【級聯考】陜西咸陽2019屆高三下學期高考模擬檢測一生物試題原卷版

咸陽市2019年高考模擬檢測（一）

生物試題.下列有關組成細胞的元素和化合物的敘述，錯誤的是A.淀粉和淀粉酶徹底水解得到的產物相同B.嚴重缺鐵的人比正常人更容易產生乳酸中毒C.脂質分子中氧元素的含量遠遠少于糖類物質D.肺炎雙球菌中的遺傳物質共含有4種堿基.與下列細胞結構相關的敘述，正確的是A.結構甲的膜上可附著核糖體，提供分泌蛋白合成的場所B.結構乙的基質中分布大量的色素和酶，有利于碳的同化C.結構丙是細胞中的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉換站”D.結構丁的功能與物質③的種類和數量密切相關.將紫色洋蔥鱗片葉外表皮放入一定濃度的甲物質溶液中，一段時間后觀察到細胞發(fā)生了質壁分離現象，列說法錯誤的是A.甲物質和水都能自由通過葉表皮細胞的細胞壁B.發(fā)生質壁分離后的葉表皮細胞原生質層紫色加深C.可通過原生質層的位置變化來判斷是否發(fā)生質壁分離D.甲物質也可能被葉表皮細胞以主動運輸的方式吸收.下列關于探究酶特性的實驗，敘述正確的是A.若探究pH對過氧化氫酶活性的影響，實驗操作順序不會影響實驗結果B.若探究溫度對淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對實驗結果進行檢測C.若用h202和過氧化氫酶來探究酶的高效性，可選擇無機催化劑作為對照D.若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性，可用碘液對實驗結果進行檢測5.下列有關ATP的敘述，錯誤的是A.苯、甘油、乙醇的跨膜運輸都不需要消耗ATPATP中的A代表腺甘，由腺嘌吟和核糖結合而成C.活細胞中ATP和ADP的相互轉化永不停止D.細胞中的放能反應一般與ATP的水解相聯系.下圖是酵母菌呼吸作用實驗示意圖，相關敘述正確的是加心1 /物質R條件xZ前萄糖+醉母阱;二v條件Y '酒楮—試劑甲一^現象Z物質h、物質kA.條件X下葡萄糖中能量的去向有三處B.人和動物細胞在X條件下也會產生物質aC.條件丫下，葡萄糖在線粒體中被分解，并產生CO和水2D.試劑甲為澳麝香草酚藍水溶液，現象Z是由藍變綠再變黃.下圖所示縱坐標表示某種植物氣體吸收量或釋放量的變化，下列敘述正確的是注：本題不考慮橫坐標和縱坐標的單位的具體表示形式，單位的表示方法相同A.若A代表02吸收量，E點時光合作用積累的有機物量是12.若A代表02吸收量，可以判斷D點開始進行光合作用C.若A代表C02釋放量，C點時植物根部釋放的C02一定來自線粒體D.若A代表C02釋放量，提高大氣中的C02濃度，E點向右下移動.下列有關細胞分化、衰老和癌變的敘述，不正確的是A.一般高度分化的細胞失去分裂能力，但細胞內仍能進行轉錄和翻譯活動B.哺乳動物的肝臟細胞中與血紅蛋白合成有關的基因處于關閉狀態(tài)C.細胞癌變是細胞的正?；蛲蛔兂稍┗蚝鸵职┗虻倪^程D.細胞分化、衰老和癌變都會導致細胞的形態(tài)、結構和功能發(fā)生變化.下列有關同位素標記法的敘述，錯誤的是

