《穿堂風》讀后感1000字5篇_第1頁
《穿堂風》讀后感1000字5篇_第2頁
《穿堂風》讀后感1000字5篇_第3頁
《穿堂風》讀后感1000字5篇_第4頁
《穿堂風》讀后感1000字5篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

5/5《穿堂風》讀后感1000字5篇《穿堂風》曹文軒所著作品,炎熱的夏天,其他孩子在草棚底下享受涼爽的穿堂風,橡樹一人在寂寞而廣闊的天地里獨處,稻田里、河堤上、水塘邊,他自由自在地奔跑、吶喊,仿佛周圍的世界都是屬于他一個人的。下面是小編整理的《穿堂風》讀后感1000字,供大家參閱《穿堂風》讀后感1000字1在暑假里,我有幸閱讀了《穿堂風》這本書。我一般看書會先看內(nèi)容簡介,看完這本書的內(nèi)容簡介,我認識了這本書最重要的人物:小男孩橡樹。我覺得橡樹特別可憐,因為村里每次失竊,大家都會把目標指向橡樹,就因為他和他爸爸曾經(jīng)偷過嗎!就算偷過也不一定會一直偷下去,他也會改正自新的啊!,我特別討厭這里的村民,不弄清楚原因就誤會橡樹,這樣橡樹幼小的心靈就會遭到來自外界的傷害,他們也不站在別人的角度為別人想想嗎!在這本書的故事里,有一個女孩子,她的名字叫烏童。烏童是一個善解人意的女孩。她一直認為橡樹不是村民們說的那樣。也許是因為橡樹之前救過她,所以她才會有和別人不一樣的觀點,認為橡樹是一個心地善良的人吧。其實小朋友們在烏童家的草棚下享受著穿堂風時,烏童也曾不止一次看見橡樹躲在離那兒不遠的一棵樹看著他們,烏童也好幾次想要去叫橡樹一起玩的,卻又放棄了,也許是怕被別的小朋友認為她是一個怪小孩,竟然會去邀請橡樹玩。不過后來和別的小朋友玩著玩著,也就淡忘了此事,不過小孩子不都是這樣的嗎!其實油麻地是一個很大的地方,然而在這樣一個地方,卻沒有可以容得下橡樹的地方!他在池塘邊,和魚說話,陪它們玩,我覺的這并不是一件不可理解的是啊!因為孩子們都不愿和他做朋友,他去找動物們玩耍、聊天,這也是可以的,沒人可以剝奪他自由的權利,然而這卻讓魚塘主的兒子小月子誤會了,他可能認為橡樹要偷魚,而橡樹也不知該怎么答復,就為難的跑走了。在之后的某一個夜里橡樹發(fā)現(xiàn)鄰村的一個大哥哥瓜丘在油麻地里鬼鬼祟祟的游蕩著。當時,我心里認定了瓜丘一定是小偷,因為在大半夜里,根本沒有人會出來游走,所以瓜丘這么晚了還在這兒肯定不對勁,而且他為什么不偷自己村里的東西呢?他肯定是知道油麻地里曾經(jīng)有人偷過東西,想栽贓嫁禍給那個人。我繼續(xù)往下看,認定了瓜丘就是小偷!因為橡樹親眼目睹了這一切。在之后橡樹在鐵匠鋪打造了一副用來抓瓜丘的手銬,把鑰匙放在了奶奶的存錢罐里。在橡樹捉到瓜丘并被瓜丘拖在地上時,左臉的皮刮破了,血一直流。看到這里時,我還挺心疼橡樹的,我覺得橡樹想捉住瓜丘的想法是好的,但這么做并不太好。好在最后瓜丘也認識到了自己的不對,成認了錯誤,村里人對橡樹的誤會也消除了,橡樹現(xiàn)在終于能正大光明地走在田間,能和小朋友們一起玩了!看完這本書,我覺得這本書里的故事非常精彩,我到現(xiàn)在還回味無窮!