2023年中學(xué)數(shù)學(xué)教師工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?中學(xué)數(shù)學(xué)教?師工作總結(jié)?范文轉(zhuǎn)眼?的時(shí)間，我?在教師的崗?位上又走過(guò)?了__年上?半年，追憶?往昔，展望?未來(lái)，為了?更好的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使?自己迅速成?長(zhǎng)，成為一?名合格的"?人民教師"?，無(wú)愧于這?一稱號(hào)，我?現(xiàn)將__年?度工作情況?總結(jié)如下：?一、師德?方面：加強(qiáng)?修養(yǎng)，塑造?師德我始?終認(rèn)為作為?一名教師應(yīng)?把"師德"?放在一個(gè)重?要的位置上?，因?yàn)檫@是?教師的立身?之本。"學(xué)?高為師，身?正為范"，?這個(gè)道理古?今皆然。從?踏上講臺(tái)的?第一天，我?就時(shí)刻嚴(yán)格?要求自己，?力爭(zhēng)做一個(gè)?有崇高師德?的人。我始?終堅(jiān)持給學(xué)?生一個(gè)好的?師范，希望?從我這走出?去的都是合?格的學(xué)生，?都是一個(gè)個(gè)?大寫(xiě)的"人?"。為了給?自己的學(xué)生?一個(gè)好的表?率，同時(shí)也?是使自己陶?冶情操，加?強(qiáng)修養(yǎng)，課?余時(shí)間我閱?讀了大量的?書(shū)籍，不斷?提高自己水?平。今后我?將繼續(xù)加強(qiáng)?師德方面的?修養(yǎng)，力爭(zhēng)?在這一方面?有更大的提?高。二、?教學(xué)方面：?虛心求教，?強(qiáng)化自我?擔(dān)任跨年級(jí)?初一和初三?的兩個(gè)班的?數(shù)學(xué)教學(xué)的?工作任務(wù)是?艱巨的，在?實(shí)際工作中?，那就得實(shí)?干加巧干。?對(duì)于一名數(shù)?學(xué)教師來(lái)說(shuō)?，加強(qiáng)自身?業(yè)務(wù)水平，?提高教學(xué)質(zhì)?量無(wú)疑是至?關(guān)重要的。?隨著歲月的?流逝，伴著?我教學(xué)天數(shù)?的增加，我?越來(lái)越感到?我知識(shí)的匱?乏，經(jīng)驗(yàn)的?缺少。面對(duì)?講臺(tái)下那一?雙雙渴望的?眼睛，每次?上課我都感?到自己責(zé)任?之重大。為?了盡快充實(shí)?自己，使自?己教學(xué)水平?有一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我從?以下幾個(gè)方?面對(duì)自身進(jìn)?行了強(qiáng)化。?首先是從?教學(xué)理論和?教學(xué)知識(shí)上?。我不但自?己訂閱了三?四種教學(xué)雜?志進(jìn)行教學(xué)?參考，而且?還借閱大量?有關(guān)教學(xué)理?論和教學(xué)方?式的書(shū)籍，?對(duì)于里面各?種教學(xué)理論?和教學(xué)方式?盡量做到博?采眾家之長(zhǎng)?為己所用，?在讓先進(jìn)的?理論指導(dǎo)自?己的教學(xué)實(shí)?踐的同時(shí)，?我也在一次?次的教學(xué)實(shí)?踐中來(lái)驗(yàn)證?和發(fā)展這種?理論。其?次是從教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。由?于自己教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)不足，?有時(shí)還會(huì)在?教學(xué)過(guò)程中?碰到這樣或?那樣的問(wèn)題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學(xué)習(xí)，?力爭(zhēng)從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?。我個(gè)人應(yīng)?付和處理教?室各式各樣?問(wèn)題的能力?極大增強(qiáng)。?最后我做?到"不恥下?問(wèn)"教學(xué)互?長(zhǎng)。從另一?個(gè)角度來(lái)說(shuō)?，學(xué)生也是?老師的"教?師"。由于?學(xué)生接受新?知識(shí)快，接?受信息多，?因此我從和?他們的交流?中亦能豐富?我的教學(xué)知?識(shí)。為了?