兒即可D:可以當(dāng)著其他幼兒和家長(zhǎng)的面說(shuō).但是態(tài)度要溫和【答案】：B13、《藍(lán)色多瑙河》的作者是（）。A:舒伯特B:理查*施特勞斯C:柴科夫斯基D:約翰*施特勞斯【答案】：D14、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010--2020年)》在談到“促進(jìn)公平”的工作方針時(shí)，提出教育公平的重點(diǎn)是促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和()。A:扶持低收入群體B:扶持農(nóng)村群體C:扶持困難群體D:扶持特殊群體【答案】：C15、一天，娜娜走到教師辦公室門(mén)口，看到里面沒(méi)有人，就走了進(jìn)去，一眼就看到放在老師桌子上的糖果，猶豫之下，吃了糖果。這時(shí)，李老師突然走了進(jìn)來(lái)。李老師看到娜娜的動(dòng)作，什么都明白了，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么能偷東西呢，要告訴你家長(zhǎng)!”娜娜解釋道：“我下次再也不敢了?！钡罾蠋熞琅f跟家長(zhǎng)告了狀。李老師的這一做法沒(méi)有看到()。A:幼兒是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)B:幼兒是獨(dú)特的人C:幼兒是發(fā)展的人D:幼兒是具有獨(dú)立意義的人【答案】：C16、“啟蒙”是“啟蒙時(shí)代”和“啟蒙運(yùn)動(dòng)”時(shí)代思想意蘊(yùn)的代名詞，在其本質(zhì)意義上，啟蒙首先是指資產(chǎn)階級(jí)人文主義與封建主義思想體系的沖突；其次，它“主要不是一種政治運(yùn)動(dòng)”或者說(shuō)是一種超越政治運(yùn)動(dòng)的思想文化運(yùn)動(dòng)?？档轮赋鰡⒚蛇\(yùn)動(dòng)就是人類(lèi)脫離自己所加之于自己的不成熟狀態(tài)。”嚴(yán)格地說(shuō)，它是思想文化領(lǐng)域的內(nèi)容，其目標(biāo)是全新人格的覺(jué)醒。這段話意在說(shuō)明（）。A:“啟蒙”意味著新舊兩種思想的斗爭(zhēng)B:“啟蒙運(yùn)動(dòng)”包含了重要的政治內(nèi)容C:“啟蒙”主要是思想文化領(lǐng)域的運(yùn)動(dòng)D:“啟蒙”意味著一種新的思想體系的建立【答案】：C17、殷老師特別喜歡學(xué)習(xí)，不僅上班的時(shí)候積極聽(tīng)老教師的課，而且在業(yè)余時(shí)間自修研究新課程，潛心研究教學(xué)方法。她雖然很年輕，但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師()。A:有終身學(xué)習(xí)理念B:志存高遠(yuǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)C:專(zhuān)注自身學(xué)習(xí)，將來(lái)能考研究生D:關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：A18、雖然馮老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，但是馮老師也會(huì)時(shí)不時(shí)地去聽(tīng)優(yōu)秀年輕新教師的課，并在實(shí)踐中完善自己的教學(xué)方法，這體現(xiàn)了馮老師注重()。A:終身學(xué)習(xí)B:教學(xué)創(chuàng)新C:循循善誘D:團(tuán)結(jié)協(xié)作【答案】：A19、世界四大文明古國(guó)中，發(fā)明楔形文字的是()。A:古希臘B:古埃及C:古中國(guó)D:古巴比倫【答案】：D20、1957年10月，()把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生，揭開(kāi)了太空技術(shù)的序幕。A:歐共體B:蘇聯(lián)C:中國(guó)D:美國(guó)【答案】：B21、月月每天很喜歡喝水，經(jīng)常去廁所，為了整齊劃一，李老師安排學(xué)生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一便溺。