2023年校長年度述職報告七篇

2023校長年度述職報告精選七篇2023校長年度述職報告精選七篇

日子總是像從指尖流過的細沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，回顧這段時間以來的工作，收獲頗豐，為此要寫好述職報告了。那關(guān)于述職報告該怎么寫呢?以下是我整理的校長年度述職報告，希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

校長年度述職報告篇1

我于20__年8月份經(jīng)組織考察任命為__區(qū)__第四中學校長，負責學校全面工作。當我剛來到__第四中學的時候，我就被__第四中學的和諧與淳樸所感動，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染。正由于如此，我很快就融入到這個大集體當中了。當然，盡管都是__鎮(zhèn)內(nèi)的中學，__第四中學和我原來工作的__中學也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔任過級長、教育處副主任、教學副校長等職務(wù)，積累了一些基層的管理方面的閱歷，但我深深地知道校長一職對于我來說是一個新的挑戰(zhàn)，新的使命。在這三個多月的工作實踐中，工作的一些遺憾也可能比收獲會更多一些，但這一切對于我來說都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美妙的記憶！現(xiàn)就三個多月來本人的工作情況匯報如下：

一、堅持學習，廉潔自律，團結(jié)協(xié)作

在陳書記及其他領(lǐng)導和同事的幫助下，本人加強政治理論學習，同時結(jié)合學校開展的“師德大討論”活動，專心開展批判與自我批判，不斷地提高自身的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng)；在本學期我參加了區(qū)進修學校組織的校長崗位培訓提高班及財經(jīng)專題培訓班，在學習中汲取養(yǎng)分，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法。通過學習和培訓，拓寬了自己的視野，加深了對職業(yè)的理解，增強了工作責任感，提高了自身的理論素養(yǎng)、管理水平和業(yè)務(wù)能力，養(yǎng)成了自覺學習的良好習慣，形成了生活學習化，學習工作化的良好意識。在工作中，我能做到遵紀守法，廉潔自律，顧全大局，團結(jié)同事，領(lǐng)導學校班子開展各項工作，以身作則，甘于奉獻，勇于承擔責任，不追求名利，樹立了良好的領(lǐng)導形象和威信。

二、深入一線，領(lǐng)先垂范，決策民主

進入新單位后，為盡快熟悉情況，在進入__第四中學的第一個星期開頭，每日早上7:00左右趕回學校，巡視校園，巡查班級，為老師們做出榜樣，深入到一線了解情況，并準時與老師溝通自己的意見與看法。通過聽課、座談以及自己平時巡查的情況很快把握了學校的一些基本情況。

作為班長，我特殊注意團結(jié)班子成員，調(diào)動中層干部和級長的工作樂觀性，發(fā)揮他們的作用，以誠相待。在各種會議上，我都十分留意傾聽老師們的意見。特殊在重大問題決策之前，我都會通過各種渠道了解收集信息，組織教代會或行政會反復論證，最后集體民主決策。

三、加強制度管理規(guī)范辦學行為

學校管理思路“以人為本”，管理作風“民主、科學、規(guī)范”。

老師管理：在廣泛爭取老師意見的基礎(chǔ)上，進一步修訂各種制度，在制度面前人人公平。完善學?？己朔桨福瑢蠋煿ぷ髁?、老師出勤、學科考試、班級管理、各類教育教學活動都進行詳細化，注意可操作性，力求在多勞多得、相對公平的基礎(chǔ)上調(diào)動老師的工作樂觀性。

班子建設(shè)：加強學習，提高班子成員的責任感和使命感，明確分工，提高辦事效率，增強管理職能；加強溝通與溝通，增進團結(jié)，凝心聚力，共謀學校進展。

四、抓好教學常規(guī)管理，提高教學管理的效能

1.專心制定教學工作計劃。在開學初，我根據(jù)上級部門有關(guān)要求和學校實際情況，在行政會上討論學校教學工作計劃、工作思路。要求每位老師在學期開頭時專心寫好工作計劃或方案，在期末寫好總結(jié)和反思。平時，對老師的備課、作業(yè)等常規(guī)工作進行月查和不定時的檢查；并對年輕老師進行課堂跟蹤，促進課堂教學工作。在過去半學期，我們主要通過“講學稿”的實施和分層教學進一步提高課堂教學效率，落實備課組教研活動，促進老師專業(yè)進展。

