云南省曲靖市羅平縣羅雄第一中學2021-2022學年高二化學下學期期末試卷含解析_第1頁
云南省曲靖市羅平縣羅雄第一中學2021-2022學年高二化學下學期期末試卷含解析_第2頁
云南省曲靖市羅平縣羅雄第一中學2021-2022學年高二化學下學期期末試卷含解析_第3頁
云南省曲靖市羅平縣羅雄第一中學2021-2022學年高二化學下學期期末試卷含解析_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

云南省曲靖市羅平縣羅雄第一中學2021-2022學年高二化學下學期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.下列說法正確的是

A.凡是放熱反應(yīng)都是自發(fā)的,因為吸熱反應(yīng)都是非自發(fā)的

B.自發(fā)反應(yīng)在恰當條件下才能實現(xiàn)

C.自發(fā)反應(yīng)一定是熵增大,非自發(fā)反應(yīng)一定是熵減小或不變

D.自發(fā)反應(yīng)在任何條件下都能實現(xiàn)參考答案:B略2.氫氰酸(HCN)的下列性質(zhì)中,可以證明它是弱電解質(zhì)的是A.相同溫度下,1mol/L甲酸溶液比1mol/L鹽酸溶液的pH大B.HCN易揮發(fā)C.10mL1mol/LHCN恰好與10mL1mol/LNaOH溶液完全反應(yīng)D.HCN溶液的導電性弱參考答案:A略3.下列各組中,兩種物質(zhì)屬于同系物的是(

)A.苯和硝基苯

B.硝基苯和三硝基甲苯C.正丁烷和2-甲基丙烷

D.乙烯和十八烯參考答案:D略4.寫出下列化合物的名稱或結(jié)構(gòu)。(1)

(2)

(3)3,4—二甲基己烷

(4)苯乙烯

參考答案:2-甲基-2-丁醇

2,3-二甲基-1,3-戊二烯

略5.右圖為農(nóng)夫山泉礦泉水瓶上的部分說明文字,列出了飲用天然水理化指標,這里的鈣、鉀、鈉是指(

A.原子

B.分子

C.單質(zhì)

D.元素參考答案:D略6.右圖是溫度和壓強對X+Y2Z反應(yīng)影響的示意圖,下列敘述正確的是A.X和Y中只有一種為氣態(tài),Z為氣態(tài)

B.X、Y、Z均為氣態(tài)C.上述可逆反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

D.上述反應(yīng)的逆反應(yīng)的△H>0參考答案:A略7.下列關(guān)于的敘述正確的是A.質(zhì)量數(shù)為8

B.質(zhì)子數(shù)為8

C.中子數(shù)為16

D.電子數(shù)為16參考答案:B8.已知(1)H2(g)+1/2O2(g)====H2O(g);

△H1=akJ·mol-1(2)2H2(g)+O2(g)===2H2O(g);

△H2=bkJ·mol-1(3)H2(g)+1/2O2(g)====H2O(l);△H3=ckJ·mol-1(4)2H2(g)+O2(g)===2H2O(l);

△H4=dkJ·mol-1下列關(guān)系式中正確的是(

)A.

a<b<0

B.b>d>0

C.2a=b<0

D.2c=d>0參考答案:C9.一個電子排布為1s22s22p63s23p1的元素最可能的價態(tài)是(

)。A.+1

B.+2

C.+3

D.-1參考答案:

C略10.有些商販為了使銀耳增白,就用硫磺(燃燒硫磺)對銀耳進行熏制,用這種方法制取的潔白的銀耳對人體是有害的.這些不法商販制取銀耳利用的是A.S的漂白性

B.S的氧化性

C.SO2的漂白性

D.SO2的還原性參考答案:C試題分析:二氧化硫能和有色物質(zhì)反應(yīng)生成無色物質(zhì)而具有漂白性,能漂白品紅溶液等,但二氧化硫的漂白性不穩(wěn)定,受熱易恢復原狀,硫磺(燃燒硫磺)對銀耳進行熏制是利用二氧化硫的漂白性,S元素的氧化性、二氧化硫的還原性無關(guān),故選C.11.參考答案:C12.已建立化學平衡的某可逆反應(yīng),當條件改變使化學平衡向正反應(yīng)方向移動時,下列敘述正確的是①反應(yīng)物的質(zhì)量分數(shù)一定增加

