【配套K12】全國高中思想政治優(yōu)質(zhì)課一等獎教學(xué)設(shè)計

配套K12教育資料全國高中思想政治優(yōu)質(zhì)課一等獎教學(xué)設(shè)計《價格變動的影響》一、課程標準的基本要求：課程標準對本課的基本要求如下：理解價格變動的意義，評述商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響。二、學(xué)生學(xué)習(xí)的目標要點： 1.知識目標：◎懂得商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律。◎知道不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。 @了解相關(guān)商品的價格變動對商品需求的影響?！蛄私馓娲泛突パa品的含義。 ◎理解商品價格變動對生產(chǎn)的影響。.能力目標：◎分析商品價格變化如何影響消費者需求的實際生活能力。能夠運用商品價格變動影響消費者需求的有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實際生活問題的實踐能力。能夠初步根據(jù)商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，對如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提出合理建議的實踐能力。能辨證看待商品供求與商品價格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟活動的實踐能力。配套K12教育資料配套K12教育資料.情感、態(tài)度與價值觀目標：◎以科學(xué)的態(tài)度認識價格的變動，增強參與經(jīng)濟生活的自主性。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)的重點、難點價格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響，既是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重點，也是難點。 四、教學(xué)方法：以討論式、探究式教學(xué)法為主?！贪冈O(shè)計—一同學(xué)們，我們每個人都置身于經(jīng)濟生活之中，時刻感受著價格的變動對我們生活1的影響。前段時間，同學(xué)們曾經(jīng)利用周末，做過一份《關(guān)于價格上漲對于居民生活影響的調(diào)查報告》。同學(xué)們組成實踐小組，或者走訪各大超市，或者走進居民家庭，或者在街頭巷尾，采取訪問、筆錄、問卷等方式，對城市居民進行了調(diào)查。綜合各實踐小組的調(diào)查結(jié)果，我把兩份比較具有代表性的調(diào)查報告展示給大家：（一）調(diào)查對象：超市工作人員價格上漲的影響：①肉類銷量有所減少。②雞蛋、海產(chǎn)品銷量有所增加。③米、面、蔬菜銷量沒有太大變化。④特價活動期間，銷量增加。（二）調(diào)查對象：行人、價格上漲的影響：（原話實錄）①加不起油，吃不起肉。②每月花費增多，但食品類商品不得不買，一些貴重商配套K12教育資料配套K12教育資料品消費減少。 ③使用私家車次數(shù)減少。④用海產(chǎn)品、雞蛋代替豬肉，盡量使用電器做飯。 ⑤減少對價格上漲商品的購買。 ⑥對生活的影響不大。通過以上的調(diào)查報告，我們可以深切地感受到，價格的變化對生活的影響。 一、價格的變動對生活的影響咱班有兩個同學(xué)根據(jù)我們的調(diào)查，模仿電視正在熱播的家庭喜劇《家有兒女》，自編自導(dǎo)自演了一段小品一一《家有兒女之價格篇》。