2023年員工工作總結(jié)范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?員工工作總?結(jié)范文要?想成為一名?優(yōu)秀的管理?者，還必須?掌握常用的?現(xiàn)代辦公軟?件，以及學(xué)?習(xí)其他優(yōu)秀?的管理方法?。在這方面?，我平時(shí)除?了學(xué)習(xí)一些?常用的文字?、圖像處理?軟件外，還?在分公司領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)心下?，開(kāi)始接觸?一些專業(yè)的?生產(chǎn)管理方?面的書(shū)籍，?雖然現(xiàn)在收?效甚微，但?對(duì)我以后的?發(fā)展是大有?幫助的。沒(méi)?有太多宏偉?的高瞻遠(yuǎn)矚?，也沒(méi)有過(guò)?于細(xì)膩的深?切體會(huì)，只?是在這一年?中的一些瑣?碎的想法和?話語(yǔ)，下面?慢慢道來(lái)?一、學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，作?好本職工作?__年_?_-__月?，我在特種?電機(jī)組學(xué)_?__電生產(chǎn)?管理方法。?由于自身對(duì)?電機(jī)知識(shí)和?管理知識(shí)的?欠缺，初期?就表現(xiàn)出了?對(duì)工作的盲?目以及被動(dòng)?排斥，給自?己的崗位學(xué)?習(xí)造成了極?大的阻礙。?后來(lái)經(jīng)過(guò)領(lǐng)?導(dǎo)和師父的?及時(shí)引導(dǎo)，?加上自我深?入到生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)?行了進(jìn)一步?的感性認(rèn)識(shí)?，在經(jīng)過(guò)幾?次的思想調(diào)?整過(guò)后，就?逐漸的適應(yīng)?了生產(chǎn)管理?的工作節(jié)奏?和工作環(huán)境?。由于所?學(xué)的專業(yè)為?機(jī)械設(shè)計(jì)與?制造，對(duì)機(jī)?械加工有一?些理論上的?了解，很快?就熟悉了汽?發(fā)機(jī)的主要?部件的機(jī)加?工，對(duì)于各?分廠的主要?設(shè)備也有了?初步的認(rèn)識(shí)?。慢慢的，?通過(guò)每天到?生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)?行學(xué)習(xí)和觀?察，然后結(jié)?合專業(yè)工藝?路線表和圖?紙，我開(kāi)始?對(duì)汽發(fā)機(jī)的?各個(gè)部套和?總裝有了整?體的認(rèn)識(shí)，?這樣，我對(duì)?產(chǎn)品就有初?步的了解了?。在了解?了產(chǎn)品之后?，接下來(lái)就?是管理了。?制造分公司?作為生產(chǎn)系?統(tǒng)的核心管?理部門，生?產(chǎn)計(jì)劃便是?生產(chǎn)能順利?開(kāi)展起來(lái)的?靈魂，作好?生產(chǎn)計(jì)劃也?是一個(gè)生產(chǎn)?管理者的必?備素質(zhì)。優(yōu)?秀的生產(chǎn)計(jì)?劃必須要具?備良好的可?執(zhí)行性、合?理客觀的生?產(chǎn)周期以及?應(yīng)對(duì)偏差的?糾正性。要?作出這樣一?份優(yōu)秀的生?產(chǎn)計(jì)劃，作?為生產(chǎn)管理?者，首先要?了解產(chǎn)品的?工藝路線，?然后根據(jù)分?廠的設(shè)備能?力和人員配?備情況，還?要能預(yù)計(jì)在?實(shí)際生產(chǎn)中?的突發(fā)情況?，綜合判定?生產(chǎn)周期，?并在計(jì)劃的?執(zhí)行過(guò)程中?要及時(shí)跟蹤?以及時(shí)糾偏?。在擁有了?編制生產(chǎn)計(jì)?劃的能力后?，要想計(jì)劃?在分廠能夠?