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PAGEPAGE5籃球原地拍球教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教人:學(xué)習(xí)階段:水平一(二年級(jí))一、指導(dǎo)思想本節(jié)課以《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù),以深化體育教學(xué)改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育為指導(dǎo)。樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想,立足于面向全體學(xué)生,落實(shí)因材施教,使每個(gè)學(xué)生學(xué)有所得、學(xué)有所獲。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的籃球活動(dòng),在課堂中盡量營(yíng)造快樂(lè)籃球的氛圍,教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮教師主導(dǎo)作用和學(xué)生主體地位,運(yùn)用激勵(lì)的語(yǔ)言和多樣的教學(xué)方式,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,努力形成一種民主、和諧的的師生關(guān)系和探究、合作、競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)氛圍;充分發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)和診斷功能,使每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅,促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的自信心和實(shí)踐能力。使學(xué)生帶著濃厚的興趣和愉悅的心情,積極主動(dòng)地完成本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)課的介紹,使98%的學(xué)生了解籃球原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng)2、通過(guò)課的練習(xí),使90%學(xué)生初步掌握籃球原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng),10%學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行籃球原地拍球動(dòng)作,提高身體協(xié)調(diào)性3、培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的團(tuán)結(jié)精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)三、學(xué)情分析二年級(jí)的學(xué)生年齡較小,接觸的東西也少,對(duì)他們來(lái)說(shuō)任何事物都是新鮮的,都要從零做起,喜歡接受新知識(shí),但對(duì)某些難度較大的知識(shí)接受較慢,特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力量也比較差,男女生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲望強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以游戲?yàn)橹?,在其中進(jìn)行組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn):五指分開(kāi),自然彎曲難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合五、教材分析在新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念下,本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容走和跑、跳躍、投擲、體操以及游戲等內(nèi)容,以游戲?yàn)橹?,將教材?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在游戲之中既學(xué)到簡(jiǎn)單的體育知識(shí)又能鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。本課最大的特點(diǎn)是突破以往籃球教材的教學(xué)模式,充分利用活潑、新穎的籃球小游戲貫穿全課,高度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在寬松、快樂(lè)的氣氛中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。六、教學(xué)過(guò)程籃球原地拍球教案年級(jí)二(3)課時(shí)1執(zhí)教者時(shí)間2014學(xué)習(xí)內(nèi)容1.籃球:原地拍球2.游戲:保護(hù)“小雞”學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo):通過(guò)課的介紹,使98%的學(xué)生了解籃球原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng)2.技能目標(biāo):通過(guò)課的練習(xí),使90%學(xué)生初步掌握籃球原地拍球的動(dòng)作要領(lǐng),10%學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行籃球原地拍球動(dòng)作,提高身體協(xié)調(diào)性3.情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生互幫互助的團(tuán)結(jié)精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):五指分開(kāi),自然彎曲難點(diǎn):上下肢的協(xié)調(diào)配合課的過(guò)程課的內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)組織與要求運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度次數(shù)時(shí)間準(zhǔn)備部分一、課堂常規(guī)集合整隊(duì)師生問(wèn)好宣布課堂內(nèi)容與要求準(zhǔn)備活動(dòng)1.個(gè)性兔子舞2.模仿1.快速集合2.向教師問(wèn)好3.明確課堂內(nèi)容與要求1.按要求跳兔子舞2.模仿教師動(dòng)作1.集合整隊(duì)2.向?qū)W生問(wèn)好3.宣布課堂內(nèi)容與要求1.組織學(xué)生繞三分線跳兔子舞2.組織學(xué)生模仿,與學(xué)生一起完成球性練習(xí)組織:(圖一)圖二:組織:四列橫隊(duì)要求:1.精神飽滿2.動(dòng)作有節(jié)奏,積極參與1145│7基本部分一、學(xué)習(xí)原地拍球動(dòng)作要領(lǐng):拍球時(shí)五指自然分開(kāi)成弧形,由拍打球向掌、指按壓結(jié)合1.散點(diǎn)練習(xí)2.請(qǐng)你跟我一起做二、籃球游戲:保護(hù)小雞游戲方法:學(xué)生兩人一組,手中的球?yàn)椤靶‰u”,在規(guī)定區(qū)域里面一人一球進(jìn)行運(yùn)球,保護(hù)自己的球不讓對(duì)方把“小雞”趕走。1.學(xué)生集中精神聽(tīng)講、觀察。2.掌握原地拍球的要領(lǐng)3.散點(diǎn)練習(xí),互相合作,模仿教師動(dòng)作,加強(qiáng)思考4.改正錯(cuò)誤動(dòng)作,再次練習(xí)1、各種姿勢(shì)拍球練習(xí)要求:積極認(rèn)真、動(dòng)作正確、協(xié)調(diào)1.學(xué)生明確游戲規(guī)則、方法。2.學(xué)生分組嘗試進(jìn)行活動(dòng)。要求:反應(yīng)靈敏,保護(hù)小雞1.教師講解示范原地拍球動(dòng)作要領(lǐng)2.組織學(xué)生散點(diǎn)嘗試練習(xí)3.教師巡視,集中學(xué)生強(qiáng)調(diào)原地拍球動(dòng)作要領(lǐng)與重難點(diǎn)4.再次組織個(gè)人練習(xí)1.組織學(xué)生進(jìn)行原地各種姿勢(shì)拍球練習(xí)1.教師導(dǎo)入。2.講解規(guī)則,方法。組織:四列橫隊(duì)圖三:組織:四列橫隊(duì)圖四:13318│20程序?qū)W習(xí)內(nèi)容主導(dǎo)活動(dòng)主體活動(dòng)次數(shù)時(shí)間結(jié)束部分一、整隊(duì)集合二、放松活動(dòng)三、課堂小結(jié)四、師生再見(jiàn)五、回收器材1.快速集合2.跟教師一起完成放松活動(dòng)3.課堂小結(jié)4.向教師再見(jiàn)5.歸還器材1.吹哨集合2.帶領(lǐng)做
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