版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每小題3分,共30分)1.如圖,將一個(gè)三角板60°角的頂點(diǎn)與另一個(gè)三角板的直角頂點(diǎn)重合,∠1=27°40′,∠2的大小是()A.27°40′ B.57°40′C.58°20′ D.62°20′2.如圖所示,A、B、C、D四幅圖案中,能通過平移圖案(1)得到的是()A. B. C. D.3.已知線段AB=8cm,在直線AB上畫線BC,使BC=,則線段AC等于()A.12cm B.4cm C.12cm或4cm D.8cm或12cm4.如圖,下列判斷中正確的是()A.如果∠3+∠2=180°,那么AB∥CD B.如果∠1+∠3=180°,那么AB∥CDC.如果∠2=∠4,那么AB∥CD D.如果∠1=∠5,那么AB∥CD5.一個(gè)多項(xiàng)式與的和是,則這個(gè)多項(xiàng)式為()A. B. C. D.6.經(jīng)過A、B兩點(diǎn)可以確定幾條直線()A.1條 B.2條 C.3條 D.無數(shù)條7.已知?jiǎng)t代數(shù)式的值是()A. B. C. D.8.下列去括號(hào)中,正確的是()A. B.C. D.9.某商場(chǎng)在某一時(shí)間以每件60元的價(jià)格賣出兩件衣服,其中一件盈利25%,另一件虧損25%,賣這兩件衣服總的是()A.盈利8元 B.虧損8元 C.不盈不虧 D.虧損15元10.1cm2的電子屏上約有細(xì)菌135000個(gè),135000用科學(xué)記數(shù)法表示為()A.0.135×106 B.1.35×105 C.13.5×104 D.135×103二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11.計(jì)算:﹣12000的結(jié)果是_____.12.某市2019年參加中考的考生人數(shù)約為98500人,將98500用科學(xué)記數(shù)法表示為______.13.如圖是一個(gè)正方體的表面展開圖,則原正方體中與“建”字所在的面相對(duì)的面上標(biāo)的字是___________.14.如圖,已知于O,,那么_________.15.如圖,將一張長方形的紙片沿折痕EF翻折,使點(diǎn)C、D分別落在點(diǎn)M、N的位置,且∠AEN=∠DEN,則∠AEF的度數(shù)為_______.16.把53°24′用度表示為_____.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17.(8分)應(yīng)用題.用A4紙?jiān)谥`印社復(fù)印文件,復(fù)印頁數(shù)不超過20時(shí),每頁收費(fèi)元;復(fù)印頁數(shù)超過20時(shí),超過部分每頁收費(fèi)降為元.在某圖書館復(fù)印同樣的文件,不論復(fù)印多少頁,每頁收費(fèi)元.設(shè)小明要復(fù)印頁文件,根據(jù)要求完成下列解答:(1)完成表格:20頁30頁…頁謄印社收費(fèi)(元)…圖書館收費(fèi)(元)2…(2)當(dāng)為何值時(shí),在謄印社與圖書館復(fù)印文件收費(fèi)一樣?(3)當(dāng)時(shí),在哪家復(fù)印文件更省錢?18.(8分)勞作課上,王老師組織七年級(jí)5班的學(xué)生用硬紙制作圓柱形筆筒.七年級(jí)5班共有學(xué)生55人,其中男生人數(shù)比女生人數(shù)少3人,每名學(xué)生每小時(shí)能剪筒身30個(gè)或剪筒底90個(gè).(1)七年級(jí)5班有男生,女生各多少人;(2)原計(jì)劃女生負(fù)責(zé)剪筒身,男生負(fù)責(zé)剪筒底,要求一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,那么每小時(shí)剪出的筒身與筒底能配套嗎?如果不配套,男生應(yīng)向女生支援多少人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.19.(8分)敵我兩軍相距28千米,敵軍以每小時(shí)5千米的速度逃跑,我軍同時(shí)以每小時(shí)8千米的速度追擊,并在相距1千米處發(fā)生戰(zhàn)斗,問戰(zhàn)斗是在開始追擊幾小時(shí)后發(fā)生的?20.(8分)學(xué)校組織植樹活動(dòng),已知在甲處植樹的有220人,在乙處植樹的有96人.(1)若要使甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹人數(shù)的3倍,應(yīng)從乙處調(diào)多少人去甲處?(2)為了盡快完成植樹任務(wù),現(xiàn)調(diào)m人去兩處支援,其中,若要使甲處植樹的人數(shù)仍然是乙處植樹人數(shù)的3倍,則應(yīng)調(diào)往甲,乙兩處各多少人?21.