2.抓好理論學習和業(yè)務(wù)學習。嚴格要求各學科組每周理論學習、業(yè)務(wù)學習制度化。堅持集體備課，體現(xiàn)互動、合作精神，敢于接納、汲取新知，更新構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，盡快適應(yīng)課改新理念的需要。要求各學科組長充分利用好每周的教研活動時間，專心組織老師學習課改理論或通過聽課、評課等溝通互動來提高業(yè)務(wù)水平。

3.加強檢查監(jiān)控，準時反饋問題。

（1）堅持推廣行政人員聽課制度。把學校行政分到每一個學科，加強領(lǐng)導，同時要求行政每周聽課2節(jié)，正確把握教學方向，準時提出教學對策。在每周行政會上，我會檢查行政聽課記錄，聽取反饋意見。

（2）加強了班級組對教學工作的管理，切實落實級長工作職責。級長要對教學質(zhì)量目標實施量化管理，層層分解，落實到班級、學科備課組及老師個人，使目標管理制度對老師的教學產(chǎn)生導向、激勵和調(diào)控的作用，突出教學重點，確保教學質(zhì)量目標實現(xiàn)。

（3）定期召開學生座談會及問卷調(diào)查，了解學生對老師教學的滿意度與建議，并把問題準時反饋給老師。

4.落實校本教研，促進老師專業(yè)進展

以提高老師隊伍整體素養(yǎng)為著眼點，以提高老師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心，以培育骨干老師和學科帶頭人為重點，形成老師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎懲機制，建立一支適應(yīng)21世紀教育教學要求的新型老師隊伍。

（1）開展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動，牢固樹立現(xiàn)代教育的思想和觀念，大力宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，每學期對老師的師德進行全面的、綜合的評價，把師德表現(xiàn)納入老師綜合考評的主要內(nèi)容，并作為老師評先評優(yōu)與職務(wù)評聘晉升等方面的依據(jù)，對于嚴重違反老師職業(yè)道德的老師，在老師評優(yōu)評先、競爭上崗、職務(wù)評聘、晉升職稱等方面執(zhí)行師德“一票拒絕制”。

（2）抓好老師業(yè)務(wù)培訓，促進老師專業(yè)化成長。為了提高我校老師的業(yè)務(wù)能力，給廣闊科任老師提供一個學習溝通的平臺，探究提高教育教學質(zhì)量的途徑，促進老師專業(yè)化成長，我多次邀請__區(qū)教研室的教研員到我校進行“區(qū)域”公開課。

五、營造良好的校園文化氛圍

構(gòu)建“自我超越”的文化。近幾年來，__區(qū)大力推動學校文化建設(shè)，努力踐行“上品教化”教育理念，促使學校樂觀建構(gòu)具有自我價值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)進展的教育教學行為特征，令人深受鼓舞。

面對新的形勢，我們不得不冷靜思考我們學校的進展方向，思考我們學校的核心價值觀。我們辦學歷史雖短，但也有我們的優(yōu)勢；我們辦學時間不長，但卻深知問題所在。目前，樹立信心，快馬揚鞭，迎頭趕上，重塑四中形象，是我們的選擇。故此，需要四中人自強不息，不斷超越，超越自己，超越他人；超越以前，超越現(xiàn)在，以百倍才智、意志和毅力，打造全新的__第四中學。這就是我們的文化理念，我們稱之為“自我超越”。

我們注意內(nèi)奠基礎(chǔ)，外樹形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園，努力把學校建設(shè)成為__區(qū)有一定影響力的學校。

六、存在問題及努力方向

回顧并反思自己的工作，還存在著很多的不足。譬如：缺少對自身專業(yè)進展的思考；溝通表達的方式缺少藝術(shù)；思考管理的角度缺少深層次；學校教科研工作力度不夠等等。因此，我覺得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進一步改進工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事、說話要講究方式和場合，既要學會做事，又要學會做人。

2.進一步加強學習，提高自身素養(yǎng)。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個才智的管理者和服務(wù)者。

