《暖春》電視觀(guān)后感五篇

6/6《暖春》電視觀(guān)后感五篇暖春》講述了一個(gè)叫小花的山村女孩，一出生就失去雙親成了孤兒，和奶奶相依為命;三歲時(shí)和她相依為命的奶奶去世了，小花只能寄居在親戚家里，干粗活，挨罵受氣，吃不飽飯。下面是小編帶來(lái)的五篇《暖春》電視觀(guān)后感，希望大家喜歡!《暖春》電視觀(guān)后感1暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎?一個(gè)衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風(fēng)車(chē)不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，好象在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄慘的故事。突然，小女孩摔倒昏過(guò)去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問(wèn)村長(zhǎng)怎么辦，村長(zhǎng)想了半天，也不知怎么辦。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素而干凈的老人站了出來(lái)，說(shuō)要收養(yǎng)這個(gè)孩子。老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對(duì)，堅(jiān)持要收養(yǎng)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來(lái)，直到她奶奶也去世時(shí)，她才逃了出來(lái)。小花會(huì)做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來(lái)的家，又跑了回來(lái)。故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村長(zhǎng)抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景;忘不了，村民捐出糧食、錢(qián)財(cái)?shù)那榫啊涣说溺R頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖!〞不可否認(rèn)，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動(dòng)的鏡頭在當(dāng)前開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，尤其具有極為重要的現(xiàn)實(shí)教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。首先，每一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是我們的領(lǐng)導(dǎo)干部都必須清醒地認(rèn)識(shí)到，我們手中的權(quán)力來(lái)自哪里。這個(gè)權(quán)力并不是光靠你自己個(gè)人奮斗就能得到的，而是人民群眾認(rèn)可你、信任你才交給你的，權(quán)力來(lái)自于人民群眾?！杜骸分嘘惲⑸芯湓?huà)：“我一個(gè)人奮斗到今天，容易嗎?〞是不容易!要想得到人民群眾的信任、擁護(hù)，確實(shí)需要非常辛苦的付出甚至犧牲。只有你實(shí)實(shí)在在地做出成績(jī)，確實(shí)做到了全心全意為人民效勞，廣闊人民群眾才會(huì)成認(rèn)你，才會(huì)信任你，你才能夠有更多的時(shí)機(jī)為人民做事，為人民造福。其次，每一個(gè)共產(chǎn)黨員都必須清醒地認(rèn)識(shí)到人民賦予的權(quán)力是用來(lái)干什么的。