(8分)如圖,M是定長線段AB上一定點(diǎn),點(diǎn)C在線段AM上,點(diǎn)D在線段BM上,點(diǎn)C、點(diǎn)D分別從點(diǎn)M、點(diǎn)B出發(fā)以acm/s、bcm/s的速度沿直線BA向左運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為ts,運(yùn)動(dòng)方向如箭頭所示,其中a、b滿足條件:關(guān)于x,y的單項(xiàng)式2x3ya+1與-3xb-1y3的和仍是單項(xiàng)式.(1)直接寫出:a=_________,b=___________;(2)若AB=20cm,求當(dāng)t為何值時(shí),AC+MD=10;(3)若點(diǎn)C、D運(yùn)動(dòng)時(shí),總有MD=2AC,若AM=ncm,求AB的長;(用含n的式子表示)(4)在(3)的條件下,點(diǎn)N是直線AB上一點(diǎn),且AN=MN+BN,求MN與AB的數(shù)量關(guān)系.22.(10分)為了解同學(xué)們每月零花錢的數(shù)額,校園小記者隨機(jī)調(diào)查了本校部分同學(xué),根據(jù)調(diào)查結(jié)果,繪制出了如下兩個(gè)尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表組別分組(單位:元)人數(shù)4162調(diào)查結(jié)果扇形統(tǒng)計(jì)圖請(qǐng)根據(jù)以上圖表,解答下列問題:(1)這次被調(diào)查的同學(xué)共有人,,;(2)求扇形統(tǒng)計(jì)圖中扇形的圓心角的度數(shù);(3)若該校共有學(xué)生1000人,請(qǐng)估計(jì)每月零花錢的數(shù)額在范圍的人數(shù).23.(10分)為豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情趣,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,其中七年級(jí)開展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng).學(xué)校為了解學(xué)生參加情況,進(jìn)行了抽樣調(diào)查,制作如下的統(tǒng)計(jì)圖:請(qǐng)根據(jù)上述統(tǒng)計(jì)圖,完成以下問題:(1)這次共調(diào)查了______名學(xué)生;扇形統(tǒng)計(jì)圖中,表示“書法類”所在扇形的圓心角是______度;(2)請(qǐng)把統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整;(3)若七年級(jí)共有學(xué)生1100名,請(qǐng)估算有多少名學(xué)生參加文學(xué)類社團(tuán)?24.(12分)如圖,,是的平分線,求的度數(shù)
參考答案一、選擇題(每小題3分,共30分)1、B【分析】先由∠1=27°40′,求出∠CAE的度數(shù),再根據(jù)∠CAE+∠2=90°即可求出∠2的度數(shù).【詳解】∵∠1=27°40′,∴∠CAE=60°-27°40′=32°20′,∴∠2=90°-32°20′=57°40′.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了角的和差及數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,認(rèn)真讀圖,找出其中的數(shù)量關(guān)系是解答本題的關(guān)鍵.2、B【分析】根據(jù)平移的性質(zhì),結(jié)合圖形,對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行一一分析,排除錯(cuò)誤答案.【詳解】A、圖案屬于旋轉(zhuǎn)所得到,故錯(cuò)誤;B、圖案形狀與大小沒有改變,符合平移性質(zhì),故正確;C、圖案屬于旋轉(zhuǎn)所得到,故錯(cuò)誤;D、圖案屬于旋轉(zhuǎn)所得到,故錯(cuò)誤.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的平移,解答本題的關(guān)鍵是掌握?qǐng)D形的平移只改變圖形的位置,而不改變圖形的形狀和大小,學(xué)生易混淆圖形的平移與旋轉(zhuǎn)或翻轉(zhuǎn),以致選錯(cuò).3、C【分析】分兩種情形:①當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長線上時(shí),再根據(jù)線段的和差即可得出答案【詳解】解:∵BC=,AB=8cm,∴BC=4cm①當(dāng)點(diǎn)C在線段AB上時(shí),如圖1,
∵AC=AB-BC,
又∵AB=8cm,BC=4cm,
∴AC=8-4=4cm;
②當(dāng)點(diǎn)C在線段AB的延長線上時(shí),如圖2,
∵AC=AB+BC,
又∵AB=8cm,BC=4cm,
∴AC=8+4=12cm.