3.進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。

校長年度述職報告篇2

在各級領(lǐng)導的信任和各位同仁、老師們的關(guān)懷支持下，我于20__年3月被確定為__區(qū)長培育人選，非常感謝大家的信任和支持。任職以來，我力求做一名稱職的校長，在立足學校實際的情況下，我樂觀進取，不斷學習，充分發(fā)揮教學點優(yōu)勢，以“以人為本，普遍激勵，讓每一個學生都得到進展”為動身點，以全面實施素養(yǎng)教育為根本宗旨，依靠全體教職工的共同努力，取得了一定的成果，現(xiàn)將我的工作情況述職如下：

一、關(guān)注課堂教學，抓好教學質(zhì)量

學校的教學工作，教學質(zhì)量是生命線。我從來到梁才三小的第一天，就號召老師們向課堂要質(zhì)量，大膽進行教學改革，我和老師們一起精心設(shè)計教案，嚴謹安排教學環(huán)節(jié)，深入挖掘教材蘊涵的知識點，重視學生的知識構(gòu)建過程，培育學生樂于思考、擅長思考的學習習慣。探究“小班化”課堂教學模式，習題精選，題量適中，評講準時，因材施教，重視學生的思想教育和學法指導，培育學生良好的學習習慣，關(guān)注學生的心理健康。從全面評估的各項指標可以看出，此項活動效果顯著。

二、強化教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為

小學階段，重點以養(yǎng)成教育為培育目標，我從加強校園常規(guī)管理做起，以養(yǎng)成良好習慣為目標，在校園內(nèi)推行責任首遇制度，提倡“人人都是管理者”的策略，進入校園，師生行為、言談舉止、常規(guī)要求，詳細包括見面相互問好，是否使用一般話，坐立走的姿勢、執(zhí)筆習慣，課堂常規(guī)、觀察垃圾順手撿起、直至學習用品、衛(wèi)生用具的擺放等等細節(jié)問題，誰第一個發(fā)現(xiàn)問題，誰就有訂正的責任，發(fā)現(xiàn)問題準時指正，馬上整改，并做好記載，不再犯重復性的錯誤。規(guī)范師生的行為言談，禮儀規(guī)范落到實處，提倡校園行為的正能量。

三、開展校本培訓，提高師德水平

學校要想取得長足進展，師資是關(guān)鍵，師德是校風?；陿淞⒌母?。我抓校本培訓首先從師德提升培訓做起，提倡老師發(fā)揚終身從教，樂于奉獻、艱苦奮斗的精神。20__年9月，我校有24間水泥檁條房屋被拆除，留下一大片場地需要清理和建設(shè)，但資金不足。我?guī)ьI(lǐng)老師們利用課余時間和節(jié)假日，義務(wù)參加學校建設(shè)，整修辦公室，搭建車棚，修繕廁所，墊平活動場地，硬化校園路面等等，為學校節(jié)約資金10000余元。全體老師在加班加點的集體勞動中，呈現(xiàn)出團結(jié)協(xié)作、無私奉獻，任勞任怨，不計較個人得失的局面，梁才三小師德高尚、團結(jié)全都的校風已經(jīng)形成。離家近的老師主動替離家遠的老師值班，主動幫扶留守兒童等現(xiàn)象屢見不鮮。相互關(guān)心、主動幫扶、早來晚走成為梁才三小老師的定勢習慣。

四、不斷學習，以身作則，傾力發(fā)揮校長的輻射和引領(lǐng)作用

在和老師們共同教研的同時，我樂觀參加市、區(qū)組織的各種培訓溝通活動，先后參加了全市小學示范校觀摩會、全省小學老師暑期遠程研修，__區(qū)教育局組織的暑假讀書會，于會祥校長報告會等等，獲得遠程研修優(yōu)秀學員、__區(qū)最美老師等榮譽稱號。作為校長，我一直不斷強化學習討論意識，自學教育專著，吸取先進的教育理念充實自己。我樂觀發(fā)揮自身的引領(lǐng)作用，每學期堅持聽課30節(jié)以上，努力做好中青年老師的培育指導工作，指導骨干老師優(yōu)質(zhì)課、公開課、課題研討等活動，促進其快速成長。

