校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿（3篇）

校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿同學(xué)們：?大家好。?今天，我們?在這里隆重?召開___?年學(xué)風(fēng)建設(shè)?活動(dòng)動(dòng)員大?會(huì)，從而拉?開此次以立?志、篤學(xué)、?誠(chéng)信為主題?的全校學(xué)風(fēng)?建設(shè)活動(dòng)序?幕。此活動(dòng)?的目的就是?要廣泛而深?入地動(dòng)員廣?大師生進(jìn)一?步強(qiáng)化學(xué)風(fēng)?意識(shí)、端正?學(xué)風(fēng)態(tài)度、?規(guī)范學(xué)風(fēng)行?為，以期努?力形成以教?師為主導(dǎo)，?以學(xué)生為主?體，以素質(zhì)?教育為基礎(chǔ)?，以創(chuàng)新為?動(dòng)力，以質(zhì)?量為生命線?，以制度為?保障的學(xué)風(fēng)?格局。近?兩年來，我?校開展了多?種形式的學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?，也取得了?一定的成效?。但也出現(xiàn)?了不少問題?，在課堂紀(jì)?律、考試紀(jì)?律、特別是?一些重大考?試中，出現(xiàn)?了一些問題?，在學(xué)生中?造成不良影?響，也影響?了學(xué)校的聲?譽(yù)。為此，?就我校加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)為?題講幾點(diǎn)意?見。一、?要充分認(rèn)識(shí)?學(xué)風(fēng)建設(shè)的?重要性所?謂學(xué)風(fēng)，就?是學(xué)生總體?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?，它包括學(xué)?生的學(xué)習(xí)目?的、學(xué)習(xí)態(tài)?度、思想水?平、精神狀?態(tài)以及與之?相關(guān)的行為?作風(fēng)。學(xué)風(fēng)?，是讀書之?風(fēng)，是治學(xué)?之風(fēng)，更是?做人之風(fēng)。?它關(guān)系到學(xué)?校人才培養(yǎng)?的質(zhì)量能否?提高，關(guān)系?到學(xué)校培養(yǎng)?目標(biāo)能否實(shí)?現(xiàn)，關(guān)系到?學(xué)校的生存?與發(fā)展，具?體表現(xiàn)為：?1.學(xué)風(fēng)?體現(xiàn)了學(xué)校?師生的治學(xué)?精神、治學(xué)?態(tài)度和治學(xué)?原則，是形?成良好校風(fēng)?的基礎(chǔ)和前?提。好的學(xué)?風(fēng)是一種積?極向上的氛?圍，它能使?身處其中的?每個(gè)人既感?到一種無形?的競(jìng)爭(zhēng)壓力?，產(chǎn)生緊迫?感，又能悄?然化作一種?動(dòng)力，促使?學(xué)生積極進(jìn)?取、奮發(fā)向?上，并自覺?約束不良學(xué)?習(xí)風(fēng)氣的滋?生和蔓延。?2.加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)是?提高教育質(zhì)?量和學(xué)校生?存發(fā)展的重?要保證。教?學(xué)質(zhì)量是學(xué)?校教育永恒?的主題，是?學(xué)校生存和?發(fā)展的關(guān)鍵?要素。教育?教學(xué)質(zhì)量?的提高受各?種因素的影?響，諸如生?源、師資、?設(shè)備等。在?以上這些因?素既定的前?提下，學(xué)風(fēng)?對(duì)學(xué)習(xí)效果?又起著決定?性的作用。?因此，抓好?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?既是提高教?學(xué)質(zhì)量、決?定學(xué)校生存?和發(fā)展的基?礎(chǔ)，也是提?高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)?