病句辨析-搭配不當(dāng)

會(huì)計(jì)學(xué)1病句辨析——搭配不當(dāng)

1、主謂搭配不當(dāng)

2、主賓搭配不當(dāng)

3、動(dòng)賓搭配不當(dāng)

4、定語與中心詞（主賓）搭配不當(dāng)

5、狀語與中心詞（謂語）搭配不當(dāng)

6、動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)

7、關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)

8、一面與兩面搭配不當(dāng)

第1頁/共24頁1、主謂搭配不當(dāng)例①人民的生活水平正在不斷地改善。例②山坡上,聽不見鍬鎬聲,也看不見人影走動(dòng),只有對(duì)對(duì)焦急的眼光,在向山溝里張望。2、主賓搭配不當(dāng)例①農(nóng)民耕種的符合政策規(guī)定的自留地是一種正當(dāng)?shù)膭趧?dòng)。例②沙沙的浪聲和銀光閃閃的海面構(gòu)成一幅多么好看的畫面。第2頁/共24頁4、定語與中心詞（主賓）搭配不當(dāng)例①早晨五六點(diǎn)鐘，在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁便站滿了數(shù)萬名歡送的人群。3、動(dòng)賓搭配不當(dāng)例①有些中學(xué)生頻繁出入電子游戲室的問題必須引起重視和管理。第3頁/共24頁例①同學(xué)們把教室打掃得干干凈凈、整整齊齊。6、動(dòng)補(bǔ)搭配不當(dāng)5、狀語與中心詞（謂語）搭配不當(dāng)例①我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見。可改為“認(rèn)真”、“慎重”等第4頁/共24頁例①不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。例②無論是人家成功的經(jīng)驗(yàn)或失敗的教訓(xùn)，我們也要通過自己的分析，吸取其中有益的可供借鑒的東西。7、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)8、一面與兩面不能呼應(yīng)例①政治制度的改革能否順利進(jìn)行，社會(huì)主義制度能否貫徹執(zhí)行，關(guān)鍵在于要加強(qiáng)并改善黨的領(lǐng)導(dǎo)。例②投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證。第5頁/共24頁A.對(duì)工程施工是否認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)系到工程的質(zhì)量。

B.公民能否遵紀(jì)守法，關(guān)系到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)。

C.是否解放思想，關(guān)系到改革開放的順利進(jìn)行。

D.有無靈感思維，將直接決定創(chuàng)造發(fā)明。A1、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是第6頁/共24頁2、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A、奧運(yùn)吉祥物福娃以其憨態(tài)可掬的形象向世界各地的孩子們傳遞著友誼、和平、積極進(jìn)取以及人與自然和諧相處的美好愿望。B、近年來，龍口市各行政村以南山精神為動(dòng)力，在新農(nóng)村建設(shè)中勵(lì)精圖治、辛勤耕作，描給著家園未來美好的遠(yuǎn)景。C、21世紀(jì)的中國有沒有希望，關(guān)鍵在于既要堅(jiān)定地繼承和發(fā)掘中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，又要廣泛地學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的科學(xué)文化。D、能否獲取信息的能力，成為學(xué)生自主學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)，也是決定和衡量學(xué)生學(xué)習(xí)能力和水平高低的重要標(biāo)志。A

“傳遞”的賓語是“……的愿望”搭配不當(dāng)；B主語應(yīng)為“龍口市各行政村村民”，主謂搭配不當(dāng)C兩面對(duì)一面的錯(cuò)誤。D第7頁/共24頁A、某些商家違背商業(yè)道德，利用中小學(xué)生具有的好奇心理和在考試作弊并不鮮見的情況下，為“隱形筆”大做廣告。B、各級(jí)財(cái)政部門要提高科學(xué)管理水平，特別是對(duì)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費(fèi)的管理上，做到心中有數(shù)，全盤考慮，周密安排。C、六年間，我國航天技術(shù)實(shí)現(xiàn)了從單艙到三艙，從無人到有人，從“一人一天”到“兩人五天”的進(jìn)步。D、一個(gè)天使般的微笑若能化解一個(gè)人多年的苦悶，就應(yīng)該是無價(jià)的，也應(yīng)該是解決困境的有效方法之一。3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A利用與“考試作弊并不鮮見的情況下”不搭配B搭配不當(dāng)，應(yīng)“在……上”D解決困境不搭配，改為“擺脫困境”或“解決矛盾”