一年多來，通過全校師生團結(jié)協(xié)作，共同奮斗，我校的各項工作均取得了明顯的成效。作為農(nóng)村不完全小學，地理位置偏遠，教學設(shè)施落后，老師年齡偏大，學校規(guī)模小，人員少，資金不足，外出學習機會少等等，與其他學校相比還有很大的差距，特殊是我個人的理論水平和管理能力還有待于進一步提升，工作還有許多不完善的地方，這都有待于今后的不斷學習，不斷成長，不斷充實，不斷完善。我將在大家的幫助和支持下，進一步增強質(zhì)量意識和主動意識，充分熟悉教學點存在的重要意義，強化過程管理，準時有效地改進工作，為全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦具有農(nóng)村特色的小學教育而不懈努力。

校長年度述職報告篇3

今年的工作就快結(jié)束了。我是懷著一腔對教育事業(yè)的熱忱到__小學任職的。我常常在心中追問自己，什么是真正的教育？辦怎樣一所學校才可以實現(xiàn)真正的教育？也正由于有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有意義，也讓我覺得在這布滿生機的校園里工作是一種幸?！，F(xiàn)對今年的工作述職如下。

一、繼續(xù)夯實學校文化建設(shè)，豐富學校文化的詳細內(nèi)涵

努力探究學校文化培育有效的方法、途徑和抓手。學校文化是一所學校進展的靈魂，體現(xiàn)出全體成員共同價值追求和行為準則。__小學在初步確定“和諧溫馨、科學規(guī)范、實踐創(chuàng)新”的文化建設(shè)目標基礎(chǔ)上，繼續(xù)深化和豐富校園文化，詳細為：

初步系列地構(gòu)建出學校的教育價值追求和理念。從第一年的辦學理念和和目標，到第二年的培育目標和學風目標，到現(xiàn)在的教風和校訓的確立，使學校的總體進展的方向更加明確，為學校內(nèi)涵細化提供框架。

從文化建設(shè)視野，推動學校制度和機制的形成、完善和落實，使之發(fā)揮更好的成效。除了對已制訂的制度和機制在實踐反思基礎(chǔ)上進行修改完善，如學校的考核方案、嘉獎方案等制度，同時加大對制度的執(zhí)行力和規(guī)范要求，增訂《__小學職業(yè)道德規(guī)范》、《年度考核方案》、《骨干老師培育和管理方法》、《學校后備干部培育方案》以及《崗位設(shè)置實施方案》等。

以《創(chuàng)新行規(guī)教育，打造學生特色文化》課題為抓手，尋找學生品行教育、習慣養(yǎng)成的詳細內(nèi)容、方法和著力點。目前已搭建了學校、部門和班級（班級）三個層面，項目內(nèi)容細化各班級，落實到全校各相關(guān)人員，實踐工作穩(wěn)步推動，成效逐步顯現(xiàn)。得到區(qū)專家的肯定和好評，老師們不僅在學生文化建設(shè)中奉獻了才智，也取得了較多的成功快樂。

二、樂觀搭建學校課程體系，提升學校課程品質(zhì)

學生的校園一切活動都是學習體驗，課程是學生體驗的載體和形式。在學校四大板塊課程框架中，堅持打造學校主題節(jié)日課程，努力使四大節(jié)日課程化。重視學校體驗性課程形成和系統(tǒng)化：如校當家班級管理工作使之成為學生自主管理的課程，衛(wèi)生勞動如何成為環(huán)境實踐課程，消防、春秋游、交通、平安防范活動如何形成學校健康課程。雖然目前還沒能形成課程，學校仍不斷探求和摸索。

樂觀支持學生社團課程建立好開展、學校武術(shù)課程從武術(shù)課（操）普及，到武術(shù)社團的提高，積累了有益的閱歷，取得了出色的成效。此外，學校創(chuàng)新社團行進樂隊，手球隊，合唱隊，田徑隊等學生社團建設(shè)教學努力開展。各類課程建設(shè)為學生進展搭建平臺，真正培育學生“樂學、善思和篤行”以及實踐體驗和能力、特長的進展。