力的需要。?3.加強(qiáng)?學(xué)風(fēng)建設(shè)是?廣大學(xué)生自?身成才的需?要。一個(gè)學(xué)?校學(xué)風(fēng)的好?壞，對(duì)班風(fēng)?具有直接的?重要的影響?，對(duì)學(xué)生成?才也起著潛?移默化的作?用。學(xué)風(fēng)正?，班風(fēng)就正?，學(xué)生所處?的學(xué)習(xí)環(huán)境?就越好，越?有利于學(xué)生?成才。好的?學(xué)風(fēng)，對(duì)增?強(qiáng)學(xué)生的事?業(yè)心和求知?欲，培養(yǎng)學(xué)?生的___?精神、遵紀(jì)?守法意識(shí)、?文明行為習(xí)?慣，形成團(tuán)?結(jié)互助的風(fēng)?氣，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?，具有積極?的作用。所?以說學(xué)風(fēng)是?與我們每個(gè)?同學(xué)的自身?成才息息相?關(guān)，這不僅?僅是學(xué)校的?事情，也是?每一位同學(xué)?的事情，我?們每一名師?生員工都應(yīng)?積極投到創(chuàng)?建優(yōu)良學(xué)風(fēng)?的活動(dòng)之中?，共同為學(xué)?生的成才創(chuàng)?造良好的環(huán)?境。二、?促進(jìn)優(yōu)良學(xué)?風(fēng)建設(shè)性形?成的主要措?施學(xué)風(fēng)建?設(shè)不僅要靠?提高大家的?意識(shí)、覺悟?，更要靠明?確目標(biāo)、責(zé)?任，狠抓落?實(shí)。結(jié)合我?校的實(shí)際情?況，重點(diǎn)做?好六抓六促?工作：1?.抓目標(biāo)，?促重點(diǎn)。結(jié)?合評(píng)優(yōu)表彰?、綜合測(cè)評(píng)?等各種獎(jiǎng)勵(lì)?制度，開展?樹立十名優(yōu)?秀學(xué)生標(biāo)兵?，千名優(yōu)秀?學(xué)生活動(dòng)。?通過典型事?例，發(fā)揮榜?樣作用，在?學(xué)生中形成?比、學(xué)、趕?、幫、超的?學(xué)習(xí)風(fēng)氣。?2.抓規(guī)?范，促行為?。各學(xué)院深?入開展校紀(jì)?校規(guī)學(xué)習(xí)活?動(dòng)，力求在?校園內(nèi)形成?學(xué)生文明守?紀(jì)的良好氛?圍。建立每?月檢查制度?，對(duì)學(xué)生上?課等情況進(jìn)?行檢查督促?。3.抓?課堂，促學(xué)?習(xí)。強(qiáng)化學(xué)?生早讀和晚?自習(xí)的管理?，做好學(xué)生?課堂考勤制?度，并及時(shí)?做好學(xué)生考?勤的統(tǒng)計(jì)、?公布和上報(bào)?工作，教育?學(xué)生養(yǎng)成學(xué)?習(xí)的自覺性?、積極性。?4.抓班?風(fēng)，促學(xué)風(fēng)?。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)同加強(qiáng)?班風(fēng)建設(shè)緊?密結(jié)合，建?立班級(jí)學(xué)風(fēng)?建設(shè)檔案。?以班級(jí)為單?位___開?展學(xué)習(xí)態(tài)度?、學(xué)習(xí)方法?、學(xué)習(xí)收獲?的經(jīng)驗(yàn)交流?主題班會(huì)或?主題團(tuán)日活?動(dòng)，記錄學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?。5.抓?考風(fēng)，促紀(jì)?律。結(jié)合誠(chéng)?___育、?誠(chéng)信檔案，?開展考紀(jì)考?風(fēng)教育，營(yíng)?造良好的考?試氛圍。對(duì)?于有曠課、?考試___?等行為的學(xué)?生，根據(jù)學(xué)?校規(guī)定嚴(yán)肅?處理。6?.抓活動(dòng)，?促信心。各?學(xué)院要開展?健康向上、?情緒高雅、?利于學(xué)生個(gè)?人風(fēng)采展示?和信心樹立?的活動(dòng)，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)人?