測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)（5篇）

Word-14-測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)（5篇）

隨著期末考試的結(jié)束，我們大二的學(xué)習(xí)生活就告一段落了，這同時(shí)也意味著我們的高校時(shí)間已經(jīng)過(guò)半。兩年的歷練，我們已經(jīng)不再是剛剛步入高校的毛頭小子，什么都不懂，沒(méi)有明確的任務(wù)，不知道該如何支配，不能把握好自己學(xué)習(xí)和消遣時(shí)光的天秤。到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)刻，我深刻感觸到壓力不小：今后是繼續(xù)深造考研還是融入社會(huì)工作?，F(xiàn)在的我正徘徊在這個(gè)人生的十字路口，也為了更好的了解未來(lái)的工作到底是怎么樣，我主動(dòng)要求通過(guò)這個(gè)暑假時(shí)光去實(shí)習(xí)，熬煉一下自己。在專(zhuān)業(yè)課教師的支配下，我和本專(zhuān)業(yè)另三位學(xué)生一同來(lái)到了南京捷鷹數(shù)碼測(cè)繪公司參與實(shí)習(xí)。

初到公司，王會(huì)計(jì)熱烈的接待了我們，為我們?nèi)菀椎慕榻B了公司背景和工作內(nèi)容。與她的交談中，我們了解到我們將會(huì)被派到安徽省六安市做地籍測(cè)量的工作，詳細(xì)的內(nèi)容將由六安的項(xiàng)目經(jīng)理支配。休整一番后，次日我們來(lái)到了六安這個(gè)生疏之地，開(kāi)頭了我們的實(shí)習(xí)之旅。

我們所做的工作是地籍測(cè)量，對(duì)土地及有關(guān)附屬物的權(quán)屬、位置、數(shù)量和通過(guò)現(xiàn)狀所舉行的測(cè)量。詳細(xì)來(lái)說(shuō)就是完成其次次全國(guó)土地調(diào)查，簡(jiǎn)稱(chēng)二調(diào)，這是一項(xiàng)耗時(shí)長(zhǎng)期的工程。而六安市的二調(diào)工作由南京捷鷹公司負(fù)責(zé)，在我們來(lái)之前，六安的二調(diào)工作已經(jīng)持續(xù)了兩年，可見(jiàn)目標(biāo)之艱難，工程之龐大。

地籍測(cè)量是土地管理工作的重要基礎(chǔ)，它是以地籍調(diào)查為依據(jù)，以測(cè)量技術(shù)為手段，從控制到碎部，精確測(cè)出各類(lèi)土地的位置ww.與大小、境界、權(quán)屬界址點(diǎn)的坐標(biāo)與宗地面積以及地籍圖，以滿(mǎn)足土地管理部門(mén)以及另外國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)部門(mén)的需要。外業(yè)工作前兩年已經(jīng)完成，現(xiàn)階段的目標(biāo)就是全力以赴趕內(nèi)業(yè)。

我們從零開(kāi)頭學(xué)起，一點(diǎn)點(diǎn)的堆積。最開(kāi)頭我們就被支配做一項(xiàng)相對(duì)容易的工作：添加界址線屬性。界址線的屬性包括起點(diǎn)號(hào)盡頭號(hào)、圖上邊長(zhǎng)勘丈邊長(zhǎng)、界限性質(zhì)、界址線類(lèi)型界址線位置以及本宗和鄰宗的指界人和指界日期。這些屬性除了起點(diǎn)號(hào)盡頭號(hào)和圖上邊長(zhǎng)無(wú)需輸入，其他每一條屬性都需要對(duì)比著地籍調(diào)查表人工輸入。每一塊宗地對(duì)應(yīng)一份地籍調(diào)查表，而一幅圖中的宗地?cái)?shù)量少則十幾總多則幾百宗。我們?cè)谳斎雽傩詴r(shí)還要結(jié)合著地籍調(diào)查表參照宗地草圖檢查，假如發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤就必需訂正，比如說(shuō)圖上邊長(zhǎng)和勘丈邊長(zhǎng)出入太大，這就意味著兩種可能：勘丈邊長(zhǎng)出錯(cuò)或者用全站儀采點(diǎn)時(shí)出錯(cuò)，須要時(shí)就要出去重測(cè)，所以外業(yè)工作的精確?????性變的非常重要，必需爭(zhēng)取做到精確?????無(wú)誤，否則二次重測(cè)既鋪張時(shí)光又花費(fèi)精力，同時(shí)影響工程的進(jìn)度。這項(xiàng)工作雖然容易，但是非常費(fèi)時(shí)，考驗(yàn)的是一個(gè)人的恒心。在囫圇實(shí)習(xí)中，我總共輸入了近六百宗的量，這花費(fèi)了極大的時(shí)光。