三、著眼學校持續(xù)進展努力提高學校管理的民主化、科學化、高效化

學校的管理首先是規(guī)章和制度的建設(shè)與管理，再次是學校機制的建設(shè)與管理，最終是文化的建設(shè)與管理。目前我校還處在規(guī)章和制度建設(shè)與管理的階段，這個階段需要我們依據(jù)教育法規(guī)和學校需要，集師生共同力氣，依法民主制訂，有序有效落實，在執(zhí)行中完善，在完善中提升。完善學校民主管理組織，建立校工會，校教代會以及新__屆青工委換屆工作，為依法民主管理提供組織保障。堅持和健全民主管理的制度和機制。制訂學校重大問題校務(wù)會制度，重要問題主任例會制度，同時形成重大決策和決定。

執(zhí)行學校管理目標責任制，崗位任命競崗制的機制探究。學習在績效工資改革和崗位設(shè)置人事改革基礎(chǔ)上，逐步進行校內(nèi)人事管理改革探究，目前初步擬定校教研組長、首席班主任、校后備干部、校中層干部的培育和管理方法的思路。使學校的管理真正在“目標、責任、自主和規(guī)范”的標準中有效進行。使人人有目標，個個有追求，人人有績效。以點評制度為手段，例會制度為平臺，充實過程管理的實效性和全面性。目前從校級會議到部門會議，直到班級例會不斷規(guī)范和有實效，點評質(zhì)量逐步提高，管理的效果初步顯現(xiàn)。

四、繼續(xù)加強師資隊伍組建工作和學校硬件建設(shè)

利用三年時間完成__小學的老師隊伍的聘請和組建工作，目前學校雖是一所新學校，但老師隊伍的年齡結(jié)構(gòu)，職務(wù)結(jié)構(gòu)和教育能力在同類學校中處于前例，為新學校進展奠定堅實基礎(chǔ)。穩(wěn)定做好各級老師進展與培育工作，形成青年老師帶教制度，內(nèi)容細化扎實，成效越來越好。骨干老師評比管理制度等老師干部專業(yè)化進展的舉措進一步深入。學校硬件設(shè)施進一步完善和建設(shè)。

校長年度述職報告篇4

一年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成果。以下是我的述職報告：

一、加強理論學習，注意自我修養(yǎng)

一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多思，提高思想政治素養(yǎng)，思想上高度重視。我先后學習了上級有關(guān)老師作風建設(shè)文件，要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)心學生，走近學生的心靈，和學生做知心伴侶、和學生的家長交伴侶，不準冷嘲熱諷損害家長，更不準老師訓斥家長二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生三是禁止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。準時地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的進展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，老師全力以赴，專心遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每日最早到校，最后離校。我信仰，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于制造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體老師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素養(yǎng)教育

實施素養(yǎng)教育，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩競賽等，讓學生得到了展現(xiàn)的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱娜己迷u。

2、家校互動工作。部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強與學生家長進行溝通實行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，準時把握學生的學習動態(tài)。

五、加強學校平安管理和后勤服務(wù)工作，強化平安責任

學校平安直接關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則，努力制造美麗舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供平安保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初準時發(fā)放了辦公用品檢修了各教室照明設(shè)施排解了平安隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了平安排查，平時也不定期對學校電器進行平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也準時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了平安目標責任書。進一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，專心落實了平安課進課堂，使學生的平安意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，專心履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園平安。

六、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜?、自我提高。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學校也是心有余而力不足。

七、今后的工作思路和奮斗目標

抓好學校常規(guī)管理，要在細、嚴、實上下功夫。學校常規(guī)管理必須重視從最細小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。學校全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。嚴格財經(jīng)紀律。堅持嚴于律己，以身作則。要求老師做到的，自己必須首先做到。堅持提前到校，堅持領(lǐng)導參加學校的的各項活動。堅持深入教學第一線，樂觀參加教研教改，堅持聽課、評課，指導教學工作。時時刻刻給老師起模范表率作用。平安教育常抓不懈，牢固樹立“責任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，確保校園平安，創(chuàng)建平安校園。