李老師的做法()。A:錯(cuò)誤，違反了《兒童權(quán)利公約》B:錯(cuò)誤，違反了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》C:正確，有利于培養(yǎng)兒童良好的生活習(xí)慣D:錯(cuò)誤，違反了《幼兒園工作規(guī)程》【答案】：D22、盆地的主要特征是四周高（山地或高原）、中部低（平原或丘陵）。下列選項(xiàng)中，海拔最高的盆地是（）。A:柴達(dá)木盆地B:四川盆地C:塔里木盆地D:吐魯番盆地【答案】：A23、以下不屬于受教育者申訴制度的特征的是（）A:非訴訟性B:法律性C:特定性D:非強(qiáng)制性【答案】：D24、《小蝌蚪找媽媽》屬于科學(xué)文藝中的()體裁。A:兒童科學(xué)小品B:兒童科幻小說(shuō)C:兒童科學(xué)詩(shī)D:科學(xué)童話【答案】：D25、日常生活中被我們稱(chēng)為“啟明星”或者“太白”的其實(shí)是太陽(yáng)系行星中的哪個(gè)（）A:土星B:冥王星C:金星D:木星【答案】：C26、不屬于明朝章回體小水的是（）A:西游記B:水滸傳C:金瓶梅D:紅樓夢(mèng)【答案】：D27、世界名畫(huà)《自由引導(dǎo)人民》的作者是（）A:大衛(wèi)B:布歇C:安格爾D:德拉克洛瓦【答案】：D28、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》規(guī)定，對(duì)違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)()。A:予以勸退B:予以批評(píng)教育C:予以開(kāi)除D:勒令退學(xué)【答案】：B29、引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是（）。A:二氧化碳B:二氧化氮C:氮氧化物D:二氧化硫【答案】：A30、以下法律法規(guī)中是由國(guó)務(wù)院制定的是()A:《教師資格條例》B:《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》C:《中華人民共和國(guó)憲法》D:《中華人民共和國(guó)教育法》【答案】：A31、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”。這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師()的職業(yè)道德。A:愛(ài)崗敬業(yè)B:教書(shū)育人C:為人師表D:關(guān)愛(ài)學(xué)生【答案】：B32、愛(ài)崗敬業(yè)要求教師要做到（）。A:自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)B:遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育C:對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課D:尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待學(xué)生【答案】：C33、據(jù)說(shuō)泰山是古代名匠魯班的弟子，天資聰穎，心靈手巧，干活總是()，但往往耽誤了魯班的事，于是惹惱了魯班，被攆出了“班門(mén)”。A:巧奪天工B:別出心裁C:任勞任怨D:盡善盡美【答案】：B34、在幾千年人類(lèi)文明發(fā)展過(guò)程中，亞非美歐都留下許多寶貴的文學(xué)藝術(shù)和建筑遺產(chǎn)，屬同一大洲的是()。A:飛鳥(niǎo)集、高老頭、源氏物語(yǔ)B:最后的晚餐、雕塑“思想者”、雕塑大衛(wèi)C:百年孤獨(dú)、老人與海、海底兩萬(wàn)里D:胡夫金字塔、獅身人面像、帕特農(nóng)神廟【答案】：B35、素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是（）。