是用來(lái)謀取個(gè)人私利，滿(mǎn)足一已貪欲，還是用來(lái)為人民群眾服好務(wù)，謀好利，辦好事?不同的選擇必然導(dǎo)致不同的結(jié)果。換言之，是象孔繁森同志一樣把老百姓當(dāng)作自己的親人，永遠(yuǎn)活在人民心中，還是象陳立生那樣，把自己的貪念和私欲凌駕于人民利益之上，最終被人民唾棄，這是需要我們每一個(gè)共產(chǎn)黨人深長(zhǎng)思之的問(wèn)題。田家英同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“共產(chǎn)黨員的干部，都是人民的勤務(wù)員，只能老老實(shí)實(shí)地為人民效勞，沒(méi)有欺壓老百姓的權(quán)利。〞通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，我們應(yīng)該有這樣一個(gè)認(rèn)識(shí)：共產(chǎn)黨員是人民的公仆，公仆就應(yīng)該老老實(shí)實(shí)給人民辦事，掌好權(quán)，用好權(quán)，全心全意為人民效勞。最后，要牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性鍛煉。我捫心自問(wèn)：我能像他那樣深入基層，深入人民群眾當(dāng)中，和他們同甘苦，共患難，真心誠(chéng)意地幫助他們嗎?通過(guò)先進(jìn)性教育活動(dòng)，我要不斷提高自身政治敏銳性，在現(xiàn)有崗位上，盡職盡力地為黨、為國(guó)家、為廣闊人民群眾辦好事，服好務(wù)，絕不辜負(fù)黨和人民對(duì)我培養(yǎng)，絕不辜負(fù)“共產(chǎn)黨員〞這一榮耀的稱(chēng)號(hào)?！杜骸冯娨曈^(guān)后感2今天我們觀(guān)看了故事片《暖春》,我沖動(dòng)得熱淚盈眶。這是一個(gè)感人的故事：二狗子撿回來(lái)了一個(gè)小女孩，沒(méi)有人領(lǐng)養(yǎng)她，只有寶柱的爹，一位年邁的老爺爺收留她。小女孩叫他爺爺，她名叫小花，是上河村的人，養(yǎng)他的家人經(jīng)常打她，還不給她飯吃，她好不容易逃到了芍藥村，就昏倒了。爺爺收留她后，待她很好。但一直沒(méi)能懷孕的嬸娘對(duì)小花懷恨在心，覺(jué)得她是個(gè)累贅，便千方百計(jì)將小花送走，但都沒(méi)得逞，最后，爺爺與小花的真情打動(dòng)了嬸娘。小花也沒(méi)辜負(fù)爺爺對(duì)她的期望，考入了他夢(mèng)寐以求的東北大學(xué)，在大家的資助下，小花終于上了大學(xué)，她是芍藥村的第一個(gè)大學(xué)生。四年后，小花又回到芍藥村，如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。當(dāng)我看到嬸娘把小花送給別人的時(shí)候，淚水就像斷了線(xiàn)的珠子，一顆顆落下來(lái)。小花那么拼命地追嬸娘，不停地喊著：“嬸娘，我再也不坐自行車(chē)了，我要回去，我要回去找爺爺!〞我的心突然那么疼，不禁對(duì)小花產(chǎn)生了深深的同情，對(duì)嬸娘那么有了幾分憎恨。我看到最后的圓滿(mǎn)結(jié)局——小花上完四年大學(xué)又回到了家鄉(xiāng)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師時(shí)說(shuō)的一句話(huà)：“我舍不得爺爺，舍不得大山，我要用我的一生來(lái)回報(bào)爺爺，回報(bào)大山。〞內(nèi)心的感受除心慰外，還有一絲絲的滿(mǎn)足。看了這部影片，可以說(shuō)是感慨萬(wàn)千。就像張平說(shuō)的一句話(huà)：“他會(huì)讓你哭得很徹底，然后把人淘洗的干干凈凈。〞同時(shí)我也真真切切地體味到人世間一份情的重要?！杜骸冯娨曈^(guān)后感3沒(méi)有任何詮釋能完整地表達(dá)出愛(ài)。