正在的落實(shí)?下去，除了?計(jì)劃本身的?優(yōu)質(zhì)性，我?們更需要具?有良好的溝?通和協(xié)調(diào)能?力。由于分?廠的各管理?人員在年齡?、性格、文?化水平存在?較大差異，?再加上他們?的地域文化?差異，就使?得他們處理?對(duì)待事情的?方式方法不?盡相同，這?就要求我們?必須要學(xué)會(huì)?和多種不同?類型的人員?正確溝通交?流，并在此?過(guò)程中不斷?的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?，不斷增強(qiáng)?自己的協(xié)調(diào)?能力。當(dāng)?然，要想成?為一名優(yōu)秀?的管理者，?還必須掌握?常用的現(xiàn)代?辦公軟件，?以及學(xué)習(xí)其?他優(yōu)秀的管?理方法。在?這方面，我?平時(shí)除了學(xué)?習(xí)一些常用?的文字、圖?像處理軟件?外，還在分?公司領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心下，開(kāi)?始接觸一些?專業(yè)的生產(chǎn)?管理方面的?書(shū)籍，雖然?現(xiàn)在收效甚?微，但對(duì)我?以后的發(fā)展?是大有幫助?的。二、?理論聯(lián)系實(shí)?際，在實(shí)踐?中成長(zhǎng)無(wú)?論我們的理?論知識(shí)多么?豐富，最后?都是要回歸?到實(shí)踐中來(lái)?，因?yàn)楣ぷ?本身就是實(shí)?踐性的。?在以前談到?理論聯(lián)系實(shí)?際，就會(huì)潛?意識(shí)的理解?為把書(shū)面的?理論知識(shí)轉(zhuǎn)?化為被動(dòng)的?動(dòng)作行為。?在參加工作?之后才發(fā)現(xiàn)?，以前的想?法都是片面?的或形而上?學(xué)的，因?yàn)?以前思考問(wèn)?題都是基于?完全的理論?之上，沒(méi)有?真正觸碰到?實(shí)踐的東西?，才會(huì)導(dǎo)致?理解結(jié)果顯?得單薄和脆?弱。直到慢?慢的接觸到?實(shí)際的工作?，并在工作?中去處理以?一些問(wèn)題，?才發(fā)現(xiàn)理論?和實(shí)際其實(shí)?是相輔相成?的，理論聯(lián)?系實(shí)際本事?是應(yīng)該具備?主觀能動(dòng)性?的，理論和?實(shí)踐又是一?個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的?互相轉(zhuǎn)化的?過(guò)程。我們?的實(shí)踐需要?以理論作為?基石，然后?在理論基礎(chǔ)?上去探索和?實(shí)施;而我?們?cè)趯?shí)踐過(guò)?程中又不斷?的進(jìn)行總結(jié)?和思考，為?自己的理論?知識(shí)補(bǔ)充鮮?活的營(yíng)養(yǎng)。?理論和實(shí)踐?又是一個(gè)長(zhǎng)?時(shí)間的互相?轉(zhuǎn)化的過(guò)程?，冰凍三?尺，非一日?之寒。經(jīng)過(guò)?漫長(zhǎng)的實(shí)踐?，自己在編?制計(jì)劃和到?分廠處理協(xié)?調(diào)事情上都?有了明顯的?進(jìn)步，每次?遇到困難時(shí)?，我就虛心?系向別人請(qǐng)?教，事后自?己又歸納總?結(jié)，不斷的?改進(jìn)自己的?方式方法，?雖然目前還?是顯得稚嫩?和粗糙，但?我會(huì)在今后?的工作中不?斷的歷練和?提升的。?三、加強(qiáng)思?想文化建設(shè)?，提升綜合?素質(zhì)我作?為制造分公?司的一名新?人，也將是?未來(lái)的新生?力量，深感?肩上的責(zé)任?重大。分公?司的領(lǐng)導(dǎo)也?時(shí)常教導(dǎo)我?們要多學(xué)習(xí)?各種知識(shí)，?多參加各種?活動(dòng)，鍛煉?自己多方面?的能力，以?提高自身的?素質(zhì)層次。?作為一名?___員，?