總之，一年來，我力求恪盡職守，努力工作，但還做得不夠。一是工作思想的轉(zhuǎn)變相對不足，工作中可能有疏漏。二是管理水平還有待進一步提高。在今后的工作中我將一如既往，加強學習，不斷提高自身素養(yǎng)，廉潔自律，努力克服工作中的缺點和不足，以飽滿的工作熱忱和持之以恒的工作干勁與老師一起，同心同德、，迎難而上，力爭明年各項工作再上新臺階。

校長年度述職報告篇5

在剛剛過去的一年里，在__縣教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和指導下，通過全體老師的共同努力，學校的各項工作、各項建設(shè)進展順利，得到了學生、家長、上級領(lǐng)導、社會各界的認可和廣泛贊譽。學校進展建設(shè)的成果歸功于上級領(lǐng)導的支持和師生的拼搏，在此，對局領(lǐng)導、全體老師給予我工作的指導、幫忙和大力支持、協(xié)作，表示誠心的感謝!現(xiàn)對今年工作詳細述職如下。

一、重視師資隊伍建設(shè)，提升老師師德修養(yǎng)

1、抓好老師培訓，促進老師素養(yǎng)的整體提高。本年度，我們組織老師開展了各種校本培訓，為老師搭建學習的平臺，組織老師參加國培計劃示范性項目的遠程研修培訓。使老師開闊了眼界，增長了學識，更重要的是更新了老師的教育教學理念，使老師站得更高，看地更遠，促進了老師素養(yǎng)的整體提高。

2、努力加強德育隊伍建設(shè)，加強班主任管理。加強學生的思想道德教育和基礎(chǔ)禮貌養(yǎng)成教育。加強班風建設(shè)，培育學生的良好習慣。我們要求班主任專心思考，加強班級制度建設(shè)、班風和學風建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“禮貌班級”。學生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”這樣的細節(jié)做起，逐漸養(yǎng)成良好習慣。加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。學校要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較準時地了解把握有關(guān)狀況，協(xié)助班主任做好個別學生的幫教工作。我們還通過每生每月補助x元的做法，提高班主任的工作專心性。

3、開展的德育系列活動：落實“陽光體育”。學校大力加強學校體育工作，確保學生每一天不少于一小時的活動時間，通過活動的開展，全校學生的整體綜合素養(yǎng)有明顯的提高。通過大隊會、班會加強“學風”建設(shè)。本學期我校繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育的培育，通過每周一的班隊活動和升旗儀式，集中對學生進行德育教育，少隊部還進行了“禮貌禮儀從我做起”等主題隊會，對學生構(gòu)成健康的道德觀念和良好行為習慣起到了很大促進作用。

二、改善辦學條件，提升辦學層次

為了改善辦學條件，給師生制造一個更加舒適的辦公和教學場所，我校多方面協(xié)調(diào)資金，新建校園圍墻，新建了學校警務(wù)室。在工程建設(shè)中，我們派專人建工，嚴把質(zhì)量關(guān)。得到了全體老師和社會的好評。添置了學校校園廣播，學校在資金短缺的困難條件下，想方設(shè)法擠出資金，購置了__臺電腦，并配有桌椅，建成了標準的微機室。在中心校共計__個教學班安裝多媒體電教設(shè)備，讓師生享受到現(xiàn)代教學手段帶來的便利和好處，為老師的備課和教育教學的有效開展做出了充足的資源打算。

三、凝心聚力辦學，提升團隊意識

為了加強領(lǐng)導班子建設(shè)，教育局對學校領(lǐng)導班子進行了調(diào)整，又充實了新的力氣，班子成員的年齡結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)都得到了更新。在民主管理的基礎(chǔ)上，學校對領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求：正確把握定位，盡快投入工作。緊緊圍繞學校中心工作，撲下身子干實事，制造新的工作業(yè)績，不辜負組織的信任。增強凝聚力、向心力。要加強團結(jié)，親密協(xié)作，真正將思想統(tǒng)一到學校進展上來，要堅持民主集中制原則，廣泛聽取廣闊干部、教職工對學校工作的意見和推舉，緊緊依靠廣闊教職工把學校管理好、進展好。