A:家庭教育B:教師培訓(xùn)C:課堂教學(xué)D:課外活動(dòng)【答案】：C36、《百年孤獨(dú)》的作者是()A:艾略特B:杰克倫敦C:馬爾克斯D:卡夫卡【答案】：C37、《中華人民共和國(guó)教師法》于l993年l0月31日第八屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第四次會(huì)議通過(guò)自()起施行。A:1993年11月1日B:1994年9月10日C:1995年1月1日D:1994年1月1日【答案】：D38、1957年10月4日，()把世界第一顆人造衛(wèi)星送上太空，標(biāo)志著航天技術(shù)的誕生，揭開(kāi)了太空技術(shù)的序幕。A:中國(guó)B:美國(guó)C:歐共體D:蘇聯(lián)【答案】：D39、學(xué)前兒童根據(jù)自己的興趣和意愿以滿足自身獲得的需要為目的，不帶任何社會(huì)功利的活動(dòng)是()。A:游戲活動(dòng)B:體育活動(dòng)C:生活活動(dòng)D:學(xué)習(xí)活動(dòng)【答案】：A40、教育部印發(fā)《中小學(xué)班主任工作條例》是為了進(jìn)一步推進(jìn)未成年人()，加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作，充分發(fā)揮班主任在教育學(xué)生中的重要作用。A:思想道德建設(shè)B:遵守紀(jì)律的意識(shí)C:安全保護(hù)工作D:精神文明建設(shè)【答案】：A41、小劉是環(huán)保志愿者組織“拯救地球”的成員，由于身患重病，不能到上海做世博會(huì)志愿者，而該組織其他成員都獲得了上海世博會(huì)志愿者的資格。由此可以推出()A:如果有人是“拯救地球”的成員，但不是上海世博會(huì)志愿者，他一定是小劉B:小劉是“拯救地球”的成員，但未獲得上海世博會(huì)志愿者資格C:上海世博會(huì)志愿者都是“拯救地球”的成員D:如果有人是上海世博會(huì)志愿者，又是“拯救地球”成員，他一定不是小劉【答案】：D42、為了準(zhǔn)備六一兒童節(jié)全國(guó)體操表演，劉老師提前一個(gè)月組織幼兒反復(fù)訓(xùn)練，甚至縮短幼兒午睡及游戲時(shí)間。劉老師的做法（）。A:正確，有利于提高兒童素質(zhì)B:錯(cuò)誤，不利于兒童個(gè)性發(fā)展C:錯(cuò)誤，不利于兒童身體健康D:正確，有利于兒童全面發(fā)展【答案】：C43、小班幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間一般應(yīng)該控制在()分鐘之內(nèi)。A:30B:40C:20D:15【答案】：C44、根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》規(guī)定，國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校和（）應(yīng)該對(duì)未成年人進(jìn)行理想教育、道德教育、文化教育、紀(jì)律和法制教育。A:監(jiān)護(hù)人B:家庭C:社會(huì)團(tuán)體D:父母【答案】：B45、關(guān)于幼兒園社會(huì)性教育的論述，不正確的有（）。A:幼兒園社會(huì)性教育要滲透到幼兒日常生活和活動(dòng)中進(jìn)行B:幼兒社會(huì)性教育應(yīng)該從幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)C:幼兒社會(huì)性教育是幼兒社會(huì)性發(fā)展所需要的D:幼兒園社會(huì)性教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)【答案】：D46、某幼兒園小班的趙老師，總是用兒童戶外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)講授詩(shī)詞，趙老師的做法()。A:正確，有利于學(xué)生知識(shí)的提高B:正確，有利于學(xué)生的身體健康C:錯(cuò)誤，不利于學(xué)生德智體全面發(fā)展D:錯(cuò)誤，不利于體育特長(zhǎng)生的發(fā)展【答案】：C47、通過(guò)研究宋、元、明、清等不同歷史時(shí)期教育同生產(chǎn)勞動(dòng)之間的關(guān)系，從而說(shuō)明我國(guó)封建社會(huì)教育與生產(chǎn)勞動(dòng)是相脫離的。