下面就請同學(xué)們欣賞，請?zhí)貏e注意其中有關(guān)價格的情節(jié)。來自生活的報告人物：媽媽一一劉梅兒子一一劉星地占、：客廳內(nèi)媽媽：（提著滿滿兩大袋東西，累得氣喘吁吁，推門進來）劉星劉星，快來接?xùn)|西！ 可累死我了！2兒子：（快步過來，接過媽媽的袋子）：呵，真沉呢！咱家中大獎了您這么可著勁兒 的往家買媽媽：哎，劉星，今天我可遏上好事了。今天商場在搞優(yōu)惠大展銷呢，要讓利消費者。心動不如行動，我就趕緊行動了。對了，劉星，我給你買了件羽絨服，快試試。兒子：啊這大夏天的您買羽絨服干啥啊媽媽：（有點得意）你看哪，這些羽絨服，質(zhì)量又好價格又便宜，我給你和，J、雨、小 雪各買了一件。配套K12教育資料配套K12教育資料兒子：我看啊，您是被人給忽悠了。媽媽：小孩子你懂什么啊。兒子：那這一包呢，這包東西也是優(yōu)惠商品媽媽：哪是優(yōu)惠啊那價格，嘿，漲得比商場的電梯還快呢！兒子：（有些困惑）我就奇了怪了，上次我讓您給我買個筆記本電腦、MP4,您非要等降價再買，現(xiàn)在漲價為什么還買這么多東西呢媽媽：你就看吧，這豬肉、雞蛋、大米、白糖價格雖然都在漲，可也總得買呀，總不 能把脖子扎起來吧。 .兒子（噘著嘴）：哎呦媽啊，告訴你買點兒豬肉回來做紅燒肉，你怎么就買了這么點啊媽媽：你就別提這豬肉了。那價格漲得都快趕上火箭了！這豬肉沒法吃了，以后就吃雞蛋吧，雞蛋也很有營養(yǎng)阿，我給你做蒸雞蛋，炒雞蛋，煎雞蛋，雞蛋湯兒子：好了好了，您快別說了，說得我都惡心了。媽媽：嘿，你還惡心呢，這豬肉價格一漲，買雞蛋的人也多了，這雞蛋的價格也在漲呢。兒子：（有點疑惑）看這兩大包東西，降價的買，漲價的也要買，真是想不通。探究問題：1、劉梅為什么在夏天購買羽絨服你是否有類似的生活體驗配套K12教育資料配套K12教育資料2、劉星說：“現(xiàn)在漲價為什么還買這么多東西我讓您給我買個筆記本電腦、MP4,卻非要等降價再買?！蹦隳芙o他解釋一下么3、“豬肉價格一漲，買雞蛋的、買牛肉的人都多了。”為什么呢能否舉出生活中其他的例子。 （學(xué)生分組討論）31、一般規(guī)律探究1：劉梅為什么在夏天購買羽絨服你是否有類似的生活體驗學(xué)生分析：總結(jié)：羽絨服在夏天處于銷售的淡季，供過于求，價格較低，消費者此時購買可以得到價格上的實惠，因此得到消費者的歡迎。我們在生活中也有這樣的體驗，。當(dāng)2種商品價格下降時，我們會增加對它的購買。一般來說，也就是當(dāng)其他條件不變的情況下，當(dāng)某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買；當(dāng)這種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買。這是價格影響需求的一般性規(guī)律。2、不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。^探究2：劉星說：“現(xiàn)在漲價為什么還買這么多東西我讓您給我買個筆記本電腦、MP4,您卻非要等降價再買?！迸涮譑12教育資料配套K12教育資料你能給他解釋一下么分析：小品中漲價也買的商品：豬肉、雞蛋、大米、白糖。這類商品，價格往往相對較低，而且對于生活是必需的，屬于生活必需品。這類商品的需求量也受到價格變動的影響，但是受到價格變動的影響較小。價格漲了，也不能把脖子扎起來不買；價格跌了，也不能買很多放在家里，因為會變質(zhì)。可以等降價再買的商品：汽車、高檔家電、筆記本電腦、名貴首飾等。這類商品價格昂貴，并不是生活必需的，屬于高檔耐用品。當(dāng)價格上漲時，人們往往顯著減少對其的需求，甚至?xí)簳r不需求：而在價格下降時，人們也會顯著增加對其的需求。 