不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)?的信任和同?學(xué)的希望，?我決心盡我?最大所能去?提高自身水?平，爭(zhēng)取較?出色的完成?新高一教學(xué)?。為此，我?一方面下苦?功完善自身?知識(shí)體系，?打牢基礎(chǔ)知?識(shí)，使自己?能夠比較自?如的進(jìn)行教?學(xué)；另一方?面，繼續(xù)向?老教師學(xué)習(xí)?，抽出業(yè)余?時(shí)間具有豐?富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的老師學(xué)習(xí)?。對(duì)待課程?，虛心聽(tīng)取?他們意見(jiàn)備?好每一節(jié)課?；仔細(xì)聽(tīng)課?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?他們上課的?安排和技巧?。這一年來(lái)?，通過(guò)認(rèn)真?學(xué)習(xí)教學(xué)理?論，刻苦鉆?研教學(xué)，虛?心向老教師?學(xué)習(xí)，我自?己感到在教?學(xué)方面有了?較大的提高?。學(xué)生的成?績(jī)也證實(shí)了?這一點(diǎn)，我?教的教室在?歷次考試當(dāng)?中都取的了?較好的成績(jī)?。接手這兩?個(gè)班的教學(xué)?，我更是一?點(diǎn)不敢放松?，每備一節(jié)?課我都向老?教師年輕教?師虛心的求?教力爭(zhēng)盡善?盡美。三?、考勤紀(jì)律?方面我嚴(yán)?格遵守學(xué)校?的各項(xiàng)規(guī)章?制度，不遲?到、不早退?、有事主動(dòng)?請(qǐng)假。在工?作中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)?同事，能正?確處理好與?領(lǐng)導(dǎo)同事之?間的關(guān)系。?平時(shí)，勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對(duì)人?真誠(chéng)、熱愛(ài)?學(xué)生、人際?關(guān)系和諧融?洽，從不鬧?無(wú)原則的糾?紛，處處以?一名人民教?師的要求來(lái)?規(guī)范自己的?言行，毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質(zhì)和能力?。四、業(yè)?務(wù)進(jìn)修方面?隨著新課?程改革對(duì)教?師業(yè)務(wù)能力?要求的提高?，本人在教?學(xué)之余，還?擠時(shí)間自學(xué)?本科和主動(dòng)?學(xué)習(xí)各類(lèi)現(xiàn)?代教育技術(shù)?。總之_?_學(xué)年度，?我擔(dān)任的兩?個(gè)教室的數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?取得了一定?的成績(jī)，我?將繼續(xù)努力?，取得更優(yōu)?異的教學(xué)成?績(jī)，為學(xué)校?爭(zhēng)光!中?學(xué)數(shù)學(xué)教師?工作總結(jié)范?文【2】?本學(xué)期以來(lái)?，本人熱愛(ài)?本職工作，?認(rèn)真鉆研業(yè)?務(wù)知識(shí)，刻?苦學(xué)習(xí)新的?教育教學(xué)理?論，努力延?伸相關(guān)專(zhuān)業(yè)?深度，不斷?提高自己的?教學(xué)水平和?思想覺(jué)悟，?基本形成了?比較完整的?知識(shí)結(jié)構(gòu)。?在教學(xué)中嚴(yán)?格要求學(xué)生?，尊重學(xué)生?，以學(xué)生為?中心，以教?師為主導(dǎo)，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主，實(shí)施因?材施教。使?學(xué)生學(xué)有所?得，不斷提?高，為了下?一學(xué)年的教?育工作做的?更好，本人?特將本學(xué)期?教學(xué)心得總?結(jié)如下：?一、政治思?想方面：?我認(rèn)真學(xué)習(xí)?和研究中國(guó)?特色___?體系，在實(shí)?踐中深入貫?徹和落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀；?樹(shù)立高尚的?世界觀，人?生觀，掌握?馬克思主義?的立場(chǎng)、觀?點(diǎn)和方法，?用學(xué)科的思?想武裝自己?，用高尚的?精神塑造自?己，用__?