②生成物產(chǎn)量一定增加③反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率一定增大

④反應(yīng)物的濃度一定降低⑤正反應(yīng)速度一定大于逆反應(yīng)速度

⑥一定使用催化劑A.②⑤B.③④⑤

C.①②⑤

D.④⑥參考答案:A略13.pH相同的鹽酸和醋酸溶液分別和鋅反應(yīng),產(chǎn)生氣體體積相同,鋅完全溶解,則下列判斷正確的是(

)

①整個反應(yīng)階段平均反應(yīng)速率:醋酸>鹽酸

②反應(yīng)所需時間:醋酸>鹽酸

③參加反應(yīng)的鋅的質(zhì)量:醋酸=鹽酸

④開始反應(yīng)速率:鹽酸>醋酸A.①②

B.③④

C.①③

D.②④參考答案:C略14.下列四種溶液:①pH=2的CH3COOH溶液;②pH=2的HCl溶液;③pH=12的氨水;④pH=12的NaOH溶液。相同條件下,有關(guān)上述溶液的比較中,正確的是(

)A.由水電離的c(H+):①=②>③=④B.將②、③兩種溶液混合后,若pH=7,則消耗溶液的體積:②>③C.等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量:②最大D.向等體積的四種溶液中分別加入100mL水后,溶液的pH:③>④>①>②參考答案:B略15.下列反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的是

)A.Ba(OH)2·8H2O(s)+NH4Cl(s)

B.酸堿中和反應(yīng)C.鋁熱反應(yīng)

D.實驗室制取氫氣的反應(yīng)參考答案:A略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.實驗室中有一未知濃度的稀鹽酸,某學生為測定鹽酸的濃度在實驗室中進行如下實驗。請你完成下列填空:步驟一:配制250mL0.10mol/LNaOH標準溶液。步驟二:取20.00mL待測稀鹽酸放入錐形瓶中,并滴加2~3滴酚酞溶液作指示劑,用自己配制的標準NaOH溶液進行滴定。重復上述滴定操作3次,記錄數(shù)據(jù)如下。實驗編號NaOH溶液的濃度(mol/L)滴定完成時,消耗NaOH溶液的體積(mL)待測鹽酸溶液的體積(mL)10.1020.0220.0020.1020.0020.0030.1019.9820.00

(1)步驟一需要用托盤天平稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量為__________g,配制標準溶液除用到玻璃棒和燒杯,還需要的玻璃儀器有________________(2)步驟二中量取20.00mL的稀鹽酸用到的儀器是____________。判斷滴定終點的現(xiàn)象是______________________________________________(3)根據(jù)上述數(shù)據(jù),可計算出該鹽酸的濃度為______________________(4)在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果(待測液濃度值)偏高的有(_______)A.配制標準溶液定容時,加水超過刻度B.錐形瓶水洗后直接裝待測液C.酸式滴定管水洗后未用待測稀鹽酸溶液潤洗D.滴定到達終點時,仰視讀出滴定管讀數(shù);E.堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失參考答案:(1)1.0

250mL容量瓶,膠頭滴管

(2)酸式滴定管

最后一滴NaOH溶液加入時,溶液顏色恰好由無色變?yōu)椋\)紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色

(3)0.10mol/L

(4)ADE試題分析:(1)配制250mL0.1000mol/LNaOH溶液需要NaOH0.025mol,質(zhì)量為1.0g。需要的儀器有玻璃棒、燒杯、250mL容量瓶、膠頭滴管、量筒。(2)步驟二中量取20.00mL稀鹽酸用酸式滴定管,終點的現(xiàn)象是滴加最后一滴NaOH溶液,溶液恰好由無色變?yōu)椋\)紅色,且半分鐘內(nèi)不褪色。(3)四次實驗平均消耗氫氧化鈉溶液20.00mL,氫氧化鈉溶液濃度為0.1mol/L,鹽酸體積為20.00mL,所以鹽酸濃度為0.1mol/L。(4)配制標準溶液定容時,加水超過刻度,氫氧化鈉濃度偏低,所以標定鹽酸濃度偏大;錐形瓶水洗后直接裝待測液,對結(jié)果無影響;酸式滴定管水洗后未用待測稀鹽酸溶液潤洗,鹽酸濃度偏低;滴定到達終點時,仰視讀出滴定管讀數(shù),氫氧化鈉溶液體積偏大,鹽酸濃度偏大;堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失,氫氧化鈉溶液體積偏大,鹽酸濃度偏大。三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.A、B、C、D是同一周期的四種元素。A、B、C的原子序數(shù)依次相差1。A元素的單質(zhì)的化學性質(zhì)活潑,A元素的原子在本周期中原子半徑最大,B元素的氧化物2.0g恰好跟100mL0.50mol/L硫酸完全反應(yīng),B元素單質(zhì)跟D元素單質(zhì)反應(yīng)生成化合物BD2。根據(jù)以上事實填寫下列空白:(1)A的原子結(jié)構(gòu)示意圖___________;C原子的電子排布式_________________