生活必需品的需求量受到價格變動的影響較小，而高檔耐用品的需求量受到價格的影響較大。3、人們對某種商品的需求要受到相關(guān)商品價格變動的影響。探究3：“豬肉價格一漲，買雞蛋的也多了?！睘槭裁茨啬芊衽e出生活中其他的例子.分析：豬肉和雞蛋都很有營養(yǎng)，可以滿足人體對營養(yǎng)的部分需求。兩種商品功能相同或者相近，可以滿足消費者的同一需要，這兩種商品稱之為互為替代品。豬肉和雞蛋屬于互為替代品。在互為替代的兩種商品中，一種商品價格的上升，人們將會減少對該商品的需求，轉(zhuǎn)而消費另一種商品，配套K12教育資料配套K12教育資料導(dǎo)致對另一種商品需求的增加。4我的生活體驗：很多家庭主婦，包括我，在肉價上漲之后，就經(jīng)常用雞蛋炒菜了。類似的商品還有哪些請同學(xué)們舉例并說明他們之間的關(guān)系。學(xué)生舉例：教師舉例：汽油和汽車一一引出疑問：汽油和汽車屬于互為替代品嗎分析：對照含義，汽油和汽車不是互為替代品，而是互補商品。兩種商品只有結(jié)合在一起才能夠滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。作為互補商品，一種商品價格的上升，不僅會使該商品需求減少，也會使其互補商品的需求隨之減少。我的生活體驗：我家買了汽車，油價上漲之后，如果沒有特殊事情，就騎自行車上班，健身環(huán)保又省錢。學(xué)生舉例：、可見，消費者對于某種商品的需求，不僅受到該商品價格變動的影響，還受到相關(guān)商品價格變動的影響。把我們剛才共同探究學(xué)習(xí)的成果總結(jié)一下： 一、價格影響生活1、一般來說，當(dāng)某種商品的價格下降時，人們會增加配套K12教育資料配套K12教育資料對它的購買：當(dāng)這種商品的價格上升時，人們會減少對它的購買。2、不同的商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。^3、消費者對某商品的需求，要受到相關(guān)商品價格變動的影響。生活是門藝術(shù)，消費是門學(xué)問，如何利用消費的學(xué)問，創(chuàng)作生活的藝術(shù)是值得我們思考的。把握和運用價格影響需求的這些知識，有助于我們把自己有限的收入，科學(xué)、合理地安排，在價格的上漲，生活的壓力之下，仍然可以活得多姿多彩，有滋有味： 經(jīng)濟生活中，價格的漲落是最正常的一種現(xiàn)象了。對于商品價格的上漲，我們應(yīng)該理智地看待，積極面對，樂觀生活。大家一定也感受到了，最近物價已經(jīng)開始逐漸下降，一直備受我們家庭關(guān)注的豬肉的價格，在持續(xù)上漲的勢頭下也開始有所回落了。 二、價格影響生產(chǎn)豬肉價格下降之后，給我們的生活帶來了什么樣的反響呢讓我們繼續(xù)來關(guān)注《家有兒女》，傾聽來自生活的聲音一一《家有兒女之價格篇（續(xù)集）》。5來自生活的聲音人物：媽媽一一劉梅兒子一一劉星表舅一一某養(yǎng)豬大戶地點：客廳內(nèi) 叮咚叮咚媽媽：來嘍來嘍。（熱情地）喲，大表哥啊，快請進快請配套K12教育資料配套K12教育資料進。劉星，快給你表舅倒水。 表哥，你怎么有空來啊，聽說你在鄉(xiāng)下養(yǎng)豬j雇人數(shù)錢都數(shù)不過來呢 表舅：這倒是真的，我前些日子貸款辦養(yǎng)豬場，銀行的人在幫我數(shù)貸款呢。 媽媽：哦。表哥，你這提的啥呀我說你來就來吧，客氣啥啊。表舅：這是我自家的豬宰殺的肉。全國人民都知道你家沒肉吃了，今天我特地給劉星帶了一塊，自己的肉，別客氣。媽媽：我怎么聽著這么別扭。劉星，快謝謝你大表舅。兒子：（有些痛苦）啊，又是豬肉阿，最近豬肉價格一降，我媽這兩天飯桌上沒別的了，吃的我都快長豬毛了我。