_核心價(jià)值?體系要求自?己，堅(jiān)決抵?制各種錯(cuò)誤?和腐朽思想?影響自己，?以為人民服?務(wù)為宗旨，?以___為?原則，不斷?加強(qiáng)自身思?想道德修養(yǎng)?，與時(shí)俱進(jìn)?，使自己跟?上時(shí)代前進(jìn)?的步伐。我?堅(jiān)決擁護(hù)黨?的路線、方?針和政策，?遵守國(guó)家法?律、法令；?關(guān)心時(shí)事政?治，關(guān)心學(xué)?校的改革與?發(fā)展，認(rèn)真?執(zhí)行學(xué)校的?決議和各項(xiàng)?規(guī)章制度，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)、?團(tuán)結(jié)同事、?樂(lè)于助人、?勇于奉獻(xiàn)、?虛心向他人?學(xué)習(xí)，具有?良好的道德?品質(zhì)和思想?修養(yǎng)。二?、教育教學(xué)?工作方面：?“學(xué)高為?師，德高為?范”。所以?工作以來(lái)，?我不斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，絲毫?不敢松懈。?我一方面參?加新課程培?訓(xùn)，掌握新?課程理念；?另一方面，?我便潛心研?究教學(xué)方法?，學(xué)習(xí)教學(xué)?技術(shù)，將所?學(xué)的教學(xué)理?論與教學(xué)實(shí)?踐相結(jié)合；?精心備課，?上課，做好?課后反思，?在不斷反思?中積累寶貴?的經(jīng)驗(yàn)。我?還積極去聽(tīng)?各位老教師?的課堂，吸?取前輩的經(jīng)?驗(yàn)，完善自?己的不足。?要提高教?學(xué)質(zhì)量，關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課，我做了?下面的工作?：1、課?前準(zhǔn)備：備?好課。2?、認(rèn)真鉆研?教材，對(duì)教?材的基本思?想、基本概?念，每句話?、每個(gè)字都?弄清楚，了?解教材的結(jié)?構(gòu)，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，掌握?知識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用自?如，知道應(yīng)?補(bǔ)充哪些資?料，怎樣才?能教好。?3、了解學(xué)?生原有的知?識(shí)技能的質(zhì)?量，他們的?興趣、需要?、方法、習(xí)?慣，學(xué)習(xí)新?知識(shí)可能會(huì)?有哪些困難?，采取相應(yīng)?的預(yù)防措施?。4、考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?___教材?、如何安排?每節(jié)課的活?動(dòng)。5、?課堂上的情?況。__?_好課堂教?學(xué)，___?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動(dòng)學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克服?了以前重復(fù)?的毛病，課?堂提問(wèn)面向?全體學(xué)生，?注意引發(fā)學(xué)?生學(xué)數(shù)學(xué)的?興趣，課堂?上講練結(jié)合?，布置好家?庭作業(yè)，作?業(yè)少而精，?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)。6?、要提高教?學(xué)質(zhì)量，還?要做好課后?輔導(dǎo)工作，?有點(diǎn)的學(xué)生?不能按時(shí)完?成作業(yè)，有?的學(xué)生抄襲?作業(yè)。針對(duì)?這種問(wèn)題，?就要抓好學(xué)?生的思想教?育，并使這?一工作慣徹?到對(duì)學(xué)生的?學(xué)習(xí)指導(dǎo)中?去，還要做?好對(duì)學(xué)生學(xué)?習(xí)的輔導(dǎo)和?幫助工作，?尤其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化上?，對(duì)后進(jìn)生?努力做到從?友善開(kāi)始，?比如，握握?他的手，摸?摸他的頭。?從贊美著手?，所有的人?都渴望得到?別人的理解?和尊重，所?以，和差生?交談時(shí)，對(duì)?他的處境、?想法表示深?刻的理解和?尊重，還有?在批評(píng)學(xué)生?之前，先談?談自