愛(ài)是潛移默化的，一個(gè)人從降生到離世都扎根在內(nèi)心深處的感觸愛(ài)不是流星，付出瞬間的光熱便消失不見(jiàn)。愛(ài)是天幕中并不耀眼的恒星，沒(méi)有流星的激情，卻成全了永恒。愛(ài)不是繁花，璀璨了春天，卻忘了四季中還有夏秋冬，愛(ài)是常青樹(shù)，沒(méi)有新鮮花的熱情，卻續(xù)寫(xiě)了明天。愛(ài)不是歸燕，春夏溫暖的家，到了秋冬便只能人走茶涼。愛(ài)是戀家的麻雀，沒(méi)有燕子的美貌和才能，卻堅(jiān)守了那個(gè)簡(jiǎn)陋的家，一輩子。愛(ài)是什么?蒼穹中傳來(lái)鏗鏘的回聲：“愛(ài)，是內(nèi)心深處，貯存了千年的眼淚!〞《暖春》是一部反映農(nóng)村生活的片子。主要講一個(gè)小姑娘，父母雙亡，后來(lái)被別人領(lǐng)養(yǎng)。她的后媽后爸經(jīng)常虐待她，她就逃了出來(lái)，逃到另一個(gè)村子，被一個(gè)好心的老爺爺救回家，老爺爺含辛茹苦地把她培養(yǎng)成了大學(xué)生的感人故事。電影看過(guò)好多遍了，可那感人的一幕幕還經(jīng)常在我腦海中浮現(xiàn)。爺爺為了小花上學(xué)，下海雨天去砍柳條賣(mài)錢(qián)，結(jié)果因雨打生了一場(chǎng)大病，差點(diǎn)沒(méi)醒過(guò)來(lái)。小花傷心極了，我也已經(jīng)泣不成聲了。還有一次，小花利用放學(xué)的時(shí)間去捉螞蚱，螞蚱可以治嬸娘不生小孩的病，她把一座山周?chē)奈涷贫甲焦饬耍募儤愀袆?dòng)了嬸娘，倆個(gè)人幸福地?fù)肀г谝黄?。是爺爺一家給了她溫暖。上學(xué)后，小花總是班里品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，最終以?xún)?yōu)異的成績(jī)走進(jìn)了大學(xué)，為家里爭(zhēng)了光，為村子添了彩。人間處處有真情，在這世界上，尤其是農(nóng)村，像小花這樣的孩子還大有人在，他們都需要我們的幫助。影片看完了，我的心久久不能平靜。我暗下決心，將來(lái)做一個(gè)熱心的人，學(xué)好過(guò)硬的本領(lǐng)，去幫助那些需要幫助的人。暖春，就是溫暖的春天，那不正是電影《暖春》里那位慈祥的老爺爺嗎?一個(gè)衣著襤褸的小女孩在空曠的原野上奔跑著，她手里的風(fēng)車(chē)不停轉(zhuǎn)動(dòng)著，好象在述說(shuō)著一個(gè)個(gè)凄慘的故事。突然，小女孩摔倒昏過(guò)去了。好心的農(nóng)民把她抬到村子里，問(wèn)村長(zhǎng)怎么辦，村長(zhǎng)想了半天，也不知怎么辦。這時(shí)，一個(gè)衣著樸素而干凈的老人站了出來(lái)，說(shuō)要收養(yǎng)這個(gè)孩子。老人就這樣，他不顧家庭的貧苦和兒媳的反對(duì)，堅(jiān)持要收養(yǎng)小女孩。女孩的名字叫小花，她的父母去世了，繼父繼母虐待她，后來(lái)，直到她奶奶也去世時(shí)，她才逃了出來(lái)。小花會(huì)做許多事，洗衣、洗碗、做飯。但是，嬸嬸不顧這些，好幾次把她送走，小花不敢回到原來(lái)的家，又跑了回來(lái)。故事情節(jié)雖然簡(jiǎn)單，但令人感動(dòng)的鏡頭卻很多。忘不了，小花為嬸嬸生孩子而去抓螞蚱;忘不了，爺爺和小花在雨中相依相伴的情景;忘不了，村長(zhǎng)抖出寶柱不是爺爺?shù)挠H生兒子的情景;忘不了，村民捐出糧食、錢(qián)財(cái)?shù)那榫啊涣说溺R頭太多太多，可使我最感動(dòng)的是一個(gè)字：“暖!〞不可否認(rèn)，《暖春》是不可多得的一部好影片，其讓人感動(dòng)的鏡頭在當(dāng)前開(kāi)展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，尤其具有極為重要的現(xiàn)實(shí)教育意義，給人以有力的震撼和深深的思考。我的心受到了極大的震撼，我的思想也受到了圣潔的洗禮!