該研究中運(yùn)用的邏輯思維方法是()。A:綜合B:調(diào)查C:歸納D:類(lèi)比【答案】：C48、中國(guó)詠花詩(shī)詞的歷史認(rèn)識(shí)價(jià)值和藝術(shù)審美價(jià)值是不容忽視的。它通過(guò)人們對(duì)花的審美態(tài)度和欣賞情調(diào)，曲折地反映了人的種種處境和對(duì)生活的理解。我們?cè)陂喿x鑒賞詠花詩(shī)詞的同時(shí)，考慮歷代詩(shī)人、詞人的不同創(chuàng)作心態(tài)以及與之相適應(yīng)的藝術(shù)境界，是很有趣味的，這對(duì)我們的鑒賞活動(dòng)也頗為有益。根據(jù)這段文字，“趣味”是指（）。A:人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞時(shí)產(chǎn)生的藝術(shù)審美情趣B:詠花詩(shī)詞本身所具有的藝術(shù)審美價(jià)值C:人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞，了解了古人的花卉栽培情況D:人們閱讀鑒賞詠花詩(shī)詞是一種饒有興趣的事【答案】：A49、為適應(yīng)科學(xué)知識(shí)的加速增長(zhǎng)和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度稱(chēng)為()。A:終身教育B:普通教育C:職業(yè)教育D:義務(wù)教育【答案】：A50、在使用Word編輯文檔時(shí)，選擇某一段文字后，按下列哪個(gè)鍵能將這段文字刪除？（）A:ShiftB:DeleteC:CtrlD:Alt【答案】：B51、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010年-2020年）》提出了學(xué)前教育發(fā)展的政府職責(zé)。關(guān)于政府職責(zé)說(shuō)法，下列選項(xiàng)中不正確的是（）。A:制定審核幼兒園的章程B:完善幼兒園收費(fèi)管理辦法C:建立幼兒園準(zhǔn)入制度D:制定學(xué)前教育的辦園標(biāo)準(zhǔn)【答案】：A52、班主任李老師在教室后邊堆放清潔工具的角落旁邊設(shè)置了一個(gè)特殊座位，離其他同學(xué)有幾排位置距離，凡是班上調(diào)皮和違反課堂紀(jì)律的同學(xué)就安排在特殊座位聽(tīng)課。這一做法()。A:是幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤的有效手段B:是既保證學(xué)生的受教育權(quán)，又履行了教學(xué)管理權(quán)的有效方法C:侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)D:是變相體罰學(xué)生的錯(cuò)誤方法，侵犯了學(xué)生的人身權(quán)【答案】：D53、教師的教育工作能力不包括（）。A:分析與綜合的能力B:與學(xué)生的交往能力C:語(yǔ)言表達(dá)能力、教育科研能力D:運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力【答案】：A54、南朝山水詩(shī)派的開(kāi)創(chuàng)者是（）。A:謝靈運(yùn)B:陶淵明C:鮑照D:王融【答案】：A55、找規(guī)律填數(shù)字是一項(xiàng)很有趣的活動(dòng)，特別鍛煉觀察和思考能力，下列選項(xiàng)中，填入數(shù)列“26、24、15、12、（）、9”空缺處的數(shù)字，正確的是（）A:6B:5C:7D:8【答案】：A56、幼兒園應(yīng)建立()、病兒隔離制度，認(rèn)真做好計(jì)劃免疫和疾病防治工作。A:安全制度B:保健制度C:衛(wèi)生消毒制度D:安全保健制度【答案】：C57、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括()。A:尊重兒童權(quán)利原則B:兒童利益最佳原則C:無(wú)差別原則D:無(wú)歧視原則【答案】：C58、保護(hù)未成年人的工作應(yīng)遵循的原則不包括（）。