A.小白鼠吸入18O后呼出的二氧化碳中不可能含有18O2B.用14C標記NO，研究CO中的碳在光合作用中轉化成有機物中碳的途徑22C.分生區(qū)細胞對培養(yǎng)液中3H標記的尿嘧啶的吸收峰值出現在分裂間期D.用3H標記氨基酸來研究抗體的合成和分泌過程，內質網中會出現放射性10.下列有關人體細胞分裂的敘述中，正確的是A.突變基因通過有絲分裂和減數分裂傳遞給后代的機會是相等的B.減數第二次分裂細胞中DNA數目與有絲分裂中期DNA數目相同C.減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期細胞中都有兩個染色體組D.減數第二次分裂細胞中沒有同源染色體，染色體數目都為23條.下列關于孟德爾探索遺傳規(guī)律”假說一演繹”法的敘述中，不正確的是“一對相對性狀遺傳實驗中F2出現3：1性狀分離比”屬于假說的內容“F/Aa）能產生數量相等的2種配子（A：a=1：1）”屬于推理內容“決定相對性狀的遺傳因子在體細胞中成對存在”屬于假說的內容“測交實驗”是為了對推理過程及結果進行的驗證過程.在性狀分離比的模擬實驗中，甲、乙容器分別代表某動物的雌、雄生殖器官，小球的顏色和字母表示雌、雄配子的種類，每個容器中小球數量均為12個。則下列裝置正確的是（）B.C.D.B.C.D..下圖甲是加熱殺死的S型細菌與R型活菌混合后注射到小鼠體內兩種細菌的含量變化；圖乙是噬菌體侵染細菌實驗的部分操作步驟。下列有關敘述錯誤的是A.圖甲中，后期出現的大量S型細菌是由R型細菌轉化并增殖而來的B.圖甲中，AB對應時間段內，小鼠體內還沒有形成大量抗R型細菌的抗體C.圖乙經離心的試管中，沉淀物中新形成的子代噬菌體具有放射性D.圖乙若用32P標記親代噬菌體，則子代噬菌體中只有少部分具有放射性.酵母菌細胞中一個基因發(fā)生突變后，使mRNA中段增加了連續(xù)的三個堿基AAG（終止密碼子有UGA、UAG、UAA）。據此推測，下列敘述錯誤的是A.突變后的基因在復制時參與復制的嘧啶脫氧核甘酸的比例不改變B.突變后的基因編碼的多肽鏈最多只有兩個氨基酸與原多肽鏈不同C.突變后的基因表達時可能會在mRNA增加AAG的位置停止翻譯D.突變前后的基因在編碼多肽鏈過程中需要的tRNA種類可能相同.某種植物的葉形（寬葉和窄葉）受一對等位基因控制，且寬葉基因對窄葉基因完全顯性，位于常染色體上。現將該植物群體中的寬葉植株與窄葉植株雜交，子一代中寬葉植株和窄葉植株的比值為5：1；若親本寬葉植株自交，其子代中寬葉植株和窄葉植株的比值為A.3：1 B.5：1 C.5：3 D.11：116.某植物花色有白色和藍色兩種，花色由等位基因A/a、B/b控制，其中基因A、a位于常染色體上，基因B、b位于X染色體上，基因與花色的關系如圖所示?；蛐蜑锳AXbXb的個體與基因型為aaXbY的個體雜交得到弓，F1雌雄個體雜交得到F2,下列說法錯誤的是基因A抑制,將因B控］制前體物質（臼色）一*一~?產物（藍色）A.兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律B.藍花個體的基因型有aaXBY、aaXBXB、aaXBXb三種F2中花色的表現型及比例是白色：藍色=13：3F2開藍花的雌性植株中純合子所占的比例是1/417.下圖一為白化基因（用a表示）和色盲基因（用b表示）在某人體細胞中分布示意圖；圖二為有關色盲和白化病的某家族遺傳系譜圖，其中m同時患白化病和色盲病，以下敘述正確的是A.圖一細胞產生的帶有致病基因的生殖細胞基因型種類有四種可能B.根據圖二判斷，114患白化病，II,患色盲病C.若mi0和11112結婚，所生子女中發(fā)病率是7/48D.若m9染色體組成為XXY,那么產生異常生殖細胞的是其父親18.下列關于人類遺傳病的敘述，正確的是A.遺傳病是指基因結構改變而引發(fā)的疾病B.具有先天性和家族性特點的疾病都是遺傳病C.遺傳病再發(fā)風險率估算需要確定遺傳病類型D.雜合子篩查對預防各類遺傳病具有重要意義.在一個隨機交配的足夠大的種群中，某一相對性狀（A、a位于常染色體上）中顯性性狀表現型的頻率是36%,則A.隨機交配將會導致種群基因頻率發(fā)生改變B.若該種群基因型頻率發(fā)生變化，說明形成了新的物種C.