中學教師格言-格言

中學教師格言尊重自己，尊重他人。有付出，才有收獲。下面是由橙子為大家?guī)淼年P于中學教師格言，希望能夠幫到您！怎樣的老師，造就了怎樣的學生。一片赤誠心，三尺小講臺，灑向學生全是愛。教師施愛宜在嚴愛與寬愛之間。用老師的真心換取學生的靈感。教育無小事;教師無小節(jié)。生命不可輕賤，安全重于泰山。心靈塑造的最佳工程師。用寬容對待過失，用清眸透視心靈。在過多地要求學生的同時，也應該盡可能地尊重他們。千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。要做孩子的老師，先做孩子的朋友。與其事后懊悔，不如事先謹慎。愛生如已，教生如子，待生如友。用愛去感染每一位學生。寬容成就和諧，真誠贏得友誼，愛心創(chuàng)造幸福。教育加贊賞等于教育的平方。博觀而約取，厚積而薄發(fā)。星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放！不自滿者受益，不自是者博聞。待人要誠心，幫人要熱心，看人不偏心，做人要開心。堅持啟發(fā)式，避免注入式。教師要融于師生的相互理解中。教師的人格是教育的基石。相信命運沒有錯，但生活屬于強者。讓身邊見不到垃圾，讓身后只留下足跡。有了這些養(yǎng)料，學生的心田開出一朵朵積極向上的花朵。嚴是愛，寬是害。寬嚴適度，和詣永遠。心中銘記安全，行動不忘平安。露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。用理解溝通理解，用心靈贏得心靈，用要格塑人格。以人為本，是一切教育的出發(fā)點。普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。獨物之教風，以盡匹夫之責。你用心血滋潤學生的心田，學生會用淚花放大你的人格。我要像學生一樣朝氣蓬勃，永遠充滿青春的活力。為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。自己只學二步半，怎教學生三步走。多一份賞識，就多一份成功的希望。生命不在長短重在質量，文明不在大小貴在點滴。一切為了孩子，為了一切孩子。44.尊重學生的最高境界是忘記自己是老師，很自然與他們一起探討人生與科學。沒有愛心的教育不是教育。為學生的一切，一切為學生。47.要給學生一碗水，自己得有一桶水。要求學生做到的自己首先做到，做到言教身教境教。沒有愛的教學，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。意識是成功教育的基矗。努力把自己當成一個孩子。用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。53.好的集體中，學生自尊心是極易培養(yǎng)的。一點一滴的積累，步步為營的拓展，循序漸進的成功。循循善誘，誨人不倦的是老師。有愛才為教育，用自己的愛心澆灌學生的成長。愛就是教育，沒有愛便沒有教育。58.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。愛學生的老師才能獲得學生的愛。教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。能把小事做好的人，他就是一個不“小”的人。踏踏實實地做，心中也踏踏實實。太陽下最光輝的職業(yè)是教師。永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。做樸實的人，做樸實的事。我成功因為我志在成功！用老師的