媽媽：你不是愛吃嗎讓你一次吃個夠。 表舅：都是讓這豬肉鬧得。我也是為豬肉來的。 媽媽：怎么回事啊表舅：這不前兩年吧，看人家養(yǎng)豬賺錢，俺也養(yǎng)，結(jié)果豬肉價格跌到底了，沒辦法，俺賠了錢把豬都殺了賣了吃了。這吃下去還沒消化呢，豬肉價格那漲的..（快趕上火箭了。俺趕緊地貸款買豬建養(yǎng)豬場，心想這下可趕上好時候了，這投進去的錢還沒回來呢，豬肉價格叉跌了。俺這回回養(yǎng)豬回回賠，把頭都想成豬腦袋了也想不明白。你家老夏是大知識分子，幫俺想想主意。^兒子：殺豬焉用宰牛刀，不就是個豬肉的事嗎，我?guī)湍闩涮譑12教育資料配套K12教育資料想。.媽媽：（嚴厲地）劉星，太人說正事呢，你別亂吹阿，小，心閃了舌頭！-兒子：媽，我今年上高中了，好歹也算個小知識分子吧，我正學(xué)習(xí)經(jīng)濟學(xué)理論呢。學(xué)以致用嘛。表舅：那是學(xué)問挺高的。俺就拜托你了。提出探究問題一一探究問題1：豬肉為什么重新回到了家庭的餐桌6學(xué)生分析：因為最近豬肉價格下降了。探究問題2：近期豬肉價格為什么會下降學(xué)生分析：教師總結(jié)：從20XX年以來，豬肉價格持續(xù)高漲，養(yǎng)殖戶的利益顯著增加；而且，國家加大對養(yǎng)殖戶的補貼力度。在各種利益刺激下，生豬飼養(yǎng)量迅速增加，豬肉供給得到了保證，持續(xù)高漲的豬肉價格在20XX年下半年開始逐漸回落。（填圖）豬肉價格上漲一一農(nóng)民盈利一一擴大養(yǎng)殖規(guī)模——供過于求一一豬肉價格下跌疑問：前期豬肉價格為什么上漲學(xué)生分析：教師總結(jié)：豬肉價格上漲的主要原因：20XX年，豬肉價格跌到低谷，農(nóng)民養(yǎng)豬不賺錢：而飼料價格上漲后成本壓力增大，養(yǎng)豬很難盈利，一些地區(qū)農(nóng)戶就開始退出生豬養(yǎng)殖。再加上南方生豬藍耳病以及雪災(zāi)的影配套K12教育資料配套K12教育資料響，各種因素共同作用，導(dǎo)致豬肉價格的持續(xù)上漲。 （填圖）豬肉價格下跌一一農(nóng)民虧損一一縮小養(yǎng)殖規(guī)模一一供不應(yīng)求一一豬肉價格上漲 把這兩個階段聯(lián)系起來：價格下跌 獲利減少 生產(chǎn)縮小 供不應(yīng)求供過于求 生產(chǎn)擴大 獲利增多 價格上漲可見：價格調(diào)節(jié)生產(chǎn)從價格對生產(chǎn)調(diào)節(jié)的這一過程，我們也可以發(fā)現(xiàn)，供求與價格的相互影響和制約，從而使價格呈現(xiàn)出一種波動，這正是價值規(guī)律的體現(xiàn)。 （漫畫）①價格下跌，養(yǎng)豬戶提刀殺豬，縮小規(guī)模；②價格上漲，養(yǎng)豬戶又開始擴大規(guī)模； ③結(jié)果價格又開始下跌了7探究問題3：該養(yǎng)豬戶為什么總是陷入困境 學(xué)生分析：教師總結(jié)：該養(yǎng)豬戶缺乏對價格的預(yù)測，對價格變動規(guī)律的把握。疑問：面對價格的下降，該養(yǎng)殖戶應(yīng)該怎么做【我來支招】 （提示材料）20XX年，豬肉價格大跌，養(yǎng)殖場飼養(yǎng)成一頭100公斤重的豬，出欄后收入在700元左右，除去生產(chǎn)成本，一般每頭配套K12教育資料配套K12教育資料豬都要虧損100元上下。飼養(yǎng)戶面對的是入不敷出的尷尬局面。但有著15年的養(yǎng)豬經(jīng)驗的某養(yǎng)殖戶，他家飼養(yǎng)的20頭母豬，趁低價時完全地更新了品種，以一種瘦肉率較高的的豬種為當(dāng)家品種，受到市場的歡迎；年內(nèi)400多頭小豬，一半自養(yǎng)，一半小豬提前出售，飼養(yǎng)周期相對短，加上不請幫工，夫妻倆全身心投入，減少了管理成本。