我見(jiàn)證了一顆博愛(ài)的心，見(jiàn)證了一段美好感人的人間情!我突然間發(fā)現(xiàn)有愛(ài)就有希望，不是嗎?這樣的震撼終以一句“不僅血才是濃的〞為結(jié)尾。是的，故事的結(jié)尾是美好的，但我們的生活也是美好的!愛(ài)，至始至終存在每個(gè)人的心底，并萌芽成長(zhǎng)著!我們要相信這份愛(ài)會(huì)長(zhǎng)成一顆參天大樹(shù)，為每一個(gè)過(guò)路者留一份歇腳的地方!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)博愛(ài)與感恩，在自己和他人的生命中留下美麗的劃痕!!要記住有愛(ài)就有希望!!!《暖春》電視觀(guān)后感4學(xué)校為了讓我們學(xué)會(huì)孝順父母，讓我們看了電影《暖春》。看完《暖春》這部電影，我不僅為小花對(duì)他爺爺、叔叔、嬸娘的情深所感動(dòng)，還為她的命運(yùn)和品質(zhì)深深打動(dòng)了我?！杜骸返闹魅斯且粋€(gè)叫小花的小女孩，她的雙親以及他最心愛(ài)的奶奶都去世了，他逃到了芍藥村，被一位老爺爺收留?？衫蠣敔?shù)膬鹤优c不生育的兒媳不喜歡她，不和他與老爺爺一起生活。于是，小花那年邁的爺爺只好靠編筐供小花上學(xué)，小花的成績(jī)總是名列前茅，對(duì)爺爺也百般的照顧。可嬸娘卻總是想著法地要把小花丟掉，但小花卻不記恨嬸娘，最后終于用他真誠(chéng)的行動(dòng)打動(dòng)了叔叔、嬸娘，小花終于過(guò)上了一家人團(tuán)團(tuán)圓圓的生活?？吹接捌械男』ㄔ谧鰤?mèng)時(shí)，竟然都想著讓叔叔對(duì)她笑一笑，讓嬸娘給她梳梳頭，這是一件多么簡(jiǎn)單的夢(mèng)想呀，可他卻難以如愿，這充分表現(xiàn)出小花多么渴望親情啊!我這才深深覺(jué)出自己是身在福中不知福。我比小花的命運(yùn)不知好多少倍，父母在盡最大可能地照顧我、滿(mǎn)足我，我的生活是溫馨而甜美的，自己如果不好好的學(xué)習(xí)，就太不孝，太對(duì)不起自己的命運(yùn)了。爺爺花光了所有的錢(qián)為小花買(mǎi)了一雙新布鞋，可懂事的小花寧愿光著腳也不舍得穿;叔叔和嬸娘燉了雞肉，給了他們一盤(pán)，小花聞著香噴噴的雞肉，卻非要等著爺爺回來(lái)，讓爺爺先嘗嘗。而我們從小，不愁吃，不愁穿，一天不吃零食就不舒服，在家面對(duì)著香噴噴、熱騰騰、豐富的飯菜，卻還要橫挑鼻子豎挑眼，動(dòng)不動(dòng)就給家長(zhǎng)“吊〞個(gè)臉?？赐炅恕杜骸罚乙獙W(xué)習(xí)小花，學(xué)會(huì)用自己的真情去愛(ài)戴父母，愛(ài)戴周?chē)挠H人。《暖春》電視觀(guān)后感5為了供小花讀書(shū)，爺爺不顧自己年老體弱，每天都要上山砍柴，把它編成竹籃，再換錢(qián)供小花上學(xué)。每次一忙就是一整天啊!在一個(gè)電閃雷鳴的黃昏，，瘦小的小花風(fēng)車(chē)，在泥濘的山坡上找尋爺爺。她大聲呼喊著，奔跑著。這時(shí)，傾盆大雨，而她的爺爺身背一大捆柴走著，突然跌到在山坡上，昏了過(guò)去。小花看到了昏倒在地的爺爺，悲哀欲絕，她哭喊著、一個(gè)盡的叫著“爺爺〞一天，小花拿出一支鉛筆對(duì)老師說(shuō)：“老師，您能不能容許我一件事?〞老師說(shuō)：“什么事?〞“您以后能不能用鉛筆改作業(yè)?〞“為什么?〞老師很奇怪地問(wèn)?！耙?yàn)橛勉U筆，擦了以后本子還可以再寫(xiě)……〞看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，小花在這種困難的條件下，仍想盡方法學(xué)習(xí)的精神，震撼了我的心靈，是對(duì)我心靈的一次洗滌。我也由衷地欽佩“爺爺〞，他為了兩個(gè)和他非親非故的孤兒，搭上了整整一輩子。這種胸懷，這種大度，是我們沒(méi)有的，他卻做到了，而且，他沒(méi)有要求過(guò)這兩個(gè)孤兒一