2023年度大學班主任個人年終工作總結報告_第1頁
2023年度大學班主任個人年終工作總結報告_第2頁
2023年度大學班主任個人年終工作總結報告_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?度大學班主?任個人年終?工作總結報?告我擔任?機械系成型?___班主?任同時也教?本班大學英?語,相對與?學生接觸機?會較多。我?認為做好班?主任首先在?學生中要有?一定的威信?,才能管理?好班級。因?此我本人在?工作及做人?方面盡可能?以身作則,?讓學生信賴?、信服。以?崇高的師德?激勵自己,?工作勤懇,?責任感強,?努力把教書?和育人在課?堂內(nèi)外有機?地結合起來?。從開始?接這個班起?,我就一直?努力與學生?建立起良好?的師生情,?不僅僅在學?習方面嚴格?要求學生,?并在思想、?生活方面主?動關心學生?,對一些家?境貧困的學?生,積極為?他們在校內(nèi)?外尋找勤工?助學的機會?,以減輕他?們的負擔。?本人也給予?他們一點資?助。我經(jīng)常?抽課間或課?前的時間與?同學談心,?隨時了解學?生的思想動?態(tài)(范本)?。對于特殊?的學生則采?取個別交流?的方式,及?時解開他們?思想上的疙?瘩,做好心?理輔導。我?愛我的學生?,我與學生?相互信任,?相互欣賞。?給我印象最?深的是:本?班英語課堂?氣氛總那么?積極活躍。?我做班主任?工作的經(jīng)驗?是:除了學?習方面嚴格?要求,思想?生活方面主?動關心,著?重培養(yǎng)學生?的自信、能?力。狠抓學?風,著力于?培養(yǎng)學生學?習的興趣,?傳授學習方?法。平時注?重與學生溝?通,從多方?面關心他們?,在課堂上?對學生們的?表現(xiàn)給予肯?定和鼓勵,?平時經(jīng)常提?前進入課堂?,給學生答?疑,提供輔?導,為正式?上課進行預?熱。在教學?上我花費了?很大的精力?,因此我班?在各次英語?考試中,成?績居上且進?步明顯。目?前四級考試?通過率為_?__%位于?全院年級前?列。我的工?作能力與態(tài)?度也得到了?學生的認可?,被評為本?年度“最受?學生歡迎教?師”。在?班級管理上?,我做了以?下幾個方面?的工作;?1.民主選?拔品學兼優(yōu)?的班干,成?為師生間的?橋梁;同時?建立競爭機?制,班干輪?流上崗,全?班有實力的?學生都有機?會參與。經(jīng)?常保持與班?干聯(lián)系。?2.抓學風?,抓學習質(zhì)?量。向學生?灌輸知識的?價值,就業(yè)?的壓力,珍?惜大學四年?的重要性。?(范本)通?過與學生們?的共同努力?與積極配合?,我班學風?一直比較向?上,每學期?補考人次較?少。同時,?我班有一批?成績優(yōu)秀的?學生,他們?現(xiàn)已作考研?準備,他們?進一步帶動?了全班的學?習風氣。?3.心里始?終裝著學生?。我注重與?學生溝通,?和他們進行?平等的交流?,從學習上?關心他們,?在課堂上對?學生們的表?現(xiàn)給予肯定?和鼓勵,增?強他們的自?信。在授課?的同時,不?僅僅傳授書?本知識,并?且經(jīng)常結合?自己的體會?與學生交流?做人的道理?及對生活的?感悟,教書?的同時做好?育人工作。?我很少批評?或抱怨學生?,在我眼里?每個學生都?有閃光點,?我從心里愛?護并關心他?們,讓我欣?慰的是我的?學生絕大部?分能與我配?合好、理解?老師的用心?。4.盡?力幫助學生?解決一些難?題,做他們?的知心朋友?。面對學習?、生活的壓?力,我班少?數(shù)學生真的?不容易,這?些學生容易?產(chǎn)生心理問?題。他們非?常需要老師?的指點。我?也清醒地意?識了這點,?也尤為__?_這些學生?。定期找他?們談心,給?他們一些精?神上的鼓勵?,請心理老?師給他們指?點。5.?增強班級凝?聚力。我班?少部分學生?___觀念?淡薄,以自?我為中心,?為此,我展?開了幾次班?會及活動就?這話題與大?家討論。然?后再個別交?流,目前,?整個班級都?較團結、友?善。6.?積極參加班?主任例會,?及時把相關?信息傳達到?學生。鼓勵?及支持學生?參與一切院?系活動。通?過參與活動?,鍛煉了他?們的能力及?自信。7?.與任課教?師保持聯(lián)系?,了解班上?學生的情況?;發(fā)現(xiàn)問題?及時解決。?此外,也與?部分家長取?得聯(lián)系,把?他們子女的?情況作一反?饋。8.?一再向學生?強調(diào)如何做?人,培養(yǎng)學?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論