之后我們接觸到了類(lèi)似的工作包括添加宗地屬性、添加界址點(diǎn)屬性。同樣的這些工作容易但是費(fèi)時(shí)。宗地屬性中包括了宗地的全部基本信息，這些信息都是測(cè)量員利用挨家挨戶(hù)的走訪調(diào)查獲得的，我們需要將各項(xiàng)信息錄入電腦，比如說(shuō)宗地號(hào)、權(quán)利人、土地類(lèi)型、地址等。界址點(diǎn)屬性則少些，惟獨(dú)界址點(diǎn)號(hào)、界標(biāo)類(lèi)型、界址點(diǎn)類(lèi)型。緊接著就是出宗地圖。先由計(jì)算機(jī)軟件自動(dòng)生出宗地圖，然后按照工程要求做些修改，包括字體、大小、位置等都有詳細(xì)的要求。準(zhǔn)考無(wú)誤后最后打印出圖。

最后的工作是圈圖斑。圖斑是單一地類(lèi)地塊，以及被行政界線、土地權(quán)屬界線或線狀地物分割的單一地類(lèi)地塊。按照土地類(lèi)型的不同，將整幅圖分成若干塊。說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，第一遍圈完圖斑后難免會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)錯(cuò)誤，包括圖斑間存在空隙、圖斑重疊。因?yàn)檫@些錯(cuò)誤都很微小，囫圇差錯(cuò)工作反而比第一遍圈圖斑花費(fèi)更多的時(shí)光。

我們實(shí)習(xí)的工作主要就是這些內(nèi)容，因?yàn)闀r(shí)光的緣由還有無(wú)數(shù)工作我們還沒(méi)接觸到。測(cè)繪工作內(nèi)容多種多樣，我們只了解到了鳳毛麟角?，F(xiàn)在我知道搞工程這一行，需要的就是精心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤可能影響全局。假如現(xiàn)在不養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，未來(lái)工作了，在實(shí)際操作中犯了錯(cuò)，導(dǎo)致的可能是成百上千萬(wàn)的損失。短短的一個(gè)也打?qū)嵙?xí)，我學(xué)到了無(wú)數(shù)。這次實(shí)習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)學(xué)問(wèn)，為今后兩年的學(xué)習(xí)開(kāi)好路。書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在實(shí)習(xí)中，面向的是實(shí)實(shí)在在的目標(biāo)，來(lái)不得半點(diǎn)推委和躲避，也沒(méi)有給你回去翻書(shū)的時(shí)光，一切都必需在現(xiàn)場(chǎng)解決。因此，這讓我深深明了理論學(xué)問(wèn)的重要，在小學(xué)余下的時(shí)光里，我要安心把所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)舉行梳理和回顧，做到胸中有溝壑，一目了然。為以后實(shí)際的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二，拓展了與人交際、合作的本事。我深感一次測(cè)量工作的遺憾完成，單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，惟獨(dú)小組的合作和團(tuán)結(jié)才干迅速而高效。因此，在以后的工作中自己在不斷強(qiáng)化業(yè)務(wù)本事的同時(shí)，要學(xué)會(huì)和伙伴和諧相處，學(xué)會(huì)包涵，學(xué)會(huì)忍受。

再次，利用實(shí)習(xí)我也熟悉到謙虛求教的重要性。在工作中，伙伴有些只是中專(zhuān)或者中學(xué)學(xué)歷，他們沒(méi)有受過(guò)高等教導(dǎo)，在理論學(xué)問(wèn)上他們往往有的欠缺，但是他們豐盛的閱歷卻是一種珍貴的財(cái)寶，這種財(cái)寶在課本上是學(xué)習(xí)不到的。因此，在以后的工作中需要向常年工作在一線的測(cè)繪工作人員學(xué)習(xí)，不能擺架子，耍脾氣。謙虛求教，仔細(xì)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論和實(shí)際相結(jié)合，使自己更快的成為一名合格的工程人員。