《穿堂風》讀后感1000字2在這個炎熱的夏天,我翻開了一本充滿溫情的小說,那就是曹文軒的——《穿堂風》?!洞┨蔑L》,一看到這個書名,我耳邊仿佛有陣陣涼風吹過,這個如詩的書名也更讓我對這本小說滿懷期待。我花了兩天的空余時間,看完了這本書。它講述了身為小偷兒子的橡樹是村里最不受歡送的孩子,炎熱的夏天,其它孩子在草棚下享受涼爽的穿堂風,橡樹只能在田野里奔跑。村里屢次失竊,大家都認為是橡樹偷的。橡樹為了證明自己的清白,與小偷斗智斗勇,最后終于抓住了小偷瓜丘。書中描寫的詞語十分唯美,但在這唯美中又略帶著幾分凄涼和寒意,把一個倔強男孩橡樹,還有他那渴望被諒解的心和孤獨的身影融入了進去。最令我難忘的是書中的一句話:“瓜田進不得,河堤走不得,魚塘邊站不得,那,橡樹還能坐在哪兒?蹲在哪兒?站在哪兒?走在哪兒?要么,上天?〞是啊,全作文人都排斥橡樹,總覺得橡樹神不知鬼不覺地,覺得他會偷東西。橡樹確實犯了錯,但村里人也得給他一個改正的時機吧!橡樹真是太可憐人,地上簡直沒他呆的地方!讀過《穿堂風》后,使我想到了一篇短文——《鎖》。這篇短文講了失足少年小李被人邀請開鎖,他熟練地翻開了門,被許多人誤認為小李靠這些本領偷雞摸狗。這位叫小李的少年和書中的橡樹不都一樣嗎?這些人都是因為曾經(jīng)犯下一些錯誤,我們難道就要戴著有色眼鏡看待他們嗎?每個人都會犯錯,我們犯了錯后理應立刻改正,不能屢次犯錯。但在當別人犯錯了的時候,我們也應該寬容他人,給予別人一個改正的時機,因為人不可能不犯錯。如果我們?nèi)巳硕寄茏龅竭@兩點,世界將會更加溫暖!那些像小李、橡樹的失足少年們也不會這樣孤獨了?!洞┨蔑L》讀后感1000字3過著無憂無慮的田野生活是每一個人向往的生活,可是每一個人現(xiàn)在卻都被夏日的酷熱弄的煩躁不堪,而孩子們卻正在靜靜享受穿堂風。烏童是一個活潑快樂,心地善良的小女孩,她雖然外表似乎與其他人一樣認為橡樹像他爸爸一樣是小偷,對他恨之入骨。實際上每天都暗暗關心著橡樹的一舉一動,并且堅信這橡樹的一舉一動都不是為了偷東西。他一開始雖然看著像樹是不舍,但后來慢慢變得支持,并且和同伴們一起像橡樹一樣在田間的奔跑著。橡樹是一個心無雜念的小男孩,他不像爸爸那樣死心不改的偷竊,而是一直謹記這媽媽生前說過的話。但他不是救世者,一直忍氣吞聲,橡樹雖然不在乎鄉(xiāng)親們的想法,但卻在乎已經(jīng)失明已久的奶奶對他的信任,在被奶奶冤枉偷羊時,他變得憤怒,變得想發(fā)泄。當抓住瓜丘時,橡樹仿佛像完成媽媽的愿望般快樂。瓜丘是一個勇于承當?shù)哪泻⒆樱m然開始為了報復橡樹老是打攪他的偷竊方案,但是后來卻只因為自己那顆容易心軟的心,幫助橡樹召告全村,他解就是小偷!小偷不是你認為是誰就是誰的,也不是親人犯錯,兒女就一定會有狼子野心的。小偷也是可以原諒的,橡樹的善良感動了瓜丘,讓瓜丘不在一而再,再而三的錯,讓他回頭是岸。橡樹的天真感動了烏童。讓烏童的目光每天都更隨著橡樹移動。人要善良,要保持一顆善良的心,我們雖然經(jīng)常把善良掛在嘴邊,但實際上也沒有幾個人能真正做到呢?每個人都無法做到?jīng)]有缺點,但是如果真正做到讓自己的優(yōu)點更加進步,讓自己的缺點慢慢改正,那就真正做到完美了。