到06年底，他家已出售生豬200頭，不僅不虧本：每頭豬還略有節(jié)余。養(yǎng)豬戶只有沉著應(yīng)對市場變化，力求低價時不賠或者少賠錢，以待價格回升時有更大的增收空間。思考：結(jié)合所學(xué)的知識，并借鑒以上的事例，你認為面對豬肉價格的下降，養(yǎng)殖戶怎樣才能擺脫困境①提高勞動生產(chǎn)率，減少成本，有更大的利潤空間。②注重豬的品種改良，提高豬肉的品質(zhì)，適應(yīng)市場的需要?？偨Y(jié)：二、價格變動對生產(chǎn)的影響 1、調(diào)整生產(chǎn)2、提高勞動生產(chǎn)率 3、生產(chǎn)適銷對路的產(chǎn)品作為生產(chǎn)者面對的市場，機遇與挑戰(zhàn)并存。價格瞬息萬變，競爭如火如荼，把握和運用價格影響生產(chǎn)的這些知識，就好像握一卷《孫子兵法》在手，在危機四伏的市場中，運籌帷幄，決勝千里，做競爭的強者，做市場的贏家。配套K12教育資料配套K12教育資料8課堂小結(jié)：通過我們這節(jié)課的學(xué)>-j，我們了解到，不僅供求影響價格，價格也影響供求，即價格廣泛地影響著人們的生產(chǎn)和生活。我希望我們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們不僅僅學(xué)>習(xí)到了經(jīng)濟理論，并且能夠用這些理論來分析我們?nèi)粘Ｉ钪械姆N種現(xiàn)象，更重要的是能夠運用這些理論來指導(dǎo)我們幸福地生活?！疚宜嘉倚小客瑢W(xué)們：。我們生活在經(jīng)濟生活中，價格漲落對我們的生活有密切的影響，但是，你在生活中是否真切地感受到價格的影響呢有這樣一戶普通的三口之家，父親、母親是普通工人，每月收入來自工資，父親800元，母親760元。女兒在高中讀書，是父母的驕傲和希望。在每月的收支計劃中，有400元的儲蓄是雷打不動的，因為這是為女兒將來的大學(xué)教育，以及應(yīng)付生活中的突發(fā)事件所作的準備。另外高中教育的學(xué)雜費、書籍資料費分攤到每月大約225元。每月孝敬老人大約100元。剩下的835元，要保證全家人一個月正常的生活，特別是要保證女兒身體成長和腦力消耗的營養(yǎng)需要，父母精打細算，安排如下：支出類別日常食品能源類交通費用洗刷用品服裝類主要商品米、面、油、肉、蛋、奶、海產(chǎn)品、蔬菜、水果等水、電、煤氣、電視閉路、電話費等父母上班騎摩托車，女兒上學(xué)坐公交的費用衛(wèi)生紙、洗衣粉、肥皂、洗發(fā)配套K12教育資料配套K12教育資料洗臉用品等（主要是為女兒）支出金額450元140元140元30元80元每月支出總計大約840元，日子過得雖不寬裕，也還尚可，但突如其來的漲價，打亂了他們脆弱的日常收支平衡。9支出類別日常食品物價上漲的影響食品類商品價格全面上漲。特別是花生油和豬肉上漲幅度較大，月平均多支出約110元。能源類交通費用主要是煤氣上漲幅度較大，月平均多支出約20元油價上漲之后，，摩托車每月要多支出約30元。 漲價后每月多支出約160元。這多出來的160元的支出可愁壞了父母，如果你是這家女兒，你來為父母提出幾條合理的消費建議，并闡明你的理。 （學(xué)生發(fā)言）通過以上我們對生活的體驗和參與，結(jié)合本節(jié)課的探究學(xué)習(xí)，你有哪些體會和收獲 （學(xué)生發(fā)言）教師總結(jié)：聽了同學(xué)們的發(fā)言，我也有很多感觸。我們生活在經(jīng)濟生活中，我們應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)的經(jīng)濟學(xué)理論學(xué)以致用，現(xiàn)在用它來指導(dǎo)我們科學(xué)合理地安排生活；將來用它來創(chuàng)造社會財富，好好報答父母，報答社會報效祖國。