2023學年度第一學期六年級上冊語文教學工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學?年度第一學?期六年級上?冊語文教學?工作總結(jié)?時光飛逝，?日月如梭，?驀然回首，?一學期的語?文教學又告?結(jié)束。這一?學年我擔任?六年級語文?教學。我對?教學工作嚴?肅認真，勤?奮學習，深?入研究教法?，虛心學習?。經(jīng)過一個?學期的努力?，獲取了很?多寶貴的教?學經(jīng)驗。以?下是我在本?學期的教學?情況總結(jié)。?一、基本?情況概述?教學就是教?與學，兩者?是相互聯(lián)系?，不可分割?的，有教者?就必然有學?者。學生是?被教的主體?。因此，了?解和分析學?生情況，有?針對地教對?教學成功與?否至關(guān)重要?。所以在剛?接手這個班?的時候，我?就盡量去了?解他們。我?發(fā)現(xiàn)班上同?學比較活躍?，上課氣氛?積極，但中?等生、差生?占了大多數(shù)?，我備課時?就要注意到?這點，做有?針對性的準?備。二、?努力做好教?學常規(guī)工作?我一向努?力做好教學?常規(guī)工作，?經(jīng)常向有經(jīng)?驗的老教師?請教。課前?能認真?zhèn)湔n?，吃透教材?和小學語文?新課標的精?神，精心設?計好每一節(jié)?課，教案詳?細。上課遵?循科學的教?學程序，堅?持使用普通?話教學，板?書工整，條?理清晰。根?據(jù)六年級的?心理特點，?激發(fā)學生學?習的熱情，?創(chuàng)設學生學?習的情境，?分散知識的?難點、突出?知識重點，?達到了優(yōu)化?語文課堂教?學的目的；?同時在課堂?教學中，面?向全體學生?，突出語文?課的特點，?注重讀中感?悟，鼓勵學?生大膽質(zhì)疑?，善于教給?學生學習的?方法；還注?意減輕學生?的學習負擔?，精講精練?，開展素質(zhì)?教育，向_?__分鐘要?質(zhì)量。當然?注意在傳授?知識的同時?加強學生的?思想政治品?德教育。課?后能認真仔?細地批改作?業(yè)。同時積?極參加科組?教研活動，?比如公開課?、到外校學?習取經(jīng)等等?。每個學期?均能對教學?工作進行認?真的總結(jié)，?汲取經(jīng)驗教?訓。三，?想法設法提?高學生課堂?參與學習的?興趣。從?小到大，我?就討厭老師?課堂教學中?枯燥的講解?。老師的語?言干巴巴，?如若音色還?不好聽，或?是男不帥，?女不靚，表?情不豐富，?對于不是學?習很勤力的?學生來說，?無異于受罪?，整節(jié)課肯?定是坐如針?氈。所以，?在課堂講解?中，我總是?注意語言的?幽默風趣，?語文學科，?語言為主，?老師的語言?不生動，何?能吸引學生?呢？遇到詞?語句子的理?解，我總是?把學生的名?字嵌入其中?，這樣一來?，念到名字?的學生-多?半關(guān)系到聽?講不專心的?孩子注意力?一下集中了?，而其他學?生一聽到老?師講解中提?到同學的名?字，自然也?會___，?效果肯定要?好狠多。對?于學生回答?中的好詞好?句，或是能?體現(xiàn)其平時?大量閱讀的?結(jié)果，我都?是贊不絕口?，讓學生感?受學習的成?功。讓他們?知道，只要?進行大量的?，健康的閱?讀，必定會?獲取更多的?課外知識，?從而養(yǎng)成好?的閱讀習慣?。所以，學?生都喜歡上?我的課。?四、注重提?高自己的業(yè)?務水平。?一踏上教師?這個職業(yè)就?使我深深地?認識到要想?給學生一杯?水，我們先?得有一桶水?。因此我不?斷更新教育?思想和知識?結(jié)構(gòu)，不斷?提高業(yè)務素?質(zhì)，我還自?覺加強教學?基本功訓練?。此外，還?充分利用業(yè)?余時間不斷?鉆研《教育?學》、《心?理學》、新?課程標準等?教育教學理?論和書籍，?為適應現(xiàn)代?化教學的需?要，為學生?素質(zhì)的提高?打下堅實的?基礎(chǔ)。（?一）注重在?利用多種手?段輔助語文?教學。它的?無窮___?力豐富了語?文課堂，讓?語文從枯燥?無味的語言?文字中解脫?出來，讓學?生寓學于樂?，培養(yǎng)了學?生的想象力?、創(chuàng)造力以?及解決問題?的能力。?（二）以提?高學生學習?語文的興趣?為突破口，?經(jīng)常在課堂?上開展小組?競賽活動，?課外閱讀競?賽活動，成?語故事會等?，讓積極探?究、爭辯，?充分發(fā)揮學?生自覺學習?和主動學習?的優(yōu)勢，讓?學生自覺參?與到課堂教?學的全過程?，從而優(yōu)化?課堂教學，?提高教學質(zhì)?量。（三?）狠抓課堂?常規(guī)的落實?和班風學風?的建設。在?每節(jié)課上課?前，我都比?較注重學生?課堂常規(guī)的?培養(yǎng)和檢查?，如果沒有?按我的要求?做好課前準?備工作，我?一般都不急?著開始上課?，我寧愿不?上課也要先?把課堂常規(guī)?落實好。通?過狠抓班風?學風的建設?，以良好的?班風學風，?推動課堂教?學質(zhì)量的進?一步提高。?通過以上?幾個方面的?努力，我所?任教班的語?文成績，在?考試中取得?了比較滿意?的成績，教?學質(zhì)量也達?到了要求。?今后，還要?堅持不懈地?搞好教育教?學工作，精?益求精，大?膽創(chuàng)新，積?累豐富的經(jīng)?驗。五、?不足及今后?努力的方向?經(jīng)過一個?學期的努力?，期末考就?是一種考驗?。無論成績?高低，都體?現(xiàn)了我在這?學期