綜上可得:AC=4cm或12cm.
故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查的是兩點(diǎn)間的距離,在畫圖類問題中,正確畫圖很重要,本題滲透了分類討論的思想,體現(xiàn)了思維的嚴(yán)密性,在今后解決類似的問題時(shí),要防止漏解.4、D【解析】分析:直接利用平行線的判定方法分別判斷得出答案.詳解:A、如果∠3+∠2=180°,無法得出AB∥CD,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、如果∠1+∠3=180°,無法得出AB∥CD,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、如果∠2=∠4,無法得出AB∥CD,故此選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、如果∠1=∠5,那么AB∥CD,正確.故選D.點(diǎn)睛:此題主要考查了平行線的判定,正確掌握相關(guān)判定方法是解題關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)加數(shù)=和-另一個(gè)加數(shù)可知這個(gè)多項(xiàng)式為:(3a-2)-(a2-2a+1),根據(jù)整式的加減法法則,去括號(hào)、合并同類項(xiàng)即可得出答案.【詳解】∵一個(gè)多項(xiàng)式與的和是,∴這個(gè)多項(xiàng)式為:(3a-2)-(a2-2a+1)=3a-2-a2+2a-1=-a2+5a-3,故選B.【點(diǎn)睛】題考查了整式的加減,熟記去括號(hào)法則,熟練運(yùn)用合并同類項(xiàng)的法則是解題關(guān)鍵.6、A【分析】直接利用直線的性質(zhì)分析得出答案.【詳解】經(jīng)過A、B兩點(diǎn)可以確定1條直線.故選:A.【點(diǎn)睛】本題考查直線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是掌握直線的性質(zhì).7、D【解析】x2-3x-4=0,(x-4)(x+1)=0,解得x1=4,x2=-1,∴當(dāng)x=4時(shí),=;當(dāng)x=-1時(shí),=.故選D.點(diǎn)睛:本題在解出x代入分式的時(shí)候一定要考慮分式有意義的條件即分母不為0.8、B【分析】利用去括號(hào)的法則化簡(jiǎn)判斷即可.【詳解】解:-2(a+3)=-2a-6,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤,B選項(xiàng)正確;
-2(a-3)=-2a+6,故C,D選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查去括號(hào)的方法:去括號(hào)時(shí),運(yùn)用乘法的分配律,把括號(hào)前的數(shù)字與括號(hào)里各項(xiàng)相乘,注意括號(hào)前是“+”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都不改變符號(hào);括號(hào)前是“-”,去括號(hào)后,括號(hào)里的各項(xiàng)都改變符號(hào).9、B【分析】已知售價(jià),需算出這兩件衣服的進(jìn)價(jià),讓總售價(jià)減去總進(jìn)價(jià)就算出了總的盈虧.【詳解】設(shè)盈利25%的那件衣服的進(jìn)價(jià)是x元,根據(jù)進(jìn)價(jià)與得潤的和等于售價(jià)列得方程:x+0.25x=60,解得:x=48,類似地,設(shè)另一件虧損衣服的進(jìn)價(jià)為y元,它的商品利潤是﹣25%y元,列方程y+(﹣25%y)=60,解得:y=1.那么這兩件衣服的進(jìn)價(jià)是x+y=128元,而兩件衣服的售價(jià)為120元.∴120﹣128=﹣8元,所以,這兩件衣服虧損8元.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,需注意利潤率是相對(duì)于進(jìn)價(jià)說的,進(jìn)價(jià)+利潤=售價(jià).10、B【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式(a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同;當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù)).