測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

參與工作的三個(gè)月里，讓我從剛畢業(yè)的幼稚逐漸變得成熟，在工作、學(xué)習(xí)和思想上都取得了很大的長(zhǎng)進(jìn)。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的協(xié)助下，我的工作和生活有了新的開(kāi)頭，逐漸掌控了專(zhuān)業(yè)技能，使自己有了一技之長(zhǎng)，為我以后人生奮斗任務(wù)指明白方向

讓我在工作和生活中體味到公司這個(gè)大家庭的溫馨和體貼，學(xué)會(huì)了為了實(shí)現(xiàn)共同的任務(wù)如何去與身邊的人協(xié)作，在生活和工作上怎么去協(xié)助新

畢業(yè)

的同學(xué)適應(yīng)工地環(huán)境，教會(huì)他們?nèi)绾稳ナ褂眉皨故鞙y(cè)量?jī)x器，把我所知道的測(cè)量學(xué)問(wèn)教給他們，讓他們有本事單獨(dú)去完成測(cè)量工作。20xx年是公司高速進(jìn)展，不斷壯大的一年，也是公司標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化管理的第一年。為了實(shí)現(xiàn)公司的雄偉任務(wù)，我們青年學(xué)問(wèn)分子和廣闊干部職工心連心、手牽手，腳踏實(shí)地的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項(xiàng)目標(biāo)。

本人于20xx年10月02日至20xx年01月25日在江西中煤建設(shè)工程有限公司實(shí)習(xí)。工程項(xiàng)目類(lèi)別為市政道路；工程名稱(chēng)為：武宣縣西環(huán)路改造工程；工程地點(diǎn)位于：武宣縣西環(huán)路；實(shí)習(xí)種類(lèi)為：工程測(cè)量。

測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

為期三周的土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)在百感交集中結(jié)束了。從剛開(kāi)頭的怨聲載道，到后來(lái)的逐漸習(xí)慣，并懂得了苦中作樂(lè)，我們成長(zhǎng)了許多。

開(kāi)頭的一周，我們組長(zhǎng)要求全體六點(diǎn)半集合。這對(duì)于考完試的我們來(lái)說(shuō)，有點(diǎn)太苛刻了。于是我們組無(wú)數(shù)人都起不來(lái)了，包括我也不時(shí)地遲到?？墒侨サ健傍B(niǎo)巢”才發(fā)覺(jué)，別的組已經(jīng)開(kāi)頭久了，這直接導(dǎo)致我們組的進(jìn)度慢慢跟不上。于是我們開(kāi)頭反省，打算六點(diǎn)鐘就集合，并采取輪休制，最終使效率提升上去，進(jìn)度也漸漸趕上了。其實(shí)天天早晨扛著儀器，走在小學(xué)安靜的道路上，呼吸著新奇的空氣，享受著第一縷陽(yáng)光，也是一件滿(mǎn)意的事情。我們從早起的習(xí)慣中學(xué)到了自律，也熬煉了意志，一舉多得?，F(xiàn)在想來(lái)，等到放假的時(shí)候就沒(méi)有這個(gè)機(jī)會(huì)了，所以我們更應(yīng)當(dāng)珍惜這種機(jī)會(huì)，熬煉自己。雖然基本每晚都八點(diǎn)多回去，食堂已經(jīng)沒(méi)有飯吃了，可是我們小組幾個(gè)人放儀器，結(jié)伴去吃晚飯兼宵夜，一起聊聊當(dāng)天的得與失，規(guī)劃接下來(lái)的目標(biāo)與分工，既總結(jié)了工作，又促進(jìn)了感情，也未嘗不是一件好玩的事情。說(shuō)到我的工作，我主要是負(fù)責(zé)儀器的操作和數(shù)據(jù)的收集。

