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第3頁共3頁2023年?八年級生物?上教學工作?總結日子?過得真快,?轉眼間,一?個學期就要?過去了。在?校領導和同?事們的幫助?下,我順利?的完成了本?學期的工作?。回顧這?一學期,既?忙碌,又充?實,有許多?值得總結和?反思的地方??,F(xiàn)將本學?期的工作做?一個小結,?借以促進提?高。一、?加強學習,?不斷提高思?想業(yè)務素質??!皩W海?無涯,教無?止境”,只?有不斷充電?,才能維持?教學的青春?和活力。所?以,一直以?來我都積極?學習。本學?期,結合第?八次課程改?革,確立的?學習重點是?新課程標準?及相關理論?。一學期來?,我認真參?加學校__?_的新課程?培訓及各類?學習講座。?另外,我還?利用書籍、?網絡認真學?習了生物新?課程標準、?以及相關的?文章如《教?育的轉型與?教師角色的?轉換》、《?教師怎樣與?新課程同行?》等。通過?學習新課程?標準讓自己?樹立先進的?教學理念,?也明確了今?后教學努力?的方向。隨?著社會的發(fā)?展,知識的?更新,也催?促著我不斷?學習。平時?有機會還通?過技能培訓?、網上聽課?、公開課等?使自己在教?育教學方面?不斷進步。?通過這些學?習活動,不?斷充實了自?己、豐富了?自己的知識?和見識、為?自己更好的?教學實踐作?好了準備。?二、求實?創(chuàng)新,認真?開展教學、?教研工作?教育教學是?我們教師工?作的首要任?務。本學期?,我努力將?所學的新課?程理念應用?到課堂教學?實踐中,立?足“用活新?老教材,實?踐新理念。?”力求讓我?的生物教學?更具特色,?形成獨具風?格的教學模?式,更好地?體現(xiàn)素質教?育的要求,?提高生物教?學質量。?我任教八年?級的生物課?,在日常教?學中,我堅?持切實做好?課堂教學“?五認真”。?課前認真作?好充分準備?,精心設計?教案,并結?合各班的實?際,靈活上?好每一堂課?,盡可能做?到堂內容當?堂完成,課?后仔細批改?學生作業(yè),?不同類型的?課,不同年?級采用不同?的批改方法?,使學生對?生物更有興?趣,同時提?高學生的生?物水平。另?外,授課后?根據得失及?時寫些教后?感、教學反?思,從短短?幾句到長長?一篇不等,?目的是為以?后的教學積?累經驗。同?時,我還積?極和班主任?進行溝通,?了解學生,?改進教法,?突破學法。?針對舊教材?內容陳舊、?單一、脫離?學生實際問?題,我積極?進行校本課?程的開發(fā)與?設計,設計?了“遠離煙?酒(調查活?動課)“人?的性別決定?(游戲課)?”、“蚯蚓?在哪兒爬得?快(實驗探?究)”等課?,著重培養(yǎng)?學生的綜合?實踐能力和?創(chuàng)新思維能?力。對于?生物課的教?學,我采用?系統(tǒng)性、階?段性相結合?的原則,做?到定時間、?定地點、定?內容,使每?堂課都能讓?學生有收獲?。總之,?不管在課堂?教學,還是?在課外活動?中,我都以?培養(yǎng)學生能?力,提高學?生的素質為?目標,力求?讓生物教學?對學生的成?長和發(fā)展起?到更大的作?用。三、?加強反思,?及時總結教?學得失。?反思本學年?來的工作,?在喜看成績?的同時,也?在思量著自?己在工作中?的不足。不?足有以下幾?點:1、?對于生物新?課程標準的?學習還不夠?深入,在新?課程的實踐?中思考得還?不夠多,不?能及時將一?些教學想法?和問題記錄?下來,進行?反思;2?、教科研方?面本學年加?大了學習的?力度,認真?研讀了一些?有關教科研?方面的理論?書籍,但在?教學實踐中?的應用還不?到位,研究?做得不夠細?和實,沒達?到自己心中?的目標;?3、生物教?學中有特色?、有創(chuàng)意的?東
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