【詳解】解:135000用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.35×1.故選B.【點(diǎn)睛】科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.二、填空題(本大題共有6小題,每小題3分,共18分)11、-1【分析】運(yùn)用有理數(shù)乘方的運(yùn)算法則解答即可.【詳解】解:﹣12000=﹣1;故答案為﹣1.【點(diǎn)睛】本題考查了有理數(shù)的乘方,掌握有理數(shù)的乘方的運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵12、【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】98500=.故答案為:.【點(diǎn)睛】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.13、明【分析】這種展開圖是屬于“1,4,1”的類型,其中,上面的1和下面的1是相對(duì)的2個(gè)面.【詳解】由正方體的展開圖特點(diǎn)可得:“建”和“明”相對(duì);“設(shè)”和“麗”相對(duì);“美”和“三”相對(duì);故答案為:明.【點(diǎn)睛】此題考查正方體相對(duì)兩個(gè)面上的文字的知識(shí);掌握常見類型展開圖相對(duì)面上的兩個(gè)字的特點(diǎn)是解決本題的關(guān)鍵.14、30°【分析】根據(jù)垂直的定義得到∠AOB=90°,結(jié)合圖形找到相關(guān)角間的和差關(guān)系進(jìn)行解答即可.【詳解】∵AO⊥BC,∴∠AOB=90°,∵∠BOD=120°,∴∠AOD=∠BOD?∠AOB=120°?90°=30°,故答案是:30°.【點(diǎn)睛】本題考查了垂直的定義,如果兩個(gè)角的和等于90°,兩個(gè)角互為余角.15、67.5°【分析】根據(jù)已知和∠AEN+∠NED=180°,即可得到∠AEN=45°,∠DEN=135°,由折疊可得,∠DEF=∠NEF,進(jìn)而得出∠DEF的度數(shù),最后得到∠AEF的度數(shù).【詳解】∴∠AEN=45°,∠DEN=135°,由折疊可得,∠DEF=∠NEF,∴∠AEF=180°-∠DEF=67.5°,
故答案為:67.5【點(diǎn)睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)以及折疊問題,解題時(shí)注意:在折疊中對(duì)應(yīng)角相等.16、53.4°.【分析】根據(jù)度分秒之間60進(jìn)制的關(guān)系計(jì)算.【詳解】解:53°24′用度表示為53.4°,故答案為:53.4°.【點(diǎn)睛】此題考查度分秒的換算,由度化分應(yīng)乘以60,由分化度應(yīng)除以60,注意度、分、秒都是60進(jìn)制的,由大單位化小單位要乘以60才行.三、解下列各題(本大題共8小題,共72分)17、(1)3,或,;(2)時(shí),兩處的收費(fèi)一樣;(3)謄印社復(fù)印的收費(fèi)方式更省錢【分析】(1)根據(jù)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)分別計(jì)算得出答案;(2)根據(jù)題意列方程解答;(3)將x=300代入及0.1x計(jì)算比較即可得到答案.【詳解】解:(1)在謄印社復(fù)印x頁的費(fèi)用為:或,在圖書館復(fù)印30頁的費(fèi)用為=3(元),在圖書館復(fù)印x頁的費(fèi)用為0.1x元,故答案為:3,或,;(2)由題意,得.解得.答:當(dāng)時(shí),兩處的收費(fèi)一樣.(3)當(dāng)時(shí),謄印社收費(fèi):(元),圖書館收費(fèi):(元),因?yàn)椋灾`印社復(fù)印的收費(fèi)方式更省錢.【點(diǎn)睛】此題考查一元一次方程的實(shí)際應(yīng)用,列代數(shù)式,已知字母的值求代數(shù)式的值,正確理解題中兩處的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是解題的關(guān)鍵.18、(1)七年級(jí)5班有男生26人,女生29人;(2)不配套,男生應(yīng)向女生支援1人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.【分析】(1)設(shè)七年級(jí)5班有男生x人,則有女生(x+3)人,根據(jù)男生人數(shù)+女生人數(shù)=55列出方程,求解即可;