廉潔勤政，樹立良好形象。要不斷加強自身道德修養(yǎng)，堅持廉潔自律，在大是大非面前不犯糊涂，樹立良好的領(lǐng)導形象。構(gòu)建良好、和諧的老師隊伍也是我校工作開展的重點。課間之余，我常常和老師在一齊暢談工作和生活的點點滴滴，從中了解各位老師的需求和困難，也加深相互之間的感情。通過多次深入交談和了解，老師和我之間無話不說，消除了隔閡，拉近了距離，學校教育教學工作也得到了有利的開展?？傊?，我常常思考著，想通過各種方式與途徑來增進我與老師間、班子與老師間、老師與老師間的情感，以此來激發(fā)老師的團隊精神，同心協(xié)力做好學校的各項工作。

四、以教學為核心，提升教育教學質(zhì)量

我們一向都把優(yōu)化課堂教學，重視教學過程，提高教學質(zhì)量，突出課堂教學實效性作為重點工作。對全體一線老師聽常態(tài)課活動，并在聽課后對任課老師進行準時點評，隨堂指導，互提意見和推舉，切實對老師提高教學質(zhì)量起到了專心的指導和促進作用。

專心落實老師備課制度。上課前老師專心備課、上課做到不備課不上課，根據(jù)學生實際狀況和自己的教學風格進行個性化的修改，努力提高教案的質(zhì)量。專心上好每一節(jié)課，并發(fā)揮學生的主體作用，努力提高課堂的實效性。課后準時寫好教學反思。在質(zhì)量提升的過程中，我們想了很多方法，付諸實施，也有很大的收益。比如：我們提高了教學質(zhì)量在千分制考核中的比重，通過制度建設(shè)把老師的興奮點轉(zhuǎn)移到提高教學質(zhì)量的軌道上來。

五、加強法制平安教育，構(gòu)建平安和諧校園

建立平安保衛(wèi)工作領(lǐng)導職責制和職責追究制。將平安保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核資料，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行職責追究制度，對造成重大平安事故的，要嚴格追究有關(guān)領(lǐng)導及直接職責人的職責。簽訂職責書。學校與處室和班主任層層簽訂職責書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了平安職責書，明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的職責。

不斷完善學校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的進展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的平安管理制度。建立學校平安意外事故處置等各項預(yù)案。學校建立事故處置領(lǐng)導小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

加強教育，促進自護。要確保平安，根本在于提高平安意識、自我防范和自護自救潛力，抓好平安教育。我們以平安教育周為重點，常常性地對學生開展平安教育，開展豐富多彩的教育活動。利用班會、國旗下的講話、平安課、學校廣播、黑板報、等途徑，通過講解、平安演練，對學生開展平安預(yù)防教育，使學生理解比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防火、防震、防煤氣中毒等平安知識和技能教育。

六、后勤保障工作服務(wù)學生，服務(wù)教學

專心做好后勤保障工作，后勤人員、以及中層以上領(lǐng)導，努力為一線老師服好務(wù)。管理校產(chǎn)校具，踏實學校校產(chǎn)、公共財物管理工作，日常工作中督促班主任對學生進行愛惜公物的教育，使校產(chǎn)損失降低到最低限度。加強財務(wù)的管理，嚴格財務(wù)制度，學校支出，定期對財務(wù)運行狀況分析。堅持把有限的資金用在提高教育教學水平上?？茖W實驗室建設(shè)項目基本就緒，儀器設(shè)備已經(jīng)安裝完備，配套設(shè)施齊全，并投入使用，收到良好效果。繼續(xù)加強圖書室等教學資源的使用和管理，充分發(fā)揮它們在教育教學中的作用。準時做好電教設(shè)備的使用記載。

成果屬于過去，將來依然布滿期望。我們將緊緊圍繞校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。依托鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，打造校園文化特色，在成果的基礎(chǔ)上繼續(xù)前進，把我校建成成果一流、和諧、禮貌、書香氛圍濃郁學校，努力工作，不負眾望。

校長年度述職報告篇6

尊敬的領(lǐng)導：

一年來，在上級領(lǐng)導的關(guān)愛下，在全體老師的共同努力下，我校堅持原則，依法行政，克難奮進，開拓創(chuàng)新，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了一定的成果。以下是我的述職報告：

一、加強理論學習，注意自我修養(yǎng)

