二年級上冊美術教學總結

二年級上冊美術教學總結二年級上冊美術教學總結

二年級美術教學工作總結

（201*-201*學年度上學期）

大烏江小學二年級美術教師：王道瓊

一學期轉瞬就完畢了，本學期我擔當二年級的美術教學工作，在教學工作中，面對全體學生，努力提高教師自身的素養(yǎng)，以積極的態(tài)度投入到教學中，在自己的教學領域中用探究的精神努力提高學生的現(xiàn)代素養(yǎng)。

一、根本閱歷與做法：

1.在教學中我始終貫徹“以人為本”、“以學生的進展為本”這一新的教育根本理論。通過學習，促使學生觀看生活，關懷社會進展，喜愛自然、愛護自然。在充分信任并敬重每位學生的潛能和共性的根底上培育良好的審美觀，并幫忙學生建立符合各自共性、天賦的視覺思維方式和體驗、感悟美的渠道。

2.根據(jù)學校工作治理規(guī)定，仔細備好課，寫好教案，努力上好每一節(jié)課。除了備好課、寫好教案外，我還要查閱各種資料，能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)查找好的教學材料，教學課件，把它們和我所從事的工作結合起來，為我所用。

3.仔細學習有關美術輔導材料、資料，完成美術教學規(guī)劃。4.鉆研教材，仔細備課，并于課前備好教具，作好范畫和范例。

5.課后，積極組織開展美術興趣活動，依據(jù)學生的興趣愛好，組織學生探究新學問，提高學生的繪畫力量、創(chuàng)作力量、觀賞力量，并將學生作品展現(xiàn)出來，激起學生觀賞美、喜愛美、制造美的學習興趣。

6、能在教學中適時，知當?shù)剡M展法制教育。二、主要問題：

1.課前必需檢查學生必需的工具材料，以免影響課程挨次進展。2.培育學生學習美術的興趣愛好，對學生嚴格要求，又親切關心。

3.建立新的課程理念推出激發(fā)了學生學習美術的興趣，擯棄那種無視學生興趣，一味追求認知的做法。我在教學中把情意與認知相結合，以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進展教學，從而激發(fā)學生的學習興趣，并使之成為長久的情感態(tài)度。

三、今后努力方向：

我在教學中熟悉到，美術課程內(nèi)容應與學生的生活保持著親密的聯(lián)系，鼓舞學

生用學到的學問技能美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學以致用的角度激發(fā)學生學習的動力，努力追求生活藝術化。

鼓舞學生對各種材料、工具的特性進展嘗試和探究。讓學生自己動手，利用多種原材料制作作品，并通過探究與進展，逐步熟悉各種材料和工具的特點和性能，再綜合各種的材料進展制造性的解決問題。

總而言之,美術教師在教學過程中應創(chuàng)立更適合學生年齡特點的教與學的美術實踐方式,構建符合素養(yǎng)教育要求,表達創(chuàng)新力量培育的各種課型的美術教學模式,使學生的創(chuàng)新力量有更好的提高,在美術教學中能上一個更高的臺階。

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