(2)分別計(jì)算出26名男生和29名女生剪出的筒底和筒身的數(shù)量,可得不配套;設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,根據(jù)制作筒底的數(shù)量=筒身的數(shù)量×2列出方程,求解即可.【詳解】解:(1)設(shè)七年級(jí)5班有男生x人,則有女生(x+3)人,由題意得:x+x+3=55,解得x=26,女生:26+3=29(人).答:七年級(jí)5班有男生26人,女生29人;(2)男生剪筒底的數(shù)量:26×90=2310(個(gè)),女生剪筒身的數(shù)量:29×30=870(個(gè)),∵一個(gè)筒身配兩個(gè)筒底,2310:870≠2:1,∴原計(jì)劃男生負(fù)責(zé)剪筒底,女生負(fù)責(zé)剪筒身,每小時(shí)剪出的筒身與筒底不配套.設(shè)男生應(yīng)向女生支援y人,由題意得:90×(26﹣y)=(29+y)×30×2,解得y=1.答:男生應(yīng)向女生支援1人,才能使每小時(shí)剪出的筒身與筒底配套.【點(diǎn)睛】此題主要考查了一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系,再列出方程.19、戰(zhàn)斗是在開始追擊9小時(shí)后發(fā)生的【分析】設(shè)戰(zhàn)斗是在開始追擊x小時(shí)后發(fā)生的,根據(jù)題意,列出一元一次方程,即可求出結(jié)論.【詳解】解:設(shè)戰(zhàn)斗是在開始追擊x小時(shí)后發(fā)生的由題意可得8x-5x+1=28解得:x=9答:戰(zhàn)斗是在開始追擊9小時(shí)后發(fā)生的.【點(diǎn)睛】此題考查的是一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵在于找出題目中的等量關(guān)系,根據(jù)等量關(guān)系列出方程解答.20、(1)應(yīng)從乙處調(diào)7人去甲處;(2)當(dāng)m=92時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各86人,乙處6人當(dāng)m=96時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各89人,乙處7人【分析】(1)設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則乙處剩下(96-x)人,根據(jù)甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹人數(shù)的3倍得出方程,求出x的值;(2)設(shè)調(diào)往甲處y人,甲處現(xiàn)有(220+y)人,則調(diào)往乙處(m-y)人,乙處現(xiàn)有(96+m-y)人,此時(shí)甲處植樹的人數(shù)是乙處植樹人數(shù)的3倍,由此可得方程:.解此方程后即得調(diào)往乙處的人數(shù),進(jìn)而求出調(diào)往甲處多少人.【詳解】解:(1)設(shè)應(yīng)從乙處調(diào)x人到甲處,則乙處剩下(96-x)人,列方程得:解得:x=17(2)設(shè)調(diào)往甲處y人,甲處現(xiàn)有(220+y)人,則調(diào)往乙處(m-y)人,乙處現(xiàn)有(96+m-y)人,由此可得方程:∴∴∵,y<m,m,y均為整數(shù)當(dāng)m=91時(shí):(舍去)當(dāng)m=92時(shí):當(dāng)m=93時(shí):(舍去)當(dāng)m=94時(shí):(舍去)當(dāng)m=95時(shí):(舍去)當(dāng)m=96時(shí):當(dāng)m=97時(shí):(舍去)當(dāng)m=98時(shí):(舍去)當(dāng)m=99時(shí):(舍去)綜上所述:當(dāng)m=92時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各86人,乙處6人當(dāng)m=96時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各89人,乙處7人答:(1)應(yīng)從乙處調(diào)7人去甲處;(2)當(dāng)m=92時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各86人,乙處6人當(dāng