我么要像那穿堂風,默默無聞的給人帶來涼爽,我們要向橡樹,該忍的時候,要適當?shù)亩Y讓一下。我們只要堅決自己的內(nèi)心,一步一步走向成功!《穿堂風》讀后感1000字4讀了曹文軒的著作《穿堂風》,我蒙蔽的心靈豁然開朗,做壞事的后果很嚴重!但只要能及時悔改,還是會重新獲得大家的信任。《穿堂風》這本書主要講了一個小男孩橡樹,孩子們都不喜歡橡樹,不希望橡樹來有穿堂風的地方躲著火一樣的太陽。只要誰家的東西丟了,就覺得是橡樹偷的。后來,橡樹發(fā)現(xiàn)了偷東西的人——瓜丘,可是別人都認為他就是小偷,橡樹沒有方法,只好拿走了奶奶存起來的錢,買了手銬,銬住了瓜丘,瓜丘說出了真相。最后,大家才知道一直都是冤枉了橡樹。讀完《穿堂風》我的眼淚不知什么時候已經(jīng)一滴滴地流下來。特別是看到瓜丘打橡樹的時候,特別地狠,讓橡樹給他鑰匙,他用手銬拖著橡樹,橡樹有了許多傷口,橡樹受傷了,我心里有說不出的難受,仿佛有無數(shù)根針插在我的心臟上,無比的傷心,難過。在生活中,人與人之間常常會有誤解與矛盾,有時甚至會使朋友變成敵人,我們應該開動腦筋,用自己的實際行動去化解矛盾。遇到挫折不能知難而退,而要勇往直前,犯了錯誤也不要緊,只要知錯就改,大家還是會一如既往地相信你,喜歡你。人要善良,要保持一顆善良的心,我們雖然經(jīng)常把善良掛在嘴邊,但實際上也沒有幾個人能真正做到呢?每個人都無法做到?jīng)]有缺點,但是如果真正做到讓自己的優(yōu)點更加進步,讓自己的缺點慢慢改正,那就真正做到完美了。我們要像那穿堂風,默默無聞的給人帶來涼爽,我們要向橡樹,該忍的時候,要適當?shù)亩Y讓一下。我們只要堅決自己的內(nèi)心,就能一步一步走向成功!《穿堂風》讀后感1000字5男孩橡樹因為父親偷竊,是村里最不受歡送的孩子。炎熱的夏天,孩子們都在烏童家的草棚底下享受著穿堂風,只有橡樹一人在寂寞而遼闊的田野里獨處,他自由自在地奔跑、吶喊,仿佛周圍的世界都屬于他一個人。村里屢次失竊,大家都把疑心的目光指向了橡樹,而橡樹的善意行為每一次都在為難的時刻被別人看到,這更加深了村里人的疑心與誤會,甚至連最親的奶奶也為他傷透了心橡樹要想方法證明自己的清白,挽回自己的尊嚴。于是,在一次次黑夜里的偵察后,終于在一個夜深人靜的夜晚,橡樹用手銬銬住了真正的小偷瓜丘。他因此獲得了孩子們的尊敬。從此,孩子們與他一天到晚在田野上玩耍,而穿堂風,寂寞地吹著這是著名作家曹文軒的小說,他用細膩的筆觸,描繪了橡樹在疑心中掙脫,重獲尊嚴的故事,讓讀者感受同情、善良與力量。尊嚴,這是一個人生存的根本。有尊嚴的人,不會去做損壞道德和法律的事,總是受到別人的尊敬和愛戴。橡樹是一個有尊嚴的孩子,他在惡劣的家庭背景下,敢于斗爭,最終重獲尊嚴。社會上,許多人仍在踐踏著自己的尊嚴,有的甚至貪贓枉法,濫用職權,干著讓人極為憎惡的壞事,如文中的瓜丘,他不僅侵占損害了村里的財產(chǎn),還在折磨著橡樹的尊嚴,使他

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論