樹立立志學(xué)?習(xí)上進(jìn)的決?心和信心，?促進(jìn)同學(xué)間?學(xué)習(xí)互助氛?圍的形成。?三、加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?保障優(yōu)良學(xué)?風(fēng)形成學(xué)?風(fēng)建設(shè)要常?抓不懈，靠?的是隊(duì)伍建?設(shè)。在此次?學(xué)風(fēng)建設(shè)活?動(dòng)中關(guān)鍵是?要抓好四支?隊(duì)伍。1?.充分發(fā)揮?學(xué)生處、教?務(wù)處、團(tuán)委?等職能部門?的重要作用?，切實(shí)加強(qiáng)?日常教學(xué)管?理、學(xué)生管?理，把學(xué)風(fēng)?建設(shè)引入規(guī)?范化、制度?化軌道。?2.充分發(fā)?揮任課教師?隊(duì)伍的主渠?道作用，不?斷提高教師?的師德水平?、執(zhí)教能力?和課堂教學(xué)?質(zhì)量，增強(qiáng)?課堂教學(xué)的?吸引力和感?染力，從中?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?指導(dǎo)學(xué)生掌?握正確的學(xué)?習(xí)方法，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，提?高學(xué)習(xí)的效?率，使課堂?教學(xué)真正成?為學(xué)風(fēng)建設(shè)?的主陣地。?3.充分?發(fā)揮輔導(dǎo)員?、班主任隊(duì)?伍的重要作?用，積極配?合教學(xué)和學(xué)?生日常管理?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生學(xué)習(xí)目標(biāo)?的引導(dǎo)、學(xué)?習(xí)過程的管?理和督促，?加大對(duì)課堂?、公寓、自?習(xí)場(chǎng)所的監(jiān)?管力度;?4.充分發(fā)?揮團(tuán)學(xué)__?_和學(xué)生干?部、學(xué)生骨?干的作用，?調(diào)動(dòng)廣大學(xué)?生參與學(xué)風(fēng)?建設(shè)的主體?意識(shí)，促進(jìn)?學(xué)生自我教?育、自我管?理。四、?對(duì)同學(xué)們的?幾點(diǎn)希望?學(xué)風(fēng)建設(shè)，?關(guān)鍵在于提?高學(xué)生覺悟?，幫助學(xué)生?真正認(rèn)識(shí)學(xué)?習(xí)的重要性?，從而調(diào)動(dòng)?學(xué)習(xí)的主動(dòng)?性、積極性?。我們對(duì)同?學(xué)門提出的?總體要求是?志存高遠(yuǎn)、?刻苦求知、?踏實(shí)做事、?認(rèn)真做人。?這里就學(xué)風(fēng)?建設(shè)我給同?學(xué)們提幾點(diǎn)?希望：1?.讀書使人?智慧。讀書?是人類的專?利，讀書學(xué)?習(xí)的目的首?先是超功利?的，就是為?了人本身，?為了增長(zhǎng)人?的智慧。人?的潛能幾乎?是無限的，?人類的智慧?是無窮的，?每一個(gè)人都?能成為智者?。為了豐富?自己的智慧?，并且提供?增加智慧的?動(dòng)力，必須?認(rèn)真讀書，?好好學(xué)習(xí)。?2.學(xué)習(xí)?成就未來。?當(dāng)今社會(huì)，?是一個(gè)學(xué)習(xí)?型、能力本?位、競(jìng)爭(zhēng)激?烈的社會(huì)。?一份耕耘，?一份收獲，?同學(xué)們未來?的生存狀態(tài)?、社會(huì)地位?與在校時(shí)的?辛苦奮斗和?努力付出是?成正比的，?不要懈怠，?要堅(jiān)持，朝?著既定的目?標(biāo)努力。?3.知識(shí)貢?獻(xiàn)社會(huì)。人?生不僅有自?我價(jià)值，還?有社會(huì)價(jià)值?。人只有對(duì)?家庭、他人?、社會(huì)有所?貢獻(xiàn)，生活?才有意義。?同學(xué)們應(yīng)該?形成這樣的?認(rèn)識(shí)：每一?個(gè)人不僅要?關(guān)心自己的?