C

第8頁/共24頁A、新牌坊立交橋的建成將緩解交通高峰期的堵車。B、能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無疑具有重大的意義。C、文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗(yàn)的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競(jìng)爭中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來提供嶄新的審美體驗(yàn)。D、法律專家的看法是，消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿。4、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A“緩解”缺少賓語，應(yīng)在“緩解”后加“壓力”。B“能否”的兩面表達(dá)與后面“具有重大意義”的不搭配。D“羞辱不滿”動(dòng)賓搭配不當(dāng)?？梢栽凇靶呷琛钡暮竺婕由稀吧碳摇敝惖脑~語。C第9頁/共24頁A、該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實(shí)。B．三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進(jìn)的數(shù)碼雷管，每個(gè)雷管都有唯一的編號(hào)，就像我們的身份證有自己的號(hào)碼一樣，而且人們還能像給手機(jī)設(shè)定鬧鈴那樣，給每個(gè)雷管單獨(dú)設(shè)定起爆時(shí)間。C、幸福是一個(gè)人在一定的社會(huì)關(guān)系中，對(duì)生活產(chǎn)生的種種愉快、欣慰的感受，以及對(duì)人生意義的理解和評(píng)價(jià)。D、三妹拉著葛姐的手說，她老家在偏遠(yuǎn)的山區(qū)，因?yàn)楹图依镔€氣才跑到北京打工的，接著她又哭泣起自己的遭遇來。5、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A“這次會(huì)晤的主要意義”“多于”“措施的落實(shí)”，屬于搭配不當(dāng)?？砂训谝粋€(gè)分句改為“在于善意姿態(tài)的表達(dá)，長遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向的把握”。C前后呼應(yīng)不當(dāng)。幸福應(yīng)該是“對(duì)人生意義的正面理解和積極評(píng)價(jià)”。D兩處錯(cuò)誤,“哭泣”“遭遇”動(dòng)賓搭配不當(dāng)?！翱奁钡暮竺娌荒芙淤e語,這里用“哭訴”更好。其次,第一個(gè)“她”指代不明，是指“三妹”還是“葛姐”？B第10頁/共24頁A她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芬香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。B近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。C學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。D本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時(shí)代的痕跡，讓人過目難忘。6、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A主謂搭配不當(dāng)，“歌聲”不能“煥發(fā)著泥土的芳香”。

B受歡迎的不是“培養(yǎng)”而是“高校的學(xué)生”，應(yīng)把原句中“學(xué)生”與“培養(yǎng)”對(duì)調(diào)位置。C兩面與一面不搭配，應(yīng)在“后繼有人”前面加上“是否（或能否）”。D第11頁/共24頁A當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國家富強(qiáng)的標(biāo)志。B蒙古族同胞長期生活在馬背上，隨身攜帶精美的小刀，既可以用來宰殺、解剖、切割牛羊的肉，肉燒熟了，又可以用它作餐具。C哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。D當(dāng)我在一個(gè)白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩返回奧斯陸的時(shí)候，沿途那幽深的有野鹿出沒的森林里，那起伏著綠色的松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時(shí)的關(guān)門聲。7、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是A兩面對(duì)一面不搭配，應(yīng)把“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步”后面的“與否”刪去。B搭配不當(dāng)，“宰殺、解剖”與“肉”不搭配，應(yīng)刪去“的肉”兩字。C動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“服用”，并把“含碘量”改為“碘”。D第12頁/共24頁[高考經(jīng)典試題分析]1.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會(huì)主義法制。（92`）2.應(yīng)用這種羅盤，無論在陰云密布以及早晚看不到太陽的時(shí)候，也不會(huì)迷失方向。（92`上海）（4---97`）3.他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒有消沉，而是在大家的信賴和關(guān)懷中得到了力量，樹立了克服困難的心?！盁o論……以及（還是）……也（都）”關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)“在（從）……中”固定短語“無論……和（還是）……都”第13頁/共24頁[高考經(jīng)典試題分析]4.某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開發(fā)。（95`）5.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。（93`）“新技術(shù)、新工藝……研制開發(fā)”“50萬朵（加上‘花’字）的花粉”定語與中心詞搭配不當(dāng)6．“東北小品火起來了!”當(dāng)全面了解趙本山、潘長江等遼寧喜劇演員的小品演技及其效果時(shí)，你才能把握這句話深刻而寬廣的內(nèi)涵。（2004遼寧卷）句中并列短語“深刻而寬廣”作定語修飾“內(nèi)涵”。“內(nèi)涵”“深刻”可以，“寬廣”顯然不妥，應(yīng)改為“豐富”。第14頁/共24頁[高考經(jīng)典試題分析]7.他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究，統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員，以及會(huì)議中應(yīng)注意的問題。(95`)8.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。(93)？安排……(內(nèi)容、時(shí)間、出席人員)問題(挽救和)培養(yǎng)失足青年第15頁/共24頁9.近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。（2001`）10.有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。（96`）加快……(速度和)規(guī)模對(duì)……事件……批評(píng)教育（和嚴(yán)肅處理）規(guī)律?雙謂+單賓單謂+雙賓雙謂+雙賓第16頁/共24頁11．由于加強(qiáng)了生產(chǎn)過程中的生態(tài)環(huán)境監(jiān)控，該基地每年的無公害蔬菜的生產(chǎn)量，除供應(yīng)本省主要市場(chǎng)外，還銷往河南、河北等省。（2004湖南卷）