價格是什么價格是一枝畫筆，色彩絢爛，我們用它來描繪生活，或濃或淡，深淺相宜； 價格是一首樂曲，跌宕起伏，我們配套K12教育資料配套K12教育資料用心聆聽，感受生活的喜怒哀樂，悲傷和歡喜；價格是多變的天氣，有風(fēng)雨也有彩虹，我們從容應(yīng)對，機遇和挑戰(zhàn)一一經(jīng)歷；價格是循環(huán)的四季，有寒冬也有酷暑，我們隨機而變，每個季節(jié)都會有付出也有收益。 價格是一把鑰匙，希望同學(xué)們能夠用心把握它，正確地使用它，幸福和成功會屬于你！10《價格變動的影響》一、課程標準的基本要求：課程標準對本課的基本要求如下：理解價格變動的意義，評述商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響。二、學(xué)生學(xué)習(xí)的目標要點： 1.知識目標：◎懂得商品價格與商品需求量之間的一般規(guī)律?！蛑啦煌唐返男枨罅繉r格變動的反應(yīng)程度是不同的。 @了解相關(guān)商品的價格變動對商品需求的影響?！蛄私馓娲泛突パa品的含義。 ◎理解商品價格變動對生產(chǎn)的影響。2.能力目標：◎分析商品價格變化如何影響消費者需求的實際生活能力。配套K12教育資料配套K12教育資料能夠運用商品價格變動影響消費者需求的有關(guān)理論，分析相關(guān)生活現(xiàn)象以及解決實際生活問題的實踐能力。能夠初步根據(jù)商品價格變動對生產(chǎn)經(jīng)營的影響，對如何搞好企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營提出合理建議的實踐能力。能辨證看待商品供求與商品價格的關(guān)系，提高參與經(jīng)濟活動的實踐能力。3.情感、態(tài)度與價值觀目標：◎以科學(xué)的態(tài)度認識價格的變動，增強參與經(jīng)濟生活的自主性。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)的重點、難點價格變動對人們生活、生產(chǎn)的影響，既是學(xué)生學(xué)習(xí)的一個重點，也是難點。 四、教學(xué)方法：以討論式、探究式教學(xué)法為主?！贪冈O(shè)計一一同學(xué)們，我們每個人都置身于經(jīng)濟生活之中，時刻感受著價格的變動對我們生活1的影響。前段時間，同學(xué)們曾經(jīng)利用周末，做過一份《關(guān)于價格上漲對于居民生活影響的調(diào)查報告》。同學(xué)們組成實踐小組，或者走訪各大超市，或者走進居民家庭，或者在街頭巷尾，采取訪問、筆錄、問卷等方式，對城市居民進行了調(diào)查。綜合各實踐小組的調(diào)查結(jié)果，我把兩份比較具有代表性的調(diào)查報告展示給大家：（一）調(diào)查對象：超市工作人員配套K12教育資料配套K12教育資料價格上漲的影響： ①肉類銷量有所減少。②雞蛋、海產(chǎn)品銷量有所增加。③米、面、蔬菜銷量沒有太大變化。④特價活動期間，銷量增加。（二）調(diào)查對象：行人、價格上漲的影響：（原話實錄）①加不起油，吃不起肉。②每月花費增多，但食品類商品不得不買，一些貴重商品消費減少。 ③使用私家車次數(shù)減少。④用海產(chǎn)品、雞蛋代替豬肉，盡量使用電器做飯。 ⑤減少對價格上漲商品的購買。 ⑥對生活的影響不大。通過以上的調(diào)查報告，我們可以深切地感受到，價格的變化對生活的影響。 一、價格的變動對生活的影響咱班有兩個同學(xué)根據(jù)我們的調(diào)查，模仿電視正在熱播的家庭喜劇《家有兒女》，自編自導(dǎo)自演了一段小品一一《家有兒女之價格篇》。