一年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多思，提高思想政治素養(yǎng)，思想上高度重視。我先后學習了上級有關(guān)老師作風建設(shè)文件，要求老師在平時的教學工作中時時嚴格要求自己，時時自我反省，做學生的表率。

塑造老師為人師表的良好形象。我有針對性地提出了幾點要求，一是要求全體老師愛惜關(guān)心學生，走近學生的心靈，和學生做知心伴侶、和學生的家長交伴侶，不準冷嘲熱諷損害家長，更不準老師訓斥家長；二是嚴禁老師體罰和變相體罰學生；三是禁止老師有償補課、私自為學生亂訂資料。通過開展師德師風自查活動，全體老師進一步轉(zhuǎn)變了工作作風，提高了辦事效率，能文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學生。學生、家長對老師工作的滿意度有了大幅度提高。

二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作閱歷，能夠較嫻熟地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力等方面，經(jīng)過多年的熬煉都有了很大的提高，保證了各項工作的正常運行。準時地幫助老師處理好老師與家長之間的沖突，指導他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受老師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的進展。

三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守美德

勤勉敬業(yè)是對一名學校領(lǐng)導的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，老師全力以赴，專心遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上，我每日最早到校，最后離校。我信仰，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于制造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體老師努力工作，促進學校教育事業(yè)的騰飛。

四、堅持德育為首，全面實施素養(yǎng)教育

實施素養(yǎng)教育，既是學校工作的基本點，也是最關(guān)鍵的部分。我校一直以德育工作為首。

1、開展豐富多彩的活動，如拔河、跳繩競賽等，讓學生得到了展現(xiàn)的平臺，從中既得到了快樂又學到了知識。今年“六·一”，除部分學生參加鎮(zhèn)中心學校組織的體育活動外，學校還舉辦了大型文藝演出，既豐富了校園文化生活，又獲得了當?shù)馗扇旱娜己迷u。

2、家校互動工作。部分家長的知識和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，巴不得自己的孩子一天就能成才，但效果未必好。為了孩子的健康成長，我要求老師加強與學生家長進行溝通；實行家訪、電話訪談等形式，了解家長的需求，準時把握學生的學習動態(tài)。

五、加強學校平安管理和后勤服務(wù)工作，強化平安責任

學校平安直接關(guān)系到師生的生命平安，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定。學校后勤部門本著服務(wù)于教育教學工作的原則，努力制造美麗舒適的校園環(huán)境，為教育教學提供平安保障，盡心盡力做好了后勤服務(wù)工作。

1、堅持常規(guī)工作不放松，確保教育教學的正常進行。在開學初準時發(fā)放了辦公用品；檢修了各教室照明設(shè)施；排解了平安隱患。對各班級的財產(chǎn)和物品進行核查并登記入冊，落實固定資產(chǎn)的管理工作。每月進行了平安排查，平時也不定期對學校電器進行平安檢查，發(fā)現(xiàn)問題準時維修。對學生損壞的課桌椅、門、鎖、窗、水電也準時進行了維修。衛(wèi)生工作，在學校的嚴格管理和老師們的耐心教育下，學生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，校園清潔衛(wèi)生上了一個新臺階。

2、強化平安意識，緊抓平安工作不放松。開學初，學校與班主任老師簽訂了平安目標責任書。進一步完善了各項平安制度和應(yīng)急預(yù)案，加大了平安宣傳力度，專心落實了平安課進課堂，使學生的平安意識得到了很大的提高。嚴格執(zhí)行學校各項管理制度，專心履行職責，嚴禁閑雜人等進入校園，確保了校園平安。

六、工作中存在的不足

回顧一學年來的工作，雖取得一些成果，但在看到成果的同時，更需要冷靜地進行反思：我們在學生思想、行為習慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促；教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕沂煜?、自我提高。另外，農(nóng)村學校如同貧困的家庭一樣，同樣擺脫不了貧困。在開展工作的過程中，所需要的開支，學校這個大家庭也負擔不起，經(jīng)費不足，大大制約了很多工作的開展和教育質(zhì)量的提高，學校也是心有余而力不足。

校長年度述職報告篇7

尊敬的領(lǐng)導：