剛開(kāi)頭，因?yàn)闀r(shí)光間隔有點(diǎn)遠(yuǎn)，詳細(xì)操作我都記得不徹低了。于是我用空余時(shí)光看回課本，重新復(fù)習(xí)各種儀器的詳細(xì)操作及原理。到了實(shí)習(xí)地點(diǎn)，有時(shí)候有的細(xì)節(jié)不夠清晰，我就向小組中比較了解的學(xué)生謙虛學(xué)習(xí)，仔細(xì)記住別人的操作，以求自己徹底掌控了操作辦法及測(cè)量原理。例如全站儀的后視定向與坐標(biāo)測(cè)量功能，里面的z坐標(biāo)之差與“測(cè)量”功能的“高差”到底有什么區(qū)分，我開(kāi)頭的時(shí)候混淆了，導(dǎo)致不能理解坐標(biāo)測(cè)量的原理。后來(lái)我向小組長(zhǎng)請(qǐng)教得知，“高差”是全站儀紅外線放射口與反光鏡中心的相對(duì)高度之差，與高程無(wú)關(guān)；而測(cè)z坐標(biāo)之前要輸入儀器高和鏡高，經(jīng)過(guò)儀器的計(jì)算，得出的z坐標(biāo)是鏡子的高程，假如與儀器高程相減就是兩點(diǎn)之間的高程差。又如測(cè)碎部點(diǎn)時(shí)數(shù)據(jù)的收集，我操作全站儀的時(shí)候?qū)W會(huì)了數(shù)據(jù)的儲(chǔ)存與調(diào)取，并懂得了碎部點(diǎn)命名的重要性。數(shù)據(jù)命名要依據(jù)實(shí)際，如草坪1我就命名為“cp1xx”，其中x是點(diǎn)號(hào)。當(dāng)別的學(xué)生操作儀器時(shí)，我就去畫(huà)草圖，并把重要的點(diǎn)標(biāo)在圖上，如一排直線的樹(shù)要登記首尾兩棵的位置與名稱(chēng)，馬路的弧線部分要取適當(dāng)距離每個(gè)點(diǎn)都測(cè)量并記錄。凡此種種，都讓我獲益匪淺，學(xué)到了以前不曾注重到的細(xì)節(jié)學(xué)問(wèn)。

測(cè)量實(shí)習(xí)就此結(jié)束了，不過(guò)我們學(xué)到的學(xué)問(wèn)將會(huì)在以后的職業(yè)生涯中繼續(xù)發(fā)揮重要的作用。謝謝小學(xué)支配這次故意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)，謝謝教師們的耐心指導(dǎo)，也謝謝組員們的協(xié)助，信任這一定是一次勝利的經(jīng)受。

測(cè)量實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

在土木工程丈量理論課完畢一個(gè)月后咱們總算迎來(lái)了兩周的丈量實(shí)踐實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，關(guān)于我來(lái)說(shuō)實(shí)在是感動(dòng)的，由于我可以真真的操作并把握全站儀——這個(gè)未來(lái)我會(huì)經(jīng)常用到的儀器的原理和操作方法。出于我對(duì)土木修建的愛(ài)慕和興趣我對(duì)這次實(shí)踐實(shí)習(xí)彌漫了等待。

就在丈量實(shí)習(xí)發(fā)動(dòng)會(huì)上薛老師詼諧而又柔和的向咱們解說(shuō)了實(shí)踐工程丈量時(shí)的留意事項(xiàng)：操控點(diǎn)的選取，標(biāo)點(diǎn)、記號(hào)和儀器的運(yùn)用方法留意事項(xiàng)，還給咱們提出了要求和利用此次丈量實(shí)踐終究要到達(dá)的意圖等等，終究他給咱們分配了咱們小組所要丈量的小區(qū)域，在得知咱們小組的使命是丈量并終究制作咱們小學(xué)2號(hào)教導(dǎo)樓的平面布置及地勢(shì)圖的時(shí)分我十分開(kāi)心，我愛(ài)慕應(yīng)戰(zhàn)困難，由于2號(hào)教導(dǎo)樓主體規(guī)劃為十分規(guī)的類(lèi)矩形體結(jié)構(gòu)，隸屬結(jié)構(gòu)多且散布零星，花壇草坪外形各異，選取的點(diǎn)位因樹(shù)木的茂密而通視作用欠好等一些不利于咱們丈量的要素，而在丈量中對(duì)這些的歸納處理正是最好的訓(xùn)練我的時(shí)機(jī)，我暗自下決心我必然會(huì)愛(ài)護(hù)！在咱們組我首要是擔(dān)任部分草圖、全體草圖的制作和符號(hào)符號(hào)，全體操控、選出操控點(diǎn)，碎部點(diǎn)的選點(diǎn)且符號(hào)、全站儀的丈量，部分?jǐn)?shù)據(jù)處理及終究依據(jù)丈量數(shù)據(jù)制作2號(hào)樓精圖。