_____;BD2的電子式_______________。(2)四種元素原子第一電離能的大小順序為______

_____________(用元素符號表示);(3)四種元素原子半徑的大小順序為____________

___

_________(用元素符號表示);(4)四種元素簡單離子的離子半徑大小順序為_____

_______________(用離子符號表示)。參考答案:(1).1S22S22P63S23P1..(2)Cl>Mg>Al>Na(3)Na>Mg>Al>Cl(4)Cl->Na+>Mg2+>Al3+18.2012年3月22日是第二十屆“世界水日”,保護水資源,從我做起!

(1)C102和C12(還原產(chǎn)物都為Cl一)是生活中常用的消毒劑。當消耗等物質(zhì)的量的兩種物質(zhì)時,C102的消毒效率是C12的 倍。

(2)自來水廠常用高鐵酸鈉(Na2Fe04,強氧化劑)改善水質(zhì)。簡述高鐵酸鈉用于殺菌消毒同時又起到凈水作用的原理:

(3)某無色廢水中可能含有Fe3+、A13+、Mg2+、Na+、NO3-、CO32一、SO42-離子中的幾種,為分析其成分,分別取廢水樣品100mL,進行了三組實驗,其操作和有關(guān)現(xiàn)象如圖所示:

請根據(jù)上圖回答下列問題:①實驗中需配制1.0mol/l的NaOH溶液80ml,所需儀器除了玻璃棒、托盤天平、量筒、藥匙、燒杯、膠頭滴管,還缺少的儀器為

②實驗③中沉淀量由A→B過程中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為

。③試確定NO3-是否存在?

(填“存在”“不存在”或“不確定”),若存在,試計算c(NO3-)

(若不存在,此問不必作答)。參考答案:每空均2分(1)2.5;(2)FeO42-有強的氧化性,能殺菌消毒,本身被還原為Fe3+,F(xiàn)e3+發(fā)生水解生成氫氧化鐵膠體吸附水中的雜質(zhì),達到凈水的目的;(3)100mL容量瓶;②Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O;

③根據(jù)實驗①確定無Na+,根據(jù)實驗②確定有SO42-,根據(jù)實驗③確定有Al3+無Fe3+,因為CO32-與Al3+不能共存,所以無CO32-;故溶液中存在的離子為:Mg2+

Al3+、SO42-,已知硫酸鋇沉淀為2.33g,則n(SO42-)=2.33/233=0.01mol,

根據(jù)圖象可知與Al(OH)3的OH-為:n(OH-)=0.005mol,

Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O

Mg2++2OH-=Fe(OH)2↓

n(Al3+)

0.005mol

n(Fe2+)

0.035-3n(Al3+)

所以n(Al3+)=0.005mol,n(Mg2+)=0.01mol

所以溶液中Mg2+和Al3+所帶正電荷與SO42-所帶負電荷不相等,因此存在NO3-,設(shè)NO3-物質(zhì)的量為nmol,根據(jù)電荷守恒得:3n(Al3+)+2n(Mg2+)=2n(SO42-)+n(NO3-)所以n(NO3-)=0.015mol,所以c(NO3-)═0.015/0.1=0.15mol/L,故答案為:存在;0.15mol/L.略19.如圖是工業(yè)生產(chǎn)硝酸的流程:

合成塔中內(nèi)置鐵觸媒,氧化爐中內(nèi)置Pt-Rh合金網(wǎng),其合成原理為N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=-92.4kJ·mol-1。請回答下列問題:(1)1909年化學家哈伯在實驗室首次合成了氨。2007年化學家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實了氫氣與氮氣在固體催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,示意如下:

、、分別表示N2、H2、NH3。圖⑤表示生成的NH3離開催化劑表面,圖②和圖③的含義分別是

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論