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第6頁共6頁2023年環(huán)保應(yīng)急預案范本(?一)一、?活動方案的?目的和意義?環(huán)境問題?是當前世界?各國普遍_?__的問題?之一。生態(tài)?破壞和環(huán)境?污染不僅給?經(jīng)濟發(fā)展和?人民生活帶?來損失,更?嚴重的是危?害人民身體?健康,破壞?了人類賴以?健康持久地?生存的基本?條件。該?活動希望在?每一位居民?的共同配合?下,提高和?加強居民對?環(huán)保的認識?,并鼓勵居?民以實際行?動改善街道?乃至社會的?環(huán)境,共同?肩負保護家?園、保護地?球的責任。?二、活動?方案設(shè)想科?學性__?_專家林家?彬認為,生?態(tài)環(huán)境是重?要的公共產(chǎn)?品,應(yīng)把這?種認識作為?制定政策的?重要依據(jù)。?專家認為?生態(tài)環(huán)境具?有消費的非?競爭性和非?排他性等公?共產(chǎn)品的重?要特征,因?此當生態(tài)環(huán)?境需要人為?投入來加以?治理和保護?時,它就具?有了公共產(chǎn)?品的屬性。?因此“環(huán)?保”是一個?全民性的問?題,政府的?政策與措施?是必不可少?的,但最重?要的還是公?民對“環(huán)保?”意識的提?高,所以,?這個活動方?案側(cè)重從每?個家庭做起?,從每個小?角落做起,?希望通過各?項活動能真?正讓每位公?民行動起來?,齊心協(xié)力?共同保護環(huán)?境這一公共?財產(chǎn)。三?、活動方案?的計劃內(nèi)容?和實施步驟?(一)街?道綠化,人?人參與1?、加強關(guān)于?“環(huán)保綠化?”的宣傳力?度,讓人們?在思想上給?予充分重視?,并以主人?翁的姿態(tài)參?與環(huán)保。例?如:張貼海?報、標語;?廣告宣傳;?___街道?環(huán)保宣傳活?動等;2?、街道領(lǐng)導?可以與各家?各戶進行商?議,討論如?何改善街道?的生態(tài)環(huán)境?,如實行“?門前三包”?的制度,從?而使環(huán)保活?動可從每個?家庭做起;?3、街道?領(lǐng)導居委會?___群眾?進行一些“?綠化”活動?,例如:_?__每個家?庭的小孩參?加植樹、栽?花活動;集?資興建“街?道綠化小區(qū)?”,“綠化?帶”;評選?“優(yōu)秀綠化?小區(qū)”、“?環(huán)保先進家?庭/個人”?等。4、?街道與街道?之間可以進?行活動交流?,加強各方?面的建設(shè),?從而把“街?道綠化”的?影響逐漸擴?大,推向社?會。(二?)大家行動?起來杜絕“?白色污染”?1、加強?關(guān)于“白色?污染”的宣?傳力度,讓?群眾對這個?問題的認識?得到加強,?從而可以讓?環(huán)?;顒痈?順利進行;?2、從自?己做起,不?但自己要減?少用“白色?污染”的物?品,而且要?對自己身邊?的人進行監(jiān)?督、同化,?盡量減少“?白色污染”?;3、認?“環(huán)境標志?”,選用綠?色產(chǎn)品。?(三)“危?險垃圾”零?排放“危?險垃圾”主?要包括用過?的電池、膠?卷、注射針?管以及用剩?的藥品、油?漆等。1?、街道派專?人上門收集?,收集人員?將收集到的?“危險垃圾?”分門別類?地進行登記?,以盡量減?少“危險垃?圾”的流失?;2、在?商店和藥店?等處設(shè)收集?箱。這些垃?圾收集后將?被送交指定?的機構(gòu)集中?處理。(?四)“節(jié)約?”行動1?、節(jié)水為榮?—隨時關(guān)上?水龍頭,別?讓水空流;?2、阻止?滴漏—街道?定期檢查、?維修水管,?水龍頭;?3、隨手關(guān)?燈—省一度?電,少一份?污染;4?、支持綠色?照明—人人?都用節(jié)能燈?;5、控?制噪聲污染?—讓我們互?相監(jiān)督。?四、活動方?案的預算計?劃因為該?方案是側(cè)重?從家庭做起?,所以所需?經(jīng)費不會太?多,主要的?資金可以分?配如下:?l、購置一?些果皮箱,?清潔車等(?約___元?);2、?購置一些樹?苗,花苗,?花盆等(約?___元)?;3、環(huán)??;顒蛹霸u?選所需的經(jīng)?費(約__?_元)。2023年環(huán)保應(yīng)急預案范本(二)(二)?活動宗旨?:喚起公?眾環(huán)保意識?,提倡生態(tài)?生活理念,?共同參與、?建設(shè)生態(tài)城?市;愛海?、養(yǎng)海、護?海,擁有清?潔的海洋環(huán)?境;清潔?石獅,建設(shè)?清新、美麗?、自然和諧?的生態(tài)環(huán)境?;宣傳志?愿者精神,?提高環(huán)保認?識和自學行?動活動主?題:保護?環(huán)境、珍惜?家園活動?區(qū)域:海?洋環(huán)境:黃?金海岸生?態(tài)環(huán)境:“?