要丈量首要要有儀器，下面先簡(jiǎn)略的介紹咱們這次丈量實(shí)慣用的儀器：水準(zhǔn)儀，全站儀、經(jīng)緯儀的運(yùn)用方法。

（一）水準(zhǔn)儀的運(yùn)用：

安頓儀器，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，并且粗平，滾動(dòng)角螺旋使圓水準(zhǔn)器氣泡居中；鏡筒調(diào)焦是否易用，成像是否明晰，調(diào)制上中下叉絲明晰停止。

水準(zhǔn)丈量時(shí)應(yīng)當(dāng)留意的事項(xiàng)：咱們應(yīng)當(dāng)方針定線，看水準(zhǔn)儀所放的點(diǎn)是否坐落兩點(diǎn)的連線上，還有才華所放的點(diǎn)是否坐落兩點(diǎn)的連線的中點(diǎn)鄰近，過(guò)失不超越五米，并且所測(cè)兩點(diǎn)的間隔不能太遠(yuǎn)。

水準(zhǔn)丈量的過(guò)失的發(fā)生消退的方法：體系過(guò)失（柔和地檢校儀器和按水準(zhǔn)丈量技能要求約束視距差的長(zhǎng)度）；讀數(shù)過(guò)失（特殊留意的）；外界環(huán)境的過(guò)失，包括地球曲率的影響（這次含義可忽視不計(jì)），大氣折光的影響（咱們應(yīng)當(dāng)避開(kāi)在高溫的正午丈量，所以咱們正午都是休息，為了儀器好。），溫度的影響（為儀器撐傘防曬），儀器是否有下沉（小學(xué)到處都是水泥地所以不予考慮）。

（二）經(jīng)緯儀的運(yùn)用：

安頓角架，看各腳螺旋是否有松動(dòng)，然后使架頭高度居中，大致水平，大致看軸套是否與所測(cè)的點(diǎn)筆直，安頓儀器，目視看是否對(duì)中操控點(diǎn)，升降角架使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，一同也要對(duì)中操控點(diǎn)，滾動(dòng)角螺旋使使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管的氣泡居中，滾動(dòng)180度，再調(diào)平使其居中，重復(fù)幾回，即可舉行含義。

經(jīng)緯儀丈量留意的事項(xiàng)：要以一條已知的直線水平角調(diào)零，可以減少核算量，如果部這樣的話還有乘以它視點(diǎn)的余弦值，還有才華十字叉絲是否筆直，所測(cè)的點(diǎn)是否坐落豎直的叉絲上，要十分精確，不然畫(huà)出來(lái)的圖過(guò)失很大。

經(jīng)緯儀的查驗(yàn)與校對(duì)：照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管軸筆直儀器豎軸的查驗(yàn)和校對(duì)；視準(zhǔn)軸筆直儀器橫軸的校驗(yàn)與校對(duì)；橫軸筆直于豎軸的查驗(yàn)與校對(duì)；十字絲豎絲筆直于橫軸的查驗(yàn)與校對(duì)；豎盤(pán)任務(wù)差的查驗(yàn)與校對(duì)；光學(xué)對(duì)儀器的查驗(yàn)與校對(duì)。

（三）全站儀的運(yùn)用：

調(diào)平的進(jìn)程和經(jīng)緯儀的差不多，這次實(shí)慣用全站儀首要是用來(lái)測(cè)操控點(diǎn)之間的間隔，運(yùn)用的比較少，可是全站儀在未來(lái)的工程中運(yùn)用十分廣泛，了解操作和運(yùn)用全站儀是十分重要的！

一周多以來(lái)，咱們都堅(jiān)守在自己的“陣地”，觀測(cè)、記載、核算、描點(diǎn)。

咱們分工配合，力求更好更快地完結(jié)咱們的使命。在囫圇丈量進(jìn)程中，咱們碰到了不少的問(wèn)題和疑問(wèn)，也展現(xiàn)了不少的過(guò)錯(cuò)，對(duì)囫圇丈量發(fā)展形成了必然的影響，咱們也從中獲得了不少的經(jīng)受和領(lǐng)悟。咱們舉行聯(lián)合測(cè)圖，最重要的是彼此和睦，表現(xiàn)集體的配合精力，這也是優(yōu)質(zhì)、高效地完結(jié)這次丈量使命的前提條件。相同，各組組員之間的集體配合精力也是不可忽略的一個(gè)重要部分，在此次丈量實(shí)習(xí)中，咱們更是表現(xiàn)了其間的重要含義。