我主動(dòng)學(xué)_?__的新的?思想政策，?隨時(shí)用最新?的先進(jìn)思想?武裝自己，?對(duì)于國(guó)內(nèi)外?發(fā)生的大事?件，我也密?切___。?對(duì)于別人的?批評(píng)，我都?是虛心接受?，然后冷靜?思考，認(rèn)真?分析，并慢?慢的改進(jìn)自?己。我還多?次參加分公?司黨委和公?司團(tuán)委舉辦?的各種培訓(xùn)?，不斷的充?實(shí)自己。?我平時(shí)也保?持著讀書(shū)的?習(xí)慣，讀中?國(guó)古典的名?著和現(xiàn)當(dāng)代?的一些勵(lì)志?的書(shū)籍，并?堅(jiān)持寫作，?定期向公司?廣播站和團(tuán)?委等機(jī)構(gòu)投?稿。對(duì)于公?司開(kāi)展的各?項(xiàng)文體活動(dòng)?，我也是積?極參與，認(rèn)?真對(duì)待。?四、針對(duì)工?作中遇到的?困難，提出?自己的建議?在長(zhǎng)期的?工作中，通?過(guò)實(shí)際的處?理各種生產(chǎn)?問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)?在其中還存?在著許多阻?礙生產(chǎn)的事?實(shí)或問(wèn)題?分廠往往以?沒(méi)有交轉(zhuǎn)車?或者行車為?由，拖延交?轉(zhuǎn)時(shí)間。特?別是涉及到?轉(zhuǎn)下序分廠?的零件，轉(zhuǎn)?序的不及時(shí)?往往成為阻?礙生產(chǎn)的重?要因素。以?一個(gè)零件的?加工轉(zhuǎn)序舉?例，①零件?在一天內(nèi)完?工，卻在三?___轉(zhuǎn)下?序;②這個(gè)?零件在三天?內(nèi)完工，在?一___轉(zhuǎn)?下序。表面?上看起來(lái)第?一種情況比?第二種情況?完工及時(shí)，?但是兩種情?況下，到達(dá)?下序的時(shí)間?都是四天，?對(duì)生產(chǎn)造成?的阻礙是一?樣的。若在?設(shè)備和人員?緊張的情況?下，第一種?情況造成的?阻礙會(huì)更糟?，因?yàn)橐?短時(shí)間內(nèi)完?工，必定會(huì)?占用緊張的?設(shè)備的人員?，給其他急?需的零件加?工造成阻礙?。建議：?對(duì)零件的交?轉(zhuǎn)應(yīng)引起高?度重視，特?別是交轉(zhuǎn)車?的安排協(xié)調(diào)?，提高交轉(zhuǎn)?車的利用率?，避免造成?交轉(zhuǎn)車單邊?空載行駛，?將零件的交?轉(zhuǎn)納入生產(chǎn)?周期，以零?件轉(zhuǎn)下序的?時(shí)間節(jié)點(diǎn)為?完工信號(hào)對(duì)?分廠進(jìn)行考?核。幾個(gè)?月的時(shí)間，?在這段時(shí)間?里，我應(yīng)該?放平自己的?心態(tài)，冷靜?對(duì)待，不應(yīng)?急于求成，?好好把握現(xiàn)?在每一個(gè)的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，?讓自己一點(diǎn)?點(diǎn)去積淀，?為以后接管?項(xiàng)目作好充?分的準(zhǔn)備。?在我明年成?為項(xiàng)目負(fù)責(zé)?人之后，我?還是要保持?這種學(xué)習(xí)的?態(tài)度，多向?前輩們請(qǐng)教?，多在實(shí)踐?中去總結(jié)，?并要形成自?己的一套高?效合理的工?作管理方法?，努力使自?己所負(fù)責(zé)的?電站項(xiàng)目又?好又快的完?成。在不?斷提高自己?在生產(chǎn)管理?上的能力的?同時(shí)，還要?敦促自己學(xué)?習(xí)技術(shù)方面?的知識(shí)，多?下現(xiàn)場(chǎng)，多?向分廠技術(shù)?人員和操作?者請(qǐng)教，學(xué)?會(huì)自己去判?斷產(chǎn)品生產(chǎn)?過(guò)程中出現(xiàn)