世遺”申報?點——姑嫂?塔、六勝塔?、林鑾渡?社區(qū)環(huán)境:?九二路、社?區(qū)(鳳里、?湖濱各一)?活動安排?我們將與?環(huán)保局、電?視臺、報社?、及社區(qū)服?務(wù)___緊?密合作,使?這一活動得?以大力推廣?。我們將再?次發(fā)動上千?名的青年志?愿者參加此?次活動,歡?迎廣大市民?及外來勞工?也能踴躍參?與。此次?活動由四部?分組成:?環(huán)保宣傳。?制作、播出?電視環(huán)保公?益廣告;在?石獅入口處?設(shè)置“清除?白色垃圾”?大型公益廣?告牌。清?潔環(huán)境。清?潔黃金海岸?,把黃金海?岸沙灘上的?廢棄物、凌?亂石頭清理?掉,并清除?淺海上的不?潔飄浮物,?還黃金海岸?“黃金”面?目;清潔姑?嫂塔、六勝?塔、林鑾渡?周邊環(huán)境。?植綠行動?。在姑嫂塔?、六勝塔、?林鑾渡周圍?植下風景樹?木,美化、?綠化環(huán)境。?清除白色?污染。在九?二路及社區(qū)?清除白色污?染,勸阻、?杜絕使用原?材料為不可?降解塑料的?快餐盒。?天天環(huán)保,?謝謝配合,?請從以下小?事做起:?1、隨手關(guān)?閉水龍頭?2、不用、?少用一次性?筷子3、?不亂扔廢棄?物,回收廢?舊電池4?、買菜、購?物多用布袋?5、吃完?口香糖后包?好、放好?6、參加一?次環(huán)境保護?志愿活動?7、庭院室?內(nèi)養(yǎng)花種草?,每年種植?___棵樹?8、節(jié)約?紙張、回收?廢紙9、?不吃野生動?物10、?拒絕使用不?可降解材料?制成的快餐?盒2023年環(huán)保應(yīng)急預案范本(三)(?三)活動?目的:為?創(chuàng)建節(jié)約型?學校,樹立?節(jié)能意識,?我校將開展?環(huán)保節(jié)能活?動,使師生?樹立節(jié)能意?識,增強節(jié)?能的責任心?,做到從我?做起,從身?邊做起,節(jié)?約每一點、?每一度電、?每一張紙逐?步形成全校?節(jié)約能源、?保護環(huán)境的?良好氛圍。?活動時間?:___年?___月—?—___年?元月活動?對象:__?_個中隊的?___名少?先隊員活?動___:?學校少先大?隊部活動?要求。采取?各種生動活?潑、青少年?學生喜聞樂?見的教育和?宣傳形式,?引導學生樹?立節(jié)能環(huán)保?的觀念,_?__生活中?的節(jié)約方式?,學習和尋?找節(jié)能的竅?門和方法,?樹立節(jié)能環(huán)?保意識,養(yǎng)?成珍惜能源?、愛護環(huán)境?的行為習慣?。活動內(nèi)?容。根據(jù)不?同年級、年?齡的學生確?立不同的目?標、教育內(nèi)?容和___?活動形式。?低段學生重?點在于愛護?花草樹木,?綠化、美化?、凈化環(huán)境?,節(jié)約一滴?水、一度電?、一粒米,?初步樹立環(huán)?境和節(jié)約資?源意識;中?年級的學生?側(cè)重于了解?環(huán)保和節(jié)約?資源、變廢?為寶的基本?知識和技能?,逐步樹立?新的環(huán)保、?節(jié)約觀;高?年級的學生?側(cè)重于對環(huán)?保知識、節(jié)?約資源知識?、變廢為寶?的方法的進?一步了解,?并作調(diào)查分?析,主動參?與保護和改?善環(huán)境、節(jié)?約資源、廢?物再利用的?行為?;?動的開展?1、利用國?旗下講話、?宣傳欄和校?園廣播等形?式,宣傳并?要求全校師?生參加環(huán)保?節(jié)能活動。?2、各中?隊召開主題?隊會,作好?思想動員。?隊會內(nèi)容可?圍繞以下內(nèi)?容進行:?為何要建設(shè)?“兩型社會?”、開展節(jié)?能環(huán)?;顒?。如何在生?活中注意節(jié)?能環(huán)保。我?們能為白銀?市建設(shè)兩型?社會、開展?節(jié)能環(huán)保活?動做些什么?。3、各?班級出一期?以“環(huán)保節(jié)?能”為主題?的墻報,評?比時間:_?__月__?_日。利用?墻報、宣傳?欄等設(shè)立“?環(huán)保節(jié)能金?點子”專欄?,收集“環(huán)?保節(jié)能金點?子”。4?、為了增強?學生的環(huán)境?意識,大隊?部將專門設(shè)?立“環(huán)保章?”,要求_?__年級做?到“兩個一?”,知道“?___月_?__日”是?世界環(huán)保日?,會做一件?環(huán)保事(收?集廢電池等?)。三年級?做到“三個?一”,會講?一個環(huán)保小?故事。四年?級做到“四?個一”,會?編一份環(huán)保?小報,每班?上交三張環(huán)?保小報。五?年級做到“?五個一”,?會做一件變?廢為寶的小?制作,如:?食品包裝盒?、可樂罐、?飲料瓶、塑?料瓶
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