解析：該句后一分句主語是“生產(chǎn)量”，謂語是“供應(yīng)”“銷往”。一看便知不搭配，應(yīng)刪“的生產(chǎn)量”。12．美國2003年調(diào)整了簽證政策，規(guī)定申請(qǐng)留學(xué)簽證的申請(qǐng)時(shí)間要在所申請(qǐng)學(xué)校開學(xué)前的3個(gè)月到2個(gè)星期內(nèi)進(jìn)行（2004全國卷二）解析:主謂搭配不當(dāng)。第17頁/共24頁14.投資環(huán)境的好壞，服務(wù)質(zhì)量的優(yōu)劣，政府公務(wù)人員素質(zhì)的高低，都是地區(qū)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展的重要保證（04青海卷）解析：“好壞”“優(yōu)劣”“高低”都是兩方面，后文如果僅僅是“發(fā)展”的話，尚有快慢之分，而句中是“健康發(fā)展”，只能是一方面，顯然無法同前面對(duì)應(yīng)。兩面同一面不搭配15.文藝作品語言的好壞，不在于它用了一大堆華麗的詞，用了某一行業(yè)的術(shù)語，而在于它的詞語用得是地方。（04福建）13.真對(duì)不起，上次我們對(duì)你照顧得太不周全了。

解析：“周全”與“想、考慮”搭配，此處應(yīng)改為“周到”才能同謂語“照顧”搭配。中心詞與不搭配。第18頁/共24頁17.他做事認(rèn)真，待人誠摯，在生活和工作中，確實(shí)用自己的行動(dòng)塑造了巨大的人格力量，感動(dòng)和引導(dǎo)著周圍的人們。（04吉林）解析:“塑造了巨大的人格力量”不能搭配。16.曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特·菲利普斯更不行，只有孫繼海行。（2004年高考北京卷）第19頁/共24頁鞏固訓(xùn)練1、下列句中沒有“搭配不當(dāng)”的一句是（）A.修建高速公路是很有必要的，但是應(yīng)該看到我們國家的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)還比較低，還不能在短期內(nèi)使省與省之間都通高速公路。B.

有關(guān)部門對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人的勞動(dòng)、無理取鬧、甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件，及時(shí)進(jìn)行批評(píng)教育和處理。C.

近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生，并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。D.

3月17日，美英兩國未經(jīng)聯(lián)合國授權(quán)就開始對(duì)伊拉克狂轟濫炸，有多處民用目標(biāo)遭到襲擊。D第20頁/共24頁2、下列句中沒有“搭配不當(dāng)”的一句是（）A.只靠管卡壓而不做實(shí)際工作的人，不給群眾解決實(shí)際困難的人，是一種極不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。B.瑞士與中國建筑師合作的“鳥巢”設(shè)計(jì)方案，被確定為2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體體育場(chǎng)重點(diǎn)推薦實(shí)施方案。C.在印度軟件工程師培訓(xùn)公司的協(xié)助下，青島軟件開發(fā)區(qū)培養(yǎng)、建設(shè)、儲(chǔ)備了一批職業(yè)化技術(shù)人才和管理人才。D.在教育改革不斷深化的今天，每一個(gè)教育工作者都必須提高和充實(shí)自己的業(yè)務(wù)能力和思想修養(yǎng)。B第21頁/共24頁3、下列句中沒有“搭配不當(dāng)”語病的一句是（）A.心理學(xué)家的研究表明，給孩子講故事有助于培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和語言表達(dá)的能力和水平。B.北京金得鑫娛樂城火災(zāi)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在六千萬元以上。C.大會(huì)期間，廣大代表認(rèn)真閱讀領(lǐng)會(huì)《公民道德規(guī)范》的實(shí)質(zhì)精神，提出了具