丈量是一項(xiàng)要求比較高的作業(yè)，有須要依照丈量要求完結(jié)各測(cè)段的間隔、高程、高差的丈量，還得對(duì)各測(cè)區(qū)規(guī)模的地勢(shì)、地物、地貌舉行精確的丈量和描繪出來(lái)，其間包括了許多的內(nèi)業(yè)核算及各種數(shù)據(jù)的校對(duì)、處理、復(fù)核；一同把各個(gè)測(cè)點(diǎn)按必然的浮光掠影在方格網(wǎng)上放出來(lái)，而這些作業(yè)都得差不多一同舉行，這就更需求咱們各組員的分工配合，聯(lián)合全都，和睦各項(xiàng)作業(yè)，并全理組織各個(gè)組員的作業(yè)，盡量讓每一個(gè)組員都學(xué)會(huì)并了解儀器的運(yùn)用和內(nèi)業(yè)的核算等各項(xiàng)作業(yè)，這也是咱們這次實(shí)習(xí)的首要意圖，也是對(duì)前面一段時(shí)刻學(xué)習(xí)的查驗(yàn)和彌補(bǔ)。咱們要從這次實(shí)習(xí)中查漏補(bǔ)缺，以到達(dá)穩(wěn)固學(xué)習(xí)的意圖。各個(gè)組員的根底和才能都不盡全都，所以在組織丈量使命的時(shí)分，就可以依據(jù)各人的實(shí)踐狀況舉行分工，這樣還可以長(zhǎng)進(jìn)丈量功率。

丈量也是一項(xiàng)務(wù)實(shí)求真的作業(yè)，來(lái)不得半點(diǎn)大意，咱們?cè)谡闪繉?shí)習(xí)中有須要堅(jiān)持?jǐn)?shù)據(jù)的原始性，這也是很重要的一點(diǎn)。為了保證核算的正確性可有效性，咱們得重復(fù)校對(duì)各個(gè)測(cè)點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。咱們?cè)谡闪恐胁豢杀荛_(kāi)地犯下一些過(guò)錯(cuò)，比喻讀數(shù)時(shí)估讀不可精確，水準(zhǔn)尺或花桿放得不筆直就讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)刻間隔過(guò)長(zhǎng)，等等，都會(huì)引起一些過(guò)失，因而，咱們?cè)谡闪恐袃?nèi)業(yè)核算要和丈量一同舉行，這樣就可以準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)過(guò)錯(cuò)，準(zhǔn)時(shí)訂正過(guò)錯(cuò)，也避開(kāi)了許多不須要的費(fèi)事，節(jié)約時(shí)刻，長(zhǎng)進(jìn)作業(yè)功率。由于這是一項(xiàng)歷史性作業(yè)，許多數(shù)據(jù)在今后都或許用到，咱們就要力種樹(shù)各個(gè)數(shù)據(jù)的有效性，保存原始數(shù)據(jù)也利于今后的查驗(yàn)，這也表現(xiàn)了務(wù)實(shí)求真的精力，不只在這次含義中，在今后的作業(yè)和日子中，咱們也應(yīng)當(dāng)做到這一點(diǎn)。

這次的實(shí)習(xí)也是一次哺育咱們自立思量、作業(yè)才能的一次時(shí)機(jī)，在丈量進(jìn)程中，咱們都要去想一想怎樣地去設(shè)點(diǎn)，怎樣去丈量，要測(cè)哪一些數(shù)據(jù)，怎樣才能夠保證所測(cè)的數(shù)據(jù)有效性，然后一同評(píng)論處理。咱們都沒(méi)有很豐厚的經(jīng)驗(yàn)，也沒(méi)有測(cè)繪的天才，這才華要啟示咱們個(gè)人的氣宇軒昂能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰慧智慧，自己給自己一次發(fā)揮的時(shí)機(jī)。

