2023年大學(xué)老師年度考核總結(jié)_第1頁(yè)
2023年大學(xué)老師年度考核總結(jié)_第2頁(yè)
2023年大學(xué)老師年度考核總結(jié)_第3頁(yè)
2023年大學(xué)老師年度考核總結(jié)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?大學(xué)老師年?度考核總結(jié)?本職工作?,認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論,廣泛涉?獵各種知識(shí)?,形成比較?完整的知識(shí)?結(jié)構(gòu),嚴(yán)格?要求學(xué)生,?尊重學(xué)生,?發(fā)揚(yáng)教學(xué)民?主,使學(xué)生?學(xué)有所得,?不斷提高,?從而不斷提?高自己的教?學(xué)水平和思?想覺(jué)悟,為?了下一學(xué)年?的教育工作?做的更好,?下面是本人?的本學(xué)期的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn),教師?年度考核個(gè)?人工作總結(jié)?。一、政?治思想方面?:認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育理?論,及時(shí)更?新教育理念?。積極參加?校本培訓(xùn),?并做了大量?的政治筆記?與理論筆記?。新的教育?形式不允許?我們?cè)谡n堂?上重復(fù)講書?,我們必須?具有先進(jìn)的?教育觀念,?才能適應(yīng)教?育的發(fā)展。?所以我不但?注重___?的政治理論?學(xué)習(xí),還注?意從書本中?汲取營(yíng)養(yǎng),?認(rèn)真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新形?勢(shì)下怎樣做?一名好教師?。二、教?育教學(xué)方面?:要提高教?學(xué)質(zhì)量,關(guān)?鍵是上好課?。為了上好?課,我做了?下面的工作?1、課前?準(zhǔn)備:備好?課。2、?認(rèn)真鉆研教?材,對(duì)教材?的基本思想?、基本概念?,每句話、?每個(gè)字都弄?清楚,了解?教材的結(jié)構(gòu)?,重點(diǎn)與難?點(diǎn),掌握知?識(shí)的邏輯,?能運(yùn)用自如?,知道應(yīng)補(bǔ)?充哪些資料?,怎樣才能?教好。3?、了解學(xué)生?原有的知識(shí)?技能的質(zhì)量?,他們的興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?,學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)有?哪些困難,?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?4、考慮?教法,解決?如何把已掌?握的教材傳?授給學(xué)生,?包括如何_?__教材、?如何安排每?節(jié)課的活動(dòng)?。5、課?堂上的情況?。___好?課堂教學(xué),?___全體?學(xué)生,注意?信息反饋,?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?有意注意,?使其保持相?對(duì)穩(wěn)定性,?同時(shí),激發(fā)?學(xué)生的情感?,使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境,創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛,課堂語(yǔ)?言簡(jiǎn)潔明了?,克服了以?前重復(fù)的毛?病,課堂提?問(wèn)面向全體?學(xué)生,注意?引發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興趣?,課堂上講?練結(jié)合,布?置好家庭作?業(yè),作業(yè)少?而精,減輕?學(xué)生的負(fù)擔(dān)?。6、要?提高教學(xué)質(zhì)?量,還要做?好課后輔導(dǎo)?工作,小學(xué)?生愛(ài)動(dòng)、好?玩,缺乏自?控能力,常?在學(xué)習(xí)上不?能按時(shí)完成?作業(yè),有的?學(xué)生抄襲作?業(yè),針對(duì)這?種問(wèn)題,就?要抓好學(xué)生?的思想教育?,并使這一?工作慣徹到?對(duì)學(xué)生的學(xué)?習(xí)指導(dǎo)中去?,還要做好?對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)?的輔導(dǎo)和幫?助工作,尤?其在后進(jìn)生?的轉(zhuǎn)化上,?對(duì)后進(jìn)生努?力做到從友?善開(kāi)始,比?如,握握他?的手,摸摸?他的頭,或?幫助整理衣?服。從贊美?著手,所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?,所以,和?差生交談時(shí)?,對(duì)他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重,?還有在批評(píng)?學(xué)生之前,?先談?wù)勛约?工作的不足?。7、積?極參與聽(tīng)課?