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第4頁共4頁2023年小學詩操比賽方案一?、指導思想?以第__?_屆體育節(jié)?為主要載體?,豐富校園?文化,活躍?校園生活,?提高學生的?審美水平、?詩詞吟誦水?平,培養(yǎng)兒?童積極向上?的優(yōu)秀品質(zhì)?和對詩詞的?學習興趣,?推進我校詩?操活動的廣?泛開展,促?進每位學生?的身心健康?,提高學生?的活動能力?,確保學生?的全面發(fā)展?,特制定本?方案。二?、比賽時間?:___月?24下午?三、比賽地?點:中心校?運動場四?、評委安排?:全體行政?和部分體育?教師五、?結(jié)分員:_?__六、?主持人;_?__七、?攝像:__?_(放音樂?)八、評?分要求:?1、一至六?年級全員參?加,班主任?老師領(lǐng)操,?隊形是四路?縱隊。2?、以年級組?為單位,評?出優(yōu)勝班級?。3、服?裝統(tǒng)一。?4、動作正?確規(guī)范、整?齊、到位,?符合音樂節(jié)?奏。5、?各班必須做?到邊做邊朗?誦,朗誦要?做到聲音響?亮。6、?評出的優(yōu)勝?班級將在本?月的文明班?級評比重點?活動中進行?加分,優(yōu)勝?班級發(fā)獎狀?。九、評?(范本)分?細則:總分?___分(?具體細節(jié)見?附頁)1?、精神面貌?___分:?學生精神面?貌好,良好?的精神風貌?能保持始終?。2、服?裝分___?分:全班服?裝統(tǒng)一。?3、學生做?操動作__?_分:動作?正確連貫、?有力度,節(jié)?奏感強,全?班學生動作?一致,銜接?自然、流暢?。4、朗?誦___分?:必須做到?邊做邊朗誦?,聲音響亮?。5班主?任教師必須?領(lǐng)操:__?_分。(如?有個別老師?身體原因不?能做,可請?搭班老師參?與領(lǐng)操),?望各班認真?準備。十?、由周志鵬?、吳林福專?門負責各班?的進出場順?序。城埤?中心小學體?育組城埤?中心小學詩?操評比評分?細則一、?評分方法:?采用__?_分制:精?神面貌分_?__分、服?裝統(tǒng)一__?_分、朗誦?___分,?廣播操__?_分。班主?任領(lǐng)操,動?作正確__?_分。二?、評分細則?:(1)?隊列整齊,?___紀律?,著裝,精?神面貌等方?面評分(詳?見扣分表)?錯誤類別?輕微(分?)顯著(?分)嚴重?(分)隊?列不夠整齊?1――2?3――4?5著裝?不統(tǒng)一1?――23?――45?要求:兩?列縱隊排列?整齊。(以?班級為整體?來扣)(?2)詩操評?分細則:從?動作部位,?身體姿態(tài),?動作力度,?動作節(jié)奏等?方面進行評?分(詳見扣?分表)錯?誤類別輕?微扣0.5?(一人)?顯著扣1(?一人)嚴?重扣2(一?人)身體?姿態(tài)動作?準確與正?確位置有微?小偏差與?正確位置有?顯著偏差?與正確位置?有嚴重偏差?(方向相反?)動作力?度欠佳?差很差?動作節(jié)奏?失去節(jié)奏四?拍以內(nèi)失?去節(jié)奏一個?八拍失去?節(jié)奏一個八?拍以上(?逐人逐節(jié)扣?分)(3?)朗誦:整?齊、響亮(?滿分),參?差不齊(適?當扣1——?___分)?,聲音低小?、錯誤多(?扣4——_?__分)?詩操比賽評?分表

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