A:教育與保護(hù)相結(jié)合B:注重言傳身教C:尊重未成年人的人格尊嚴(yán)D:適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)【答案】：B59、下列作家作品完全對(duì)應(yīng)的一項(xiàng)是()。A:老舍——《駱駝祥子》《茶館》，魏巍——《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》《東方》B:茅盾——《蝕》三部曲、《包身工》，諶容——《人到中年》《組織部新來(lái)的年青人》C:葉圣陶——《農(nóng)村三部曲》《林家鋪?zhàn)印?，劉心武——《班主任》《喬廠長(zhǎng)上任記》D:巴金——《激流三部曲》《燈》，賈平凹——《許茂和他的女J1ff1》《芙蓉鎮(zhèn)》【答案】：A60、“雪化了變成什么”一個(gè)學(xué)生回答：“變成了春天!”這個(gè)富有想像力，又富有藝術(shù)性的答案卻被老師判為零分。老師的做法忽視的是()。A:學(xué)生的完整性B:學(xué)生的創(chuàng)造性C:學(xué)生的獨(dú)立性D:學(xué)生的發(fā)展性【答案】：B61、有甲、乙、丙、丁四個(gè)朋友，他們分別是音樂(lè)家、科學(xué)家、天文學(xué)家和邏輯學(xué)家。在少年時(shí)代，他們?cè)?jīng)在一起對(duì)未來(lái)做過(guò)預(yù)測(cè)。A:乙是邏輯學(xué)家，丁是天文學(xué)家，甲是科學(xué)家，丙是音樂(lè)家B:丙是邏輯學(xué)家，甲是天文學(xué)家，丁是科學(xué)家，乙是音樂(lè)家C:丁是邏輯學(xué)家，丙是天文學(xué)家，乙是科學(xué)家，甲是音樂(lè)家D:甲是邏輯學(xué)家，乙是天文學(xué)家，丙是科學(xué)家，丁是音樂(lè)家【答案】：D62、教師的根本任務(wù)是（），全面實(shí)現(xiàn)教育目的。A:班主任工作B:教學(xué)C:教書(shū)育人D:關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)【答案】：C63、下列關(guān)于太陽(yáng)風(fēng)的說(shuō)法不正確的是()A:太陽(yáng)風(fēng)是太陽(yáng)黑子活動(dòng)高峰階段射出的超音速等離子體流B:兩極的高層大氣受到太陽(yáng)風(fēng)的轟擊后會(huì)發(fā)出光芒，形成極光C:太陽(yáng)風(fēng)會(huì)促進(jìn)大氣中臭氧的產(chǎn)生，影響地球的空間環(huán)境D:由于太陽(yáng)風(fēng)的作用、彗星周?chē)膲m埃和氣體會(huì)形成彗尾【答案】：C64、下列關(guān)于古代書(shū)法的表述正確的是（）。A:北宋時(shí)期宋徽宗趙估創(chuàng)立了“庾金體”B:王獻(xiàn)之的《蘭亭集序》是行書(shū)代表作C:唐朝的張旭和懷素的書(shū)法都是以隸書(shū)聞名于世D:“柳骨顏筋”指柳永書(shū)法道健，顏真卿書(shū)法端莊【答案】：A65、()是一部國(guó)別體史書(shū)。主要記述了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的縱橫家的政治主張和策略，展示了戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的歷史特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)貌，是研究戰(zhàn)國(guó)歷史的重要典籍。西漢末劉向編定為33篇，書(shū)名亦為劉向所擬定。A:《詩(shī)經(jīng)》B:《戰(zhàn)國(guó)策》C:《史記》D:《左傳》【答案】：B66、冰心(1900～1999年)，原名謝婉瑩，文學(xué)研究會(huì)代表作家。1919年起，謝婉瑩以“冰心”這一筆名寫(xiě)了許多“問(wèn)題小說(shuō)”?！皢?wèn)題小說(shuō)”代表作有《兩個(gè)家庭》《斯人獨(dú)憔悴》《秋風(fēng)秋雨愁煞人》《去國(guó)》等;“愛(ài)的哲學(xué)”的小說(shuō)代表作《超人》《煩悶》等;小詩(shī)集有《繁星》《春水》;散文集有《往事》《山中雜記》()《關(guān)于女人》等。