前途和命運(yùn)?，懂得自己?的尊嚴(yán)和價(jià)?值，更要做?一個(gè)熱愛祖?國(guó)、奉獻(xiàn)社?會(huì)的公民，?要對(duì)國(guó)家的?（范本）前?途和民族的?未來努力奮?斗。而這些?都是建立在?同學(xué)們刻苦?學(xué)習(xí)、掌握?知識(shí)、擁有?能力的基礎(chǔ)?上的。老?師們、同學(xué)?們，學(xué)風(fēng)建?設(shè)的好壞決?定著一所學(xué)?校教育的成?敗，學(xué)風(fēng)建?設(shè)更是與我?們每一個(gè)人?息息相關(guān)。?希望大家以?這次立志、?篤學(xué)、誠(chéng)信?為主題的學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?為契機(jī)，樹?立正確的學(xué)?習(xí)觀、成才?觀，刻苦學(xué)?習(xí)、頑強(qiáng)拼?搏，以個(gè)人?的實(shí)際行動(dòng)?為學(xué)校的學(xué)?風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)?力量。校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿（二）同學(xué)?們：大家?好。我懷著?激動(dòng)的心情?參加此次材?料與化學(xué)工?程系首屆學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?月啟動(dòng)儀式?。學(xué)風(fēng)建?設(shè)是高等學(xué)?校永恒的主?題，是全面?貫徹黨的教?育方針，是?高等學(xué)校實(shí)?現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)?的重要條件?，是衡量辦?學(xué)水平的重?要標(biāo)志。良?好的學(xué)風(fēng)是?一種潛移默?化的巨大而?無形的精神?力量，時(shí)時(shí)?刻刻都在對(duì)?學(xué)生產(chǎn)生著?強(qiáng)烈的熏陶?和感染，激?勵(lì)學(xué)生奮發(fā)?努力，健康?成長(zhǎng)。學(xué)風(fēng)?是一所學(xué)校?的靈魂，這?個(gè)靈魂的建?設(shè)需要所有?的人共同努?力。學(xué)風(fēng)可?以從兩個(gè)層?面來理解，?一方面它是?外顯的風(fēng)氣?，再一方面?是內(nèi)蘊(yùn)的思?想。良好的?學(xué)風(fēng)和校風(fēng)?，是全院師?生綜合素質(zhì)?的全面反映?，是學(xué)院核?心競(jìng)爭(zhēng)力的?重要組成部?分，它將對(duì)?學(xué)生終身為?人處事的態(tài)?度產(chǎn)生深刻?影響。所以?希望全院師?生員工積極?參加學(xué)風(fēng)建?設(shè)這項(xiàng)活動(dòng)?，為我院的?學(xué)風(fēng)建設(shè)工?作付出努力?，做出貢獻(xiàn)?。以下是我?對(duì)此次活動(dòng)?的期望。?一、首先我?們要明確認(rèn)?識(shí)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)?建設(shè)的重要?性加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)是提?高培養(yǎng)高素?質(zhì)人才的重?要途徑。只?有營(yíng)造有利?于學(xué)生自覺?獲取新知識(shí)?，增強(qiáng)實(shí)踐?能力，激發(fā)?創(chuàng)新精神的?氛圍，才能?培養(yǎng)出更多?德、智、體?、美全面發(fā)?展的___?合格人才，?這于國(guó)于己?都是有利的?。好的作風(fēng)?和不良的習(xí)?慣不僅對(duì)學(xué)?院和個(gè)人聲?譽(yù)造成影響?，同時(shí)會(huì)對(duì)?個(gè)人今后的?發(fā)展甚至一?生產(chǎn)生直接?的影響。所?以大家一定?要通過參加?這次活動(dòng)，?充分認(rèn)識(shí)學(xué)?風(fēng)建設(shè)的重?要性。（范?本）二、?努力落實(shí)工?