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文檔簡介
會計學1等腰三角形的性質(zhì)三幅圖中都有哪種幾何圖形?第1頁/共14頁等腰三角形的“三線合一”性質(zhì)的理解及其應用。1.探索并掌握等腰三角形的兩個性質(zhì)2.會運用等腰三角形的概念和性質(zhì)解決有關問題。學習目標:學習重點:等腰三角形性質(zhì)及其簡單應用。學習難點:第2頁/共14頁觀察實物形成概念有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形ABC這個等腰三角形ABC的腰是____________底邊是_________頂角是___________底角是___________腰腰AB和AC底邊BC頂角∠A底角底角∠B和∠C第3頁/共14頁動手做一做看一看上述過程中得到了什么圖形?等腰三角形ABC第4頁/共14頁折一折想一想把這個剪出的等腰三角形ABC沿折痕對折,認真觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?(小組討論后展示)ACBDAB=ACCD=BDAD=AD∠B=∠C∠BAD=∠CAD∠BDA=∠CDAAD是BC的中線AD是BC的高AD是BC的角平分線第5頁/共14頁你能證明你的發(fā)現(xiàn)嗎?小組討論后展示。ABCD已知:△ABC中,AB=AC求證:∠B=C證明:作底邊BC的中線AD在△BAD和△CAD中
AB=ACBD=CDAD=AD∴△BAD≌△CAD(SSS)∴∠B=∠C∠BAD=∠CAD∠ADB=∠ADC第6頁/共14頁ABCD已知:求證:△ABC中,AB=AC,AD是∠BAC角平分線AD平分BC,并且AD⊥BC證明:∵AD是∠BAC角平分線
∴
∠BAD=∠CAD在△BAD和△CAD中AB=AC∠BAD=∠CADAD=AD∴△BAD≌△CAD(SAS)∴BD=CD,∠ADB=∠ADC=90o
即:AD平分BC,并且AD⊥BCAD是BC的中線,AD是BC的高
你能證明你的發(fā)現(xiàn)嗎?小組討論后展示。第7頁/共14頁討論歸納展示等腰三角形的兩個底角相等。(等邊對等角)等腰三角形的性質(zhì)1:等腰三角形的性質(zhì)2:用幾何語言敘述性質(zhì)1:∵在△ABC中,AB=AC∴
∠B=C等腰三角形的頂角平分線、底邊上的中線、底邊上的高互相重合(等腰三角形三線合一)用幾何語言敘述性質(zhì)2:∵AB=AC,∠BAD=∠CAD∴BD=CD
AD⊥BCABCD第8頁/共14頁例1、如圖,在△ABC中,AB=AC,點D在AC上,且BD=BC=AD,求△ABC各角的度數(shù)。實踐應用
鞏固提高ABCDx⌒2x⌒2x⌒⌒2x解:∵AB=AC,BD=BC=AD,∴∠ABC=∠C=∠BDC,∠A=∠ABD(等邊對等角)設∠A=x,則∠BDC=∠A+∠ABD=2x,從而∠ABC=∠C=∠BDC=2x,于是在△ABC中,有∠A+∠ABC+∠C=x+2x+2x=180°,解得x=36°,在△ABC中,∠A=36°,∠ABC=∠C=72°第9頁/共14頁小試牛刀1.在等腰三角形中,(1)已知頂角為36°,其余兩個角分別為__。(2)已知頂角為120°,其余兩個角分別為__。
2.如圖,△ABC是等腰直角三角形(AB=AC,∠BAC=90°),AD是底邊BC上的高,標出∠B,∠C,∠BAD,∠DAC的度數(shù),圖中有哪些相等的線段?ABCD第10頁/共14頁小結(jié)與反思文字敘述幾何語言等腰三角形的兩底角相等(簡稱等邊對等角)∵AB=AC∴∠B=∠C等腰三角形頂角的平分線平分底邊并且垂直于底邊(簡稱三線合一)∵AB=AC,∠1=∠2∴AD
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