下面就請同學(xué)們欣賞，請?zhí)貏e注意其中有關(guān)價格的情節(jié)。來自生活的報告人物：媽媽一一劉梅兒子一一劉星地占、：客廳內(nèi)媽媽：（提著滿滿兩大袋東西，累得氣喘吁吁，推門進來）劉星劉星，快來接?xùn)|西！ 可累死我了！2兒子：（快步過來，接過媽媽的袋子）：呵，真沉呢！咱家中大獎了您這么可著勁兒 的往家買配套K12教育資料配套K12教育資料媽媽：哎，劉星，今天我可遏上好事了。今天商場在搞優(yōu)惠大展銷呢，要讓利消費者。心動不如行動，我就趕緊行動了。對了，劉星，我給你買了件羽絨服，快試試。兒子：啊這大夏天的您買羽絨服干啥啊媽媽：（有點得意）你看哪，這些羽絨服，質(zhì)量又好價格又便宜，我給你和，J、雨、小 雪各買了一件。兒子：我看啊，您是被人給忽悠了。媽媽：小孩子你懂什么啊。兒子：那這一包呢，這包東西也是優(yōu)惠商品媽媽：哪是優(yōu)惠啊那價格，嘿，漲得比商場的電梯還快呢！兒子：（有些困惑）我就奇了怪了，上次我讓您給我買個筆記本電腦、MP4,您非要等降價再買，現(xiàn)在漲價為什么還買這么多東西呢媽媽：你就看吧，這豬肉、雞蛋、大米、白糖價格雖然都在漲，可也總得買呀，總不 能把脖子扎起來吧。 .兒子（噘著嘴）：哎呦媽啊，告訴你買點兒豬肉回來做紅燒肉，你怎么就買了這么點啊媽媽：你就別提這豬肉了。那價格漲得都快趕上火箭了！這豬肉沒法吃了，以后就吃雞蛋吧，雞蛋也很有營養(yǎng)阿，我給你做蒸雞蛋，炒雞蛋，煎雞蛋，雞蛋湯兒子：好了好了，您快別說了，說得我都惡心了。配套K12教育資料配套K12教育資料媽媽：嘿，你還惡心呢，這豬肉價格一漲，買雞蛋的人也多了，這雞蛋的價格也在漲呢。兒子：（有點疑惑）看這兩大包東西，降價的買，漲價的也要買，真是想不通。探究問題：1、劉梅為什么在夏天購買羽絨服你是否有類似的生活體驗2、劉星說：“現(xiàn)在漲價為什么還買這么多東西我讓您給我買個筆記本電腦、MP4,卻非要等降價再買?！蹦隳芙o他解釋一下么3、“豬肉價格一漲，買雞蛋的、買牛肉的人都多了?！睘槭裁茨啬芊衽e出生活中其他的例子。 （學(xué)生分組討論）31、一般規(guī)律探究1：劉梅為什么在夏天購買羽絨服你是否有類似的生活體驗學(xué)生分析：總結(jié)：羽絨服在夏天處于銷售的淡季，供過于求，價格較低，消費者此時購買可以得到價格上的實惠，因此得到消費者的歡迎。我們在生活中也有這樣的體驗，。當(dāng)2種商品價格下降時，我們會增加對它的購買。一般來說，也就是當(dāng)其他條件不變的情況下，當(dāng)某種商品的價格下降時，人們會增加對它的購買；當(dāng)這種商品的價配套K12教育資料配套K12教育資料格上升時，人們會減少對它的購買。這是價格影響需求的一般性規(guī)律。2、不同商品的需求量對價格變動的反應(yīng)程度是不同的。^探究2：劉星說：“現(xiàn)在漲價為什么還買這么多東西我讓您給我買個筆記本電腦、MP4,您卻非要等降價再買?！蹦隳芙o他解釋一下么分析：小品中漲價也買的商品：豬肉、雞蛋、大米、白糖。這類商品，價格往往相對較低，而且對于生活是必需的，屬于生活必需品。這類商品的需求量也受到價格變動的影響，但是受到價格變動的影響較小。價格漲了，也不能把脖子扎起來不買；價格跌了，也不能買很多放在家里，因為會變質(zhì)?？梢缘冉祪r再買的商品：汽車、高檔家電、筆記本電腦、名貴首飾等。這類商品價格昂貴，并不是生活必需的，屬于高檔耐用品。當(dāng)價格上漲時，人們往往顯著減少對其的需求，甚至?xí)簳r不需求：而在價格下降時，人們也會顯著增加對其的需求。 生活必需品的需求量受到價格變動的影響較小，而高檔耐用品的需求量受到價格的影響較大。3、人們對某種商品的需求要受到相關(guān)商品價格