A:《狂人日記》B:《寄小讀者》C:《親愛(ài)的丈夫》D:《寒灰集》【答案】：B67、下列屬于電腦顯示器性能指標(biāo)的是（）。A:分辨率B:速度C:可靠性D:精度【答案】：A68、在幼兒園中，幼兒的兩餐時(shí)間間隔不得少于（）小時(shí)。A:3.5B:3C:2.5D:2【答案】：A69、中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)大家，其文本與人格必是始終如一，珠聯(lián)璧合，無(wú)懈可擊的，才可稱(chēng)為大家。其人生不僅要與大群人生合二為一，而且要與大自然融為一體，這才能與中國(guó)文化精神中的“以人為本”及“天人合一”思想相映照。這是古典中國(guó)的文學(xué)大統(tǒng)，然而已被中國(guó)當(dāng)代文學(xué)遺忘得一干二凈。這段文字意在說(shuō)明的是()。A:古典中國(guó)文學(xué)的大統(tǒng)思想B:中國(guó)當(dāng)代文學(xué)缺乏大統(tǒng)思想C:中國(guó)古今文學(xué)之大不同D:何為中國(guó)傳統(tǒng)的文學(xué)大家【答案】：B70、我國(guó)古代對(duì)于不同的朋友關(guān)系有不同的稱(chēng)謂，下列選項(xiàng)中，用于情誼契合、親如兄弟的朋友的稱(chēng)謂是()。A:忘年之交B:刎頸之交C:竹馬之交D:金蘭之交【答案】：D71、講述了一個(gè)小女孩在夢(mèng)中追逐一只兔子而掉進(jìn)了兔子洞里.隨后遇到了撲克牌王后、國(guó)王等神奇的人物，從而開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)驚險(xiǎn)旅行的兒童文學(xué)作品是()。A:《夏洛的網(wǎng)》B:《尼爾斯騎鵝旅行記》C:《格列佛游記》D:《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》【答案】：D72、創(chuàng)作了荒誕神奇的《愛(ài)麗絲漫游奇境記》的作者是英國(guó)作家()A:米爾恩B:科洛迪C:卡羅爾D:王爾德【答案】：C73、施耐庵，元末明初的文學(xué)家。()把塑造綠林豪俠英雄作為自己的最高藝術(shù)追求，開(kāi)始了小說(shuō)創(chuàng)作從類(lèi)型化人物向性格化人物的過(guò)渡。其問(wèn)世后，產(chǎn)生了極大的影響。尤其在社會(huì)影響方面，明清兩代的農(nóng)民和綠林豪杰起義，往往打出“替天行道”的旗幟。A:《紅樓夢(mèng)》B:《水滸傳》C:《西游記》D:《聊齋志異》【答案】：B74、現(xiàn)在體育界在國(guó)際比賽中得了金牌，獎(jiǎng)勵(lì)一直追溯到運(yùn)動(dòng)員的啟蒙教練，這說(shuō)明了教師的勞動(dòng)具有（）。A:未來(lái)性B:長(zhǎng)期性C:創(chuàng)造性D:復(fù)雜性【答案】：B75、殷老師特別喜歡學(xué)習(xí).不僅上班的時(shí)候積極聽(tīng)老教師的課.而且在業(yè)余時(shí)間自修研究生課程。還潛心研究教學(xué)法。她雖然很年輕.但是已經(jīng)連續(xù)三年當(dāng)選教學(xué)能手了。這體現(xiàn)了殷老師()。A:有課程研發(fā)意識(shí)B:有專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)理念C:有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)D:有關(guān)愛(ài)學(xué)生思想【答案】：B76、從“這本書(shū)是小說(shuō)書(shū)”假，能斷定命題（）A:“這本書(shū)是中文詞典”真B:“這本書(shū)不是小說(shuō)書(shū)”真C:“這本書(shū)是英文詞典”真D:“這本書(shū)是歷史書(shū)”假【答案】：B77、教師對(duì)待學(xué)生應(yīng)該一碗水端平，這表明師愛(ài)是一種()A:嚴(yán)愛(ài)B:偏愛(ài)C:溺愛(ài)D:泛愛(ài)【答案】：D78、廣義的信息檢索包含兩個(gè)過(guò)程，即（）。