作，杜絕雷?聲大，雨點(diǎn)?小的現(xiàn)象?作為一個(gè)全?院性的大型?活動(dòng)，我們?要切實(shí)開展?活動(dòng)，將工?作落到實(shí)處?。要堅(jiān)決杜?絕只重宣傳?，不抓落實(shí)?的怪現(xiàn)象，?做到系領(lǐng)導(dǎo)?老師共同監(jiān)?督，學(xué)生主?體實(shí)施開展?，確?；顒?dòng)?如期高質(zhì)量?舉行。學(xué)?風(fēng)建設(shè)是一?項(xiàng)長(zhǎng)久的工?程，需要大?家同心同德?，共同參與?、共同建設(shè)?、共同遵守?，只有這樣?，才能使我?院學(xué)風(fēng)建設(shè)?取得更好的?成績(jī)，為我?院學(xué)生營(yíng)造?更好的學(xué)習(xí)?與生活環(huán)境?。三、我?對(duì)學(xué)生干部?開展工作的?建議1、?作為學(xué)生干?部，應(yīng)該從?大處著想，?從遠(yuǎn)處著眼?，從近處著?手，把各項(xiàng)?工作有計(jì)劃?、有步驟地?一項(xiàng)一項(xiàng)的?完成，在工?作中，要避?免悲觀態(tài)度?的擴(kuò)散，必?須堅(jiān)持積極?樂觀的態(tài)度?。2、我?們的學(xué)生干?部必須明確?責(zé)任的含義?。責(zé)任，不?是老師的要?求，不是學(xué)?校的規(guī)定，?而是因?yàn)槲?們愛這個(gè)_?__，而自?覺去維護(hù)它?的一種榮譽(yù)?。3、學(xué)?生干部要利?用好學(xué)生團(tuán)?隊(duì)的力量進(jìn)?行自主管理?。學(xué)生是學(xué)?校的主人，?學(xué)校因?qū)W生?而存在，學(xué)?校的一切活?動(dòng)都是圍繞?學(xué)生的發(fā)展?來開展的，?每個(gè)學(xué)生干?部都應(yīng)該培?養(yǎng)自身的主?人翁意識(shí)，?使自己所在?的團(tuán)隊(duì)成為?真正的精干?之師。最?后預(yù)祝材料?與化學(xué)工程?系的首屆學(xué)?風(fēng)建設(shè)活動(dòng)?月取得圓滿?成功。謝謝?大家。校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)講話稿（三）?今天，我們?在這里隆重?舉行___?學(xué)年頒獎(jiǎng)典?禮，我很榮?幸能與在座?的老師、同?學(xué)們一起見?證我們電氣?工程學(xué)院涌?現(xiàn)出的優(yōu)秀?學(xué)子。同時(shí)?，我代表學(xué)?院的全體師?生向剛剛獲?得表彰的同?學(xué)們表示熱?烈的祝賀和?衷心的祝愿?。我還要?告訴各位獲?獎(jiǎng)的同學(xué)，?獲獎(jiǎng)并不代?表著我們達(dá)?到目標(biāo)、實(shí)?現(xiàn)理想，這?僅僅是階段?性的成功，?只說明過去?、代表昨天?。希望你們?能夠正確對(duì)?待獎(jiǎng)勵(lì)，把?今天的榮譽(yù)?作為前進(jìn)的?動(dòng)力，在今?后的日子里?上再接再厲?、不屈不撓?，爭(zhēng)取更大?的進(jìn)步，獲?得更優(yōu)異的?成績(jī)，創(chuàng)造?更美好的未?來。其次?，我向各位?這次沒有獲?得獎(jiǎng)勵(lì)的同?學(xué)提出幾點(diǎn)?希望，希望?你們不要妄?自菲薄，要?有___的?豪情，努力?學(xué)習(xí)，永不?言敗。發(fā)現(xiàn)?自己、發(fā)展?自己、跨越?自己。我們?要像水一樣?不斷積蓄能?量，沖破重?重阻礙，相?信勤能補(bǔ)拙?、天道酬勤?，在未來的?日子里，你?們同樣會(huì)躋?身領(lǐng)獎(jiǎng)隊(duì)伍?的前列，享?受成功的甘?甜、體驗(yàn)豐?收的喜悅。?過去的一?年，我們學(xué)?院在校風(fēng)、?教風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、寢風(fēng)建設(shè)?中取得了突?出的成績(jī)，?在校園文化?活動(dòng)中也是?碩果累累，?流淌的歌聲?合唱比賽、?舞蹈大賽、?豐棋杯男子?足球賽、三?好杯籃球賽?都取得喜人?成績(jī)。在_?__周年校?慶上，我院?師生也做出?