該種群顯性基因的基因頻率小于隱性基因的基因頻率D.種群內基因頻率改變的偶然性隨種群數量下降而減小.下列有關人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述中，錯誤的是A.若內環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持，機體正常的生命活動就會受到威脅人體內環(huán)境的組成成分有水、無機鹽、激素、氨基酸等C.有3種以上的系統參與維持人體的內環(huán)境穩(wěn)態(tài)D.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內環(huán)境的溫度、pH、滲透壓保持相對穩(wěn)定21.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5um的顆粒物，富含大量的有毒、有害物質，易通過肺部進入血液，目前PM2.5已成為空氣污染指數的重要指標。下列關于PM2.5的推測不合理的是A.PM2.5進入人體的肺泡中時還沒有進入人體的內環(huán)境B.顆粒物中的一些酸性物質進入人體血液會導致血漿呈酸性C.PM2.5可能成為過敏原，其誘發(fā)的過敏反應屬于免疫異常D.顆粒物進入呼吸道引起咳嗽屬于非條件反射，其中樞不在大腦皮層.將電流計的兩個電極分別放置在神經纖維膜外的a、c兩點，c點所在部位的膜已損傷，其余部位均正常.如圖為刺激前后的電位變化，以下說法不正確的是（）刺激圖中黑笆區(qū)域為興奮部位，明影區(qū)域為損傷部位刺激圖中黑笆區(qū)域為興奮部位，明影區(qū)域為損傷部位A.興奮傳到b點時記錄儀的指針將向左側偏轉B.損傷部位c點的膜外電位為負電位C.興奮的產生與細胞膜對Na珀勺通透性改變有關D.結果表明興奮在神經纖維上以電信號的形式傳導.下列關于激素、抗體、酶和神經遞質的敘述，正確的是A.激素和抗體都具有特異性，只能作用于特定的靶細胞B.乙酰膽堿與特定分子結合后可在神經元之間傳遞信息C.酶和激素都具有高效性，能產生酶的細胞一定能產生激素D.激素彌散在全身的體液中，一經靶細胞接受即被滅活.如圖表示人體內某些信息傳遞機制的模式圖，箭頭表示信息傳遞的方向，下列有關敘述中，不正確的是A.如果該圖表示二次免疫反應，若c為抗體，則a可表示記憶細胞B.若a表示下丘腦，b表示垂體，則c可以表示腺體甲狀腺C.若a表示下丘腦，b表示垂體，c為腎小管和集合管，則d和e為同一物質D.若該圖表示細胞中遺傳信息的傳遞方向，則過程e發(fā)生于細胞核中25.下列關于艾滋病及HIV的敘述，錯誤的是A.接觸HIV病毒前，人體就有部分B淋巴細胞膜表面含有識別它的受體HIV病毒的RNA會直接整合到人的DNA上形成重組DNAHIV侵入人體后，破壞T淋巴細胞，使免疫調節(jié)受到抑制HIV最初侵入人體時，免疫系統可以摧毀大多數病毒

.下列關于植物激素的敘述，不正確的是A.在植物體內，細胞分裂素等激素的合成受基因組控制B.赤霉素通過直接參與細胞代謝來促進細胞分裂C.高濃度的生長素能通過促進乙烯合成抑制植物生長D.赤霉素有促進種子萌發(fā)的作用，與脫落酸之間存在拮抗作用.我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是A.鷹遷入增加了該樹林中蟬及其天敵的數量B.該生態(tài)系統中細菌產生的能量可流向生產者C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入改變了該生態(tài)系統能量流動的方向下列有關該實驗的操作正確的是.