在這次丈量實(shí)習(xí)中，由于個(gè)人的要素，對(duì)這次丈量發(fā)展帶來(lái)了不少費(fèi)事，例如不認(rèn)真，不專(zhuān)注把數(shù)據(jù)抄寫(xiě)過(guò)錯(cuò)，然后導(dǎo)致核算展現(xiàn)問(wèn)題；還有核算過(guò)錯(cuò)也會(huì)給后來(lái)的測(cè)繪作業(yè)帶來(lái)諸多不便，這些不該該展現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)都是由于個(gè)人的不認(rèn)真、不專(zhuān)注的心情所形成，在今后的作業(yè)中要端正作業(yè)心情，認(rèn)真做好每一項(xiàng)作業(yè)，這是很有須要的。在作業(yè)中，咱們要堅(jiān)持一種鎮(zhèn)定鎮(zhèn)定的情況，這樣才能少一點(diǎn)犯錯(cuò)，以長(zhǎng)進(jìn)作業(yè)功率，這也是哺育個(gè)人自立思量的條件，只需堅(jiān)持這種情況，相信許多問(wèn)題都能處理。

一周多的丈量實(shí)習(xí)不長(zhǎng)也不短，要順暢地完結(jié)使命也得下必然的功夫，畢竟咱們是“初生牛犢”，總抱有必然的奇怪???心?？墒窃谶@次實(shí)習(xí)中，咱們也充足發(fā)揮了個(gè)人的主動(dòng)性和集體的配合精力，得以完結(jié)老師給咱們的使命，盡管還有許多缺乏的當(dāng)?shù)?，咱們所知道的、學(xué)到的也僅僅土木工程丈量中的冰山一角，但咱們不會(huì)驕傲，在今后的作業(yè)和學(xué)習(xí)中還得持續(xù)盡力。

利用這次實(shí)習(xí)使咱們養(yǎng)成了贊許務(wù)實(shí)、聯(lián)合配合、吃苦耐勞、維護(hù)儀器和遵守紀(jì)律的精力，我想這在今后對(duì)給咱們不管是作業(yè)仍是日子都會(huì)有極大的幫助。

測(cè)量實(shí)習(xí)收獲篇五

因?yàn)槟承W(xué)生某些緣由及可能的各種因素···我所在的宿舍被徹低肢解到不同的小組中去了，按學(xué)號(hào)挨次，我被分到了第六小組。在這一組，我們要測(cè)量的就是我在宿舍陽(yáng)臺(tái)上天天都能夠看到一片區(qū)域，也是我們活動(dòng)最多的地方，足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、食堂，浴室等。不過(guò)足球場(chǎng)占了我們測(cè)區(qū)的二分之一，籃球場(chǎng)占了四分之一，這片就是傳奇中教師所說(shuō)的有的測(cè)量起來(lái)比較容易的，光操場(chǎng)就占了一大片的地方···我們表示，能夠接受，由于我們有兩片操場(chǎng)了···

前兩天雨水充足，天氣降溫，倒是挺適合歇息消遣的，惋惜對(duì)我們來(lái)說(shuō)就比較悲劇了，看天測(cè)量，雨停而作，雨起而止，斷斷續(xù)續(xù)的忙了兩天，也許完成了預(yù)期應(yīng)當(dāng)完成的目標(biāo)，導(dǎo)線與支線上控制點(diǎn)的布設(shè)，高差、角度、距離的測(cè)量。

不過(guò)不幸的是，在第四天我們正要預(yù)備舉行碎部測(cè)量時(shí)，發(fā)覺(jué)計(jì)算出來(lái)的數(shù)據(jù)誤差很大，角度閉合差多了四度。經(jīng)過(guò)再次計(jì)算確認(rèn)后，四度的誤差還是無(wú)法消退，于是我們預(yù)備邊檢查邊重測(cè)，找出那四度的漏洞。這一回不幸還是再次發(fā)生了，重測(cè)的角度沒(méi)有過(guò)多偏差，一遍下來(lái)，閉合差又一次精確?????無(wú)比的多了四度。我們開(kāi)頭疑惑其他的可能的因素，儀器的誤差，已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤···

經(jīng)過(guò)我們對(duì)儀器的一番討論后，基本上排解了儀器誤差的這種可能，于是我們預(yù)備檢測(cè)已知點(diǎn)數(shù)據(jù)的精確?????性，考慮到地形與已知點(diǎn)位置的因素，我們選取了3點(diǎn)與