A:檢索與利用B:儲(chǔ)存與檢索C:檢索與報(bào)道D:存儲(chǔ)與利用【答案】：B79、下列對(duì)于教育行政復(fù)議程序中的審理環(huán)節(jié)說(shuō)法有誤的是()A:復(fù)議機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)在受理之日起7日內(nèi)將復(fù)議申請(qǐng)書(shū)副本發(fā)送被申請(qǐng)人B:被申請(qǐng)人在收到復(fù)議申請(qǐng)書(shū)副本之日起10日內(nèi)，應(yīng)向復(fù)議機(jī)關(guān)提交做出具體行政行為的有關(guān)材料或者證據(jù)以及答辯書(shū)C:被申請(qǐng)人逾期不答辯的，會(huì)嚴(yán)重影響復(fù)議D:它是教育行政復(fù)議的中心階段【答案】：C80、句中劃線詞語(yǔ)含貶義色彩的一項(xiàng)是()。A:若使后之學(xué)者都墨守前人的舊說(shuō)，那就沒(méi)有新問(wèn)題，沒(méi)有新發(fā)明……B:我喜歡海，溺愛(ài)著海，尤其是潮來(lái)的時(shí)候C:海燕像黑色的閃電，在高傲地飛翔D:徐悲鴻在畫(huà)室里掛了一幅自書(shū)的對(duì)聯(lián)：“獨(dú)持偏見(jiàn)，一意孤行”，以表示他堅(jiān)決的反抗【答案】：A81、溫某擔(dān)任某幼兒園音樂(lè)教師期間通過(guò)了碩士研究生入學(xué)考試。幼兒園以溫某服務(wù)期未滿、學(xué)校音樂(lè)教師不足為由不予批準(zhǔn)溫某在職學(xué)習(xí)。溫某欲向當(dāng)?shù)乜h教育局提出申訴，認(rèn)為幼兒園剝奪了他的()。A:教育教學(xué)權(quán)B:獲得報(bào)酬權(quán)C:指導(dǎo)評(píng)價(jià)權(quán)D:參加進(jìn)修權(quán)【答案】：D82、下列歷史人物中，與“官渡之戰(zhàn)”直接相關(guān)的是()。A:孫權(quán)B:曹操C:劉備D:諸葛亮【答案】：B83、“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自()。A:韓愈的《師說(shuō)》B:茍況的《勸學(xué)》C:朱熹的《論語(yǔ)集注》D:許慎的《說(shuō)文解字》【答案】：A84、某小學(xué)張老師利用晚上時(shí)間有償輔導(dǎo)學(xué)生，該老師上班經(jīng)常遲到、缺課，學(xué)校對(duì)其進(jìn)行了多次批評(píng)教育無(wú)效。根據(jù)《中華人民共和國(guó)教師法》，可給予張老師()處理。A:經(jīng)濟(jì)處罰B:拘役C:批評(píng)教育D:行政處分或者解聘【答案】：D85、教師羞辱學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生自殺，老師應(yīng)該承擔(dān)（）A:承擔(dān)大部分責(zé)任B:承擔(dān)全部責(zé)任C:承擔(dān)過(guò)錯(cuò)責(zé)任D:不承擔(dān)責(zé)任【答案】：A86、在Powerpoint模板文件的默認(rèn)擴(kuò)展名是()。A:txtB:pptC:docD:x1s【答案】：B87、法律責(zé)任人人必須遵守，任何違法者不得逃避或拒不承擔(dān)。這體現(xiàn)了（）A:責(zé)任的法律規(guī)定性B:責(zé)任的專(zhuān)權(quán)追究性C:責(zé)任的國(guó)家強(qiáng)制性D:歸責(zé)的特定性【答案】：C88、根據(jù)我國(guó)現(xiàn)行教育法律法規(guī)的相關(guān)規(guī)定，幼兒園教師實(shí)行()。A:約定制B:年限制C:聘任制D:終身制【答案】：C89、教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是()。A:團(tuán)結(jié)協(xié)作B:為人師表C:愛(ài)崗敬業(yè)D:公正廉潔【答案】：B90、下列有關(guān)生活常識(shí)，不正確的是()。A:驅(qū)腸蟲(chóng)藥若飯后服用