下圖為某同學用血球計數板通過顯微鏡觀察到的酵母菌培養(yǎng)液的結果。下列有關該實驗的操作正確的是A.加樣液之前，要對計數室進行鏡檢，若有污物必須清洗B.取樣時為避免吸到培養(yǎng)液底部的死菌，滴管應輕輕吸取，避免溶液晃動C.在血球計數板滴加酵母菌培養(yǎng)液后，應先斜靠蓋玻片再蓋好，防止氣泡產生D.計數時對于壓在方格邊界上的酵母菌也應該全部計數.下列有關生態(tài)學原理或規(guī)律的敘述中，正確的是A.蜜蜂找到蜜源后，通過跳舞這一物理信息向同伴傳遞信號B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C.生態(tài)系統中的能量流動和信息傳遞都是單向的D.森林生態(tài)系統具有調節(jié)氣候的能力體現了自身的直接使用價值.下列有關教材實驗的說法中錯誤的有幾項①“觀察人口腔上皮細胞中的線粒體”和“觀察植物細胞的質壁分離和復原”都需要細胞保持活性②“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數量的變化”和“探究酵母菌細胞呼吸的方式”都需要用到顯微鏡③“觀察花生子葉臨時裝片中的脂肪”和“觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂”都會用到濃度相同的酒精

④“調查人群中遺傳病的發(fā)病率”和“用樣方法調查植物的種群密度”獲得的結果都是估計值⑤“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”和“探究細胞大小與物質運輸的關系”的實驗中都需要設置空白對照A.一項B.二項A.一項B.二項C.三項D.四項.為了研究在適宜的光照下，叱濃度及施氮量對植物總光合速率的影響，研究人員選取生理狀態(tài)相同的某種植物若干，分為四組，分別設置不同的CO2濃度和施氮量，測算了凈光合速率(Pn)，平均結果如圖所示。請據圖回答下列問題:請據圖回答下列問題:⑴該實驗的自變量是。⑵實驗中每一組種植多盆植物并進行多次測定，其目的是。⑶據圖分析，最有利于植物積累有機物的條件組合是。氮元素被該植物吸收后運送到葉肉細胞內可用于合成多種化合物，其中的NADPH和NADH分別主要用于和。(4)要達到本實驗目的，還需補充的實驗是(寫出實驗思路)。.已知豌豆(2n=14)的花色受非同源染色體上的兩對基因A、a和B、b制。紅花(A)對白花(a)為完全顯性。B基因為修飾基因，淡化花的顏色，BB與Bb的淡化程度不同：前者淡化為白色，后者淡化為粉紅色?，F將一株純合的紅花植株和一株白花植株(aaBB)雜交產生的大量種子(FJ用射線處理后萌發(fā)，弓植株中有一株白花，其余為粉紅花。請回答下列問題：⑴關于「白花植株產生的原因，科研人員提出了以下幾種假說：假說一：1種子發(fā)生了一條染色體丟失；假說二：「種子發(fā)生了上述基因所在的一條染色體部分片段(含相應基因)缺失；假說三：1種子一條染色體上的某個基因發(fā)生了突變。①經顯微鏡觀察，F1白花植株時期四分體的個數為7個，可以否定假說一；②已知4種不同顏色的熒光可以對A、a和B、b基因進行標記。經顯微鏡觀察，「白花植株的小抱子母細胞(同動物的初級精母細胞)中熒光點的數目為個，可以否定假說二。⑵現已確定種子萌發(fā)時某個基因發(fā)生了突變。①有人認為：F1種子一定發(fā)生了A-a的隱性突變。該說法是否正確?原因是②專家認為：F1種子中另一對基因發(fā)生了一次顯性突變（突變基因與A、B基因不在同一條染色體上），突變基因的產物可以抑制A基因的功能，但對a、B、b無影響。若假設正確，F1白花植株自交，子代表現型及比例