了巨大貢獻(xiàn)?。此外，?我院十分注?重學(xué)生創(chuàng)新?能力培養(yǎng)，?采取有效措?施，積極為?學(xué)生搭建創(chuàng)?新活動(dòng)平臺(tái)?，取得了明?顯效果。在?各大活動(dòng)和?比賽中無論?是省級(jí)或是?國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)?都能見到我?電氣人的身?影。自電氣?工程學(xué)院成?立以來，我?院不斷向社?會(huì)送出一批?批品學(xué)兼優(yōu)?的學(xué)子。他?們的身影如?今出現(xiàn)在各?個(gè)領(lǐng)域。為?社會(huì)的發(fā)展?做出了卓越?的貢獻(xiàn).此?外，學(xué)生考?取研究生比?率逐年上升?，高素質(zhì)的?畢業(yè)生受到?用人單位的?普遍好評(píng)，?有的已經(jīng)成?為本專業(yè)的?領(lǐng)軍人物，?為國(guó)家的（?范本）建設(shè)?和發(fā)展貢獻(xiàn)?著自己的聰?明才智。?同學(xué)們，回?顧過去的一?年，學(xué)院在?加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建?設(shè)方面采取?了許多積極?有效的措施?，也取得了?明顯的工作?成效，__?_年___?月份學(xué)籍處?理工作中，?有___名?學(xué)生降級(jí)，?有___名?學(xué)生退學(xué)，?相比___?年明顯減少?;08級(jí)因?未修得學(xué)分?超過___?分而未進(jìn)入?畢業(yè)設(shè)計(jì)節(jié)?的學(xué)生，總?計(jì)為___?名，其中_?__名為0?7級(jí)降級(jí)學(xué)?生，相比0?7級(jí)超過3?0學(xué)分的要?求下有__?_名未進(jìn)入?畢業(yè)環(huán)節(jié)的?數(shù)據(jù)相比大?幅度減少。?但不可否認(rèn)?，我院在學(xué)?風(fēng)建設(shè)上還?存在一些不?足，一些同?學(xué)沒有明確?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，不知道自?己需要什么?，該朝什么?方面努力，?缺乏明確的?總體目標(biāo)和?階段性目標(biāo)?;對(duì)學(xué)習(xí)自?覺性的認(rèn)識(shí)?不夠、內(nèi)動(dòng)?力不足、自?覺性不強(qiáng);?一些同學(xué)學(xué)?習(xí)狀態(tài)不佳?，自習(xí)出勤?率不高，上?課遲到、早?退、曠課、?睡覺、玩手?機(jī)等現(xiàn)象屢?禁不絕;一?些同學(xué)考風(fēng)?不正，考試?___現(xiàn)象?時(shí)有發(fā)生;?部分同學(xué)不?把精力放在?學(xué)習(xí)上，網(wǎng)?絡(luò)游戲成癮?，導(dǎo)致作息?時(shí)間混亂，?身心健康受?損，學(xué)習(xí)成?績(jī)下滑，人?際關(guān)系緊張?，形成惡性?循環(huán)而無法?自拔;一些?同學(xué)學(xué)習(xí)不?努力或?qū)W習(xí)?方法不得當(dāng)?。結(jié)果，在?學(xué)校基礎(chǔ)學(xué)?科及格比例?排名中，我?學(xué)院11級(jí)?學(xué)生的英語(yǔ)?和高數(shù)成績(jī)?均排在倒數(shù)?第一。同?學(xué)們，大學(xué)?四年，選擇?什么方式度?過會(huì)直接影?響你未來四?十年的生活?質(zhì)量。我希?望我院學(xué)生?能擔(dān)負(fù)起學(xué)?習(xí)的職責(zé)，?切實(shí)發(fā)揮在?學(xué)風(fēng)建設(shè)的?主體作用，?要把加強(qiáng)學(xué)?風(fēng)建設(shè)內(nèi)化?為自己的主?觀要求，在?學(xué)習(xí)過程中?要充分發(fā)揮?主觀能動(dòng)性?，端正學(xué)習(xí)?態(tài)度，明確?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?掌握學(xué)習(xí)規(guī)?律，提高學(xué)?習(xí)效果，順