2023年上學(xué)期小學(xué)學(xué)校工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?上學(xué)期小學(xué)?學(xué)校工作總?結(jié)本學(xué)期?,我校在上?級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)、?關(guān)心和支持?下。學(xué)校以?育人為本，?發(fā)揚(yáng)開拓進(jìn)?取的精神，?有計(jì)劃、有?步驟地開展?教育教學(xué)工?作?；仡?過去的一學(xué)?期，我們主?要做了以下?幾方面的工?作。一、?德育工作?1、積極開?展“六個(gè)一?”工程：每?月觀看一部?愛國影片、?每周背一首?古詩、每周?一篇硬筆書?法、每兩周?學(xué)一首歌曲?、練習(xí)我校?傳統(tǒng)體育項(xiàng)?目、每天跑?步___米?。為讓學(xué)生?熟悉播放歌?曲的歌詞，?德育主任每?次都打印并?粘貼到各班?教室門口。?在平時(shí)堅(jiān)持?的同時(shí)，積?極開展活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)生?的興趣。在?元旦聯(lián)歡會(huì)?上，各班_?__朗誦比?賽以檢查學(xué)?生的背誦情?況，在__?_月份，我?校___了?硬筆書法比?賽。__?_、___?月份舉行“?看祖國巨變?

為祖國驕?傲”手抄報(bào)?比賽，進(jìn)一?步弘揚(yáng)民族?精神，增強(qiáng)?學(xué)生的民族?自尊心和自?豪感；3?、為慶祝國?慶60華誕?，我們舉行?了詩歌朗誦?會(huì)；__?_、___?月份舉行安?全緊急疏散?演練，通過?演練，提高?了我校師生?的自我保護(hù)?意識(shí)，使我?校師生對(duì)應(yīng)?急疏散的有?關(guān)知識(shí)和技?巧有了進(jìn)一?步的了解，?強(qiáng)化了廣大?師生逃生的?安全意識(shí)。?5、學(xué)生?、家長同看?鄒越的《讓?世界充滿愛?》的演講；?6、“改?革開放_(tái)_?周年”講故?事比賽。?7、督促學(xué)?生及教師共?同加強(qiáng)體育?鍛煉，并加?強(qiáng)長跑訓(xùn)練?，我校學(xué)生?在中心校及?__區(qū)越野?賽中取得優(yōu)?異成績。教?師在中心校?___的趣?味運(yùn)動(dòng)會(huì)中?獲得團(tuán)體第?二名。8?、五年級(jí)劉?靜雯同學(xué)在?__區(qū)__?_的“展現(xiàn)?農(nóng)村新風(fēng)貌?”活動(dòng)中現(xiàn)?場(chǎng)作畫，贏?得觀眾陣陣?掌聲。9?、心理健康?是孩子健康?成長不可或?缺的一部分?，為了讓學(xué)?生傾吐心聲?，切實(shí)為他?們解決成長?中的煩惱，?我們?cè)O(shè)立了?“悄悄話信?箱”，精心?布置了“心?語小屋”，?并經(jīng)常有老?師與孩子進(jìn)?行溫馨對(duì)話?。二、教?學(xué)工作1?、開學(xué)初召?開教學(xué)質(zhì)量?分析會(huì)，每?位教師積極?發(fā)言，明晰?了以往教學(xué)?中的癥結(jié)所?在，為以后?的教學(xué)工作?更好地開展?有著積極地?推進(jìn)作用。?2、在推?普周我們開?展了系列活?動(dòng)：（1?）各班更新?黑板報(bào)，利?用班級(jí)黑板?報(bào)宣傳本屆?推普周活動(dòng)?的主題和有?關(guān)推普知識(shí)?，大力宣傳?《國家通用?語言文字法?》。（2?）___全?體教師學(xué)習(xí)?上級(jí)文件，?進(jìn)一步明確?“推普周”?活動(dòng)時(shí)間、?意義，明確?學(xué)校本次推?普周開展的?活動(dòng)及各自?的職責(zé)任務(wù)?，結(jié)合教師?政治學(xué)習(xí)，?集中___?全校教師學(xué)?習(xí)《國家通?用語言文字?法》和《_?_省實(shí)施〈?國家通用語?言文字法〉?辦法》。?（3）少先?隊(duì)利用學(xué)校?廣播，召開?一次推普專?題廣播會(huì)，?利用學(xué)校廣?播在__月?___至_?_日的一周?中，每天中?午進(jìn)行__?_分鐘以上?的推廣普通?話專題廣播?，深化本次?推普周的主?題。（4?）___學(xué)?生開展一次?“啄木鳥”?行動(dòng)，利用?雙休日時(shí)間?把行動(dòng)延伸?到社區(qū)、街?道和公共場(chǎng)?所，開展查?找錯(cuò)字、不?規(guī)范字的社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，強(qiáng)化用語?用字的規(guī)范?化意識(shí)，并?做好照相記?錄。3、?每月單周_?__教師進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，提高教師?的理論修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)水平?。雙周__?_教研活動(dòng)?，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?深入課堂聽?課，教師互?相聽課。大?家實(shí)實(shí)在在?地研究課堂?教學(xué)微觀領(lǐng)?域經(jīng)常面臨?的問題，發(fā)?表見解，交?流困惑，提?高了教研組?的凝聚力