、評(píng)課,虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?,博采眾長(zhǎng)?,提高教學(xué)?水平。8?、熱愛(ài)學(xué)生?,平等的對(duì)?待每一個(gè)學(xué)?生,讓他們?都感受到老?師的關(guān)心,?良好的師生?關(guān)系促進(jìn)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?。三、工?作考勤方面?:我熱愛(ài)自?己的事業(yè),?從不因?yàn)閭€(gè)?人的私事耽?誤工作的時(shí)?間。并積極?運(yùn)用有效的?工作時(shí)間做?好自己分內(nèi)?的工作。在?本學(xué)年的工?作中,我取?得了一定的?成績(jī):輔導(dǎo)?的科幻繪畫?《太空花園?》獲壽光市?二等獎(jiǎng),我?班的劉小麗?在市古詩(shī)詞?表演中獲故?事大王稱號(hào)?,為語(yǔ)文網(wǎng)?絡(luò)資源設(shè)計(jì)?的___獲?___省三?等獎(jiǎng),輔導(dǎo)?的作文《美?麗的仙人掌?》獲濰坊市?三等獎(jiǎng),輔?導(dǎo)王家?guī)浽?小學(xué)全國(guó)英?語(yǔ)競(jìng)賽中獲?三等獎(jiǎng)。"?進(jìn)無(wú)足赤,?人無(wú)完人"?,在教學(xué)工?作中難免有?缺陷,例如?,課堂語(yǔ)言?平緩,平時(shí)?考試較少,?語(yǔ)言不夠生?動(dòng)。考試成?績(jī)不穩(wěn)定等?。走進(jìn)_?__世紀(jì),?社會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要求?更高,在今?后的教育教?學(xué)工作中,?我將更嚴(yán)格?要求自己,?努力工作,?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),?改正缺點(diǎn),?開(kāi)拓前進(jìn),?為美好的明?天奉獻(xiàn)自己?的力量。?年度考核教?師個(gè)人工作?總結(jié)述職?本年度,本?人認(rèn)真學(xué)習(xí)?___,_?__和__?_,堅(jiān)決貫?徹執(zhí)行黨的?路線、方針?和政策。教?育教學(xué)指導(dǎo)?思想明確,?安教樂(lè)教,?有事業(yè)心和?責(zé)任感。服?從學(xué)校工作?安排,對(duì)工?作精益求精?。遵紀(jì)守法?,為人師表?,樂(lè)于助人?,團(tuán)結(jié)協(xié)作?,文明禮貌?。教學(xué)方?面,本人能?繼續(xù)注重業(yè)?務(wù)知識(shí)進(jìn)修?和知識(shí)更新?,刻苦鍛煉?口頭,普通?話,板書等?教學(xué)基本功?。教學(xué)中能?鉆研課標(biāo),?采用靈活的?教學(xué)方式方?法,注重雙?基和能力培?養(yǎng),啟發(fā)學(xué)?生創(chuàng)造性思?維,發(fā)揮學(xué)?生在課堂中?的主體作用?,做到因材?施教。能積?極參與教研?活動(dòng),多次?在校內(nèi)承擔(dān)?公開(kāi)課、實(shí)?驗(yàn)課任務(wù)。?能熟練的自?制電教軟件?,運(yùn)用電教?手段輔助教?學(xué)。一年?來(lái),我積極?服從學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的分配,?主動(dòng)挑起最?苦最累的管?理學(xué)?;锸?的工作,及?工會(huì)與少先?隊(duì)工作,除?此之外,還?擔(dān)任了五年?級(jí)的班務(wù)和?語(yǔ)文教學(xué)工?作。從不因?任務(wù)重,太?辛苦為由向?領(lǐng)導(dǎo)訴一聲?苦,叫一聲?累。教學(xué)及?班務(wù)工作上?,我虛心向?老教師請(qǐng)教?,積極參加?教研活動(dòng),?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?新課標(biāo)》,?領(lǐng)會(huì)新的教?學(xué)理念,轉(zhuǎn)?變角色,把?微笑帶進(jìn)課?堂,注重學(xué)?生的全面發(fā)?展。認(rèn)真,?耐心的教好?每一個(gè)學(xué)生?,上好每一?節(jié)課,開(kāi)好?每一次班會(huì)?。經(jīng)過(guò)努力?,我所帶的?班級(jí)整體風(fēng)?貌有了很大?的轉(zhuǎn)變,學(xué)?生成績(jī)也有?所提高。在?搞好工作的?同時(shí),我還?不忘與同志?們搞好團(tuán)結(jié)?,尊敬領(lǐng)導(dǎo)?及同事,真?誠(chéng)的對(duì)待每?一位同志。?12在?這一年的工?作中,我以?一名黨員和?教師的雙重?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己,得?到了學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo),教師們?及學(xué)生們的?好評(píng)。但是?,檢查起來(lái)?,所存在的?缺點(diǎn)毛病也?是不少的,?還需今后努?力改正。主?要缺點(diǎn)還有?以下幾個(gè)方?面:一是理

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論