)m=96時(shí):則應(yīng)調(diào)往甲處各89人,乙處7人【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵.21、(1)2;4(2)(3)(4)或【分析】(1)根據(jù)關(guān)于x,y的單項(xiàng)式2x3ya+1與-3xb-1y3的和仍是單項(xiàng)式,得出關(guān)于a,b的方程求解即可;(2)根據(jù)AC+MD=10,AB=20,可得CM+BD=10,然后根據(jù)題意可得出2t+4t=10,求解即可;(3)根據(jù)C、D的運(yùn)動(dòng)速度知:BD=2MC,根據(jù)MD=2AC,得出MB=2AM,根據(jù)AM+BM=AB,即可得AM+2AM=AB,可推出AB=3n;(4)分兩種情況討論,①當(dāng)點(diǎn)N在線段AB上時(shí),②當(dāng)點(diǎn)N在線段AB的延長線上時(shí),然后根據(jù)數(shù)量關(guān)系即可求解.【詳解】解:(1)∵關(guān)于x,y的單項(xiàng)式2x3ya+1與-3xb-1y3的和仍是單項(xiàng)式,∴,解得,故答案為:2,4;(2)∵AC+MD=10,AB=20,∴CM+BD=10,根據(jù)題意可得2t+4t=10,解得t=;(3)根據(jù)C、D的運(yùn)動(dòng)速度知:BD=2MC,∵M(jìn)D=2AC,∴BD+MD=2(MC+AC),即MB=2AM,∵AM+BM=AB,∴AM+2AM=AB,∴AB=3n;(4)當(dāng)點(diǎn)N在線段AB上時(shí),如圖,
∵AN=MN+BN,又∵AN=MN+AM,∴BN=AM=AB,∴AB=3MN;當(dāng)點(diǎn)N在線段AB的延長線上時(shí),如圖,
∵AN=MN+BN,又∵AN=AB+BN,∴AB=MN,綜上所述:AB=3MN或AB=MN.【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系是十分關(guān)鍵的一點(diǎn).22、(1)50;21;1;(2)(3)【分析】(1)根據(jù)B組的頻數(shù)是16,對(duì)應(yīng)的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 世界建筑藝術(shù)發(fā)展研究報(bào)告
- 幼兒體育活動(dòng)的心理調(diào)適
- c語言課程設(shè)計(jì)游戲名
- 支教科學(xué)課程設(shè)計(jì)
- 《基于ABAQUS軟件的巖體滲流-應(yīng)力耦合效應(yīng)分析》
- 《文化符號(hào)視閾下東漢西狹頌的文創(chuàng)設(shè)計(jì)研究》
- 《TyG指數(shù)聯(lián)合GGT對(duì)年輕ACS患者冠脈病變程度及預(yù)后的判定研究》
- 《基于改進(jìn)Faster RCNN的皮革材料缺陷檢測(cè)研究》
- 2024-2030年中國汽車緊固件行業(yè)前景預(yù)測(cè)及發(fā)展策略研究報(bào)告
- 2024-2030年中國汽車橋管項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 新媒體營銷對(duì)企業(yè)品牌傳播的影響與對(duì)策8700字【論文】
- 期末測(cè)試-2024-2025學(xué)年語文六年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 綠化遷移專項(xiàng)施工方案
- 山東省2024年冬季普通高中學(xué)業(yè)水平合格考試語文仿真模擬卷01(考試版)
- 全國第二屆職業(yè)技能大賽電子技術(shù)項(xiàng)目江蘇省選拔賽技術(shù)工作文件
- JJF 2165-2024實(shí)驗(yàn)室振動(dòng)式液體密度儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 班組長心理培訓(xùn)課件
- 課桌舞課件教學(xué)課件
- GB/T 44685-2024印刷機(jī)械油墨干燥及固化裝置能效評(píng)價(jià)方法
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》試題及答案解析
- 產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)服務(wù)行業(yè)營銷策略方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論